2022年教科版修订版小学科学五年级上册第三单元测验.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思教科版修订版学校科学五年级上册第三单元测验班级 姓名一、我会填(19)1、地球的内部 可以 分成()、()、()三部分,绝大部分 * 发生在()内;火山 活动与()和()运动有关;2、由于受()、()、()或()的作用,岩石破裂,这种现象叫风化;3、土壤是()、()、()、()、()和()等物质的混合物;4、土壤的成分中,()和()是植物生长必需的养分元素;()是动植物腐烂时产生的黑色物质;二、我会判(20)1、* 和火山是地球内部运动引起的;()2、地球内部运动使地表外形发生变化,这些变化表现出来都是很猛
2、烈的;()3、在地球的深部,越往下去,温度越高,压力越大;()4、地球表面的地势在不断地变化;()5、从地势图上 我们 知道,地球上陆地多,海洋少;()6、山上的岩石布满了裂缝,是它受到风化作用的结果;()7、雨水对土壤的腐蚀是从雨水在地面上流淌时 开头的;()8、动物和植物的根能松动土壤,为空气和水营造空间()9、微风的力气很小,对土地没有腐蚀作用;()10、为了爱护我们家园,应想方法尽可能地削减腐蚀;()三、我会选(12)1、从地势图上可以知道,我国()多高山,()多平原;A、东部 B、西部2、由于流水对土地有()作用,地表便形成了很多溪流和沟壑;A、风化 B、沉积 C、腐蚀 3、很多科学
3、家认为,大陆板块之间的()会形成断裂谷;A、碰撞 B、相互拉张名师归纳总结 4、岩石受到风化作用和生物的作用最终会变成()第 1 页,共 16 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思A、土壤 B、腐殖质 5、在做沉积试验时,我 发觉 ()A、重的颗粒先沉积 B、轻的颗粒先沉积 6、(),就会使土地被腐蚀越厉害;A、坡度大,有植物 掩盖 ,降雨量小 B、坡度小,无植物掩盖,降雨量大 C、坡度大,无植物掩盖,降雨量大 四、我会做(20)1、你是怎样验证“ 温度对岩石有破坏作用” 这个猜想的?请你简洁地写出试验过 程和试验
4、结果;2、你是怎样通过试验知道土壤中有空气的?请简洁地写出试验方法和试验现象;五、我会写( 29)1、请你用简洁的图示表示岩石风化过程;(5)2、请你制定一份土地的坡度对腐蚀的影响的试验 条件;(14)方案,留意写明相同条件和不同3、通过本单元的学习,你对地球表面地势地貌的形成缘由有所明白,请你用自己名师归纳总结 的话简要的总结在下面空白处;(10 )第 2 页,共 16 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思教科版修订版学校科学五年级上册其次单元测验班级 姓名一、填空题:(每空 1 分,满分 1 0 分)1. 自己
5、发光的物体叫做;2. 一天中阳光下铅笔影子的、都要发生变化;3. 光是沿 传播的,传播速度很快,达到每秒;4. 光遇到镜面转变了传播方向、,这种现象叫做光的反射;5. 人们发觉 和 能把光线会聚起来,形成强光和高温;6. 不同颜色的纸,吸热的本事;色物体吸热快;二、判定题:(每小空 1 分,满分 1 0 分)1、十五的月亮又大又圆,所以月亮是一个光源;()2、在光的照耀下,物体有了影子;()3、一天中阳光下物体的影子,没有什么变化;()4光是沿四周八方任意传播的;()5、教室的墙壁涂成白色是为了利用光的反射;()6、太阳日夜不停地把光和热散发到宇宙空间,是地球最大的光源和热源;()7、太阳光的
6、多少、强弱与温度的高低是两回事,没有什么关系;(8、黑色蜡光纸比黑色无光纸吸热快;()9、夏天人们穿浅色 衣服 ,是由于浅色衣服比深色的美丽;()10、太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置;(三、挑选题:(每道题1 分,共 10 分)1、以下物体不是光源的();A、蜡烛 B、太阳 C、木星 D、萤火虫2、一天中阳光下物体影子方向的变化是 ;A、西南东 B、西 北东 C、东 北西3、一天中阳光下物体影子长度的变化是()A、长-短 B、短-长 C、长-短-长名师归纳总结 4、物体的影子总是在()的一面;第 3 页,共 16 页- - - - - - -精选学习资料 - - - -
7、- - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思A、背光 B、向光5、夜晚,我们在灯光下读书、写字,利用了光的 ;A、直线传播 B、反射原理;6、潜望镜的两块镜片都是();A平面镜 B凹面镜 C凸透镜7. 在我国,人们很早就知道用 的铜镜取火 .A平面镜 B凹面镜 C凸透镜8. 为了防止光线刺伤我们的眼睛,在光线太强时眼睛的瞳孔会 A. 放大 B.缩小9. 同样材料的物体,放置的角度也相同,但表面涂上 色,吸取太阳热的本事就最大了. A.红 B.白 C. 黑10. 同样材料的物体,表面涂上的颜色也相同 本事最大的是 ,但放置的角度不同 , 吸取太阳热的A.水平 放置 B.竖直放置 C
