2022年电气自动化顶岗实习课程标准.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 电气自动化专业顶岗实习 课程标准一、课程基本信息课程名称顶岗实习课程编码G0120228适用专业电气自动化专业专业方向许文稼课程性质实践编制人课程总学时 / 784（ 28 周）审定人2022 年 7 月 18 日（分学期学时）课程总学分 / 28 制订 / 修订（分学期学分）日期 制订 / 修订二、课程性质和任务本课程总课时数为784 学时, 28 学分,全部为在企业实践；适用于3 年制（高中后或中职后）高职；电气自动化专业顶岗实习课程是电气自动化专业表达职业训练思想的一个重要环节,是同学在把握肯定的专业理论学问和基本专业技能后,进企业进行较

2、长时间的实习；通过顶岗实习, 同学可以深化明白企业治理文化；全面把握自动化设备及供电系统的安装、调试、运行、保护； 能运用已把握的专业技术改造传统设备,设计新设备；综合明白现代电气设备产品营销及售后服务等专业技能；学以致用, 同学既能全面提高专业学问与技能,积存工作经验,又能为企业生产尽自己的一份力气；三、课程教学目标1明白电气自动化设备公司、电气自动化集成公司、供电公司等企业的文化、企业运作、规章制度；2在实习岗位养成良好的职业素养,具有良好的安全意识、团队精神、爱岗敬业,责任心强；3促成同学把握职业技能,培育创新才能；4积存工作体会,基本胜任所在岗位要求；四、课程内容和要求（一）企业文化（

3、学时： 32）课程主要内容学时重点、难点学问、才能、素养要求企业进展历史4 企业经营理念与核心学问要求：明白企业进展历史、进展远景；熟企业组织架构4 价值观悉企业组织架构、经营理念与核心价值观、企企业进展远景业产品；4 企业概况企业经营理念与核心价才能要求：能依据企业经营理念与核心价值观6 值观自觉规范自己的行为；企业产品4素养要求：培育爱岗敬业、贡献企业的思想道参观德素养；2企 业 规 章 制顶岗实习生行为规范4 顶 岗 实 习 生 行 为 规学问要求：熟识顶岗实习生行为规范；熟识企1 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - -

4、 - 度 和 行 为 准考勤治理4 范、考勤治理、辞职业各项规章制度和行为准就；就人员调动治理4 治理、安全操作规程才能要求：能自觉遵守企业各项规章制度和行 为准就；素养要求：培育主动自觉遵守企业规章规范的 素养；学问、才能、素养要求学问要求：熟识对电气自动化设备生产或使用 企业员工的角色定义与要求；才能要求：能完成顶岗实习生的角色转换并融 入电气自动化企业；素养要求：培育贡献企业的思想道德素养；学问要求：懂得敬业精神的实质和内涵；熟识 职业道德与职业规范；才能要求：能以良好的职业态度和职业精神投 入到在企业的顶岗实习中；素养要求：培育爱岗敬业、贡献企业的思想道 德素养；学问要求：懂得人际关系

5、与人际沟通的意义；熟识职场沟通的基本原就和基本方法；才能要求：能在企业的顶岗实习进行良好的人 际沟通；素养要求：培育良好的人际交往素养；学问要求：懂得团队精神和团队合作的内涵；懂得团队协作对电气自动化企业的意义；才能要求：能以良好的团队精神投入到在企业 的顶岗实习中；素养要求：培育良好的团队协作素养；学问要求：熟识自我评判的方法；把握职业生 涯目标制定的方法；才能要求：能制定职业生涯目标并在实习与工 作中依据既定目标奋斗；素养要求：培育爱岗敬业、贡献企业的思想道绩效考核体系4 薪酬治理体系4 辞职治理4 安全操作规程4 机动2 测试2 （二）职业素养（学时：56）课程主要内容学时重点、难点从校

6、内走向社会的角色2 顶岗实习生的角色转转换认知换、融入电气自动化角 色 转 换 与尽快融入电气自动化企2 企业的方法社会化进程业的方法敬业精神的实质和内涵4 职业道德与职业规范以价值为导向的职业观4 职 业 态 度 与职业道德与职业规范4 职业精神电气自动化企业所看重4 的员工优秀职业行为职 场 沟 通 技人际关系与人际沟通的4 职场沟通的基本方法意义职场沟通的基本原就4 能职场沟通的基本方法4 职场常见沟通问题4 团队精神和团队合作的团队精神的塑造内涵与对电气自动化企4 团 队 精 神 塑业的意义造团队实践嬉戏、角色扮4 演自我评判与职业生涯目4 职业生涯目标制定标制定职 业 生 涯 规划往

