2022年教科版小学科学三年级上册学生必做实验活动评价细则.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 三年级上册 同学必做试验活动评 价 细 就（修改稿）活动一：观看记录一棵大树（校内内） （两人小组）观看一棵大树记录单名师归纳总结 学校小组成员第 1 页,共 7 页班级时间授课老师- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 1、使用的观看工具： （1 分）；2、观看记录： （5 分） +（3 分）内容树叶树干果实颜色 外形 大小 气味 声音 厚薄 光滑度 软硬 量一量 高矮大树的样子树叶的样子果实的样子树皮的拓片3、小组评判： （1 分）评判细就：次序操作内容分值评分标准得分备注1 检查试验器材1 写出需要的观

2、看工具1 分；1、有肯定的观看次序（1分）2 过程和方法5 2、恰当运用感官并使用工具（ 2 分）3、用简洁的词语、画画记 录观看的结果； （2 分）3 现象与结论3 照实记录观看现象（3 分）4 整理试验器材1 小组合作、分工并遵守观察纪律（ 1 分）合计活动二：观看记录植物的叶（两人小组）观看植物的叶记录单名师归纳总结 学校小组成员第 2 页,共 7 页班级时间授课老师- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 1、使用的观看工具： （1 分）；2、落叶统计表： （ 4 分）我捡了（）片落叶,其中有（）片是完整的叶子；里面有（）种树叶,分类的标准是：；3、一

3、片完整的叶（图或实物）：标注叶的各部分名称（3 分）4、小组评判： （2 分）评判细就：次序操作内容分值评分标准得分备注1 检查试验器材2 写出需要的观看工具2 分；2 过程和方法4 1、捡不同的落叶1 分；2、统计树叶的数量1 分；3、能找出一片结构完整的叶 1 分；4、能依据肯定标准 （外形、3 现象与结论3 颜色、大小等）分类1 分；能画出一片完整的叶,并标出各部分名称3 分；4 整理试验器材2 能正确处理落叶1 分；遵守观看纪律1 分；合计活动三：一种动物（蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼）的观看记录（两人小组）动物的观看记录单学校 班级小组成员名师归纳总结 时间授课老师第 3 页,共 7 页-

4、 - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 1、观看并记录： （ 8 分）观看内容用到的感觉器官或其他观看工具现象身体结构刺激反应运动（食物、排 泄 、 呼 吸 等）2、小组评判： （2 分）评判细就：次序操作内容分值评分标准1；得分备注1 检查试验器材1 写出需要的观看工具分1、 按肯定的次序进行观 察 2 分；2 过程和方法4 2、 能借助肯定的工具进行观看 1 分；3、 步骤完整 1 分；能用文字、简图记录（描3 现象与结论3 述）动物的外形、 运动等 3分；4 整理试验器材2 能正确处理小动物1 分；遵守观看纪律1 分；合计活动四：用划的方法比较材料的软硬

5、（小组活动）比较材料的软硬记录单名师归纳总结 学校小组成员第 4 页,共 7 页班级时间授课老师1、写出器材名称：1 分2、过程与方法：7 分- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 被 划 的 用来划的材料材 料划痕（用记录）按硬度从大到小的 次序排列注：同一种物体不作刻划试验,用“”记录；3、小组评判： 2 分；评判细就：次序操作内容分值评分标准得分备注1 检查试验器材1 写出器材名称1 分；1、 正确挑选刻划物和被2 过程和方法4 刻划物 1 分；2 分；2、 按次序规范操作3、 步骤完整1 分；1、能较全面、正确记录现3 现象与结论3 象（记录表） 2

6、 分；4 整理试验器材1 2、梳理并能说出理由1 分；摆放规范、 正确整齐 1 分；遵守试验纪律1 分；合计活动五：观看水和食用油（小组活动）观看水和食用油记录单名师归纳总结 学校小组成员第 5 页,共 7 页班级时间授课老师- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 1、试验器材： （1 分）；2、试验记录： 7 分观看内容观看方法水油颜色 气味 透亮度 黏度 重量滴液外形（画图）对水的熟悉：3、小组评判： 2 分评判细就：次序操作内容分值评分标准1 分；得分备注1 检查试验器材1 写出试验器材名称1、能对比观看水和油的特 征 1 分；2 过程和方法4 2、正

7、确使用闻的方法1 分；3、把水和油滴在玻璃（或蜡光纸、报纸）上观看1分；3 现象与结论3 4、比较水和油的轻重1 分1、完成记录单2 分；2、梳理对水的熟悉1 分；4 整理试验器材2 摆放规范、 正确整齐 1 分；遵守试验纪律1 分；合计活动六：比较水的多少（量筒的使用） （小组活动）比较水的多少记录单名师归纳总结 学校小组成员第 6 页,共 7 页班级时间授课老师- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 1、写出试验器材： （1 分）；2、使用量筒时的留意事项：（2 分）1）2）3、试验： 5 分 桌子上有三个不同的瓶子,瓶子里分别装有一些水；哪个瓶子里的水多,哪个瓶子里的 水少？1 号瓶2 号瓶3 号瓶估测测量结果4、小组评判： 2 分评判细就：次序操作内容分值评分标准得分备注1 检查试验器材1 写出试验器材名称1 分；2 过程和方法4 1、正确使用量筒1 分；2、规范的往量筒中加水1分；3 现象与结论3 3、正确读数2 分；记录测量结果1 分；梳理留意事项2 分；4 整理试验器材2 摆放规范、正确整齐1 分遵守试验纪律1 分合计名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页