8、. 倾斜与太阳光垂直 四、试验题( 10分)1、把手电筒放置在离自己最近的卡纸前肯定距离,让手电筒的光射进小孔, 据图回答;(图一)(图二)名师归纳总结 1 图一的纸屏上能看到手电筒的光斑吗. 答:;第 4 页,共 16 页 2 图二的纸屏上能看到手电筒的光斑吗. 答 :; 3 以上试验说明什么. 答 :;五、请你设计并制作一个简易的太阳能热水器;10 分 要求:写出所用材料和简洁步骤或者画出简洁示意图- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思;教科版修订版学校科学五年级上册第四单元测验班级_ 姓名_一、学问再现(每空 2
9、 分,共 20 分)1、物体都有一个向下的力 , 这就是 .2、橡皮筋在外力的作用下外形简洁转变 外形的力 ,叫做 .,在外形转变时会产生一个要复原原先3、气球里的气体喷出时 ,会产生一个和喷出方向相反的推力 ,这个力叫做.4、科学 技术上统一规定用作力的单位 ,简称,用表示.5、物体间接触面光滑,摩擦力 ,物体间接触面粗糙 ,摩擦力 .6、物体重,运动时的摩擦力,物体轻 ,运动时的摩擦力.二、辨明对错(每道题 2 分,共 16 分)1、垫圈越多,产生的重力越大,拉动小车越快.( )2、滚动摩擦力比滑动摩擦力大 .( )3、车轮与地面之间没有摩擦力,汽车就开不动了 .( )4、赛车在很短的时间
10、内加速到了 300 千米以上 .( )5、鞋底有美丽的花纹,是为了增大摩擦力 ,才不会摔倒 .( )6、弓箭是利用了物体的反冲力 .( )7、黑板擦擦黑板是 进行 滑动摩擦 .( )名师归纳总结 8、在地面运动的物体都会与地面发生摩擦.( )第 5 页,共 16 页三、精挑细选(每道题2 分,共 16 分)1 体操运动员往手上擦镁粉是为了()减小摩擦力 增大摩擦力2 赛车的车身重心很低是为了()节约材料美观 美丽行驶稳固3 我们 知道1牛约等于()克的力 10 100 10004 要使静止的物体运动起来,必需对物体(用力不用力5 要使物体运动得更快,必需对物体()用力用更大的力- - - -
11、- - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思6 做小车时,橡皮筋缠绕一圈和缠绕十圈时,橡皮筋产生的力是()的一样不一样,橡皮筋产生的弹力()7 在肯定限度内,橡皮筋下端挂的挂钩越多不变越大越小)8 靠反冲力运动的物体是(喷气式飞机火车弓箭四、巧手连线( 10分)拉力大 使小车运动慢的缘由 载重量大 摩擦力小 使小车运动快的缘由 拉力小 载重量小 五、试验体会(17分)实验计划我们提出的问题 我们的估计 试验材料 相同条件不同条件试验方法、过程试验结论测量物体滑动和滚动时摩擦力的大小六、我问你答(每道题 7 分,共 21 分)1、 使用 弹簧
12、测力计应留意些什么 .2、交通部门为什么要限制汽车超载 .名师归纳总结 3、你认为自行车有哪些地方设计得比较好.第 6 页,共 16 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思教科版修订版学校科学五年级上册第一单元测验一、填空题:( 20 分)1、动物生存学要的条件是:、等;2、水稻老鼠蛇这条食物链中,共有_种消费者 , 生产者是 _;3、生物之间这样一种像链环一样的食物关系,称为 _;4、把能自己制造食物的叫做 _,直接或间接消费别人事物的生物叫 _;5、 由多条食物来组成的网状结构,叫做 _;二、判定题: 10 分
13、1、生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物,如兔、鼠等; 2、香蕉树 , 松树, 仙人掌它们的生活环境完全相同; 3、做一个生态瓶,第一要装水,然后把田螺、小鱼、小虾、泥鳅等放进去就行了 4、自然界的生态系统中假如一个环节受到了破坏,就会失去平稳; 5、只要没有自然灾难,就不会有动植物灭亡;()三、挑选题: 15 分 1、植物种子发芽需要的最基本条件有();A、光照、水分、温度、空气和土壤B、光照、水分、温度、空气C、肯定的水分、相宜的温度、空气2、产者与消费者之间的关系主要是();相互利用的关系 B吃与被吃的关系C相互竞争的关系 D互惠互利的关系3、苹树不宜宜在热带地区栽种,柑桔不宜在北
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- 2022 年教科版 修订版 小学 科学 年级 上册 第三 单元 测验
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