甘肃省张掖市高台县一中2021-2022学年高二下学期3月月考语文试题及答案统编版高二.docx

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1、甘肃省张掖市高台县一中2021-2022学年高二下学期3月月考语文试题及答案 统编版高二 甘肃省张掖市高台县一中2021-2022学年高二3月月考语文试题 一、现代文阅读 （一）论述类文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 古代小说因地位卑下，作者常攀附经史等强势文体以自高，并在小说中谈文论艺，以示博学，提高小说的品位，因此，小说中蕴藏着丰沛的文论资源，值得挖掘和利用。钱锺书先生早就注意到这一现象，他在读一文中说：“把它们演绎出来，对文艺理论很有贡献。”可惜一直未受到学界重视。谈文论艺所涉及的内容很广泛，诗文曲赋，小说戏曲、书画篆刻等无不应有尽有，或由作者直接介入发表，或借小说中的人物代言，

2、其中不乏精辟之见，其价值主要体现在艺术方面。 作为小说的有机组成部分，谈文论艺描写的艺术功能自是题中应有之义，当然，有不少描写游离于故事情节之外，成为“学术之汇流，文艺之列肆”。将理论价值与文学功能完美结合，红楼梦堪称典范。如第四十八回写香菱学诗，黛玉称自己喜欢山水诗人，主张写诗不必有太多的束缚，立意最为要紧，若“意趣真”，平仄可以不拘，词句不必修饰。她的文学主张与宝玉相似，宝玉创作芙蓉女儿诛，“随意所之，信笔而去，喜则以文为戏，悲则以言志痛，辞达意尽为止，何必若世俗之拘拘于方寸之间哉。”这些诗论继承明人“意趣”至上的主张，又表现了宝、黛的率真个性及对自由生活的向往。第四十二回写宝钗论画：这园

3、子却是像画儿一般，“你就照样儿往纸上一画，是必不能讨好的。这要看纸的地步远近，该多该少，分主分宾，该添的要添，该减的要减，该藏的要藏，该露的要露。”这番话不但表现出宝钗博字多识，还凸显了她装愚守拙、富有机心的个性。又如浮生六记陈芸论李杜之别，称更喜欢学诗的“落花流水之趣”，司马相如等作家和西厢记等戏曲作品也是她的枕头之物。其文学偏好正是她不为礼教束缚的写照。青楼梦第六回写挹香推重石头记的“情思缠绵”和西厢记的“文法词章”，也十分贴合她的个性。 儒林外史中，蘧太守和鲁编修的文学观念截然相反，蘧太守认为“与其出一个斲削元气的进士，不如出一个培养阴骘通儒”，他教蘧公孙作诗要“吟咏性情”；而鲁编修则声

4、称“八股文章若做的好，随你做甚么东西，要诗就诗，要赋就赋，都是一鞭一条痕，一掴一掌血；若是八股文章欠讲究，任你做出甚么来，都是野狐禅，邪魔外道”！他从小把女儿当儿子培养，教她做八股，鲁小姐每日涵玩，诗词歌赋“正眼儿也不看它”。这样，就为后来蘧公孙和鲁小姐的婚姻不幸埋下了伏笔。明末清初的很多小说都提出诗贵性情，虽是老生常谈，但置于当时的语境中，具有挑战八股和理学的进步意义。 总之，古代小说中的谈文论艺描写，是古代文艺理论生产的一种特殊方式，总体成就虽不能与专论比拟，但其中渗诱着作者的创作经验，比一般的学者之论更切合实际，既可丰富古代文艺批评理论，也可借此考察文论的传播和接受状况；而且，一般作为小

5、说中不可分割的部分，发挥着刻画人物性格等艺术功能。因而值得学界关注。 （摘编自万晴川古代小说中的谈文论艺，光明日报2021年5月24日） 1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（） A.古代小说中的谈文论艺，有的是由文中人物说出，有的则是被作者直接表达出来。 B.谈文论艺描写是小说的有机组成部分，小说讲究把理论价值与文学功能完美结合。 C.蘧太守、鲁编修截然相反的文学观念，分别影响了后代，为后代的婚姻不幸埋下伏笔。 D.古代小说中的谈文论艺描写值得学界关注，原因之一是其有助于刻画小说人物性格。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（） A.文章直接引用钱锺书读中的话，证明钱先

