2022年教科版小学语文四年级下册.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 学习必备欢迎下载第 1 页,共 10 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载执教：肖会芬四年级语文复习方案（20222022）学年度下学期四年三班时间复习内容复习要求复习重、难点方法6 月1-2 把握17 个生字及相关的词语懂得课文内容, 丰富同学的归纳学问句子、段落；懂得课文内容,丰富当堂训练29 日语文七色光（一）同学的语言积存,背诵出色段落；词语积存；娴熟把握本6 月3-4 把握 19 个生字及相关的词语、把握文章中的重点词句,理归纳学问句子段落；懂得文章的观看方法,解

2、文章的观看方法,学会写当堂训练29 日语文七色光（二）会写作；作；7 月5-6 把握 20 个生字及相关的词语、大量阅读古典名著体会写归纳学问句子、会（读、写、解、用） ,大量当堂训练30 日语文七色光（三）作的方法,学会抓住重点词阅读古典名著体会写作的方法,会语,感悟故事说明道理；写作；7 月7-8 把握 10 个生字及相关的词语、注意懂得课文重点的词句归纳学问当堂训练句子、会（读、写、解、用） ,通过语文七色光（四）发挥自己的想象力, 学会敬重读书体会不同风格文章表达上的不2 日科学,感恩现在的生活；同特点；7 月9-10 把握20 个生字及相关的词正确流利地朗读课文,学会归纳学问3 日语

3、、句子、会（读、写、解、用）,当堂训练语文七色光（五）作者把现实同幻想有机地结感悟课文懂得内容品尝语言领会写合的写作方法；法；7 月11-12 把握 14 个生字及相关的词语、体会课文在语言表达方面归纳学问当堂训练语文七色光句子、会（读、写、解、用） ,体会的特点乐于与同学们争论疑4 日课文在语言表达方面的特点乐于与难问题；娴熟把握本单元的基7 月（六）归纳学问同学争论疑难问题；础学问；抓住重点语句体会文章思想内容；抓住重点词句体会文章思想5 日13 -14 学习一心向着目标,脚踏实地,勇内容； 学会分析课文, 学习文当堂训练语文七色光（七）往直前的精神；学习课文中的生字中主人公勇往直前的精神

4、；词；7 月15-16 有感情朗读课文,正确领会课文的有感情地朗读课文, 学会借助归纳学问中心思想；通过名人故事培育同学中心句领会课文的中心思想；当堂训练6 日语文七色光（八）的爱国主义思想,把握生字词,品明白英雄人物的高尚品质；读课文,把握文章的重点句；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载教科版（四年级下册）学校语文 五大连池市其次学校校 电子教案 执教者：肖会芬内容 课时教学目标教学重点与难点教学预备及手段第一单元2 课时主备老师肖会芬把握 17 个生字及相关的词语句子、段落；懂得课文内容,丰富

5、同学的语言积存,背诵出色段落；懂得课文内容,字、词；多媒体课件教学流程动态修改部分一复习目标 ：主体课文海上日出 火烧云,“ 欢乐读书屋” 古诗三首和皎皎空中孤月轮 ；“ 能说会写”“ 谈一谈观看的景象和感受”“ 观美景写感受” 口语交际和习作；“ 语文七色光” 中基础学问；二复习指导：小组合作归纳本单元的内容（字、词、句、段、篇）三学问梳理 老师巡察：四检查同学归纳成效：五更正 老师点拨：六当堂检测：七讲评,补漏；反思：通过本单元的复习巩固,同学把握了基础学问,读写学问；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备

6、 欢迎下载教科版（四年级下册）学校语文五大连池市其次学校校 电子教案 执教者：肖会芬内容 课时教学目标教学重点与难点教学预备及手段其次单元2 课时主备老师肖会芬把握 19 个生字及相关的词语、句子段落；懂得文章的观看 方法,会写作；懂得课文内容,字、词的把握；把握文章中的重点词句,学会写作；多媒体课件教学流程动态修改部分一复习目标 ：主体课文歌词两首 狼牙山五壮士,“ 欢乐读书屋” 平型关首战告捷一个有缺口的馒头；“ 能说会写”“ 举办一次抗日英雄事迹报告会”“ 写一篇读（观）后感”,“ 语文七色光”二复习指导：同桌合作 归纳本单元的内容（字、词、句、段、篇）三学问梳理 老师巡察：四检查同学归

7、纳成效：老师点拨：五更正 六当堂检测：七讲评,补漏；反思：通过本单元的复习巩固,同学把握了基础学问,读、写学问；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载教科版（四年级下册）学校语文五大连池市其次学校校 电子教案 执教者：肖会芬内容 课时教学目标教学重点与难点教学预备及手段第三单元2 课时主备老师肖会芬把握 20 个生字及相关的词语、 句子、会（读、写、解、用）,大量阅读古典名著体会写作的方法,会写作；把握基础学问,写作的方法,学会抓住重点词语,感悟故 事说明道理；多媒体课件教学流程动态修改部分一复习目标

8、 ：主体课文通了马蜂窝 渡河少年,“ 欢乐读书屋” 做毽子读不完的大书；口语交际“ 编一出小聚演一演”习作“ 童年趣事” 和；“ 语文七色光”二复习指导：小组合作 归纳本单元的内容（字、词、句、段、篇）三学问梳理 老师巡察：四检查同学归纳成效：生字及相关的词语、句子、会（读、写、解、用）,五更正 老师点拨：六当堂检测：七讲评,补漏；反思：通过本单元的复习巩固,同学把握了 写、解、用）生字及相关的词语、句子、会（读、名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载教科版（四年级下册）学校语文五大连池市其次学校校

