2022年沪科版八年级物理第六章力与运动复习教学案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 沪科版优秀学习资料欢迎下载八年级物理第六章力与运动复习教学案【复习目标】1. 熟悉平稳状态含义,会设计试验探究、懂得二力平稳的条件 . 2. 会运用二力平稳的条件分析物体的受力情形,判定物体的运动状态. 3.懂得牛顿第肯定律；建立力和运动的基本关系. .4.知道惯性,能说明惯性现象,明白惯性学问的应用【学问梳理】（ a）寂静的蚂蚱b 停靠的船只c 匀速上升的潜艇d 匀速下降的飞船返回舱1.物体在几个力的作用下,假如处于 _或_状态 ,就这几个力称为平稳力. 当物体在两个力的作用下处于平稳状态时, 就称作 _平稳 . 2.二力平稳的条件是: 两个

2、力的作用点在_物体上、 大小_、方向 _ ,且在 _直线上；“一对平稳力”和 ”一对相互作用的力”的相同点是: 都满意_相等, _相反,作用在 _直线上,但一对平稳力是作用在同一物体上的,而一对相互作用的力是作用在 _物体上的；3.牛顿第肯定律的内容是: 一切物体在没有受到_ 作用时 ,总保持 _状态或 _ 状态 . 4.力与运动的关系是: , 而不是维护物体运动1力是 _物体运动状态的缘由的缘由 . 2在 平 衡 力 的 作 用 下 ,物 体 保 持 _ 或_状态 . 名师归纳总结 3在非平稳力的作用下, 物体的运动状态就会_. 第 1 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料

3、- - - - - - - - - 5.优秀学习资料欢迎下载, 假如它静止现实世界中 _ 有 / 没有 真正不受力的物体或 匀 速 直 线 运 动 , 那 一 定 受 到 几 个 力 的 作 用 , 且 它 们 相 互_. （a）打出下面的棋子b 离弦飞箭c汽车启动d紧急刹车6. 原先静止的物体具有保持_ 的性质 , 原先运动的物体具有保持 _状态的性质 . 这种性质称为惯性 . 【例题分析】1.静风条件下 , 一跳伞运动员从高空a点跳伞 , 他在整个降落过程中只受两个力的作用: 一是 _ 力 , 一是 _力 .试分析他在整个降落过程中各个阶段这两个力的相对大小及运 动状态 . 假定跳伞高度足

4、够高 2.下图 A、B、C、D 分别是用照相机拍照（每0.1S 拍照一次）的小球在四种不同运动状态下的照片,其中受到平稳力作用的是 3. 在高速大路上限速限载的标志, 仍有提示司机”保100m 持车距 ” 的警示牌 , 如下列图 .1 请你说明为什么要保持车距 . 它应用了什么物理学问 .2 请你再举一个利用这一物理学问的实例 . 4. 如下列图 ,在讨论 牛顿第肯定律 的试验中 , 三次试验让同一斜面的 同一高度滑下 , 目的是让小车在平 面上开头具有 _; 试验说明 ,名师归纳总结 小车受到的阻力越小, 小车的速度第 2 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - -

5、 - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载_, 由 此 推 理 出 的 结 论 是 如 果 外 力 不 受 到 外 力 作 用 将_. 5. 如下列图 , 一物体在外力F 作用下 , 以 5m/s 的速度做匀速直线运动,F 假如突然将力F 撤去 , 就物体 A.立刻停止B.连续向右运动 , 但速度逐步减小直至停止C.连续以 5m/s 的速度做匀速直线运动D.先向右运动 , 然后向左运动6. 关于力和运动的关系, 以下说法正确选项 E.只要有外力作用在物体上, 物体肯定运动F.假如物体受到一个力的作用, 它的运动状态肯定会转变G.没有力作用的物体,肯定处于静止状态7. 小球 A 静止放在光滑车