6、生早就关注到小说中的文论资源。 B.文章先提出古代小说中谈文论艺的现象，接着从艺术方面分析其价值，最后进行总结。 C.文章举红楼梦青楼梦等为例，证明了谈文论艺描写的艺术功能是题中应有之义。 D.文章把儒林外史中蘧太守和鲁编修放一起做对比论证，是为证明蘧太守观念正确。 3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（） A.古代小说作者借助经史等强势文体，并谈文论艺，是因为希望挖掘出丰沛的文论资源。 B.古代小说中谈文论艺的描写内容非常广泛，包括诗文曲赋等，都自然融进故事情节中。 C.明末清初不少小说提出诗贵性情的观念，与当时的八股、理学针锋相对，具有进步意义。 D.古代小说中的谈文论艺描写虽成就不如专

7、论，但比一般的学者之论更专业，更切合实际。 （三）文学类文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 这个要求并不高 李世斌 董理站在沈院长的办公室门外，扯了扯衣襟，弯曲两根手指“笃笃”敲了几下门。室内传出“请进”，董理便轻轻推开虚掩的门，径直走到沈院长的办公桌前。 沈院长抬头见是董理，略显意外地问道：“是董理啊，有什么事吗？” 董理用立正的姿势（虽然他的左腿有点儿跛）说：“我是想跟您说一下，我要辞职回乡下了。” “要走，为什么？”沈院长瞪大了双眼问道。风华正茂的沈院长毕业于某名牌大学，白手起家创办了这所工程建筑设计院，如今已发展成拥有三十多名专业职员的团队。人事部一年多前招聘了看大门的保安董理。

8、董理平时就睡在设计院大门旁的传达室小屋里，一日三餐自行解决，为此还特意买了个电饭煲。按常理，一个看大门的不想再干了，只要提前几天跟人事部说一声即可，无须向堂堂的一院之长报告。董理之所以犹豫再三最终还是决定跟沈院长打声招呼，是因为不久前沈院长亲自拍过他的肩膀，让他心里涌起一股暖流，更何况，那天沈院长在拍了他的肩膀之后，还专门嘱咐了他一句，今后有什么事可以直接找他说。 沈院长盯着董理看了好一会儿，关切地问道：“是不是嫌工资低或者其他什么原因？说说，我会尽量考虑的。” “不是，不是，是我老娘和老婆身体都不大好，我父亲走得早，唯一的女儿马上又要上大学了，所以我必须回去。再说，村里也催了我好几次，让我回

9、去参选村支书。” “哦，是这样啊。”沈院长用惋惜的口吻说，“像你一个看大门的哦不，负责任的保安一时还真难找哩。要不你再熬几天，等有了合适的接替人再走，可以吗？” “行。”董理又用立正的姿势干脆地回答道。 董理转过身，微跛着腿向门外走去。沈院长望着董理的背影，轻轻叹息了一声。对于一个看大门的离去，居然能让院长感到惋惜是有原因的。就在几个月前，设计院大门外传来一名妇女的尖叫：“有人抢劫了，快抓贼啊”恰好站在门口的董理侧脸一看，一个光头青年手里抓着一只女式挎包没命地逃窜。董理立刻明白是怎么回事了，他一步跃到人行道中央，抬起那条微跛的腿，轻巧一勾，光头瞬间扑跌在地。光头也非吃素的，极其敏捷地一跃而起，

