2022年教科版小学语文三年级下册阅读练习题.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载一、和时间赛跑片段时间过得飞速,使我的当心眼里不只是着（zho zhe ）急,仍有哀痛；有一天我放学回家,看到太阳快落山了,就下决心说：“ 我要比太阳更快地回家；”我狂奔回去,站在庭院里喘气的时候,看到太阳仍露着半边脸,我兴奋地跳起来；那一天我跑 羸 赢了太阳；以后我常做这样的嬉戏,有时和太阳赛跑,有时和西北风竞赛,有时一个暑假（ji ji ）的作业,我十天就做完了；那时我三年级,常把哥哥五年级的作业拿来做；每一次竞赛赛过时间,我就欢快（地 得）不知道怎么形容；1、把文中错误的读音或字,用“ ” 画去；2、“ 狂” 字用部首查

2、字法应查 部,用音序查字法应查；3、作者面对时间过得飞速,感到、；4、“ 以后我常做这样的嬉戏” 文中指哪些嬉戏,请用“ ” 划出来；5、文中最终一句写出了作者跑赢时间的心情,所以朗读此句时应读出（）的语气；欢快 焦急 缓慢6、读了短文,你有什么感受？（二）蜗牛和青蛙一不当心都掉到了一口井里；蜗牛决心爬出去,可是井壁很滑,爬三步退两步；它毫不灰心,一步一步地向上爬着；青蛙看蜗牛爬得很吃力,就劝蜗牛说： “ 像你这样进三步退两步, 到什么时候才能爬出去？别费这个劲了,听天由命吧！” 蜗牛满怀信心地说：“ 不怕慢,就怕站；我虽然爬得很慢,但前进一步,就离井口近一步；只要坚持下去,就能爬出这井口；”

3、 说完,它又不停地向上爬；天渐渐黑了,青蛙坐在井下,先是“ 呱呱呱” 地叫个不停,后来就迷模糊糊地睡着了；当它一觉醒来,已是其次天清晨；它抬头望去,蜗牛已登上井台；蜗牛望着那宽敞无际的蓝天和大地,心里布满了成功的欢快；而青蛙仍然坐在井下,只能低头叹气,或者抬起头仰视蓝天；1、填空；（）的井壁（）地向上爬爬得（）2、照样子写词语；一步一步 迷模糊糊3、给带点的字挑选正确的说明,并打“ ” ；（1）毫不灰心： A 瘦长而尖的毛B 长度单位C 数量极少,一点（2）宽敞无际：A 交界或靠边的地方B 彼此之间C 当,正逢这个时候4、用“ _” 画出文中表现蜗牛爬出井台决心大的句子；5、“ 蜗牛” 和“

4、青蛙” 你比较宠爱谁？为什么？名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载三、一个小村庄的故事选段 一年年,一代代,山坡上的树木不断削减,暴露的土地不断扩大 树木变成了一栋栋房子,变成了 各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,仍有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消逝在天空了；不管怎样,家家户户靠着锐利的斧头,日子过得仍都不错；然而,不知过了多少年,多少代,在一个 雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天清晨,雨才停下来；可是,小村庄,却被 咆哮的洪水不知卷到了何处；什么都没有了全部靠斧头得到的一

5、切,包括那些锐利的斧头；3 分）1、在文中找出以下词语的反义词；（显现（）增加（）缩小（）、_；我自 2、像“ 一张张” 、“ 来来往往” 这样的词语,我能在文中分别找出一个,它们是 己仍能分别写两个,、；3、坡上的树木被人们砍去做什么了？请用“ ” 在文中画出有关的语句；4、“ 大雨没喘气儿；” 这句话用了 的修辞手法,意思是5、你对小村庄的人们说几句话吧；四、会飞的蒲公英 初夏的一天,我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上；山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春 淡紫的牵牛花 我欢快地拍着小手,蹦蹦跳跳采摘这些五光十色的花儿；一会儿,妈妈轻轻地挽着我走 进山坡的另一（侧、就）,那里开满了一朵

