2022年文字设计教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载文字设计课程教案 第一章 概论 教学目的：从字体设计的基本概念及其时代性的演化与进展,到今日字体设计的范畴、目 的与方向进行一个综合性的论述；教学课时： 2 课时 教学内容：一、字体设计的基本概念 在今日的平面设计范畴里,我们所谈论的“ 字体” 问题,毫无疑问是指如何解 决文字在设计中的形状、支配与把控的问题；它涉及对字体与字号的选择,对 字型的制造,对字与字、字与图的组合与支配,包括对它们之间的大小、疏 密、空间、布局、颜色等关系,甚至包括采纳何种表现手法的决策；二、本课程学习内容 依据字体设计在现代平面设计中的直接需求,本

2、门课程应当学习如下内容：“ 认字” 明白字体进展史,熟悉常用字体,并明白它们的个性与属性；对 这些字体特点与特质的把握,以及对它们的选用及合理使用都是今日设计师必 须把握的学问；“ 造字” 对文字形状的制造才能的训练；1）对真正意义上的字的“ 体” 的制造,如“ 宋体” 、“ 黑体” 、“ 幼圆” 等风格不一的字体制造；2）对一些如标志、刊头、广告语、品名等单个或几个文字的组合进行制造与设计,即字体塑造；“ 用字” 对文字的实际应用才能的训练,即使用文字的才能；针对详细的设计需求,如何做出对文字在“ 字体” 上的选择？如何打算文字的大小？支配字与字、字与图之间的排列、组合以及空间、布局、颜色等

3、关系？查找正确的视觉表现手法,等等；三、字体设计的历史进展与风格变迁（一）汉字简史我国的字体设计产生于商代及周初铀器铭文中的图形文字,至今已有3500 多年的历史；汉字经过了6000 多年的变化,其演化过程是：甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 行书（商）（周）（秦）（汉）（魏晋）草书以上的“ 甲金篆隶草楷行” 七种字体称为“ 汉字七体”商朝的甲骨文距今约 3600 多年的历史；商代统治者用龟甲兽骨占卜吉凶,又在甲骨上刻记所占事项及事后应验的卜辞或有关记事,其文字称甲骨文；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢

4、迎下载金文是铜器铭文,又称钟鼎文；由于铜器的制作大多有纪念价值,因此刻写者 也较专心,比较起甲骨文,金文就像是装饰体；西周后期,汉字进展演化为大篆；大篆的进展结果产生了两个特点：一是线条 化,早期粗细不匀的线条变得匀称柔和了,它们随实物画出的线条特别简练生 动；二是规范化,字形结构趋向整齐,逐步离开了图画的原形,奠定了方块字 的基础；秦朝丞相李斯对大篆加以去繁就简,改为小篆；小篆除了把大篆的形体简化之 外,并把线条化和规范化达到了完善的程度,几乎完全脱离了图画文字,成为 整齐和谐、特别美观的基本上是长方形的方块字体；但是小篆也有它自己的根 本性缺点,那就是它的线条用笔书写起来不便利,所以几乎在

5、同时也产生了形 体向两边撑开成为扁方形的隶书；汉代,隶书进展到成熟阶段,汉字的易读性和书写速度都大大提高；隶书之后 又演化为章草,而后行草,至唐朝有了抒发书者胸臆,寄情于笔端表现的狂 草；随后,糅和了隶书和草书而自成一体的楷书（又称真书）在唐朝开头盛 行；我们今日所用的印刷体,即由楷书变化而来；介于楷书与草书之间的是行 书,它书写流畅,用笔敏捷,据传是汉代刘德升所制,传至今日,仍是我们日 常书写所习惯使用的字体；宋代,雕版印刷被广泛使用,产生了宋体印刷字体；印刷术创造后,刻字用的 雕刻刀对汉字的形体发生了深刻的影响,产生了一种横细竖粗、醒目易读的印 刷字体,后世称为宋体；在中国文字中,各个历史

6、时期所形成的各种字体,有着各自鲜明的艺术特点；如篆书古朴高雅,隶书静中有动,富有装饰性,草书风驰电掣、结构紧凑,楷 书工整秀丽,行书易识好写,有用性强,且风格多样,个性各异；汉字的演化是从象形的图画到线条的符号和适应毛笔书写的笔画以及便于雕刻 的印刷字体,它的演进历史为我们进行中文字体设计供应了丰富的灵感；在文 字设计中,如能充分发挥汉字各种字体的特点及风采,运用奇妙,构思独到,定能设计出精致的作品来 . （二）拉丁字的起源拉丁文字是世界上应用最为广泛的文字；腓尼基人在公元前 1600 年创造了以符号代表发音,不仅是代表意思和物体的 23 个字母；公元一世纪古罗马采纳并修改了希腊字母最终完善成

