2022年教科版八年级思品上册期末复习要点.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆教科版八年级思品上册期末复习要点第一课 走进父母 1、为什么要孝敬父母？（1）父母给予我们生命,培育我们成长,教给我们学问、技能和做人的道理；（2）父母对子女的爱是世界上 最无私、最宏大的爱；（3）孝敬父母既是为人的基本要求,也是中华民族的 传统美德；（4）现代社会,孝敬父母是基本的 道德规范；2、如何孝敬父母？（孝敬父母,在生活中应做到哪几个方面？）（1）听从父母的教导,仔细学习,踏实做人；（2）体谅父母和家庭的困难,生活上艰苦朴实,不向父母提过分的要求；（3）靠近、关怀和帮忙父母；（4）赡养父母；（物质,精神）3、

2、代沟产生的缘由；（1）进入青春期,青少年自我意识、自尊心和独立意识增强 ,逐步用批判的眼光看待父母,剧烈期望并 开头尝试与父母建立 公平的关系,不再一味的依靠父母,但父母仍旧把我们当成 小孩儿或儿童 ,因此产生了各种误会、分歧、隔阂,甚至产生 冲突与冲突；（2）我们与父母在学问水平、思想观念、行为方式等方面存在差异, 对同一个问题的看法、态度不肯定 相同,导致产生冲突；（3）与同伴关系越来越亲密 ,也会使我们与父母的亲情关系百年的相对疏远；（4）心情和心理的变化 使我们往往以执拗的、对立的、抵抗的心态对待父母, 加剧了我们与父母之间的 冲突和冲突；5、如何与父母沟通？（1）要熟悉自己的变化和特

3、点,主动与父母沟通,让父母明白我们的变化,懂得我们的愿望；（2）客观的看待自己与父母在 学问和才能上的差别 ,从内心敬重父母,开心的接受父母正确的看法 和建议；（3）明白父母的辛苦、困难,体验父母的心情和需要,关怀父母的身体和心理状况,给与父母更多的精 神劝慰；（4）调剂、掌握自己的心情、态度,克服 逆反心理；（5）妥当处理敬重父母、孝敬父母 与帮忙父母的关系；（6）善于换位摸索,从父母的立场摸索问题,体会父母否认良苦专心；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆 总而言之,要采 取恰当的方式 处

4、理与父母长辈的冲突,做到 依靠而不依靠、自主而不逆反 ,真正走向自 立于成熟,在与父母的和谐相处中,学会 相互敬重、相互关怀、相互懂得 、共同进展；其次课 懂得老师 1、为什么要敬重老师？老师是人类文明的传递者,肩负着教书育人的神圣职责,这一职业是崇高的；老师对人类文明所作的贡 献值得我们敬重；尊师是中华民族的优秀传统；2、如何敬重老师？对老师的敬重表达在日常的学习和生活之中；（1）虚心听取老师的教导,努力达到老师的要求；（2）感谢老师的关怀和训练；（3）与老师交往时,虚心、敬重、有礼貌；（4）关怀、体谅和帮忙 老师；3、师生冲突和冲突产生的缘由？随着自我独立性与自我意识的进展,学问体会和才能

5、的增长,我们不再像学校生 那样把老师看作是至高无上的, 而是逐步用批判的态度与眼光评判老师, 期望与老师建立起公平、 民主、相互敬重和互助的新型师生关系；4、如何与老师沟通,建立良好的师生关系？（1）客观熟悉中学时期师生关系的特点,摆正自己的位置,在追求独立自主的同时,自觉接受老师的指导；（2）正确对待老师的夸奖与批判；（3）明白老师的优点与特长；（4）懂得和宽容老师的缺点、过失；（5）主动、热忱的与老师交往,不要以对立的态度冷淡、疏远老师,防止以逆反的态度顶撞老师,切不 可对老师求全批判,更不应记恨在心；5、怎样对待老师的缺点和过失？（1）老师也会犯错误,有过失,对此我们不能求全批判；（2）