6、朵白色的小花；花儿怪逗人的：圆圆的脑袋,白白的茸毛,风一吹, 就轻巧地飞了起来；飞呀飞, 飞得老高老高的；我费了好大的劲儿,才抓住一朵飞在空中的小白花；妈妈说这是蒲公英它最宠爱到外面的世界去闯荡；“ 真神奇！” 我称赞着说,“ 我也要去！”妈妈的话在我幼（稚、难）的心灵里（流、留）下了深深的印象,晚上我梦见自己变成了一朵白色的 蒲公英,在宽敞的世界上空飞呀,飞呀 1、在文中的 内加上恰当的标点；2、挑选（）里恰当的词打“ ” ；3、文中写颜色的词语有：这么多种颜色,用文中的一个四字词语可以概括,这个词是：；4、填空；宽敞的（）圆圆的（）稚嫩的（）5、你最宠爱文中的哪一种花？请说说理由；6. 你

7、仍能介绍一种花吗？名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载五、李子核 妈妈买来李子,放在盘子里,准备吃完饭分给孩子们；瓦尼亚从来没有尝过李子；他不停地围着李子打转转（zhu nzhu n）,一会儿去闻闻,一会儿去摸摸；他很想立刻就拿一个来尝尝；瓦尼亚黑溜溜的眼珠往四周转 zhu n zhu n了一下,看看别人没有留意他,就踮起脚尖,抓起一只 李子,赶快塞（si s ）进嘴里去；sh sh了一下李子,发觉少了一只,就问孩子们：“ 你们吃过李子吗？”吃完饭后,妈妈数 大家说：“ 没有！”瓦尼亚脸红得像只熟透

8、的大番茄,也说：“ 没有,我没有吃！”妈妈看了看瓦尼亚,说：“ 谁吃了李子,这倒不要紧；可是李子有壳,谁要是把李子吞下去,那么过一 天就会送命的；”瓦尼亚听了妈妈的话,吓得脸色惨白；他摇动着两只小手,结结巴巴地说：没有,我把核扔到窗子外 面去了；“一家人都笑了,而瓦尼亚却哭了；2其次段中,描写瓦尼亚的动作的词有（）、（）、（）,说明瓦尼亚（）；）、（）、（）；3 第三段中,描写瓦尼亚的动作的词有（4用“ ” 画出文中的一个比如句；它把（）比作（）；5妈妈说吞食李子会送命,是为了（）；6“ 瓦尼亚却哭了” 是由于（）；7短文告知我们一个什么道理？六、观日出 看日出须早起；四点钟仍不到,我就起身,

9、沿着海边的大路,向着东山走去；我走得很快,不久,便爬 上了山顶；残云已经散尽了；几颗晨星在那晴朗的天空中,闪耀着渐渐淡下去的光辉；东方的天空泛起了粉红色的 霞光；天涯的朝霞变浓变淡,粉红的颜色渐渐变为桔红,以后又变成鲜红了；而大海和天空也像起了火似的,通红一片；就在这时,在那水天融为一体的苍茫远方,一轮红日冉冉升起；开头时,它升得很慢,只露出 一个弧形的金边儿；但是,这金边儿很快地扩大着,扩大着,涌了上来；到后来,就不是冉冉升起了,而 是猛地一蹦就出了海面；于是那宽敞的天空和大海,一下子就布满了刺眼的金光；1全文有（）个自然段；“ 天空泛起了粉红色的霞光” 是在第（）个自然段讲到的内容；2请在

10、文中找出下面各词的反义词,写在括号里；浓（）慢（）3阅读短文最终一个自然段,完成下面题目；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（1）联系上下文,给加点的字挑选合适的说明（选上的在上面打）露（露水观察显现）蹦（出跳照）（2）第三自然段共有（）话；其次句的意思是讲）；（第七句的意思是讲（） ；七、给我一个承诺 在美国得克萨斯州的一个风雪交加的夜晚,一位名叫克雷斯的年轻人由于汽车“ 抛锚” 被困在郊外；正 当他万分焦急的时候,有一位骑马的男子正好（走过 路过）这里；见此情形,这位男子二话没说,便用马帮忙克