7、具有 23 个字 母的拉丁字母体系； 1000 年后加了 U、W,1500年后加了 J；6 世纪的安塞尔字体和小安塞尔字体是小写字母的形成的过渡字体；公元8 世纪产生了卡罗琳小写字体； 15 世纪罗马大写字体和卡罗琳小写字体通过意大利等国家的修改设计 完善融合在一起；阿拉伯数字是 11 世纪由印度传到欧洲的；号成为专业书写符号；15 世纪随着印刷业的进展,标点符名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（三）世界现代字体设计的进展19 世纪末 20 世纪初因工业革命而产生了工艺美术运动和新艺术运动,此期十

8、 分强调装饰性；德国艾克曼设计的“ 艾克曼体” ：具有线脚的粗字体结合了罗马体和哥特体的 一些特点,装饰线脚与新艺术设计作品中常见的强调曲线的纹样、图案特别统 一；装饰风格的维也纳分别派的字体设计为后期新艺术风格的代表,字体从中国传 统的印章上找到了一些装饰手法,将字体与各种线条组合起来；二十岁月俄国的构成主义设计家们主见字体要直接表现内容,提倡朴实而无线 脚的国际主义字体；现代主义强调字体与几何装饰要素的组合编排；从包豪斯学校到俄国的构成主 义设计作品都运用了各种几何图形与字体结合的方法；法国卡桑德拉,运用几何硬边的线形处理字体的装饰细节,在风格上独具一 格；如为一些服装公司设计的字体标志；

9、50 岁月到 60 岁月,现代主义在全世界有着庞大的影响；以国际字体为基础字 体的设计愈加精致细腻；以后由于照相排版技术的进展,进一步使字体的组合 结构产生新的格局；60 岁月中期以后,世界文化艺术思潮发生了庞大的变化,反对现代主义设计过分单一的风格,力图查找新的设计表现语言和方式；1、对手工艺时代字体设计和制作风格的回来； 2、对各种历史上曾经流行过的设计风格的改造80 岁月电脑在使字体设计产生了一种新的视觉成效；其次章 发觉字体教学目的：通过发觉字体、接触字体、感受字体,探究字体设计的规律与不同 的创作方法；教学课时： 2 课时教学内容：假如我们细心的话,会发觉字体就在我们的生活中,且无处

10、不在；课程从生活 中随便可以收集到的图片展现开头；通过对拍照图片的观看、分析、归类,可 以把文字在现代生活中的各种看似复杂的现象分为两个基本大类“ 自然常 态” 和“ 涉及参加类” ；作业：以拍照或其他方式,收集与文字设计相关的图片与资料；第三章 熟悉字体名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载教学目的：明白电子运算机字库中的不同字体,把握几种常见字体的特点与特 质,以及如何对它们选用及合理使用；教学课时： 4 课时 教学内容：就像每个人都有自己特殊的形象一样,每种字体都有自己特殊的个性与属性；Eras

11、” 等系列字体在西方一般被用于较近 例如,“Times” 、“Garamond” 、“距离的阅读；“Bodoli ” 虽然是一种历史悠久的字体,但却经常被用于时尚类 杂志的标题,并具有肯定的现代感；中文字体也一样；“ 宋体” 、“ 楷体” 作为近距离阅读；“ 黑体” 比较粗大有 力,较多地运用于需要加强视觉留意的地方,如标题、广告语等；与同学共同分析几种运算机常用字体的属性及用途；作业：依据不同的字体属性,电脑制作能够反映文字个性的平面构成图形；第四章 文字制造与组合 教学重点：制造文字与组织文字 教学课时： 16 课时 教学内容：一、单个字体的形状制造 在这里主要通过对单体文字的制造,重点讨

