2022年江口小学德育特色工作指南.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载江口镇中心学校校内德育特色工作指南 一、德育主题 翰香德韵,德润人和 注解： “ 翰” 指翰墨, “ 香 ” 指美好、芳香；之于江口小 学,学校的书画特色、绘画特色使学校布满笔墨气息,这是 实际意义上的书画之香,由此孕育的江口学校师生具有的志 向宏远,刚正不阿、坚强执着、笃实诚心的人文情怀和儒雅气息就是更高层次上的人文之香；” “ 德韵 ”千前百年来中华民族的传统美德和思想精华；“ 德润” 是指江口镇中心学校 注意德育, 以德立校, 润泽学校生命； 以德为本, 以德执教,滋润同学身心；“ 德润” 的目标是“ 人和” 即达到学校

2、上下 团结一样,和乐融融,共同奋进的局面；“ 翰香德韵,德 润人和” 的核心理念兼顾了学校的书画特色以及以德为本的 训练主线,是学校现状的真实写照,也是学校将来进展的道 路指引；二、指导思想为贯彻落实汉中市训练局关于开展创建素养训练特色 校活动,提高中学校整体办学水平的要求,以县训练局印 发的留坝县中学校创建素养训练特色学校活动实施方案为引领,深化贯彻党的训练方针的深化与改革,加强德育创 新,形成德育特色,面对全体同学,把立德树人作为学校教 育的根本任务,注意学校德育内涵和特色进展,进一步树立名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - -

3、 - - 学习必备 欢迎下载翰香德韵,德润人和的德育目标,努力提高德育工作的科学 性、层次性、针对性和实效性,把江口镇中心学校打造成 书 情画意、德才并育的和谐校内；二、奋斗目标 积极锻造一支富于创新、布满活力、乐于奉献的德育队 伍,经过一至两年的努力,把立德树人的训练理念贯彻于学 校训练的常规之中,进一步提高我校德育工作科学化、规范 化、人本化、生活化,提高德育训练的针对性和实效性,使 我校德育活动更加丰富,特色更加鲜明,形成一批能辐射区 域、有较大社会影响、具有校本特色的德育活动品牌,打造 同学“ 自我治理、自我成长” 为主的文明和谐校内；三、实施措施：（一）“ 书香养德” 读书励志活动

4、着眼读书明理、励志修身,大力推动学校建立读书制 度,敬重师生阅读爱好,引导广大师生多读书、好读书、养 成崇尚阅读、喜爱学习的良好习惯,让师生在阅读中感受文 学真谛,领会书香魅力,不断提高阅读素养和人文素养；江口学校诵读经典,喜爱读书活动工作思路1、出台江口学校经典诵读篇目,每个年级都有从经典国学到童话、小说、诗词歌赋为主的诵读内容,且每周评比班级 “ 读书明星”名师归纳总结 检查读书笔记；2、每周图书室供应借书便利勉励借书、读第 2 页,共 8 页书（一周内借一次书但在低中高三段中交换阅读）3、一月- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载举

5、办一次经典诵读主题的大队活动,评比学校“ 诵读明星”颁发奖品以促近活动进展；4、全校发起读书追星制,达到肯定数量、水平分级争取铜质、银质、金制奖；（10 本书铜 质、10 个铜质换一个银质 10 个银银质换一个金质）5、各班 确立自己班级诵经典,润国学的阶段内容和目标,按方案有 效推动该项工程；以校内“ 书香养德” 读书励志活动为基础,引导家庭、社会共同参与读书活动,在全镇提倡阅读理念,营造阅读文 化,努力形成人人读书、各个知礼、到处文名的良好风尚,让江口镇江口学校到处充盈书香；（二）“ 翰香润德” 德育特色活动“ 翰墨飘香去十里,品艺双修惠长生” 江口学校是启 人心智, 铸人灵魂的殿堂； 是

6、图就抱负, 让抱负起航的地方；我们以“ 德以养正,学以致强为校训” 为校训,陶养师生品 性,教导师生成长； 我们以“ 书情画意德才并育的和谐校内”为愿景, 许给师生一个文情、才情、 师情、 友情融汇的乐园,引导广大的同学孝亲尊师、心怀感恩、学会关爱、美德润泽 心田具体做法：1、打造书法美术特色校内:全校同学人人参与学习,首先在全员上有了保证,同时在时间上得到保证即每周二从早 读、午自习到最终一节课都是书法,周三美术；授课方法,直接辅导老师要列出具体的辅导方案,每月一个主题、每周名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必

7、备 欢迎下载一个内容,主辅导老师提前一天把教案发到每班班主任手上,班主任支配同学预备材料,课堂上主辅导老师巡回讲解,班级负责老师具体指导让同学明确该做什么,步骤怎样（主辅导美术杨勇刘亚林老师；书法徐斌、党娟）,然后每月德育上组织一次特色活动展现,优秀作品张贴 .优秀同学 嘉奖,其余组少年宫组别分别在周一、周四少年宫活动课进 行分钟的教学,要按方案有序进行,期中舞蹈、音乐、劳技、科技、每月也要产生至少一项成果展现；2、形成特色大课间： 以 太极功夫扇和祝愿留坝广场舞、校内校内健美操为主题；每周的一、三、五表演,各班要加强训练达到整齐、美丽,4 月底开展课间操竞赛督促进步；2而周二、周四开展校内区

