最新幼儿园活动心得体会.docx





《最新幼儿园活动心得体会.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新幼儿园活动心得体会.docx(9页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、最新幼儿园活动心得体会最新幼儿园活动心得体会1 上周,我有幸参与了如皋市附小幼儿园、桃园镇幼儿园等学校优秀教化活动的观摩,这些活动的设计和执教者均是各自园区的优秀老师。在本次活动中,我们真的是大开眼界,见识了几位老师的业务实力、组织教学实力、驾驭课堂实力,更多的是看到了在活动中表现出来的一些新的理念,包括他们的选材,教法及最终的评价都值得我们学习。 感受一:老师要注意溶入学生中去。在全部的老师当中,有些是有阅历的骨干老师,有些是活泼大方的年轻老师,我深深的感受到她们呈现给大家的都是上课时的大方、得体、自然和见机行事。在课堂上,她们呈现的是小挚友的“好伙伴”,小挚友的“大姐姐”的角色,他们时常用
2、“珍宝”等称呼拉近与幼儿的距离,在活动中老师与小挚友的互动更是有来有往,有时像生活中的谈话活动一样简洁;从幼儿在活动中的操作更可以看出老师的引导语即具有明确的指向性,又具肯定的开放性,既满意了幼儿探究的新奇心和求知欲,又激发了幼儿想更进一步探究的爱好。 感受二:老师要注意为幼儿创设自主宽松的学习环境。 要使一节课上的轻松,幼儿学得轻松,老师不但要打算充分,而且还要创设轻松的环境氛围。可以通过嬉戏、表演等形式让幼儿很快驾驭了教学内容,很好的完成了教学目标。以前我在设计活动时,往往考虑的只是“我该如何教”,而忽视了“幼儿如何学”的问题。现在,我相识到作为老师引导作用要充分发挥,但还要留意为幼儿创设
3、有力的学习环境。 感受三:老师要注意让幼儿在玩中学、学中做,做中悟。老师要重视幼儿的心理发展规律,关注幼儿的阅历和爱好。事实证明,孩子都是爱玩的,尤其幼儿更爱玩更喜爱嬉戏。所以嬉戏能加强幼儿的有意留意,引起幼儿的学习爱好。我们老师应充分留意和利用这一点。本次活动中的几位优秀老师也做到了这一点。但是我从中感受到,假如围绕教化主题适当的再增加几个相关联的嬉戏活动的话,会能让幼儿在活动中体验,在活动中获得结果,会更突出教化主题,效果会更好些。 感受四:老师要注意教学中应多投入情感,多参加幼儿的活动过程。 一节课的教学,不仅仅是学问信息的传播,更是一个心灵交汇的心理场。假如老师在活动中的表现只是平平淡
4、淡,没有激情,那么幼儿的心情也不会特殊高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感,老师自我的情感体现是特别重要的,这会干脆影响教化活动的胜利与否。这些活动充分说明白我们老师是指导者、是引领者、是玩伴、是创建者,通过这两天的学习我觉得老师只有用真诚,才能探开幼儿的心扉走进孩子的心灵世界中,在以后的工作中,我会怀着真诚投入工作,学会反思,学会借鉴,每一次的学习让我又站在了一个新的起点我信任在今后的教学活动中我会运用我多学到的学问和阅历,优秀老师们值得我们学习的东西还有许多,我觉 得只要我们不断努力、不断学习、不断反思,提高自身的专业素养,还是那句话:“只要努力,明天会更好。” 两天的时间是短暂的,精神
5、是永恒的。学习是辛苦的,但我会带着几分收获,带着几分思索,带着美妙记忆,走向属于我自己的一方教化沃土。最终还想说的是,“老师教起来轻松,幼儿学起来轻松,听课者听得更轻松”值得我去探究。 最新幼儿园活动心得体会2 在培育幼儿主动学习的过程中,我的教化观念发生了改变,对老师在一日生活中过多地组织集体活动有了一些思索,并尝试着削减对孩子的一些不必要的&39;要求。 今日,我没有根据平常的做法让孩子们集体行动。有的三五成群地在自然角视察,谈论着什么;有的干脆走到桌前,翻阅起老师中午备课时留在那儿的书。我没有打搅他们,因为孩子们都在做着有意义的事情,说着感爱好的话题。幼儿园生活要有纪律,同时要让孩子生活
6、得轻松,给他们支配自己的权利和机会,让他们自己确定先干什么,后干什么,这对他们今后主动适应社会生活,主动约束自己的行为,形成肯定的时间观念,有着更深远的意义。我确定在以后的日子里,要让孩子们拥有更多的自由时间,让他们生活得更轻松些。 幼儿园的孩子什么时间做什么事,历来由老师支配,似乎是天经地义。为了照看好孩子,我们要求他们一切行好听指挥,许多活动都得集体进行。当然,班级里孩子多,排队、等待就难免。孩子们消极、无奈地等待着,他们的时间被白白奢侈,他们的主动精神被渐渐磨蚀。为了不"乱",老师必定要规定"排好队&39;,"不要随意讲话"一些限制实力差
7、的孩子,活跃的孩子,主动性、自主性强的孩子耐不住这无聊的等待,会常常不断地影响纪律。从而招致老师的指责。过多的指责,造成幼儿与老师的关系惊慌;过多的指责,又使得他们的自尊心受挫,失去上进心。可见,过多的集体约束会影响幼儿的主动发展,应当尽早改革。 老师领先行动,尝试把自主权还给孩子。给孩子们自己支配自己的权利和机会,让他们依据状况确定先做什么再做什么,学习合理地运用时间,支配自己的活动,做一个有头脑的、主动的人。这种熬炼,可以使孩子形成自主、主动的特性品质。它不但为幼儿今日的生活变得更加丰富、好玩创建了条件,而且为他们今后从容地面对社会打下了良好的基础。 最新幼儿园活动心得体会3 我一进绣球公
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 幼儿园 活动 心得体会

限制150内