6、老师也需要懂得宽容和体谅 ,甚至需要帮忙；（3）假如我们的观点与老师 有分歧,或对老师有看法,要挑选合适的时机,以善意的态度向老师指出,并与老师探讨解决方法；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆第三课 有伴侣的感觉 1、友情的作用（1）友情是心灵的需要；友情是一种重要的精神需要,离开了伴侣,失去了友情,人就会感到孤独；2 进入少年期后,我们更情愿向同龄伙伴特殊是亲热伴侣倾诉心事, 因此我们特殊渴求友情；3 真挚的友 谊是人生最珍贵的财宝 ；4）友情与成长同行 ；在成长道路上,伴侣给与我们许多；

7、2、如何获得友情？（1）人与人之间不会自然而然的产生友情,真挚的友情是 专心培育的结果；（2）只要我们抱着 真诚的 态度与老师、同学交往,我们肯定会 获得真友情；（3）敞高兴扉,坦诚的与他人沟通,真诚的帮忙别人 ,伴侣肯定会向我们走来；第四课 交友的聪明 1、善交益友（1）益友的含义,是指品德高尚、志同道合,有益于自己进步的伴侣；（2）诤友的含义,就是能够直言不讳指出我们的缺点、错误或不足,批判和帮忙我们的伴侣；（3）如何成为诤友？一方面要乐于接受同学的批判,另一方面要敢于并善于提出批判；2、江湖义气的危害：（1）江湖义气只讲友情,不讲是非 ,其结果是助长坏思想、坏行为 的产生,最终 必定是一

8、害伴侣、二害自己、三害集体；（2）把江湖义气看作是够伴侣, 没有分清真正友情与江湖义气 会使青少年走上违法犯罪的道路 ；2、远离损友（1）损友的含义：指会对自己产生不良影响的伴侣；3、为什么要远离损友 ？（1）和好人交伴侣,会潜移默化的受到好的影响；与坏人交伴侣,也会不知不觉受到腐蚀；（2）随着交往范畴扩大,社会中的消极因素会对我们产生影响,青少年涉世不深,辨别才能和掌握力 较弱,所以要谨慎挑选伴侣,远离损友；4、交友的原就：善交益友,乐交诤友,远离损友 5、如何做到善交益友？ （1）乐交诤友；（2）远离损友（ 3）区分真正的友情与哥们义气或江湖义气；6、交友的艺术（1）友情的获得需要我们把握

9、方法,讲究艺术,付出努力（2）对待同学和伴侣要心胸宽敞,懂得体谅,严以律己,宽以待人 ；（3）真正的友情不包含嫉妒,当伴侣去取得胜利时要 观赏并真诚的赞扬他的胜利；（4）对伴侣要懂得宽容和信任 第五课 男生女生之间1、男孩女孩的差别 男孩女孩在生理、心理、行为和社会角色等多方面存在差异,有各自的乐趣和苦恼,有各自的特点和长 处,也有各自的缺点和不足,因此应相互体谅、相互帮忙；2、为什么要与异性同学正常交往？（1）人类世界是由男女两性组成的,男女之间的交往是很 平常的事；假如至于同性同学交往,不与异性 同学交往,就舍弃了一半的伴侣 ,也失去了相互学习的机会；（2）男女之间的正常交往和纯真的同学友

10、情, 不仅有益于我们身心的 健康成长,而且有利于形成团结的 班集体氛围；（3）在与异性同学交往时,要遵循 “自然”和“ 适度”的交往原就；3、如何正确处理男女同学之间的情感问题？（1）男女同学相互产生好感和喜欢心理,是特别 正常的,（2）但可能因此遇到许多麻烦、困惑和苦恼,需要实行积极的态度和适当的方式 予以解决；（3）需要理性的驾驭和意志的掌握 ,是我们的情感更加成 熟与高尚；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆第六课 从众与自主1、什么是从众？大家怎么认为,自己就怎么认为,大家怎么做,自己

11、就跟着怎么做,这就是从众现象；2、从众现象的表现： 心理从众和行为从众；3、从众的作用： 具有两重性,既有积极作用,也有消极影响；（1）有的从众有利于个人识大体、顾大局,保证团队成员统一熟悉和行动,增强团队的凝结力和战役力；（2）从众会产生许多消极影响；如弱化自我意识,束缚独立摸索,抑制开放、竞争、开拓和进取的意识,阻碍独立性的培育,窒息个性的进展,扼杀创新精神和制造力等；盲目从众不仅会阻碍个人的进展,也会影响到集体的事业；更严峻的是,不少青少年违法犯罪就是从盲目从众开头的；4、从众心理产生的缘由；（1）缺乏独立摸索和明辨是非的才能；（2）社会群体的压力和影响；（3）缺乏抵挡非正式团体和外部不