11、雷斯把汽车拉到了小镇上；事后,当感谢不尽的克雷斯拿出一沓美钞对他表示答谢时,这位 男子说：“ 这不需要回报,但我要你给我一个承诺,当别人有困难的时候,你也要尽力帮忙他；”于是,在后来的日子里,克雷斯主动帮忙了许很多多的人,并且每次都没有遗忘转述那句同样的话给 全部被他帮忙过的人；几年后的一天,克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上,一位英勇的少年冒着被洪水淹没的危急 救了他；当他感谢少年的时候,少年（竟然 突然）也说出了那句克雷斯曾说过很多次的话：“ 我不需要 回报,但我要你给我一个承诺 ” 克雷斯的胸中立刻涌起了一股暖流；1、挑选短文中括号里恰当的词语；在正确的词下面画“” 2、在骑马的男子

12、帮忙克雷斯后,克雷斯是怎样实现自己的承诺的？3、当少年也说出克雷斯说过的话后,克雷斯的胸中为什么涌起一股暖流？八、齐白石临摹（ln m ）同学的画 那年,齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师,知道同学们画画；有一次,他的同学谢时尼在课堂 上画了一幅梅鸡图；图画上一枝梅花艳丽俊秀,梅花下的公鸡画得特别生动别致,特殊是公鸡那弯弯 的尾巴显得特别活泼可爱；齐白石瞧着这幅画,观赏了很长时间,然后,笑着对谢时尼说：“ 你画的这画太有味道了,能借我回去临摹一张吗？” 谢时尼听了齐白石的话,起初仍以为老师在跟他开玩笑；可是, 他一看到老师那副认真诚恳的表情,知道老师没有跟他开玩笑,就把梅鸡图交给了齐白石；一

13、周后,齐白石又来上课了；他讲完课后,便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“ 你看我临摹得好不好？”谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了；过了多年以后,每当谢时尼想起这件事时,都感到老 师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子；1、 在文中用“ ” 画出具体描写梅鸡图的语句；2、齐白石临摹同学的画,说明他（C、虚心认真）A、是闻名画家B、不愿开玩笑D、愿观赏画3、用“ 每当 都 ” 写一句话；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（九） 宽宽的大路旁边,生长着一棵核桃树；这株核桃树怕也有三十年的树龄了；你看

14、,树干是那么c zhu n；树身是那么高大；树冠是伞状的,枝繁叶茂,已到了遮（zhe）天蔽 bi 日的程度；人们都称赞地说：“ 好大一棵树！”核桃树为行人们带来种种便利,yu q 是夏天 ,人们能到树下躲太阳；而且,它仍能为人们供应自己的果实既香又好吃的核桃；但正由于有好吃的核桃,这反倒为它带来了不幸；春天时,小鸟来树上歇 xi息,唱上一支歌,跳上一会儿舞,扇扇翅膀飞走了；一天来几群鸟,核桃树一点也不孤寂；夏天时,艳艳的花儿开了,就在核桃树的四周；花儿芳香,引来一群群的蝴蝶和蜜蜂；它们也是唱着、舞着；核桃树好高兴呀；核桃树总在心里祈祷（q do）着,春天,你慢些走,多让我享受享受；夏天,你也慢

15、些走,多陪一陪我；核桃树太 hi p 秋天了；由于,核桃树知道,秋天来了,自己的果实也就成熟了,自己的不幸也随之到来了；秋天里,人们看到核桃树上的核桃成熟了,都想尝一尝；但是,树太高了,要想爬上去,没有那么大力气；要想攀（pn）上去,没有那么长的梯子；于是,人们便捡起路边的石头,他们昂起头,抡起胳膊,将石头抛得高高的；人多了,石头就像雨点般打在核桃树的身上；树叶被打落了,纷纷掉在地上；树枝被打断了,挂在树上；树皮被打破了,流出树的血液；可怜的核桃树啊,被打得遍体鳞伤；躲无处躲藏无处藏核桃树只好暗自流泪实在气不过它就叹息着说我真是不幸啊年年都给自己招来羞辱和苦恼；1、 给短文加个题目：2、依据拼

