2022年文明礼仪知识宣传教育实践活动工作总结.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 文明礼仪学问 宣扬训练实践活动措施及成效为进一步贯彻落实中共中心、国务院关于进一 步加强和改进未成年人思想道德建设的如干看法,深化开展社会主义荣辱观训练,创建文明和谐校内,我校于 20XX 年 1 月制定印发了 关于在全校同学中开 展文明礼仪学问宣扬普及训练活动的通知,对文明 礼仪训练实践活动作了详细周密的部署；一年以来,根据学校的统一部署,积极开展文明礼仪训练实践活 动,做到领导重视,细心组织,周密支配,狠抓落实,不断推动；通过活动,全校师生基本做到日常行为讲 规范,人际交往讲礼貌,社会活动讲文明,基本达到 了言谈文明、举止文明、外表文明和校

2、内文明的“ 四 个文明” 要求,为打造文明和谐校内奠定了坚实的基 础；一、领导重视,细心组织名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学校高度重视,统一思想,快速行动起来,把开 展文明礼仪训练活动作为贯彻中共中心、国务院20048 号文件精神, 进一步加强未成年人思想道德 建设的一个重要内容列入学校的工作日程；把开展文 明礼仪训练实践活动当作弘扬社会主义荣辱观,践行“ 八荣八耻” 的详细举措去贯彻落实；各年级、各科 室切实加强领导,成立了由校长任组长,主管德育的 副校长任副组长,政教处、教务处、团队负责人、班 主任为成员组成

3、的文明礼仪训练活动领导小组,同时 依据市训练局的通知精神,结合学校实际,制定切实 可行的实施方案,积极开展形式多样、丰富多彩的教 育实践活动；做到了领导重视、人员到位、工作到位、措施到位,确保活动顺当、连续、深化开展；二、广泛宣扬、营造氛围 为使文明礼仪训练实践活动扎实开展,各学校加 大宣扬力度,通过召开师生大会,利用班会、利用晨 会、利用校内小广播和国旗下讲话、出墙报、出专栏、悬挂横幅、张贴标语等形式大造舆论,营造了深厚的名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 文明礼仪活动氛围,使师生充分明白文明礼仪活动的 做法和要求,

4、认清其目的、意义；充分熟悉讲文明礼 仪是中华民族的优良传统,是文明进步社会对师生日 常行为的基本要求,是进一步培育具有优良日常行为 习惯的要求,是打造文明和谐校内的基本表达；经过 广泛的宣扬发动,使广大师生进一步熟悉开展文明礼 仪实践训练活动的重要性和必要性；文明礼仪意识深 入人心,成为全体师生的自觉行动,形成了人人讲文 明、个个讲礼貌的良好氛围；三、形式多样、内容丰富 文明礼仪活动开展以来,我校不断创新载体,形 式多样,内容丰富,扎实推动；主要做法如下：一是切合实际,开展形式多样活动；结合创建济 源市示范性学校的契机,卓有成效地开展“ 文明礼仪,从我做起” 及“ 创建安全文明校内、争当排头兵

5、” 等 活动；利用主题班会组织同学进行站姿、鞠躬、介绍、打招呼、送礼物等训练,将文明行为规范贯穿到日常 行为之中；让全校师生形成“ 良好的文明礼仪风范对名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 于自己将来进入社会,从事工作都有很大的作用” 的 共识；把开展文明礼仪活动与践行社会主义荣辱观、法制训练、安全训练、创文明城市等结合起来,做到 既抓文明礼仪训练,又抓“ 八荣八耻” 训练、法制教 育、安全训练,努力构建文明、安全和谐校内；二是开展“ 五个一” 活动；要求同学写一篇与文 明礼仪内容有关的作文或心得,至少要讲一个文明礼 仪

6、故事以上,至少要做一件文明礼貌的事,至少要读 一篇文明礼仪的文章,班级至少要出一期文明礼仪的 黑板报；通过“ 五个一” 活动,使师生从中受到启发,思想境域得以提升；三是学习爱国主义训练实施纲要、公民道 德建设实施纲要、 中学校生日常行为规范、中 学校生守就与文明礼仪训练有机结合,扎实抓好思 想道德建设；四、工作落实、初显成效 通过开展文明礼仪实践训练活动,培育了同学知 礼仪、懂礼貌、讲文明的良好日常行为习惯,全面提名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 升了同学的文明礼仪素养；在校内里,每天都能感受 到同学向老师、长辈主动

7、问好；课间追赶打闹现象逐 渐削减；不乱扔、乱倒、乱吐、乱画,养成把纸屑、果皮、包装袋放到垃圾桶和顺手拾废物的好习惯；学 生穿校服、戴校徽上学,大部分同学做到衣着干净、大方、得体、美观；广高校生能自觉爱惜校内环境,很多同学自觉地做好卫生保洁工作,基本毁灭了脏、乱、差现象；广高校生能把遵守学校规章制度、遵守 课堂纪律、卫生公约作为基本要求；把用心听讲、服 从老师治理作为敬重老师劳动的详细表现；形成了“ 自 主合作、勤学苦练” 的深厚学风和“ 文明、勤奋、活 泼、向上” 的优良校风,营造了积极向上的校内育人 环境,推动了学校精神文明建设；文明礼仪训练实践活动不仅规范了师生的文明举 止和日常行为,对学

8、校治理和教学工作也起到了很好 的促进作用；文明礼仪实践活动开展以来,学校班子 成员都能抓好一个级组、管好一个部门、教好一门学 科作为工作总要求,主动深化课堂明白老师的教学情名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 况,深化班级明白同学学习情形,深化科组明白校本 教研情形；学校领导班子成员都能做到带头担任教学 重任,带头做好常规教学工作,带头探究新课程教学 方法,带头承担校本教研课题；班主任都能以文明礼 仪实践活动为契机,不断改进工作方法,抓好班风建 设；文明礼仪实践训练活动激发了老师参加新课程改 革的热忱；广大老师积极主动投

9、入教学讨论中,通过 翻阅教改资料,查找教改信息,结合自己的教学实践,对科组的校本教研课题发表自己的见解和看法,共同 探究适合本校实际的教学方法；同时,文明礼仪训练 实践活动也促使广大老师仔细做好常规教学工作,教 师都能仔细做好备、教、改、辅、查等环节工作,把 提高教学质量建立在仔细、扎实工作的基础上；开展文明礼仪训练实践活动以来,据初步统计：师生参加做好事3 千多人次,师生扶贫助学捐2 万多元,扶助贫困同学10 多名；学校评比出文明礼仪标兵名师归纳总结 50 名,文明礼仪先进班8 个,表彰同学155 名；第 6 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 我校开展的文明礼仪训练实践活动取得了显著的 成效；我们将连续努力,加强中同学思想道德建设,把文明礼仪训练实践活动连续、深化开展下去,为创 建文明和谐校内、构建社会主义和谐社会而作出应有 奉献；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页