12、良影响的才能；5、如何克听从众心理？（1）要防止盲目从众,就要努力学习学问、积存体会、锤炼才能,特殊要留意培育独立摸索、 自主判定、明辨是非的才能；（2）全面的进展自我,特殊是增强自主作出合理的、 负责任的挑选和行动的才能, 是青少年防止盲目从 众的重要途径；（3）增强抵抗团体不合理压力的才能,学会抵制外部不良的诱惑,是青少年防止从众的重要措施；第七课 偶像与自我 1、追星现象产生的缘由；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆（1）我们期望胜利,但现实生活中我们离胜利仍很远,这让我们苦恼、扫兴,

13、在明星那里,我们好像找到了现实生活中憧憬而得不到的东西,找到了胜利,找到了通往胜利的道路；在明星身上,我们好像看到了自己已经实现的抱负,于是我们开头喜爱明星；（2）青少年追星,既可能出于满意自我的精神寄托和情感共鸣的需要,也可能是为了追求 刺激、追求时尚与流行、追求浪漫等；2、追星的利与弊弊：假如对明星盲目崇拜、疯狂沉迷,以至丢失自我,就会阻碍我们的学习,影响我们的 生活；利：追星,可以是一种成长的动力,它悄然的转变着我们,使我们发生一系列变化；3、如何正确评判自己心中的偶像？（1）既要看到其特长和优点,也要看到其缺点和不足；（2）既要看到其胜利的结果,又要看到其胜利的过程；既要看到胜利的辉煌

14、,也要看到成功背后的奋斗和艰辛,既要看到其表面的光环,更要看到他们内在的品质；4、对待明星与偶像,我们应持什么样的态度？用理性的态度看待明星,用批判的眼光注视偶像,我们崇拜他们胜利背后的奋斗精神和优 秀品质,但不能仅仅停留于崇拜,要让明星的奋斗精神成为我们前进的动力,让他们的优秀品质成为我们学习的榜样,超越崇拜,走向自我；第八课 一念之差1、我们身边存在那些危急的诱惑？分别有什么危害？诱惑：黄、赌、毒和邪教；黄、毒的危害：一旦涉黄,轻者会精神萎靡、纪律涣散、不思进取,重者极易诱发性犯罪及与之相关的名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - -

15、 - - - 学而不思就惘,思而不学就殆暴力犯罪和经济犯罪；赌博的危害：简单使人形成贪婪、好逸恶劳、尔虞我诈、投机取巧等不良品质；未成年人染上毒瘾后,会严峻影响学习和生活,甚至走上违法犯罪的道路；吸毒的危害：吸毒就是踏上不归路；一旦由于一念之差吸食毒品,必将为之付出昂扬的代价；邪教的危害：邪教 XX 功具有极强的欺诈性,可以使人丢失正常的思维和理智,甚至失去人性；导致一 些家庭妻离子散、家破人亡,破环了社会的安定,是反人类、反社会和反科学的邪教；2、如何拒绝不良诱惑？（1）把时间和精力放在学习和健康的消遣上, 不涉足营业性歌舞厅、 不健康的录像厅、嬉戏厅和网吧等 简单滋生黄 赌 毒和其他不良现

16、象的场所；（2）学会掌握自己的欲望和冲动；（3）遵守道德规范、法律法规和校纪校规；第九课 一步之遥1、未成年人的不良行为和严峻不良行为 留意区分几种简单混淆的：携带管制刀具和携带管制刀具、屡教不改的；强行向他人索要财物和多次强 行索要他人财物；参与赌博或变相赌博和参与赌博屡教不改；偷窃和多次偷窃；观看、收听色情、淫秽 的音像制品、读物和传播淫秽的读物或者音像制品等；2、什么是违法行为？违法是指不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为；3、违法行为的种类及相应的法律责任；违宪、民事、行政和刑事违法行为,分别应受到违宪制裁、民事制裁、行政制裁和刑事制裁；4、犯罪的定义和特点；名师归纳总结 -

