2022年教师公开招聘考试教育理论综合知识历年真题试卷汇编3.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 老师公开聘请考试训练理论综合学问（心理学）历年真题试卷汇编 8 总分： 64.00 ,做题时间： 90 分钟 一、 单项挑选题 总题数： 19,分数： 38.00 1. 【 2022山东省属】抽烟的人一旦抽烟就会产生愉悦感；如不抽烟时就会觉得浑身不悠闲；这种情形说 明 ；A. 烟是一种情感寄托 B. 抽烟是通过无意的简洁重复养成的习惯 C. 抽烟是个坏习惯 D. 抽烟已经成为一种需要解析：解析：需要,是指人们缺乏某东西而产生的一种“ 想得到” 的心理状态,通常以对某种客体的欲 望、意愿、爱好等形式表现出来；抽烟或不抽烟产生不同的心理状态即抽烟这

2、一行为已成为了一种需要；2. 【 2022黑龙江哈尔滨】由于小刚没有写完作业,中午老师要求把作业写完才能吃饭,结果始终忍耐饥饿把作业完成；老师的做法违反了 ；A. 自我效能感理论 B. 归因理论 C. 成就动机理论 D. 需要层次理论解析：解析：马斯洛认为,五种需要像阶梯一样,按层次逐级递升,一般情形下,当某种低层次的需要得 到满意之后,就会向高层次的需要进展；老师要求同学做完作业才能吃饭其做法违反了马斯洛的需要层次理论；3. 【 2022河南驻马店】马斯洛把完善自己、充分发挥自己潜能完成自身使命的需要称作 ；A. 敬重的需要 B. 归属和爱的需要 C. 自我实现的需要D. 成长的需要解析：解

3、析：马斯洛把完善自己、充分发挥自己的潜能完成自身使命的需要称为自我实现的需要；自我实 现作为一种最高级的需要,是在其他低层次需要满意的基础上产生的,包括完整而丰满的人性的实现以及个人潜能或特性的实现两方面的含义,由认知、审美和制造的需要组成；4. 【 2022河南特岗】画家必需作画才能获得最大的满意,诗人必需写诗才能获得最大的满意,这类现象 表达了人的 ；A. 归属与爱的需要 B. 敬重的需要 C. 自我实现的需要D. 安全的需要解析：解析：依据马斯洛的需求层次理论,自我实现的需要是指实现个人抱负、抱负,发挥个人的才能到 最大程度,达到自我实现境域的人；也就是说,人必需做合适的工作,这样才会使

4、他们感到最大的欢乐；题干中所提的画家作画和诗人作诗,表达了人的自我实现的需要,答案为 C项；5. 【 2022山东枣庄】马斯洛的需要层次理论,把人的需要分为自上而下的五个层次,最高层次需要是 ；A. 安全需要B. 敬重需要 C. 自我实现的需要D. 归属和爱的需要名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 解析：解析：马斯洛的需要层次理论,把人的需要分为自上而下的五个层次,分别是：生理需要、安全需 要、社交需要、敬重需要和自我实现的需求；6. 【 2022山东济宁】马斯洛需求层次理论说明在某种程度上同学缺乏学习动机,可能是由于

5、某种 需 要没有得到充分满意而引起的；A. 自我实现 B. 高级C. 缺失性 D. 成长性 解析：解析：需求层次理论说明,在某种程度上同学缺乏学习动机可能是由于某种缺失性需要没有得到充 分的满意而引起的,所以在教学中老师不仅要关怀同学的学业成果,而且应当常常和同学沟通,关注同学 的情感,关注其学习动机及缺失性需要；7. 【 2022山东青岛】敬重的需要在马斯洛的需要层次理论中属于 ；A. 其次层次 B. 第三层次 C. 第四层次D. 第五层次 解析：解析：马斯洛需要层次理论认为,人有五种基本需要,五种需要依据肯定的层次逐级上升,从低级 到高级依次为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、敬重的需要

6、和自我实现的需要；8. 【 2022江西】美国心理学家马斯洛认为 A. 敬重的需要B. 自我实现的需要 C. 审美的需要 D. 认知的需要 是属于缺失性需要的一种；解析：解析：人本主义心理学家马斯洛认为,人有两种根植于生物学的需要：缺失需要和成长需要；缺失需要又称基本需要基本需要的满意比成长需要更迫切,基本需要依据力气的大小排列为生理需要、安全需要、归属和爱的需要以及敬重的需要；故此题选 A；9. 【 2022江西】人本主义心理学家马斯洛把求知、审美、制造的需要归入 之中；A. 安全需要B. 敬重、成就需要C. 自我实现需要D. 归属和爱的需要解析：解析：马斯洛需要层次理论把需求分成生理需要、