12、论如何运用不同的方法与手段去创 造字体的形状；这一才能的培育对今后在设计中制造标题性、标志性的字体将 大有帮忙；1、明白字母或文字形状、大小、粗细、节奏、颜色；重视汉字结构的整体性和 识别性,结合汉字本身所包含的内容进行创作；A 、明白拉丁字母和汉字的结构特点 B、比较同一字母和汉字、不同字体的特点与感受 C、将单个字母与其背景（字母的负形）分别,认真观看该字母的形状特 征,进而对该字母的视觉识别特点有较全面的懂得；D、遮盖部分文字,观看其对识别率有何影响；2、文字的大小 A、比较大小写字母的大小和感觉差异；B、将同一字母从 10*10 毫米放大成 200*200 毫米,比较形状差异；名师归纳

13、总结 - - - - - - -第 4 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载C、收集以字母大小为设计手段的作品,并进行分析,明白设计手段与设计 成效之间的内在联系；3、文字的粗细：将不同粗细的文字组合编排,分别进行形式法就和感觉表现的 训练；4、文字的变形：增加文字的个性特点；放大缩小,压缩或拉伸,倾斜、旋转,重叠,镜反,扭曲,制造边缘成效,将文字形状嵌入设计的框中,加减法；5、文字的立体成效：阴影成效,浮雕成效,透视成效；6、调子与颜色的使用 A、将同一文字用不同颜色表现；B、将不同颜色的不同文字排在平面中,明白它们的空间层次；7、纹样肌理：具

14、有空间混合成效,能增加文字表面的丰富性；A、同一文字用不同肌理表现；不同背景；8、手写文字 A、用不同的书字媒体进行试验；9、字母与图形的组合 A、字母与图形的组合；B、汉字与相关联的图形、不同风格花边图案的组合；二、文字的排列组合 1、基本概念： logotype ,两个或两个以上的文字铸造在一起的字体；2、组合字体设计的基本程序 A、明确设计的内容 B、设计定位 C、设计方案 D、检验 3、组合文字设计的基本方法 A、重视文字的意义与形式的内在联系 B、组合文字的造型要素：字体的选择,文字的组合方式,组合文字的创意 和个性表现；C、设计的详细方法：名师归纳总结 - - - - - - -第

15、 5 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 可以通过对字体笔划的粗细、方向、长度、笔端形状的处理,造成与众 不同的视觉印象； 对文字进行大小、倾斜、旋转、扭曲的变化； 利用颜色的属性：色相、明度、纯度,造成对比、渐变、透叠、渲染、空混等颜色成效； 采纳单个文字设计中的很多技法：如拼贴、边缘处理、肌理纹样、立体 化等手段； 通过手绘方式 运用传统的表现形式,传递出特有的文化、历史背景和地域特点； 与装饰图案、具象、抽象图形相结合,制造出组合文字特有的视觉形象 特点；4、组合文字设计所必需尊遵循的形式法就：A、文字用何种表现手段,都要依据详细内容的需

16、要；B、留意字体的识别性；C、应用对比、均衡、节奏、韵律等方法,制造出多样统一的整体成效；二、形状化的文本字体（大量文字组成的文本,可以被限定在具有表现力的图 形）1、制造形状化文本的基本技法：A、将书法的、印刷的、手绘的、设计的和形象一起放入一个直接的具有装 饰性的表达内容中；B、文本可以形象化地包围在形状外面、限定空间；C、在主要文本区域掌握字体粗细的变化、也可以转变字体,以造成明暗效 果；D、可以将拼贴、摄影、变形、肌理等敏捷地应用到设计中,使画面显得更为生 动；第五章 字体设计在平面设计中的运用 一、字体设计的原就与风格 字体设计的原就： 1 、文字的适合性 信息传播是文字设计的一大功

17、能,也是最基本的功能；文字设计重要的一点在 于要听从表述主题的要求,要与其内容吻合一样,不能相互脱离,更不能相互名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载冲突,破坏了文字的诉求成效；特殊在商品广告的文字设计上,更应当留意任 何一条标题,一个字体标志,一个商品品牌都是有其自身内涵的,将它正确无 误地传达给消费者,是文字设计的目的,否就将失去了它的功能；抽象的笔画 通过设计后所形成的文字形式,往往具有明确的倾向,这一文字的形式感应与 传达内容是一样的；如生产女性用品的企业,其广告的文字必需具有美丽秀丽 的风采