17、- - - - - -第 6 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆犯罪是指具有严峻社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚惩罚的行为；特点：（1）犯罪是严峻危害社会的行为；严峻社会危害性是犯罪最基本的特点；（2）犯罪是触犯刑法的行为；刑事违法性是犯罪的法律标志；（3）犯罪是应受刑罚惩罚的行为；刑罚当罚性是严峻危害性及刑事违法性的必定结果；5、不良行为、一般违法行为与犯罪行为之间的关系；对青少年的启示；它们之间有着亲密的联系,没有不行逾越的鸿沟；不良行为可能进展为违法犯罪,严峻不良行为已属违 法行为,离犯罪仅有一步之遥；人的堕落往往是从不良行为开头

18、的,因此要从克服各种小缺点、小错误、坏习惯、坏作风开头,防患于 未然,把违法犯罪毁灭在萌芽状态之中；6、惩戒犯罪分子的目的；一方面是为了爱护公民的合法权益不受侵害,保卫国家的安全,保证社会主义建设的顺当进行,另一方 面也是为了遏制、训练犯罪分子,使其悬崖勒马,同时对某些有不良动机的人也是一种震慑；7、对待过错我们应当持什么样的态度？假如成长中有了过错,肯定要正视并勇于改正；过就勿惮改,过而能改,脚踏实地的走向正道；这种光 明磊落的胸襟、真诚坦率的态度、知耻近乎勇的表现是我们青少年应当拥有的品质；第十课 顺境与逆境的双重变奏1、顺境对我们成长的作用 顺境为我们的成长制造了有利条件,在顺境中我们感

19、受到安全和开心,我们安心学习、享受生活、锤炼 才智、进展才能,我们做起事来得心应手、如鱼得水；但顺境也可能产生负面作用；假如我们贪图享乐,那么长期的顺境简单使我们精神懈怠,不思进取,缺 乏忧虑意识,陷入盲目乐观的危急状态；2、在顺境中我们应当怎么做？名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆身处顺境,我们在感到幸运的同时,更应珍爱美好时间,抓住机遇战胜自己,更上一层楼；我们应当常 存感谢之心,刻苦学习,健康成长,不辜负亲人和社会的殷切期盼和嘱托；我们要小心自鸣满意,免得 大意失荆州,将自己置于不利的

20、境地；3、逆境对人成长的作用；对有的人来说,逆境会打击他们的自信,消磨他们的意志,摧残他们的身心,甚至使他们走入迷途,一 蹶不振；逆境对于意志顽强、刻苦努力的人来说,是磨练；是促进,是有益的砥砺,是激发斗志的源泉；第十一课 与挫折同行1、挫折是成长中必定的事,是普遍存在的,每个人都会遇到；2、挫折的作用 挫折具有两重性；一方面,挫折会给人以身体和心理上的打击,造成精神上的苦恼和痛楚,使生活道路 变得曲折；另一方面,挫折对于意志顽强、积极进取的人具有积极作用,它能够增长人的学问才能,激发人的进取精神,磨练人的顽强意志,提高人的适应才能,促成人成就宏大的事业；3、怎样面对人生道路上的挫折？正确的熟

21、悉挫折、困难与失败,英勇的面对它们,学会用敏捷的策略、理智的态度克服它们；培育顽强 的意志品质,树立远大的人生抱负,用士气迎接困难,以意志应对挫折；4、面对挫折,我们可以实行哪些策略和方法来化解？（1）准时降低期望值,坚决的转变目标,体验胜利的欢乐,增强自信；（2）尝试进行一些活动,或参与一些集体活动,以转移心情,减轻心中的苦恼；（3）学会运用一些心理疏导方法（如心理补偿法、 情感的合理宣泄或转移法、 升华法、自我示意法、系 统脱敏法等）进行自我疏导、自我排解；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆5、顽强意志的作用 顽强的意志是战胜挫折最牢靠的保证；培育顽强的意志,有助于我们战胜困难、承担挫折和适应环境,对于我们的学习、生活和将来人生的进展具有重要的意义；6、如何培育顽强的意志？要有意识、有针对性的培育；提高行动的自觉性、坚决性和顽强性,增强自制力；7、树立远大人生抱负的作用；树立远大的人生抱负,就确立了前进的方向,就能有士气和力气去战胜人生道路上的艰巨险阻；反之,没有远大的人生抱负,就会目光短浅,不求上进,在困难和挫折面前,就会退缩不前,一蹶不振；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 9 页