16、音,在短文中的括号里填上词语；3、 给缺标点的地方加上标点；4、 写近义词：称赞（）叹息（）5、 填空：1）人们看到核桃树的（）,（）,（）,才说它是“ 好大一棵树；”2）核桃树最宠爱_和_季节,是由于 _ ；它最可怕_,是由于 _ ；十、战胜命运的孩子 有两个孩子：一个宠爱弹琴,想当音乐家；一个爱绘画,想当美术家；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载不幸的很！想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了；想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了；孩子们特别难过,痛楚万分,埋（man mai ）怨命运不好；恰巧,有位老人从

17、他们身边经过,听见他们的埋怨；老人走上前去,先对耳聋（long long ）的孩子比划着说：“ 你的耳朵虽然坏了,但眼睛仍是光明的,为什么不改绘画呢？”接着,他又对眼睛瞎的孩子说：“ 你的眼睛 坏了, 耳朵仍是灵敏的,为什么不改学弹琴呢？” 孩子们听了,心里一亮；他们擦（ca cha ）干眼泪,开头新的追求；说也古怪,改学绘画的孩子,渐渐感到耳聋反而好了；由于,它可以防止一切热闹的干扰,使精神高度集中；改学弹琴的孩子,渐渐觉得失明倒有利；由于,它可以免除很多无谓的苦恼,使心思无比集中；果真,耳聋的孩子,后来成了美术家,名扬四海；眼瞎的孩子,最终成为音乐家,闻名世界；一天,美术家和音乐家又遇见了

18、那位老人,他俩特别感谢,拉住老人连连道谢；老人笑着说：“ 不用谢；事实证明,只要努力,当命运堵塞（saise）了一切道路的时候,它,常常仍会留下另一条道路的；”、划去文中不正确的读音；、请挑选合适的词语填在“” 里；（1）由于 所以（2）虽然 但是、从文中找出以下词语的近义词；埋怨（）名扬四海（）4、用“ ” 划出老人告知两个孩子道理的句子；联系实际说说你的懂得；_ 十一、说大话的维克托班上转来一个新同学,他的名字叫维克托；维克托和同学熟识以后,常常向大家介绍自己的一些奇遇,例如他怎样一个人扑灭一场大火,又怎样从河里救起一个快要淹死的孩子；大家都信以为真；有一 天,班上的同学排演一出话剧,不料

19、, 在演出前, 扮演主角的同学突然病了,大家发起愁来；我很熟识这个角色,就让我来演吧；他；突然,维克托自告奋勇地说；同学们立刻转忧为喜,都从心里感谢到演出的那一天,维克托却没有来；同学们急得像热锅上的蚂蚁,找遍了校内的各个角落,仍然不见他的踪影；其次天早上,同学们走进教室,观察维克托安闲得意地坐在自己的椅子上；大家立刻围了上去；你昨天为什么不来演戏？ 忘了； 他如无其事地回答；这样重要的事情怎么可以遗忘？不管男同学仍是女同学都提高了嗓门批判他；同学们生气极了,大家商定在两个月之内,谁都不理会维克托；这两个月的时间,对爱说大话的维克托来说的确很难熬；但是他最终懂得了说大话是最坏的事,答应 别人的

20、事肯定要做到；1、在文章中找出与下面意思相对应的成语,填在括号内；名师归纳总结 自己主动地要求担当某项任务；（）第 6 页,共 18 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 像没有那回事一样；（）学习必备欢迎下载2、到演出那一天,维克托却没有来,这时,同学们是怎么做的？在文中找出有关的句子；十二、 _ 春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然布满了生气,我特别宠爱这朝气蓬勃的春天,特殊爱春 天里那绿油油的小草；我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有生气、生命,春天一到,一下子就铺开了 一片绿色的天地；细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人！一阵

