2022年教案示例_植株的生长.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3.2.2 植株的生长课题名 称其次章 其次节 植株的生长周次新 授 课课 时 安 排1 教 育 目 标知 识1、描述根的生长和枝条发育过程目2、探究根生长最快的部位标3、明白无机盐与植物生长的关系能 力测量的才能；学会调查的方法 ;通过同学亲自培育根尖和制作目 标根尖的暂时装片,培育同学的动手才能教 育通 过 合 理 施 肥 的 学 习, 向 学 生 渗 透 环 保 意识 的 教 育 ；目 标重 点 、 难 点 1、测量数据的方法、数据的分析和处理；2、根尖暂时装片的制作及观看；策 略 和 方 法试验探究教 学 媒投影；模型

2、体教学内容同学活动1、老师活动复习提问摸索回答种子萌发条件有哪些？2、 、如何测定种子发芽率？引言 你播下的种子是否发芽,假如它已经长出了幼嫩的根、茎和叶,说明它已经长成了幼苗；连续观看幼苗是怎样长大的；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 新授课学习必备欢迎下载主持沟通方案一： 课外小组的同学展一、根靠根尖 示并描述 2 种根靠根尖向前生长向前生长 的演示试验的结果,汇报本组探究根尖生长的试验方案,包括如何选材和画线、观看记录、结果二、根生长最分析等；指导同学观看、 勉励方案二： 课外小组的同学在他们积极动脑快的部位：

3、伸长区实物投影上展现并描述2 种根靠根尖向前生长的演示试验的结果,汇报本组探究根尖生长的实根的生长：验方案,如何选材和画线,观看对有特色的创意, 给（1）分生区：增记录、结果分析等；予确定加细胞的数量方案三： 生物课外小组的同对同学存在的疑问,（ 2）伸长区：增学在实物投影上向全班展现切去大细胞的体积根尖的幼根不向前生长,而未切去根尖的幼根却伸得很长；进行解答, 组织全班进行方案一： 各小组汇报沟通测 归纳总结量的结果；争论：（1）各小组的测量数据出现差异的缘由？如何处理？（2）假如探究活动只有你一个人做,只用一株幼苗够不够？为什么？老师巡察指导, 勉励 同学畅所欲言, 帮忙分析方案二： 各小

4、组以试验报告 缘由；的形式,汇报沟通各组探究的结果,并进行分析争论,各组之间 进行评议；评议内容包括：设计提出观看的提纲, 引 导同学找出伸长最快的是否合理、装置是否简便易行、部位；步骤是否严谨、记录是否详实、名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载结果分析是否科学等；二、枝条是芽方案一： 透过培育皿的玻璃,指导同学区分根尖发育成的观看餐巾纸下面白色的根及毛茸的 4 部分,及各部分之间茸的根毛,根尖顶端黄色发亮的的变化；是根冠,再用显微镜观看根尖的纵切片；提示同学区分根尖方案二 ：观看培育的幼根后,动手制

5、作根尖的暂时装片,低倍 显微镜下观看根尖的 4 部分；方案三： 观看培育的幼根后,动手制作根尖的暂时装片,低倍的 4 部分,辨别各部分的 细胞结构特点；提出观看、 探究的问显微镜观看,记录观看的结果；题 在此基础上 观看根尖永久纵切片；提出问题, 引导观看和 方案四： 观看根尖的结构挂 探究图,区分根尖的 4 部分细胞的数指导同学抽拉活动教具,名师归纳总结 量和体积的大小；出示观看的提纲第 3 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载方案一： 观看动态展现芽发用不同颜色的笔版育成枝条过程的 CAI 课件,并进 画 行描述；供应

6、叶芽的结构和枝条 方案二： 演示并观看动态展 的图各一幅 示芽发育成枝条过程的复合幻灯 片；方案三： 观看老师版画的芽 发育成枝条的示意图,并指图描 述；方案四： 先观看动态展现芽 发育成枝条的过程 CAI 课件,然 后在黑板上将叶芽的各部分与发 育成枝条的相应部分的图连起 来；三、植株的生长需组内汇报沟通调查的结适当的补充和说明要无机盐：果,派代表在全班沟通, 相互1、需要量最多的补充；并争论：肥时应留意的问题；出示观看的提纲, 引是含氮的、含磷的、含钾的无机盐方案一：观看甲、乙、丙、导分析探究丁 4 瓶中分别培育的菜豆正2、缺少无机盐时常叶和缺少氮、磷、钾的叶片,放录像、提出探究的问题描述

7、现象并诊断病因；的症状：方案二： 观看正常叶和缺3、合理施肥的意少氮、磷、钾的叶片的录像,出示幼苗, 指导同学辨别描述现象并诊断病因义方案三： 看书自学,观看进行适当的补充老师出示的几株幼苗, 进行诊 断,鉴别幼苗的病因；方案四： 观看课本插图,联系实际, 指导生活中合名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载进行描述,联系实际分析生活 理施肥的方法中的现象；分析生活中的各种做法, 树立环保的的意识课堂小结 自行总结谈收成 本节课你学会了什么课堂巩固 课后练习 P100 1、2、3 纠错、答疑作业 目标 P61-62 检查作业课后记 书上图 13 让同学说出它像什么,同学记忆更深刻；无机盐的调查同学不够重视名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页