6、厢底板上设车厢底板足够长. 如下列图 ,当车厢受到水平向右的力F 作用时 , 车厢由静止开头在水平地面上做速度越来越大的直线运动. 就此运动过程中, 小球对地面的运动情形是 A.做与车厢同方向, 速度越来越大的直线运动B.做与车厢反方向, 速度越来越大的直线运动C.做匀速直线运动D.处于静止状态8. 一本物理书放在课桌上, 静止时 , 以下各对力中属于平稳力的是A. 书对桌面的压力和桌面对书的支持力B. 桌子受到的重力和地面对桌子的支持力C. 书受到的重力和桌面对书的支持力D. 书手到的重力和书对桌面的压力【反馈练习】1. 正在运动的小车, 速度逐步减小, 在未A F 停之前 , 假如它所受的

7、一切外力都同时消逝 , 那么小车的运动情形是 A.立刻停下来 B.速度连续减小 , 最终停止 . C. 做匀速直线运动 D.速度大小可能保持不变 , 方向可能转变名师归纳总结 2. 以下现象中不能说明物体具有惯性的是 第 3 页,共 7 页A.射出枪膛的子弹, 仍旧能在空中飞行B.行驶中的汽车紧急刹车以后, 仍会向前滑行一段路程C.树上熟透的苹果, 沿竖直方向落下D.从行驶中的汽车上跳下来的人, 简单摔倒- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载3. 歼击机在进入战役状态时要丢掉副油箱, 这样做是为了 A.减小质量 , 使运动状态易于转变

8、 B. 减小质量 , 使运动状态不易转变C. 增大惯性 , 使运动状态易于转变 D. 增大惯性 , 使运动状态不易转变4. 猴子能够轻松地倒挂在树枝上, 当其倒挂在树枝上静止时, 以下说法正确选项 A. 树枝对猴子的作用力和猴子所受的重力是一对平稳力B. 猴子对树枝的作用力和猴子所受的重力是一对平稳力C. 猴子对树枝的作用力和树枝对猴子的作用力是一对平稳力D. 猴子很轻 , 其重力不需要平稳就能静止在空中5. 关于力和运动的关系以下说法正确选项A. 施力物体不肯定是受力物体 B. 两个不接触的物体间肯定没有力的作用B. 物体不受力运动状态不会转变C. 物体运动知道不转变肯定没有受到力的作用6.

9、 体育运动与物理学问有着亲密的联系 , 请说出一个利用惯性的体育项目 _. 7. 投 掷 出 去 的 篮 球 在 空 中 能 够 继 续 飞 行 , 这 是 因 为 篮 球_ 不计空气阻力 9. 如下图所示, 木块与小车一起做匀速直线运动,当小车的运动状态发生变化时,木块的状态如下图 b 所示；把木块换成盛有水的烧杯,重复上述过程,烧杯中水面的状态分别如下图 c 和d 所示；由图 a 、b 或图 c、d 可知： 小车运动状态变化的可能情形是 请将两种可能的情形填写完整 ；得到上述结论是利用木块和水都具有性质； 10. 如下列图,小王在探究“ 力和运动的关系” 的试验中,他将物 体 M放在水平桌

10、面上, 两边用细线通过滑轮与吊盘相连如在左盘中 放重为 G的砝码,右盘中放重为 2G的砝码时,物体 M能以速度 v 向右作匀速直线运动. 假如左、 右盘中的砝码不名师归纳总结 变,要让物体 M能在水平桌面上以2v 的速度第 4 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料欢迎下载所加砝码的重为 吊向左作匀速直线运动, 就应在左盘中再加上砝码,盘重、滑轮与细线间和滑轮与轴间摩擦不计 B 2G 答： C. A G 3G D4G【拓展延长 】11. 物体只在重力作用下由静止开头下落的运动,叫做自由落体运动；这种运动在真空中才能发生,在有空气的