18、,手工艺品广告文字就多采纳不同感觉的手写文字、书法等,以表达手 工艺品的艺术风格和乐趣 依据文字字体的特性和使用类型,文字的设计风格大约可以分为以下几种：（1）、秀丽美丽；字体美丽清爽,线条流畅,给人以华丽美丽之感,此种类型 的字体,适用于女用化妆品、饰品、日常生活用品、服务业等主题；（2）、稳重挺立；字体造型规整,富于力度,给人以简洁爽朗的现代感,有较 强的视觉冲击力,这种个性的字体,适合于机械科技等主题；（3）、活泼好玩；字体造型生动活泼,有鲜明的节奏韵律感,颜色丰富明快,给人以生气盎然的感受；这种个性的字体适用于儿童用品、运动休闲、时尚产 品等主题；（4）、苍劲古朴；字体朴实无华,饱含古

19、时之风韵,能带给人们一种怀旧感 觉,这种个性的字体适用于传统产品,民间艺术品等主题；2、文字的可识性文字的主要功能是在视觉传达中向消费大众传达信息,而要达到此目的必需考 虑文字的整体诉求成效,给人以清楚的视觉印象；无论字形多么地富于美感,假如失去了文字的可识性,这一设计无疑是失败的；试问一个使人费解、无法辨认的文字设计,能够起到传达信息作用吗.回答是否定的；文字至今商定俗成,形成共识,是由于它形状的固化,因此在设计时要防止纷杂零乱,减去不 必要的装饰变化,使人易认、易懂,不能遗忘了文字设计的根本目的是为了更 好、更有效地传达信息,表达内容和构想意念；字体的字形和结构也必需清 晰,不能随便变动字

20、形结构、增减笔画使人难以辨认；假如在设计中不去遵守 这一准就,单纯追求视觉成效,必定失去文字的基本功能；所以在进行文字设 计时,不管如何发挥,都应以易于识别为宗旨,这也是对字形做较大的变化常 常应用于少字数的缘由；3、文字的视觉美感文字在视觉传达中,作为画面的形象要素之一,具有传达感情的功能,因而它 必需具有视觉上的美感,能够给人以美的感受；人们对于作用其视觉感官的事 物以美丑来衡量,已经成为有意识或无意识的标准；满意人们的审美需求和提 高美的品位是每一个设计师的责任；在文字设计中,美不仅仅表达在局部,而 是对笔形、结构以及整个设计的把握；文字是由横、竖、点和圆弧等线条组合 成的形状,在结构的

21、支配和线条的搭配上,怎样和谐笔画与笔画、字与字之间 的关系,强调剂奏与韵律,制造出更富表现力和感染力的设计,把内容精确、鲜明地传达给观众,是文字设计的重要课题；优秀的字体设计能让人过目不名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载忘,既起着传递信息的功效,又能达到视觉审美的目的；相反,字型设计丑陋 粗俗、组合零乱的文字,使人看后心里感到不开心,视觉上也难以产生美感；4、文字设计的个性依据广告主题的要求,极力突出文字设计的个性颜色,制造与众不同的独具特 色的字体,给人以别开生面的视觉感受,将有利于企业和产品良

22、好形象的建 立；在设计时要防止与已有的一些设计作品的字体相同或相像,更不能有意摹 仿或抄袭；在设计特定字体时,肯定要从字的形状特点与组合编排上进行探 求,不断修改,反复琢磨,这样才能制造富有个性的文字,使其外部形状和设 计格调都能唤起人们的审美愉悦感受；字体设计的基本程序：搜集资料详尽分析,正确定位优化方案制 作完成稿；二 、 字体设计在平面设计中的运用包装、 CI、招贴广告、 POP广告、书籍装帧、选用电脑软件、影视及多媒体中 的字体设计；汉字是唯独富有生命力的表意文字,是用点画记录人类理念的平面设计；利用 文字来进行平面设计,我们所要利用的不仅是它的“ 形” ,更重要的是它的“ 意” ；用

23、汉字的造型原理去设计图形,设计作品中,汉字不仅仅是符号,是 装饰,而且具有了图形设计的表形性思维,使汉字真正活了起来,利用汉字传 达出本土文化；1、平面图形设计与汉字的本质联系：汉字本身即是一种平面图形设计；从平面设计来讲,汉字是人类社会有史以来 最宏大最胜利的设计；它以最为简洁的设计元素,运用最丰富而复杂的设计手 段,设计出了一件又一件恒定而单纯的“ 产品” ,并使这些产品的内涵丰富,构架完善,用途广泛,影响深远；同时,这些“ 单元产品” 又具有无穷的联络 方式,具有开放而递增的同构才能；2、平面图形设计与汉字构成学原理A、平面图形设计是一个特殊的思维过程 人类的意识过程,其实是一个将世界符

