2022年江南水乡周庄教学设计.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 江南水乡周庄教学设计学习必备欢迎下载教学要求：1. 学会本课生字,懂得“ 灵秀”“ 美丽” “ 遥遥相对” 等词语的意思；2. 能正确、流利、有感情地朗读课文,感受周庄的秀美及辉煌的历史文化,激发对祖国的宠爱之情；3. 通过品词析句,读懂课文；背诵课文其次段；教学重点难点：1. 学会酬本课生字；2. 感受周庄的秀美及辉煌的历史文化；课时支配：两课时第一课时教学目的：1. 学会本课生字,要求读音精确,书写规范；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2. 有

2、感情地朗读课文,懂得课文内容；3. 品尝江南水乡的无穷魅力；教学重点难点：1. 学会酬本课生字；2. 感受周庄的秀美及辉煌的历史文化；教具预备：1. 周庄及其他水乡小镇的图片如干；2. 本课生字、词语卡片；教学过程：一、激趣引入,提示课题1.请同学们说一说跟爸爸妈妈去过什么地方旅行；2.投影搜集的周庄图片；猜一猜这是什么地方；说说你对周庄的印象及课前你也到的周庄概况；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3.出示课题：江南水乡周庄二、初读课文,整体感知,自主学习1.同学挑选自己宠爱的方式读课文,勾出不熟

3、悉的字词,用自己宠爱的方式解决生字的读音；2.检查生字读音；指名分段读课文,同学互评正音；3.沟通读懂的词语,不懂得的词争论解决,读不懂的或重点词语随文学习；4.自由读课文, 想一想周庄给你留下了什么印象；课文中哪句话最能说明周庄的美？（得苏杭之灵秀,集水乡之美丽；）三、细读课文,想象品尝（学习课文 12 段）1.齐读第一段,说一说读后你知道了什么；2.放有关周庄的音像资料,让同学详细感受周庄的古朴高雅、灵秀之美；都是有感情地叙述：周庄四周环水；如同浮在水上的一朵睡莲,当我们踏上周庄的土地时,一下子就被它深深地吸引住了；3.学习其次段；挑选自己宠爱的方式（默读、轻声读、同桌互读, ）读其次段,

4、勾出自己宠爱的描写景色的句子,美美地多读几遍,说说为什么宠爱；怎样读出宠爱之情；1）同学有感情地朗读 “ 蓝天下 , ”这一句, 再通过想象来体会周庄的安静、秀美； （学名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载生读书可以实行自由读、同桌互读、沟通竞赛读等方式；）2）同学说一说大都市的建筑和环境,与周庄进行对比,体会出周庄带给人们的轻松之感；3）同学完整地读全段,熟读直至背诵；四、课堂小结五、布置作业1.书写你宠爱的生字词语；2.有感情地朗读课文；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页