10、而董理已一个箭步上前，钳住了光头抓包的那只手的手腕。光头凶相毕露，另一只手从腰间拔出尖刀刺向董理。董理将头一闪，用手背朝光头握刀的手腕一弹，随着光头“呀”的一声叫，尖刀“咣”地飞落到了地面上。接下来，可以用三下五除二来形容，光头毫无悬念地束手就擒。这一切，就发生在设计院大门口。 警察亲自登门给董理送上了奖励金，称赞董理抓住一个在公安局挂了号的抢劫犯。全市新闻媒体也蜂拥而至了。特别是电视台采访董理的时候，特意让他站在挂着“暖州市工程建筑设计院”标牌的大门前。当晚播放专题新闻时，这块标牌在镜头里足足显现了两分钟。沈院长看到这条新闻时，乐得脸上笑开了花，心想，这个看大门的还真有两下子，到底是在部队里

11、当过几年特种兵的。 “等一下。”沈院长朝已经跨出门外的董理喊了一声。 董理转过身问：“院长，还有啥事吗？” “别急着走，进来，我有事问你。”沈院长起身把董理让到沙发上坐下，又亲手给他泡了一杯茶，嘿嘿笑着说，“你是有功的呀，就说那天的电视采访，无形中也算是替设计院打了个免费广告呢。” “不说这些，见义勇为是应该的。”董理也嘿嘿笑了几声说。 “我一直想问问你，你的腿是在部队当特种兵时受的伤吗？”沈院长一脸正经地问道。 董理撇一撇嘴说：“没那么崇高。是退伍后跟人去开矿，矿塌了，腿瘸了，命捡回来了。” “哦，不幸中的万幸。你是在部队入党的老党员了，院里呢，想配一名党支部书记，我想，你能不能留下来”沈院

12、长试探着问道。 “可是，家里确实需要我回去呀。”董理为难道。 “那么，接下来这几天你还有什么要求吗？”沈院长诚恳地问道。 “要说要求嘛，”董理饮了一口茶，抹了一下嘴说，“能不能让我也吃几天员工食堂的饭菜” 沈院长想不到董理会提出这么个要求，随即哈哈笑道：“好，好，这个要求并不高，今后几天，就跟正式员工同桌吃饭。”沈院长说完收起了笑容，自言自语道，“这个要求虽然不高，可我之前怎么就没有想到呢？” “沈院长，能跟您和员工一起在食堂吃饭，我这个看大门的也算是设计院的人了。以后您若有空儿到乡下走走，我请您同桌喝几杯。”董理说着，站起了身。 （摘编自啄木鸟2021年第6期） 4.下列对小说相关内容和艺术

13、特色的分析鉴赏，不正确的一项是（） A.董理“用立正姿势（虽然他的左腿有点儿跛）说”“又用立正的姿势干脆地回答道”，表现其态度郑重，同时暗示其退伍军人的身份。 B.小说采用倒叙的方式，叙述了董理冒着生命危险制服持刀抢劫凶犯的事件，交代了沈院长看重董理的原因，使得情节曲折有波澜。 C.沈院长询问董理辞职的原因，还想让董理担任院里党支部书记，满足董理提出的吃几天员工食堂的要求，表现了他对董理的看重。 D.文章大部分篇幅是人物的对话，通过人物对话交代了故事的起因和结果，同时推动故事情节的发展，使读者了解人物的内心世界。 5.董理是怎样的人物形象？请结合作品简要说明。 6.根据小说内容，说说你对题目“

14、这个要求并不高”的理解。 二、古代诗文阅读 阅读材料，完成文后小题。 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。 秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜

15、然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。 7.对下列句子中加点词解释，完全不正确的一项是（） 破灭之道也（规律）率赂秦耶（全都） 固不在战矣（所以）思厥先祖父（他，他们的） 诸侯之所亡（灭亡）以有尺寸之地（才，从而） A.B.C.D. 8.下列句中加点的词，解释不正确的一项是（） A.六国互丧互：交互。盖失强援盖：因为。 B.思厥先祖父先：对已去世尊长的敬称。暴秦之欲无厌厌：讨厌。 C.故不战而强弱胜负已判矣判：分，清清楚楚。终继五国迁灭迁：改变。 D.后秦击赵者再再：两次。苟以天下之大苟：如果。 9.下列加点词语的古义和今义相同的一项是（） A.思厥先祖父B.存者且偷