24、号化的过程,而思维无非是对符号 的一种选择、组合、转换、再生的操作过程；平面图形设计,是以信息传达为 目的的,在二维的空间中对物象的位置、比例、相互关系的筹划,无疑,这也 是一个思维过程；但同时,它又不是一个通常意义上的思维过程；这是一个开 始于设计者,连续到受众心理活动的思维过程,而这种连续正是依靠于作为思 维主体的图形；B、汉字是经过设计的图形 汉字的目的是承载信息,而汉字本身即是中国人在二维空间中对点画挑 选、组合、转换、再生,使之代表肯定信息的产物；从符号学原理分析,汉字 是一种符号,是一种特殊的平面图形设计；由于汉字演化至今已变得特别抽名师归纳总结 - - - - - - -第 8

25、页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载象,洗练,所以将汉字承载着的原始信息仍原出来的过程本身,即是一种特殊 的思维过程,一种特殊的平面图形设计；这种仍原的结果不是文字,是一种加 入人的思维的神奇产物,一种特殊的平面图形；3、更多地挖掘汉字的特点（1）更精确地运用汉字承载的信息使汉字不断地深化设计师借平面图形设计向受众传达自身的思维过程与结论,以达到其指导或是 劝告的目的；换言之,受众也正是通过设计者的作品,与自身体会加以印证,最终明白设计者所期望表达的思想感情；A.运用汉字来挖掘本土文化现代图形设计是对文化的认同,而不是简洁的对符号或图形的认同；探

26、究 本土文化的内涵,找出传统文化与自己个性的碰撞点,形成自己的设计风格,这才是运用汉字进行图形设计的精髓所在；B我们的先民如何利用汉字设计生活 我们的前人在书写汉字的过程中,逐步上升到一种审美阶段- 融入了创作者的 冠念、思维、精神,并能激发审美对象的审美情感,于是形成了“ 书法” 这种 艺术门类；书法艺术是抽象符号艺术,它靠单纯的线条架构演绎出千变万化、千姿百态的视觉艺术形象；民间艺人设计出很多奇妙而极富视觉意趣的字体图形；如用来招揽顾客的 幌子、节庆与民俗活动中的吉语,吉利纹样中的连笔字等；这类反映日常生活 形状的杰作具有浓郁的装饰性和剧烈的民族特色；（2）用中国人特殊的宇宙观懂得汉字由于

27、中国自古就有“ 天人合一” 的观念；即人类并非宇宙制造的中心,而 是自然中次要的部分,能否符合大自然的韵律是衡量一切的标准；世界上没有 哪一种文化如此强调自然的形状与模式,汉字的制造无疑也遵循这一法就,即 模拟自然,将物的形简化地融合于方正的字体符号之中；A“ 神” 来之笔汉字是表意文字,象形性是汉字的主要特点之一,汉字是反映自然造型的；汉 字在反映自然造型的同时,仍具有深奥的构成原理,而这种原理就来源于中国 人特殊的世界观；B汉字中有大聪明中国人信仰上天潜在的超越之力,这种超越之力即自然规律；观看汉字的 构成,更多的是揭示自然中包蕴的深刻哲理；在汉字进展的早期阶段（西周以 前）,象形程度较高

28、,表达出对书写的简化和易识别的趋势；而汉字在进展为 记号文字体系的过程中,就表达出了古人独到的聪明；在汉字的制造过程中,古人很留意“ 形” 与“ 意” 的结合,简洁模拟不是文名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载字；结 论在世界经济一体化环境下,我们如何运用文字进行平面图形设计 . 汉字不是世界普及的文字,但是汉字字符本身代表一种或多种意义,这一点,拉丁字母却无法完成；面对全球经济一体化进程,我们将汉字直接用于标志显 然行不通,这样只能使我们的作品显得腐朽而庸俗；但是在明白汉字的意义和 构成法后,我们把汉字精辟总结物象特点的方法运用到平面图形设计中,却未 尝不行；挖掘汉字中包蕴的深层文化积淀,在现代设计中的应用有着广泛的前 途；除了标志设计,无论是装饰、书籍、招贴、广告仍是环境艺术设计,都应 当充分挖掘汉字中包含的中国哲学,从事设计工作的我们应当重视这方面的学 习和修养,让抽象的汉字艺术在现代设计中产生更大的魅力；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 10 页