7、安全需要、归属与爱的需要、敬重需要和自我实现需要五类后来马斯洛又在此基础上加上求知的需要、审美的需要,构成七个层次的需要,依次由较低层次到较高层次排列；马斯洛把求知、审美、制造的需要归到了自我实现需要里面；所以此题选 C；10. 【2022辽宁鞍山】学习爱好是一种 ；A. 外在动机B. 交往动机C. 社会性动机D. 生理性动机解析：解析：学习爱好是一种比较广泛的社会性动机；11. 【2022山东济南】子日：“ 知之者不如好之者,好之者不如乐之者；” 这句话所强调的影响学习的因素是 ；A. 学问和爱好B. 爱好和努力C. 爱好和情感D. 情感和努力解析：解析：这句话意思是说,对于学习,明白它的人

8、,不如爱好它的人；爱好学习的人,又不如以学习为乐的人；强调的是学习爱好和情感体验在学习中的重要性；12. 【2022河北石家庄】 是人们胜利地完成某种活动所必备的心理特点；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - A. 学问 B. 才能C. 智力 D. 制造力解析：13. 【2022辽宁大连】直接影响活动效率,使活动顺当完成的个性心理特点是 ；A. 性格 B. 气质 C. 才能D. 爱好解析：14. 【2022山西大同】在才能与学问、技能的关系上,下面说法不正确选项 ；A. 一个人才能的高低会影响他把握学问、技能的水平 B.

9、 才能是把握学问、技能的前提 C. 才能是把握学问、技能的结果 D. 可以依据把握学问、技能的多少判定一个人才能的大小解析：解析：才能与学问、技能的联系：学问、技能是才能形成的基础,并推动才能的进展；才能制 约学问、技能的把握水平,影响学问、技能的学习进度；才能与学问、技能的区分：学问是认知体会的概括,技能是活动方式的概括,才能是心理水平的概括；学问、技能的把握并不必定导致才能的进展,学问、技能的把握只有达到娴熟程度,通过广泛迁移,才能促进才能的进展；15. 【2022山东青岛】小明想象力丰富,观看敏捷,思维敏捷,这表现了他的 ；A. 学问 B. 技能 C. 才能D. 思维解析：解析：观看力、

10、思维力、想象力都是智力的组成部分,智力是一般才能；16. 【2022河北石家庄】才能依据制造性成分,可划分为 ；A. 一般才能和特别才能 B. 仿照才能和制造才能C. 认知才能和操作才能 D. 认知才能和元认知才能解析：17. 【2022辽宁鞍山】老谋深算属于 ；A. 晶体智力B. 流体智力 C. 一般智力 D. 特别智力 解析：解析：老谋深算是指周密的筹划,深远的准备；说明人办事精明老练；这种才能是通过后天形成的,不断积存的,属于晶体智力；晶体智力与一个人的学问体会的积存有关,它打算于后天的学习,与社会文化有亲密关系；晶体智力在人的一生中始终在进展,只是到 25 岁后进展速度趋于平缓；18.

11、 【2022福建】从整体上看,人类的智力分布基本出现为；A. 正态分布B. 偏态分布 C.D 型分布 D.L 型分布 解析：解析：人类的智力分布,从整体上看基本为正态分布；应选 A；19. 【2022辽宁鞍山】对于智力的差异,说法正确选项 ；A. 男性较女性在视觉上和辨别方位才能方面比较强B. 女性的抽象思维比男性更优秀一些名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - C. 男性的智力普遍比女性高D. 男性嗅觉普遍比女性灵敏解析：解析：男女的智力结构存在差异,各自具有自己的优势领域；男性的视知觉才能较强,特别是空间知觉才能,男性

12、明显优于女性；男性偏于抽象思维,喜爱数学、物理和化学等学科；二、 多项挑选题 总题数： 4,分数： 8.00 20. 【2022山东青岛】学校：生学习爱好的特点包括 ；A. 最初对学习内容更感爱好,以后逐步对学习外部活动更感爱好B. 最初学习爱好不分化,以后逐步对不同学科产生不同爱好,C. 嬉戏因素在学习爱好作用中：逐步降低D. 嬉戏因素在学习爱好作用中逐步增强解析：解析： A 选项错在学校生刚开头对学习外部活动感爱好,以后逐步对学习内容感爱好；D选项错在嬉戏因素在同学学习爱好的作用逐步减弱；21. 【2022重庆双特】人的才能存在着差异,主要表现在 ；A. 才能有水平高低的差异B. 才能有表