16、生，死者长已矣 C.可谓智力孤危D.而从六国破亡之故事 10.下列句子不是被动句的一项是（） A.而为秦人积威之所劫B.日削月割，以趋于亡。 C.为国者无使为积威之所劫哉D.犹有可以不赂而胜之之势 （二）文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下面小题。 章帝建初元年，春，正月，诏兖、豫、徐三州禀赡饥民。上问司徒鲍昱：“何以消复旱灾？”对曰：“陛下始践天位虽有失得未能致异臣前为汝南太守典治楚事系者十馀人恐未能尽当其罪夫大狱一起冤者过半又，诸徙者骨肉离分，孤魂不祀。宜一切还诸徙家，蠲除禁锢，使死生获所，则和气可致。”帝纳其言。校书郎杨终上疏曰：“间者北征匈奴，西开三十六国，百姓频年服役，转输烦费；愁困

17、之民足以感动天地，陛下宜留念省察”。帝下其章，第五伦亦同终议。牟融、鲍昱皆以为：“孝子无改父之道。征伐匈奴，屯戍西域，先帝所建，不宜回异。”终复上疏曰：“秦筑长城，功役繁兴；胡亥不革，卒亡四海。故孝元弃珠崖之郡，光武绝西域之国，不以介鳞易我衣裳。鲁文公毁泉台，春秋讯之曰：先祖为之而己毁之，不如勿居而已。以其无妨害于民也。襄公作三军，昭公含之，君子大其复古，以为不舍则有害于民也。今伊吾之役，楼兰之屯兵久而未还，非天意也。”帝从之。丙寅，诏：“二千石勉劝农桑。罪非殊死，须秋按验。有司明慎选举，进柔良，退贪猾，顺时令，理冤狱。”是时承永平故事，吏政尚严切，尚书决事，率近于重。尚书沛国陈宠以帝新即位，

18、宜改前世苛俗，乃上疏曰：“臣闻先王之政，赏不僭，刑不滥。与其不得已，宁僭无滥。往者断狱严明，所以威惩奸慝；奸慝既平，必宜济之以宽。陛下即位，率由此义，数诏群僚，弘崇晏晏，而有司未悉奉承，犹尚深刻。断狱者急于篣格酷烈之痛，执宪者烦于诋欺放滥之文，或因公行私，逞纵威福。夫为政犹张琴瑟，大弦急者小弦绝。陛下宜隆先王之道，荡涤烦苛之法，轻薄棰楚以济群生，全广至德以奉天心。”帝深纳宠言，每事务于宽厚。 （节选自资治通鉴.汉纪三十八） 11.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（） A.陛下始践天位/虽有失得/未能致异/臣前为汝南太守/典治楚事/系者千馀人/恐未能尽当其罪/夫大狱一起/冤者过半/ B

19、.陛下始践天位/虽有失得/未能致异臣/前为汝南太守/典治楚事系者/千馀人恐未能尽/当其罪/夫大狱一起/冤者过半/ C.陛下始践天位/虽有失得/未能致异/臣前为汝南太守/典治楚事系者/千馀人恐未能尽/当其罪夫/大狱一起/冤者过半/ D.陛下始践天位/虽有失得/未能致异臣/前为汝南太守/典治楚事/系者千馀人/恐未能尽当其罪夫/大狱一起/冤者过半/ 12.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（） A.禀赡，特指以公粮赈济百姓，“禀”在这里的意思是给予谷物。 B.匈奴，古代游牧民族，兴起于今内蒙古阴山山麓，称首领为可汗。 C.春秋，是我国第一部编年体史书，语言简练，多暗含褒贬之意。 D.