8、角活动,及把同学分流到四五个体 育、嬉戏活动中,分别以开展少儿嬉戏、跳绳、哗啦圈、打 沙包、踢毽子、打乒乓等活动中去,让同学依据自己的爱好 挑选参与区角活动,增强同学的趣味性；同时学校德育处将依据节日开展各类少先队主题活动,少年宫特色活动,留守儿童成长家园项目主题实践活动,唤 醒同学对亲情的喜爱、对友情的渴盼,与父母、伴侣、老师 共同感受亲情、友情、师情的欢乐,让感恩成为同学的“ 必 修课” ,促进江口学校同学逐步做到知恩于心、感恩于言、报恩于行；名师归纳总结 （三）“ 仪式育德” 庄重训练活动第 4 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学

9、习必备 欢迎下载充分发挥庄重仪式和重大典礼的育人功能,积极营造弘 扬社会主义核心价值体系的文化氛围,使同学在庄重高雅的 仪式训练中获得剧烈的内心感受和神圣心理体验,坚决抱负 信念,提高文明素养,逐步形成正确的世界观、人生观和价值观；在日常生活学习中养成良好的品德修养,做博文约礼、蕴美于行的中华好少年韵德于行,以德促教,是目前的德育训练目标其具体做法：1、端庄的仪式训练,打造好同学第一步；升旗仪式由同学组织进行,从旗手的训练、主持人的培育、各班同学集会时的寂静整齐抓起；2、整齐的秩序养成,打造和谐校内的关键；从上下楼梯、出入饭堂、课间活 动、活动集会都要表达有序、寂静、守纪的规章,这样渐渐 才能

10、形成文明和谐的校内；（用量化考评、广播宣扬、屏幕展现等手段促成）3、有效地机构运作,实现同学自主治理的重要途径；红领巾监督岗、红领巾广播站是同学自主治理 的平台,让监督岗发挥最大作用,要求做到公平、准时的检 查记录各班同学日常学习、活动、课间状况并真实公平的公 布、播诵同学纪律、三操、读书、好人好事、违纪大事,得 以形成正能量,规范同学言行,帮忙老师治理是以德促教的 出路 .（培训监督岗、细化评比细就、值周老师多参考检查结 果,按时公布）最终形成师师共管、生生互管、人人自管的 和谐局面；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - -

11、- 学习必备 欢迎下载（四）“ 行动立德” 抱负服务活动大力弘扬“ 奉献、友爱、互助、进步” 的抱负服务精 神,通过舆论引导、课堂教学、抱负服务、道德实践等多种 方式,引导全校师生服务他人、奉献社会,自觉成为良好风 尚的提倡者、传播者和实践者；全校环绕“ 关爱他人、关爱社会、关爱自然” 三大主 题,重点突出诚信、环保、礼仪、科技、学习、健康、公益 七方面的内容,组织师生；带动家长走进社区、走进自然,广泛开展敬老爱幼、扶弱助残、“ 手拉手” “ 一帮一” “ 结 对子” 争创“ 江小漂亮少年” “ 文明标兵” “ 师德先进” 等 活动,努力形成重要节点有主题、重大活动有影响、常规活 动有品牌的训

12、练抱负服务活动特色,细心打造以“ 学习雷锋 精神,争做文明同学” 为主体的校内品牌项目、传递社会正 能量,促进文明江小建设；（五）“ 课堂韵德” 德育提升活动充分发挥课堂育人主渠道作用,通过加强老师培训、开 展教学讨论、推动高效课堂、改革课堂评判等途径,引导教 师坚固树立立德树人理念和科学的课堂德育观,充分挖掘学科德育素材,不断提高德育实效；1、开设好品德课和少先队活动课,强化任课老师备课、上课及测评等环节的考核；同时抓好 ” 品德与习惯”晨会、班会、综合训练等课程的实施,名师归纳总结 确保课程德育的实际成效；2、充分发挥课堂育人的主渠道第 6 页,共 8 页- - - - - - -精选学习

13、资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载作用,创新形式,做好语文、数学、英语、科学等学科类课程的德育渗透工作,在集体备课、课堂教学、课后测评等环节都要有恰当的德育渗透内容,做到细水长流,润物无声、德能同增,醒智固魂的成效；3、创新课堂学习方式,在各学科提倡表达自学、激发潜能的“ 思维导图” 学习法,让学 生懂得、提炼、在绘图中知礼明理,辨析导行；六、“ 习惯美德” 德育自主活动 本学期开头学校每周确立一项行为习惯训练主题,由 带班领导提出要求,落实检查；同时大力抓好班级德育建设 工程,班主任同班委会商量,制定出班级“ 文明公约” “ 一日常规” “ 量化考评细就” “ 同学

14、一日自检20 条” “ 高效课堂学习方法” 等班级规章约束同学向良性进展；各年级重 点开展“ 学校生好习惯分阶段强化活动” 及依据校同学日 常行为规范将每种习惯具体到每一个年级,结合以前的工 作成果,各年级班主任要连续细化、修订本年级同学行为习 惯培育重点,特殊是确定好各类习惯在每个年级的强化程 度,形成完善、科学的江口镇中心学校各年级同学习惯培 养要点引导、督促同学分阶段、有步骤地势成终生受用的 学习、生活习惯；由少队部每月做好各个年级考评与宣扬工 作；翰香德韵,德润人和是我校德育进展的总体理念,而 构建书情画意、德才并育的和谐、文明、书香校内是具体目标,名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载我们江小人将为此不懈努力,用责任塑造心灵, 用爱心化育人格,立足让同学成人,努力让同学成才,辛勤耕耘一方德育净土,为 建设漂亮江小再做新奉献,信任江小的明天定会更加辉煌；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页