13、现早晚的差异C. 才能有类型的差异D. 才能没有年龄差异解析：解析：人的才能存在着明显的个体差异,表现在三个方面：才能水平上的差异就是通常讲的人的才能有大小；才能表现早晚上的差异,指人的才能充分进展有早有晚：才能结构类型上的差异,指才能中的各种成分的构成方式不同；22. 【2022山东省属】关于才能,以下说法正确选项 ；A. 要顺当完成某种活动,人必需具有一般才能和该活动需要的特别才能B. 才能是通过行为来表达的,可以只通过考试成果来判定同学才能的大小C. 不同类型才能在不同人身上表达出来的强弱不同D. 仿照也是一种才能解析：解析：对于 A 选项来说,才能分为一般才能和特别才能,一般才能即我们

14、平常所说的才能；人要完成任何一种活动,都和这些才能的进展紧密相连；特别才能指在某种专业活动中表现出来的才能,是顺利完成某种专业活动的心理条件；同时,不同的才能类型在不同的人身上有不同的表达,这也是才能类型的个别差异性；仿照是一种再造才能,与之对应的仍有制造才能；23. 【2022贵州镇远】以下 属于非智力因素；A. 爱好B. 记忆力C. 意志D. 乐趣解析：解析：记忆力属于智力因素,其余都属于非智力因素；三、 填空题 总题数： 3,分数： 6.00 24. 【2022云南昭通】马斯洛认为任何人的行为动机都是在 1 发生的基础上被激发起来的；填空项 1:_ （正确答案：正确答案：需要）解析：25

15、. 【2022福建】马斯洛需要层次理论提出：人最低需要层次是生理需要,最高需要层次是 1 ；填空项 1:_ 解析：（正确答案：正确答案：自我实现需要）26. 【2022北京】马斯洛将人的需要划分为生理、安全、社交、 1 和自我实现等五个层次；填空项 1:_ （正确答案：正确答案：敬重）解析：解析：马斯洛将人的主要需要分为生理需要、安全需要、社交需要 归属和爱的需要 、敬重需要和自我实现需要五个层次；而后又在敬重需要和自我实现需要之间增加了认知需要和审美需要,共七个层次；四、 判定题 总题数： 4,分数： 8.00 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 -

16、- - - - - - - - 27. 【2022山东烟台】“ 仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱” 反映了人的需要具有挑选性； A. 正确B. 错误解析：解析：“ 仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱” 的意思是 百姓的 粮仓充分才能知道礼仪,丰衣足食才会知晓荣誉和耻辱,是强调逐层递进的一种关系,所以,反映了人的需要具有层次性,而非挑选性；28. 【2022山东烟台】马斯洛认为人有 7 种基本需要,分别为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、敬重的需要、求知的需要、审美的需要和自我实现的需要； A. 正确B. 错误解析：解析：美国人本主义心理学家马斯洛提出了一种需要层次理论；马斯洛认为,人的需要有七个层

17、次,即生理需要、安全需要、归属与爱的需要、敬重需要、认知需要、审美的需要、自我实现需要；29. 【2022河南邓州】儿童期望与小伙伴建立友情,期望得到老师和父母的爱,反映了儿童归属感和爱的需要； A. 正确B. 错误解析：解析：美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论；儿童期望与小伙伴建立友情,期望得到老师和父母的爱反映了儿童归属感和爱的需要；30. 【2022四川】审美需要是马斯洛提出的五种需要之一； A. 正确B. 错误解析：解析：马斯洛需要层次理论提出的五种需要分别是生理的需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要,认知需要和审美需要是马斯洛晚期加入的；五、 简答题

18、 总题数： 2,分数： 4.00 31. 【2022辽宁锦州】简述才能的种类；_ 正确答案： 正确答案： 1 依据才能所表现的活动领域的不同可分为一般才能与特别才能； 2 依据活动中才能的制造性的大小,可分为再造才能和制造才能； 3 依据才能的功能可把才能划分为认知才能、操作才能和社会交往才能； 4 依据才能在人的一生中的不同进展趋势以及才能和先天禀赋与社会文化因素的关系,可分为液体才能和晶体才能； 解析：32. 【2022福建】简述影响个体性格形成和进展的因素；_ 正确答案： 正确答案：个体性格形成的影响因素主要有以下几个方面： 1 生物遗传因素；遗传是性格不行缺少的影响因素,但遗传因素对性格的作用程度随人格特质的不同而异性格的进展是遗传与环境两种因素交互作用的结果； 2 社会文化；社会文化对性格具有塑造功能,这表现在不同文化的民族有其固有的民族性格； 3 家庭环境；不同的家庭教养方式对孩子的人格特点具有不同的影响； 4 早期童年经验；幸福的童年有利于儿童进展健康的人格；不幸的童年也会使儿童形成不良的人格； 5 学校训练；教师对同学人格的进展具有指导定向的作用,不同的老师领导风格对同学人格进展的影响不同； 解析：名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页