20、丙寅，为六十干支之一，顺序为第三个，可用来标记年、月、日、时。 13.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（） A.鲍昱建议让流放者全都返回家乡，以免亲属分离，死后的孤魂得不到祭祀，这样便可以消除旱灾，汉章帝接受了他的意见。 B.杨终两次上书，认为讨伐匈奴、屯驻西域给百姓带来巨大负担，不能因其是先帝的决策而不敢改变，汉章帝最终听从了他的建议。 C.汉章帝下诏要求以农桑为先，要审慎地任命官吏，提拔温和良善之士，罢免贪婪奸滑的小人，要根据宽厚的原则审理冤案。 D.陈宠认为，处理政务应该奖不过度，刑不滥施，尽量推行温和之政，不能采取严刑拷打的残酷手段，不能假公济私，作威作福。 14.把文中画横线

21、的句子翻译成现代汉语。 （1）是时承永平故事，吏政尚严切，尚书决事，率近于重。 （2）陛下宜隆先王之道，荡涤烦苛之法，轻薄棰楚以济群生 （三）古代诗歌阅读 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 怀钟陵旧游四首（其二） 杜牧 滕阁中春绮席开，柘枝蛮鼓殷晴雷。 垂楼万幕青云合，破浪千帆阵马来。 未掘双龙牛斗气，高悬一榻栋梁材。 连巴控越知何有？珠翠沉檀处处堆。 【注】钟陵：古代地名，今江西南昌。柘枝：柘枝舞的简称。牛斗气：西晋张华夜观天象，发现牛宿和斗宿之间有紫气，断定其下必有宝物，便派人寻找，果然找到两把宝剑，一把名曰“龙泉”，一把名曰“泰阿”。高悬一榻：东汉太守陈蕃素来不接待宾客，但他看重徐稚之才

22、，专为徐稚设一榻，徐稚来则放下，去则悬之。 15.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（） A.首联写滕王阁宴会的盛大情景，其时正值花团锦簇的中春时节，歌舞一片，鼓声震天。 B.颔联写诗人站在楼阁之上看到的景色，运用夸张手法写出了楼阁之高、江上船只之多。 C.尾联“连巴控越”写出了钟陵地理位置的重要，对句则表达了诗人深沉的历史感叹。 D.全诗将叙事、写景、议论抒情融为一体，形象鲜明，语言委婉含蓄，极具艺术感染力。 16.颈联抒发了诗人怎样的思想情感？请简要分析。 （四）名篇名句默写 17.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)在文中强调学习应当专一，如果不专一，便会像螃蟹一样，一无所成的句子

23、是“_，_”。 (2)以雕刻为喻，强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的句子是“_，_”。 (3)逍遥游中写宋荣子荣辱不惊的两句是“_，_”。 三、语言文字运用 （一）语言文字运用I 阅读下面的文字，完成下面小题。 端午节开端只避灾、祈福、求生存，后来，加入纪念屈原的主题，逐步成为全人类共同的文化遗产，进而演化升级为中国四大传统节日之一。民众辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望与民族追求发展的社会需求紧密联系，融汇成端午节蓬勃旺盛的生命源泉，端午节由此_。 “节分端午自谁言，万古传闻为屈原。”端午节民俗起源说法众多，但屈原无疑是端午节最醒目的文化符号。“亦余心之所善兮，虽九死其犹

24、未悔”的爱国情怀，“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的民本为怀这些精神传承如同_，穿越时间仍然在现代人心中激起巨大回响。（）。文化是端午节的灵魂，重温时间的厚重、文化的韵味，也是筑牢民族精神与家国情怀。 随着中华文化的魅力日益传播，古老的端午节也一步步走入世界各国的视线。端午赛龙舟，在德国_已经有整整20年的时间。1989年，龙舟活动传入德国，并在汉堡举行首届“龙舟节”，1991年后龙舟比赛改在德国金融中心法兰克福举行并一直延续至今。如今，亚运会这样的国际赛场之上也能看到龙舟_。从“走出国门”到“走向世界”，端午让龙舟得到普及，龙舟让端午更加亲民，这样的彼此成就，也正是中国传统文化“美美与共”的