21、风吹过,小草跳起了欢快的舞蹈,时而伸展双臂,时而左右摇摆；它们像一群活泼的小女孩,天 真可爱；这时你假如有空来观赏一下,肯定会叫你心旷神怡,乐而忘返；你别看小草这样脆弱、脆弱,可它永久不会向暴风雨低头；有一天,一阵狂风过后,突如其来地 下了一场大雨；风雨过后,我赶忙去看那小草；呀！小草似乎被磨练得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的 身子贴地；但我信任,它们是不会在暴风雨下屈服的；果真,小草又渐渐挺拔了腰,尽管脸上仍带着晶莹 的泪珠！它们似乎在自豪地说：“ 你看,我们是多么顽强啊！”小草,没有鲜花那么明艳,没有白杨那么直立、直立,可是它的生命力是多么顽强、顽强！人们说“ 疾风知劲草” ,小草是当之无

22、愧的；1、给短文加个题目,写在短文的横线上；2、用“ ” 划去里用得不恰当的词语；）结构的字,按部首查字法,应先查（）部,再查（）画；“ 疾” 字在字典里有四 3、“ 疾” 字是（个意思：疾病 痛楚 痛恨 急速,猛烈；“ 疾风知劲草” 中的“ 疾” 应取第（）种意思；4、按以下形式从文中摘录词语,然后再写出一至两个词语；ABB ：、；ABCC ：、；AABC ：、；AABB ：、十三、会说话的日用品 小然将买来的一大堆快餐面、巧克力等一股脑儿放进冰箱；由于小然往冰箱里放的东西太多了,所以 冰箱就嚷道：“ 你放的食品太多了；” 小然只好拿出一部分,但却遗忘关冰箱门；冰箱又提示他：“ 冰箱门仍 开

23、着；” 小然立刻返回关上冰箱门；你感到新颖吧,冰箱也会说话？是的,这是日本新研制出的会说话的冰箱；你假如不会使用洗衣机,德国研制的会说话的全自动洗衣机会耐心地告知你怎样使用；放多少洗衣粉 和水,挑选哪一档转速,它都会提示你；最终它仍会说：“ 洗好了,请把衣服拿出来；” 瞧,这些会说话的 用品使用起来是不是很便利,感到很亲切？名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载你可能会问：“ 有会说话的学习用具吗？” 当然有啦！有一种会说话的笔,不仅内存 6 万多个单词,仍 会用英、俄、德语进行简洁会话和提示；仍有一

24、种笔记本也会说话,当你把每天要做完的功课储存在笔记 本里,它就会按时提示你完成作业；随着科技的进展,会说话的日用品不胜枚举,如电视机、温度计、锁、手表、自行车、手套 它们 不但给人们带来了很多便利,而且使人们的生活和工作布满更多的乐趣；1、找出文中的中心句,用“ ” 划出来；2、填空：这篇文章主要介绍的是（）、（）、（）、（）等几种日用品；它们的共同特点特点是（）；3、依据意思在文中找出恰当的词语,并写在括号里；（1）把东西积存存放起来；（）（2）形容数目很多；（）1 小节,想象一下电视机在这什么情形会说什么,把它写一写；4、请你仿照第十四、止咳灵说明书 本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽；

25、温开水送服,成人一日三次,每次四片,儿童每次减半或遵医嘱；本品不得空腹服用,服用前后一个小时不得食用酸冷食品；1、“ 本品” 指_；2、“ 服用” 与“ 食用” 都含有“ 吃” 的意思,但“ 服用” 专指吃 _；如感冒了,可 _“ 感 冒胶囊” ；3、挑选正确的说法,在括号里打上“ ”（1）止咳灵一般在饭前服用；（）（2）止咳灵一般在饭后服用；（3）服用后半小时可以喝酸奶；（4）服用后半小时不行以喝酸奶；4、“ 遵医嘱” 的意思是_；10 岁的小孩咳嗽了,他一次可以吃十五、_片止咳灵；树木、花草美化环境的本事很大；它们是“ 氧气制造厂” ,一公顷的阔叶一天能放出700 多公斤氧气,够 1000

