2022年游标卡尺课程教案设计.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载游标卡尺课程教案设计课题游标卡尺课型理论课课时1 授课班级机加工人数25组织形式课堂教学一、教学目标:学问目标:1、熟识游标卡尺的组成、测量原理及读数方法;2、明白游标卡尺使用中的留意事项和保护保养学问;3、培育训练同学的思维、观看才能和仿照动手才能;才能目标:1、用游标卡尺快速、精确测量零件的尺寸;2、运用所学学问解决测量中遇到的问题;情感目标:1、培育同学学习的主动性、参加性;2、培育同学科学、严谨、细致的学习态度;二、教学重点:1、游标卡尺刻线原理和读数方法;2、游标卡尺的使用留意事项;3、游标卡尺的保护保养要求;三、教
2、学难点:游标卡尺的刻线原理和读数方法名师归纳总结 四、教学内容及课时安排:1、复习提问3 分钟第 1 页,共 8 页2、导入新课2 分钟- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3、讲授新课 36 分钟4、归纳总结 3 分钟5、布置作业 1 分钟五、教学仪器、教具:投影仪、钢直尺,游标卡尺,已加工零件(六、教学方法:d=29.8mm);采纳实物直观演示和启示式教学方法,在教室的指导下,让学 生动手测量,通过提出问题讨论问题解决问题归纳总结等环节完成整个教学过程,表达“ 教为主导,学为 主体” 的教学原就;七、教学过程及板书设计:板书区 课件演
3、示区1、游标卡尺刻线原理和读数方 法;2、游标卡尺的使用留意事项;3、游标卡尺的保护保养要求;教学过程:一、复习提问: 1、量具的定义?用来测量、检验零件及产品尺寸和外形的工具叫做量具;2、量具按用途不同可分为哪几种量具?名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载万能量具、专用量具、标准量具;二、导入新课:现在我们看这个加工好的零件,不知道这个零件的长度、外圆直 径、内孔直径、孔深度,那么请同学用我们以前学过的方法帮我测量出来,测量结果保留小数点后两位数,经过测量,有同学提出问题 :1、我们不知道如何测量外
4、圆、内孔的直径和孔的深度;2、为什么我们测不出小数点后两位数;老师回答:大家能提出问题,说明已经进入角色了;如何完成我上面提出的测量工作,钢直尺无能为力了,需要一种新的测量工具,就是我们这节课所讲的 游标卡尺 ,他能解决你们提出的问题;三、讲授新课1、游标卡尺的结构:1)同学拿游标卡尺对比教材的结构图,熟识游标卡尺的结构;然后让同学总结游标卡尺的结构,如下图;2)由老师演示使用游标卡尺测量工件培育同学的观看才能;名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载由同学自己测量圆柱体直径仿照;依据已知的 29.8mm
5、尺寸来读游标卡尺;有同学提出问题: 1、我们拿工件、量具的姿态对不对?2、我们怎么读不出 29.8mm. 结合同学的问题,打出右图的投影,由老师总结游标卡尺的刻线原理 及读数方法!2、游标卡尺的刻线原理及读数方法 1)游标卡尺的刻线原理:读数值 0.02mm的游标卡尺,尺身每小格1mm,当两爪合并时,游标上的 50 格刚好与尺身上的 49mm对正,即用 49mm并等分为 50 格,每格为 49/50=0.98mm,就尺身和游标每格之差为 此值即为卡尺的测量精度;2)游标卡尺的读数方法:1-0.98= 0.02mm;如右图所示为 0.02mm游标卡尺的某一状态, 读数方法分为以下三 步;(1)在
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