9、电子教案 执教者：肖会芬内容 课时教学目标教学重点与难点教学预备及手段第四单元2 课时主备老师肖会芬把握 10 个生字及相关的词语、 句子、会（读、写、解、用）,通过读书体会不同风格文章表达上的不同特点；懂得课文内容,字、词的把握及运用；把握写信的方法；多媒体课件教学流程动态修改部分一复习目标 ：课文血染的试验报告 开天辟地,“ 欢乐读书屋” 购买上帝的男孩从天上头来火种的人 ；“ 能说会写”“ 感谢”,“ 给主人老人的回信”“ 语文七色光”二复习指导：小组合作 归纳本单元的内容（字、词、句、段、篇）三学问梳理 老师巡察：四检查同学归纳成效：五更正 老师点拨：六当堂检测：七讲评,补漏；反思：同

10、学把握了 10 个生字及相关的词语、句子、通过读书体会不同风格文章 表达上的不同特点；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载教科版（四年级下册）学校语文五大连池市其次学校校 电子教案 执教者：肖会芬内容 课时教学目标教学重点与难点教学预备及手段第五单元2 课时主备老师肖会芬把握 20 个生字及相关的词语、 句子、会（读、写、解、用）,感悟课文懂得内容品尝语言领会写法；正确流利地朗读课文,懂得课文内容,；学会作者把现实 同幻想有机地结合的写作方法；多媒体课件教学流程动态修改部分一复习目标 ：主体课文卖火

11、柴的小女孩 古代诗歌三首,“ 欢乐读书屋” 中编有我想对他们说声“ 感谢”和父母心；“ 能说会写” 中口语交际和习作“ 劝慰”起的时候” ；,“ 和奶奶在一“ 语文七色光”中语文基础学问和技能训练、 语言积存、古诗句观赏、文化学问 二复习指导：小组合作 归纳本单元的内容（字、词、句、段、篇）三学问梳理 老师巡察：四检查同学归纳成效：五更正 老师点拨：六当堂检测：七讲评,补漏；反思：同学把握了本单元所学的学问；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载教科版（四年级下册）学校语文五大连池市其次学校校 电子教

12、案 执教者：肖会芬内容 课时教学目标教学重点与难点教学预备及手段第六单元2 课时主备老师肖会芬把握 14 个生字及相关的词语、 句子、会（读、写、解、用）,体会课文在语言表达方面的特点乐于与同学争论疑难问题；娴熟把握本单元的基础学问；多媒体课件教学流程动态修改部分一复习目标 ：主体课文正确路径孙悟空龙宫借宝,“ 欢乐读书屋” 哥伦布竖鸡蛋付饭钱；“ 能说会写” 口语交际和习作训练：“ 提出不同看法” 、“ xx 真聪慧”“ 语文七色光”二复习指导：小组合作 归纳本单元的内容（字、词、句、段、篇）三学问梳理 老师巡察：四检查同学归纳成效：五更正 老师点拨：六当堂检测：七讲评,补漏；反思：通过复习

13、, 同学把握了生字及相关的词语、句子、会（读、写、解、用）,体会课文在语言表达方面的特点乐于与同学争论疑难问题名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载教科版（四年级下册）学校语文五大连池市其次学校校 电子教案 执教者：肖会芬内容第七单元主备老师肖会芬课时2 课时把握生字及相关的词语句子、段落；懂得课文内容, 丰富学教学目标 生的语言积存, 背诵出色段落； 抓住重点语句体会文章思想 内容；教学重点与难点懂得课文内容,字、词；体会文章思想内容；动态修改部分教学预备及手段多媒体课件教学流程一复习目标 ：主体课

14、文挑山工和愚公移山 ,“ 欢乐读书屋”滴水穿石的启示和白色金盏花 ；“ 能说会写”“ 愚公移山精神过时了吗？”和习作练习；“ 语文七色光”二复习指导：小组合作、“ 持之以恒” 等口语交际归纳本单元的内容（字、词、句、段、篇）三学问梳理 老师巡察：四检查同学归纳成效：五更正 老师点拨：六当堂检测：七讲评,补漏；反思：通过复习,同学把握了词语、句子、会（读、写、解、用）,体会课文在 语言表达方面的特点乐于与同学争论疑难问题名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载教科版（四年级下册）学校语文五大连池市其次学校

15、校 电子教案 执教者：肖会芬内容第八单元主备老师肖会芬课时2 课时把握生字及词语句子、 段落；懂得课文内容, 正确领会课文教学目标的中心思想； 通过名人故事培育同学的爱国主义思想,把握生字词,品读课文,把握文章的重点句；教学重点与难点 教学预备及手段懂得课文内容, 字、词；借助中心句领会课文的中心思想；明白英雄人物的高尚品质；多媒体课件教学流程动态修改部分一复习目标 ：主体课文一夜的工作和布衣元帅,“ 欢乐读书屋” 清贫和林就徐求雨 ；“ 能说会写”“ 怎样提出批判” 、“ 当时应当这样做” 等口语交际和习作 练习；“ 语文七色光”二复习指导：小组合作 归纳本单元的内容（字、词、句、段、篇）三学问梳理 老师巡察：四检查同学归纳成效：五更正 老师点拨：六当堂检测：七讲评,补漏；反思：同学把握了生字、词语；懂得了课文内容,能正确领会课文的中心思想；通过名人故事培育同学的爱国主义思想；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 10 页