26、 人使用；它们是“ 气候调剂器” ,能够吸热、避光、蒸汽热量和水分,增加空气湿度；它们仍是“ 有毒气体净化所” ,能降低风速,使空气中的沙尘,工业粉尘下降,吸取有害气体；1、这段话主要讲了什么？用“ ” 划出中心句；2、这段话采纳了（）的结构；3、文中介绍了花草树木的哪些好处？用简洁的语言写下来：（1） _（ 2）_（ 3）_ 4、我们都是环保小主人,请写一句环保宣扬语：名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载十六、帆和木桨 在宽敞的江面上,渔船撑起白帆顺流而下；白帆鼓满了风,推送着渔船前进；白帆观赏着

27、自己在水中的倒影：那就像一只庞大的白蝴蝶的翅膀,多神气,多威严！浪于是白帆嘲笑起躺在船舷旁的木桨来了木桨啊你这个又无能又懒散的家伙渔船冲破踏飞速地前进全靠有我这张帆你呢什么事情也不能干只会躺在那里睡懒觉木桨一声不吭,似乎真的睡着了；傍晚,渔船要返航了,渔夫解开缆绳,白帆刷地从桅杆上落下,卷了起来；接着,渔夫拿起木桨,点破江水,划动起来,渔船便掉过头返航了；白帆焦急地喊起来：“ 为什么把我卷起来呀？为什么使用那无能的木桨呀？”“ 哈哈；现在你该明白了吧？” 木桨带着哗哗的水声说,“ 你只能在顺风的时候神气十足！而我,虽然 本事不大,却能逆风而上！”1、给第三自然段加上标点；2、在文中找出反义词；

28、顺流而下（）焦急（）3、用“ ” 画出短文的中心句；4、依据段文内容回答；白帆的特长是 木桨的特长是 5、读了短文,你有什么收成？十七 小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰；北面有个挺大的 葡萄架；夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息；一只只蝴蝶上下飘舞,显得非 常热闹；到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味；院子的东面种着几棵高大 的白杨,它们像巨人一样保卫着小院；院子南面是一片碧绿的小菜园；地里种着黄瓜 茄子 西红柿 仍种 着绿油油的青菜 一眼看去,个个漂美丽亮,惹人宠爱；1 、 填空 这段话是按 _ 次序写的；先写小

29、院西面是 _ ,北面有个 _ ,院子东面种着 _ ,南面是 _ ；其中写得最多、最具体的是 _ ,这段话中的第 _ 句到第 _ 句,都是写这里的景色的；2 、 读句子,想想带点词的意思,给合适的说法打“ ” ；名师归纳总结 一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味；这句话写了：第 9 页,共 18 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载 葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂； 葡萄不但长得多,而且香味使人沉醉； 葡萄成熟了,很可爱； 3 、 写出下面词语的反义词高大 热闹 4 、 照样子写词语绿油油 _ _ _ _ 漂

30、美丽亮 _ _ _ _ 5 、 用“ ” 划出打比方的句子；6 、给文中画 的地方加上标点；7 、文中的“ 青菜 黄瓜 茄子 西红柿” 总的名称是（）类；十八一只（ zh zh ）蚂蚁偶然爬上了一幅地图；一位男孩观察了,惊喜地欢呼：“ 哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！” “ 哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”小蚂蚁听了很（中意 中意）,心想：“ 啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（战胜 打败）了,我多宏大！得（ d di）赶快回去,向伙伴们（荣耀 炫耀）一番！” 于是,他调（tio di o）头向大树下的巢里爬去；不想,归途中他不知被什么拦住了去路,好不简洁爬到一半,一阵风又吹得他腾空而起,pio lu

31、（）在一片汪洋之中；幸好,又被那位男孩观察了,那孩子一面伸过一根枯枝,带他 tu xin（）,一面叹息道：“ 唉,真 k lin（）,连这么个小土堆和小水洼都过不去！”小蚂蚁一面喘气,一面疑问不解：“ 什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战赛过最高的山和最大的洋么？”面对赞颂,需要的不是沉醉,而是深思：自己是否名副其实？1 给带点的多音字挑选正确的读音,打“ ” ；2 读第 2 自然段,在括号里挑选恰当的词语,打“ ” ；3 读第 3 自然段的拼音 ,把词语写在括号里；4 用波浪线画出小男孩说的话；十九猴子建筑师猴子自称曾经向闻名的建筑师学过技艺,于是在森林里就以杰出的建筑师自居；猴子来到树

