2022年教育信息化应用优秀案例.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 训练信息化应用创新案例完善训练信息化建设,打造良好的网络环境黑泉镇永丰学校一、实施背景黑泉镇永丰学校现有6 个教学班,在校同学43 名,教职工10 名；学校信息化建设在农村学校是比较好的,现有交互式一体机 4 台,老师平常上课使用多媒体设备已经成为习惯,这激发了同学的学习爱好,增加了课堂容量,提高了效率； 学校仍建立了 QQ 群、微信群,实现了准时、快捷联络,为工作供应便利；各班级也建立了 QQ 群、微信群,老师准时把信息发布到平台上,让家长准时明白学校和同学的情形；为加快学校信息化,提升教学现代化、信息化,我校将训练信息化作为学校工作的一个重

2、点,其主要思路来源以下两方面：（一）政策推动 为深化贯彻训练部 训练信息化十年进展规划（2022-2022 年）精神,切实提高学校信息化建设、治理与应用水平,努力 以现代训练思想和理论为指导,以训练教学模式的改革为关键,以网络和其他信息化基础设施为基础,以信息技术与课程整合的名师归纳总结 形式和方法的讨论为突破口,亲密结合我校的训练教学实际,不第 1 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 断提高现代信息技术在教学活动和训练治理过程中的应用水平,促进我校的素养训练,促进训练教学的改革和进展,以信息化带动训练的现代化；这是政策上的推动；（二）现实

3、需要黑泉镇永丰学校经过多年的努力,学校办学条件已初具规模,特殊是近年来, 为了推动训练的均衡进展,学校办学踏上了更高的平台； 学校要进展, 训练信息化是提升学校综合实力的必要条件,信息化是实现训练现代化的必经之路,园信息化的建设；二、主要目标因此学校特别重视校全面推动现代训练技术进展,逐步实现校内信息化,扎实实施学校训练现代化,促进学校训练观念、训练治理、训练模式的现代化；三、预期成果（一）资源网建设目标1.在校内内部实现训练资源的高度共享,为教学、教研供应服务和各类信息；2.提高训练技术的现代化水平和训练信息化进程,为学校教师备课、帮助教学等活动供应网络环境；名师归纳总结 - - - - -

4、 - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3.为同学供应一个学习和应用现代资讯科技的环境,提高学生猎取、挑选和处理信息的才能、分析和解决问题的才能、语言文字表达才能以及团结协作和社会活动的才能,为同学的全面发展制造相应的条件；（二）老师信息技术培育目标1.逐步实现老师自动化办公；以娴熟运用校内网治理平台、学校资源网进行教学工作与开展教研活动；2.以学校为基地,在老师制作课件的实践中、在运用运算机帮助课堂教学的实践中提高老师的信息素养及才能；促进老师理论学习和实践应用的结合,大面积地提高老师的才能,为深化开展信息技术训练奠定基础；3.寻求训练信息化新的突破口

5、；开展探究网络环境下互动教学新模式的试验, 在已积存的相当数量训练资源的基础上,依据“ 整体规划、 校本建设、 统一治理、 资源共享”的思路, 通过“ 自创课件、网上下载与市场购买相结合” 等措施,系列性地、专题性地集中建设学校训练教学资源库；4.在训练信息化实施的过程中,代训练思想和现代训练理论的氛围,广大老师要形成积极学习现 培育一支把握现代信息技术和训练理论的新型师资队伍,形成掩盖各科、 自觉应用现代训练技术开展教改的骨干老师群体；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - （三）同学信息技术培育目标1.全面提高同学的信

6、息素养；2.具备收集、挑选、整理、处理、传输、表达等学问技能和才能,具有利用信息技术进展思维,沟通的才能；学会学习、自主探究和合作3.通过开展爱好小组,积极参与一些竞赛活动,进一步提高 同学的信息素养；四、工作过程（一）条件保证1.加强信息化工作组织领导学校成立信息化工作领导小组,校长为组长, 为训练信息化建设第一责任人,训练信息化工作是每年学校工作的重点之一；学校教诲处详细负责学校训练信息化建设中的各项工作；2.完善信息化工作考核方法、治理制度和鼓励机制学校建立鼓励和促进机制,通过以评促 “ 建” ,以评促“ 管” ,以评促“ 用” ,以评促“ 优” ,促进学校信息化工作稳步进展；（二）实际

7、成果、成效及推广情形1.加强师资培训力度 建设一支技术精深、,提高老师信息技术素养 教学才能强, 又有肯定实践才能的老师名师归纳总结 队伍,是顺当推动训练信息化的关键；为此,学校坚持骨干培训、第 4 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 普遍提高相结合和学用结合的原就,深化开展不同层次、不同形式的培训,打造一支适应信息化的老师队伍；学校常常派老师外出培训,主要是更新训练观念、教学思想和治理理念, 培训终止回学校后组织老师参与进行信息技术普及性培训,如课件制作培训、班班通设备使用与保护等；通过整体规划、全员参与、分层递进的培训,了进一步的提高；老师队伍的信息化素养得到2.扬信息技术之帆,造就学校训练能手 训练信息化, 是对传统训练方式的一次革命,是素养训练的 必定要求,也是促进课堂教学质量全面提高的重要途径；五、体会与摸索在数字化校内建设上仍有很长的路要走,“ 没有最好, 只有更好” ；为了适应新形势的要求,黑泉镇中心学校将连续完善教育信息化建设,努力创建出更好的数字化网络环境,全方位、 高水平实现数字化学习、 教学和治理, 实现训练的信息化和现代化；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页