25、精髓所在。 18.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（） A.端午节开端只为避灾、祈福、求生存，后来，加入纪念屈原的主题，逐步成为全人类共同的文化遗产，进而演化升级为中国四大传统节日之一。 B.端午节开端只为避灾、祈福、求生存，后来，加入纪念屈原的主题，逐步演化升级为中国四大传统节日之一，进而成为全人类共同的文化遗产。 C.端午节开端只避灾、祈福、求生存，后来，加入纪念屈原的主题，逐步演化升级为中国四大传统节日之一，进而成为全人类共同的文化遗产。 D.端午节开端只为避灾、祈福、求生存，后来，加入纪念屈原的主题，逐步演化升级为中国四大传统节日之一，因而成为全人类共同的文化遗产。 1

26、9.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（） A.生生不息九鼎大吕安土重迁劈波斩浪 B生生不息黄钟大吕落地生根劈波斩浪 C.绵绵不绝黄钟大吕安土重迁披荆斩棘 D.绵绵不绝九鼎大吕落地生根披荆斩棘 20.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（） A.端午最沁心的味道，既有粽香袅袅，更有爱国深深 B.端午最沁心的味道，既有爱国深深，又有粽香袅袅 C.既有粽香袅袅，更有爱国深深，这是端午最沁心的味道 D.端午最沁心的味道，既有袅袅粽香，更有爱国深深 （二）语言文字运用 21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 马拉松比赛的最适

27、宜温度大约在1015，但身体对外部环境温度（冷、热环境）的适应也非常重要，而体温调节又是其中的一个关键。当产热速率低于散热速率，体内热量越来越少、不足以保持体温，_。 户外运动中失温的原因主要有：环境温度过低和穿着太少，使得人体通过体表传导流失的热量太多；身体能量不足，特别是运动进行到后程，因为体内能源物质的消耗，_。温度过低时，身体中的生物酶会失效，导致人体的化学反应难以进行，_，严重者会导致死亡。 如果遇上寒冷天气出行，应做好相应的防风防护措施，不要暴露在寒风中。保暖的帽子、手套、围脖、防风衣、厚袜子、防风面罩等都是大风寒冷天气出行的必备物品。不要让自己体能透支，防止脱水，避免过度出汗和疲

28、劳。备好食物和热饮，随时补充身体热量。 四、写作 22.阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一：2018年2月，浙江慈溪四年级小学生黄唯成了“网红”。他在慈溪293路公交车上，短短12分钟连续4次让座。如此暖心的举动被同车乘客拍成视频，经人民日报法人微博转发后，引发网友广泛注注。 材料二：2018年12月，在福州一辆公交上，一位老人因身边的女生没给自己让座，对女生破口大骂，“缺德、畜生不如”，态度恶劣。 材料三：2019年7月，大连76岁老人刘增盛别着一块“勿需让座”的LED胸牌乘坐公交车的照片刷爆朋友圈，被网友称赞为“硬核大爷”，被问及挂胸牌的用意，老人的解释是“现在的年轻人生活不易，我身体

29、还可以，站着也没有问题。”网友纷纷留言“我愿意为这样的老人让座”。 以上材料引发了你怎样的思考？请根据以上材料写一篇作文。 要求：选取一个角度，确定立意，文体不限，标题自拟；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作；不少于800字。 【答案】1.B2.D3.C 【答案】4.B5.见义勇为，富有正义感，勇敢地抓住抢包的光头青年。为人坦诚，说自己不崇高，坦率地说是矿塌造成的腿瘸。关心家人，为了照顾老娘和老婆，辞去保安的职务回村。自尊自爱，要求平等，提出跟设计院员工一起在食堂吃饭的要求。 6.“这个要求”是指董理临走时提出的“吃几天员工食堂的饭菜”的要求，相对于别的要求，沈院长想不到董理会提出这个