32、下, 看到喜鹊正在搭窝,它歪头看了看, 不由得勃然大怒： “ 停下, 停下, 你这个笨蛋！巢口能朝上吗？应朝下,只有这样才能遮雨,懂了吗？” 喜鹊 愣住了；猴子却叨念着：“ 笨蛋；” 摇着头,背着手走了；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 太小了学习必备欢迎下载唉你的胆子猴子走到山坡下,观察兔子正在津津有味地打洞,它歪着头看了看,不由叹口气挖这样小的洞你只想到安全万一你站着出来怎么办应当挖大点要有长远考虑懂了吗兔子蹲在那儿,困惑地瞬间睛；猴子叨念着：“ 短浅；” 摇着头,背着手走了；暴风雨来了,喜鹊进了窝,兔子钻进

33、洞,只有猴子窜进树林,双手抱头缩在一棵大树下,任凭风 吹雨打；1、第三自然段加标点；2、在文中找出以下词语的近义词；叨念（）疑问（）出名（）摸索（）3、认真阅读短文,用“ ” 画出猴子根本不懂建筑的句子；4、这篇短文告知我们一个什么道理？二十 我爱花城 我刚到花城,便沉醉在花的海洋里 记得,春节季节,那昂立枝头的就是被誉为“ 英雄花” 的木 棉花；它颜色明艳,蓬勃向上,给人以坚决、凝重、淳朴的感觉；当热风吹走带有几分寒意的春季时,花 继白兰花之后,最 城已成为白兰花的天地了；我闲逛在白兰花盛开的树下,沉醉在白兰浓郁的幽香里；美的要数凤凰花了；它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看

34、上去一片火红,像一团正 在燃烧的火；秋风飒飒,群花中的佼佼者,当然要数菊花了；当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇 接；瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的,仍有黑里透黄的 颜色各异,五光十色；菊花的姿势更美,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群 真是千姿百态啊！（一阵北风吹过,百花凋谢；路边似 乎已看不到什么花了,其实不然,在每家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托 着白黄色的小花,散发出芳香,更加惹人宠爱；）啊！我爱花城,我爱花城的一年四季,我更爱把花城点 缀得如此绚丽的人们！1、本文是按（）的次序来写的；本文的中心句；是2、把“ 在每家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的

35、水仙花！” 这句话改为陈述句；3、依据以下供应的意思,从文中找出相应的成语写下来；（ 1）眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱；（） 和（）（ 2）形容可看的东西太多,看不过来；（）（ 3）形容女子体态修美或花木等形体直立；（4、作者写了菊花的（） ；5、用“ ” 画出描写菊花颜色各异,五光十色的句子；用“6、 说说阅读了本文带（）的自然段,你读懂了什么？二十一 ” 画出描写菊花千姿百态的句子；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载葡萄园里葡萄架一个接一个,架上掩盖着绿茵茵的叶片,就像长长的凉棚； 架下

36、挂着各种颜色的葡萄,青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的 似乎走进了一幅五彩缤纷的图画；这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍宝马奶子玫瑰喀什喀尔以及琐琐等葡萄1、找出描写颜色的词；2、“ 葡萄架一个接一个” 是指园里葡萄架的数量（）,“ 五彩缤纷” 是说葡萄的（）各种各样；3、用“ ” 画出文中的一个比如句,并填空；这句话把（）比作（）；4、给这段话的结尾部分加上标点符号；二十二 我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖； 据说很多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名；湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮；湖的四周有茂盛的树木；其中最引人注目的是垂 cu chu yng yn 风起舞