7、届毕业生个人进展座4 谈德素养；机动 2 测试 2 （三）专业技能（学时：）课程主要内容学时重点、难点学问、才能、素养要求2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 电 气 设 备 生电气设备安装及接线电 气 设 备 安 装 及 接学问要求：能够娴熟把握常用电气元件的选用线；电气设备检测；方法,常用电气掌握电路的工作原理,自动控电气设备检测解决安装调试中的疑制原理；电气元件布置图及接线难问题及设备改造；才能要求：能对电气电路图识图、娴熟使用常安装图设计,编写安装见的检测外表, 能依据实际情形进行正确改造；工艺书产素养要求：

8、具有良好的安全生产意识,能够自编制测试工艺书 觉按规章操作,培育扎实严谨的工程素养；解决安装调试中的疑难问题及设备改造电 气 设 备 维分析电气电路图常 见 电 器 元 件 的 结学问要求：能够娴熟把握常用电器元件的结构构、性能及工作原理；及工作原理,依据性能选用电器元件的方法,使用故障检测外表电气掌握电路；检测把握电气掌握电路；和处理电气故障；才能要求：能选用合适的电器元件,能看懂电进行故障排除气电路图,能使用检测外表,能排除一般常见修的故障；合理选用电器元件素养要求：具有良好的安全生产意识,能够自依据实际情形进行设备 保护与修理觉按规章操作,培育扎实严谨的工程素养；电气设计依据设计方案绘制

9、电气绘制电气类设计图和学问要求：把握电器、电子元件的工作原理；类图、电子类图电子类设计图；设计把握接触器 - 继电器的工作原理；PLC的功能及设计设备的安装结构件设备的安装结构件；工作原理；单片机编程；用接触器-继电器实现实现电气掌握；才能要求：看懂电气、 电子原理图； 能进行机械设计及制图；能使用常见电气元件；能使用电气掌握PLC、单片机、接触器-继电器掌握设备；用 PLC 系统实现电气控素养要求：培育分析问题、解决问题的才能；制用单片机系统实现电气 掌握电 气 相 关 销熟识设备的工作原理与设计部门合作确定学问要求：熟识常见的电气、自动化设备的工客户产品初步方案；作原理；电气设备营销策略；

10、与设计部门合作确定客进行产品的营销；销才能要求：能看懂电气原理图；能进行人际交户产品初步方案售服务；往及协同工作；能进行产品的营销；能进行售通过营销策划完成销售前、售中和售后的服务；售 与 技 术 服任务素养要求：具有肯定的语言文字表达才能和社务产品销售服务会活动才能；有较好的人际交往才能和自我约束才能；机动 测试（注： 总课时 28 周,每周计 28 课时； 发放顶岗实习任务书时全部同学按顶岗实习单位 分为 3 种类型：订单班同学、相对集中同一企业同学、个体同学,任务书中实习内容、实习任务支配要有所区分；订单班的教学内容要具体、充实,包含企业文化、职业素养、顶岗实习、轮岗实习；相对集中同一企

11、业的同学、个体同学供应相应选项；）五、教学基本条件3 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1企业供应岗位工作设施；2与工作岗位相关的手册、工具；六、本课程与前后课程的联系前导课程：校内实训课程、专业课程后续课程：毕业设计七、课程实施建议1、在第四学期期末开头,学院举荐、企业和同学互选,同学可以自谋职业,在三年级开头时离校上岗工作、学习；2、系部在实习前将实习方案下发给同学,指导同学填写同学顶岗实习工作手册上的同学顶岗实习任务书全承诺书,；组织实习纪律和安全训练学问测试,与同学签订顶岗实习安3、专职指导老师应常常到实习单

12、位与同学进行沟通、沟通,把握同学的思想和工作动态,指导同学撰写顶岗实习周记、总结,做好同学实习总结的检查、敦促工作,做好同学顶岗实习考核工作,填写同学同学顶岗实习工作手册上的专职指导老师评判表等相关内容；4、实习单位兼职指导老师具体负责同学顶岗实习期间的考勤、业务考核、技能训练、实习鉴定等工作, 落实顶岗实习任务,做好同学的安全训练工作,帮助处理企业与实习生之间的部分问题细节,并填写好同学顶岗实习工作手册上的兼职指导老师评判表、学生顶岗实习考核表等相关内容； 同学顶岗实习终止后,专职指导老师要将同学顶岗实习材料汇总到校企合作办工作站存档；八、考核与评判以校外指导老师过程考核为主,分为优、良、中

13、、及格、不及格五挡,占总评 70%；学校老师批阅顶岗实习报告考核为辅,占总评 纪大事总评按不及格分计；30%；显现安全事故责任属于个人的、违法、违等级与分数的转换标准：优、良、中、及格、不及格分别按95、85、75、65、0 计,90-100 、80-89 、70-79 、60-69 、0-59 分别按优、良、中、及格、不及格计；九、教材及教学参考书 1、全部先导课程教材（已有）；2、与工作岗位相关手册、规章制度等；十、有关说明评定成果的必备条件是：同学必需提交符合规定要求的顶岗实习书面报告、电子资料和校外指导老师指指导看法和成果评定表格；4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页