11、空间, 当空气阻力很小可以忽视时, 物体的下落可以近似地看作自由落体运动；为了探究自由落体运动快慢与哪些因素有关,小霞和同学作了如下猜想：猜想一：物体自由落体运动的快慢与物体的材料有关；猜想二：物体自由落体运动的快慢与物体的质量有关；为了验证猜想,他们分别将 三个金属球在 20m高处由静止释放, 测得金属球 落地 时间如下表：试验序号 材料 质量 / 下落时间 /s 1 铁球 0.2 2.05 2 铁球 0.4 2.05 3 铅球 0.4 2.05 1 他们选用金属球而不选用棉花球或纸团进行试验,这样做的目的是_ ；A. 便于试验操作 B. 便于试验观看C. 相对空气阻力较小,使运动更接近自由

12、落体运动,试验更具科学性2 他们分析比较表中的数据,得出的结论是 _ ；3 依据表中的数据,宇航员在月球上将小铁片和羽毛在同一地点、同一高度同时释放,它们将 _ ；A . 同时落地 B. 铁片先落地,羽毛后落地 C. 羽毛先落地,铁片后落地12. 某同学通过试验讨论物体受力情形与运动状态之间的关系,他在弹簧测力计下悬挂一个 表所示：2N 的钩码 钩码的运动状态与测力计的读数记录如下名师归纳总结 试验次数钩码的运动状态弹簧测力计读数（N）第 5 页,共 7 页匀速向上运动2.0 匀速向下运动2.0 加速向上运动3.5 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优

13、秀学习资料欢迎下载1.4 加速向下运动减速向上运动1.6 减速向下运动2.8 （1）由可知,钩码在匀速直钱运动时,弹簧测力计对钩码的拉力_钩码重力（选填“ 大于”,“ 小于” 或“ 等于”）由可知, 钩码在加速向上或减速向下运动时,弹簧测力计对钩码的拉力 _重力（选填“ 大于” ,“ 小于”或“ 等于” ）由可知, 钩码在加速向下或减速向上运动时,弹簧测力计对钩码的拉力 _重力（选填“ 大于” ,“ 小于”或“ 等于” ）（2）一个站在体重计上的人,从站立到快速蹲下的过程可看成先加速向下运动,然后减速向下运动, 最终静止 据（ 1）中结论可知体重计的示数变化是：_. B始终增加,A始终减小,但

14、最终等于体重但最终等于体重C先减小后增加,最终等于体重D先增加后减小,最终等于体重13. 小明发觉大卡车起动比小轿车慢,他想是不是质量越大起动越慢呢 .于是小明把小车静止放在光滑的水平面上,用 3N 的力水平向右拉 ,测出 2S后小车的速度 ,转变小车的质量 ,得到几组小车质量与速度的数据 :1Kg 小车速度为 6m/s,2Kg 小车速度为 3 m/s,3Kg 小车速度为 2 m/s 1 请你在虚线框内设计一个表格,并将试验数据填入表格；2 假如小车的质量增加到4kg,小车的速度应为_ ms；3从数据可以看出质量越大的小车越难起动,小明想到物体保持运动状态不变的性质叫惯性,那么物体惯性大小与质

15、量的关系是 _；14. 在骑自行车上学的路上,小红观察红灯亮起时,同学小明远远的就停止蹬踏,让车自由滑行,车恰好停在斑马线前；小红想：车滑行的距离可能与哪些因素有关呢 . 她猜想：车滑行距离与车速有关；车滑行距离与车的质量有关；为此,她取来空的圆柱型的玻璃瓶模拟车轮滚动,探究玻璃瓶在水平桌面上前进距离与哪些因素有关；（）她在探究猜想时,预备采纳施加大小不同的力去撞击玻璃 瓶,使它在水平桌面上沿直线滚动,直到停止,观看它前进的距离；除此以外,你仍能想到其他更好的方法吗 并加以简短的文字说明；.在方框中画出你的设计简图,名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载（）她在探究猜想时发觉：假如掌握玻璃瓶开头滚动时的速度相同,空玻璃瓶前进的距离和在玻璃瓶里装满沙子前进的距离几乎相等,但玻璃瓶里盛水前进的距离要小些就这个现象, 假如要连续探究猜想,你接下来将如何操作 . 答：名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页