30、并不高的要求。沈院长反省以前没想到让董理跟正式员工同桌吃饭，可见这个并不高的要求其实“很高”。这个不高的要求体现的是董理的平等意识，他认为“一起在食堂吃饭”才“算是设计院的人”，“我请您同桌喝几杯”更是发人深省。 【答案】7.A8.B9.B10.D 参考译文 六国灭亡，不是武器不锐利，仗打得不好，弊病在于割地贿赂秦国。割地贿赂秦国，自己的力量就亏损了，这是灭亡的原因。有人说：“六国相继灭亡，全都是由于割地贿赂秦国吗？”回答说：“不割地贿赂秦国的国家因为割地贿赂秦国的国家而灭亡。因为他们失去了强有力的外援，不能单独保全。所以说弊病在于割地贿赂秦国啊！” 秦国除用攻战的方法取得土地之外（还得到诸侯

31、的割地贿赂），小的就获得城镇，大的就获得都市，把秦国由受贿赂得到的土地与战胜而得到的土地比较，实际上有一百倍，把诸侯贿赂秦国所失去的土地与战败所失去的土地比较，实际上也有一百倍。那么秦国最大的欲望，诸侯最大的祸患，当然就不在于战争了。回想他们的祖辈父辈，冒着霜露，披荆斩棘，因而才有一点点土地。可是子孙们看待它却很不珍惜，拿它来送人，就像抛弃小草一样。今天割去五座城，明天割去十座城，然后才能睡上一夜安稳觉。待起床一看四周边境，秦国的军队又打来了。那么，诸侯的土地有限，暴秦的欲望没有满足；谁送给它土地越多，它侵犯谁就越急。所以不用打仗，谁强谁弱、谁胜谁败就已分得清清楚楚了。六国落到灭亡的地步，按理

32、本来应当这样。古人说：“用土地侍奉秦国，就像抱着柴草救火，柴草没有烧完，火就不会熄灭。”这话说得在理啊！ 【答案】11.A12.B13.C 14.（1）当时沿袭永平年间的旧制，宫吏的政务崇尚严厉峻切，尚书决断政事，都近于严厉。 （2）陛下应当尊重先王的治国之道，清除繁琐苛刻的法令，减轻鞭打之刑以救济百姓。 参考译文： 汉章帝建初元年，春季，正月，下诏命兖、豫、徐三州官府发放米粮，赈济饥民。汉章帝问司徒鲍昱：“怎样消除旱灾？”（鲍昱）回答说：“陛下刚即位，即使有失当之处，也不会导致灾异出现。我先前曾任汝南太守，负责审理楚王之案，美在牢里有一千多人，恐怕不是全都有罪。大案一发，被冤枉者往往超过半数

33、。此外，那些被流放的人和亲属分离，死后的孤魂得不到祭祀。应该让所有被流放的人返回家乡，废除禁锢，使死者、生者各得其所，这样便可召致祥和之气。”汉章帝采纳了他的建议。校书郎杨终上疏说：“最近在北方讨伐匈奴，在西方开通三十六国，百姓连年服役，转运繁巨而费用浩大；忧愁苦难的人民足以感动天地，陛下应当留意顾念体察。”汉章帝把他的奏章下交群臣讨论，第五伦也赞同杨终的建议。牟融、鲍昱都认为：“孝子不该改变父亲的主张。讨伐匈奴、屯驻西域，都是先帝所建立的策略，不应改变。”杨终再度上疏说：“秦修建长城，频频发起徭役；胡亥不改变这种做法，终于失去了天下。因此孝元帝放弃了珠崖郡，光武帝断绝了和西域各国的往来，不以夷狄交换中国。鲁文公毁坏泉台，春欷讥讽他道：先祖所建立的而自己要毁掉它，不如不居住这泉台就是了。这是由于泉台的存在不会妨害人民。鲁襄公建立三军，鲁昭公把它取消，君子赞扬他的复古举动，认为不取消三军就会妨害人民。现在伊吾的兵役、楼兰的驻军经过长久时间而没有回来，这不是天?