37、；湖水衬托出柳姑娘的身影特别秀美；树下是一片嫩绿 柳,在微风的吹动下,柳条迎 l l的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花；湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖装扮得更加美丽；1、给短文加个题目：2、保留（）里正确的读音,划去不正确的；） 、（和 （）,再写湖的四周3、第 2 自然段先写了湖水（有（）,接着写树下有（） ,最终写湖上有（） ；4、短文的主要意思是（）A、讲了天鹅湖的美丽的景色；B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有；C、讲了天鹅湖四周的景色；5、上面的短文中,你最宠爱哪些词、句 ,请你摘抄下来；词：（至少写三 个）句：（至少写二句）二十三、小草 公路边,河岸上,不起眼的小草使大自然布满生气

38、；春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了轻巧的舞蹈；他们一边跳舞,一边随着春 风生长；夏天,太阳把大地烤得火热；人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈祥的母亲把人们 抱在怀里,让劳累的人们排除酷热带来的疲惫；秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦；寒风把冬 天请来了,小草的根深深地钻进泥土里；等其次年春天来了,她又从土里钻出来；真是名师归纳总结 “；”第 12 页,共 18 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀；1、依据短文内容,在文中横线上精确地填上一句诗；2、文章依据（）

39、、（）、（）、（）的次序写小草；3、从文中找出“ 寒冷” 的两个反义词；寒冷 （）（）4、短文是环绕（）来写的；5、哪句话说明小草胸怀宽广？请画上“ ” 线,哪句话说明小草生命力旺盛,请画上波浪线；二十四、齐白石爷爷齐白石爷爷是世界闻名的大画家；他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱蜢似乎会跳；小鸟似乎会眨 眼睛；最好玩的是那些虾,身体像是透亮的,似乎轻轻一碰,就会游走似的；白石爷爷小时候,家里很穷；他八岁就给人家放牛、砍柴；牛在吃草,他就用柴棍在地上画画；后来,他当了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油灯下学画；夏天蚊虫叮咬,冬天两脚冻得发麻,他都不在乎,一 直画到灯油燃尽为止；就这样,他画的画越来越好了

40、；白石爷爷家里种着很多花草,招来很多小昆虫,水缸里仍养着鱼和虾,他每天认真地观看它们；他要 画蚱蜢,就跟在一只蚱蜢后面满院子跑,始终到看清蚱蜢跳动时双腿的动作为止；别人劝他把蚱蜢拴住,他说拴上绳子蚱蜢不舒适,动作不自然,那就画不准了；勤于观看和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功,他的画深受各国人民的宠爱；1、写出以下词的近义词；闻名宠爱似乎2、写出以下词的反义词；昏暗认真成功3、在“ 舒适” 一词中“ 舒” 是哪种意思,请选好在（）里打“ ” ；）（1）伸展、宽解；（）（ 2）缓解、淡定；（4、仿照短文中画横线的句子,用“ 越 越 ” 写一句话；5、齐白石爷爷画画获得成功的缘由是什么？请你用“

41、由于 所以 ” 的句式写出来；二十五陆地上的动物会发出各种叫声；“ 汪汪汪” 是狗叫“ 咪咪咪” 是猫叫；“ 咩咩咩” 是羊叫；“ 喔喔喔” 是公鸡叫；黄莺的叫声像唱歌那样悦耳；鹦鹉仍会跟人学说话呢；海洋里的鱼也和陆地上的动物一样会鸣叫；你听：那赛音鱼发出的声音,像琴声一样悠扬；狮鱼发出“ 哈哈” 的笑声；气球鱼发出“ 呼噜” 、“ 呼噜” 的声音,似乎 熟睡的人在打鼾；（1）用“ /“ 把这段话分为二层；（2）概括层意：第一层：名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载其次层：（3）这段话主要讲了：（4）给短文起个题目：二十六、三只蚂蚁 三只蚂蚁争辩牛的大小；一只蚂蚁爬到牛的蹄子上,停了下来；它说：“ 哦,牛原先是一只比茶碗大不了多少的动物！”“ 不对；” 另一只蚂蚁爬到牛角上说“ 牛是一根弯