2022年新人教版八年级生物下册复习学案.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 第七单元第一章 生物的生殖和发育优秀学习资料欢迎下载 7.1.2 昆虫的生殖和发育(有性生殖、体内受精、卵生、变态发育、蜕皮)1. 变态发育 : 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这 7.1.1 植物的生殖种发育过程叫 变态发育 ;2.完全变态 :卵幼虫蛹成虫;举例:家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊 家蚕通过有性生殖方式产生后代;家蚕的一生要经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,幼虫的形状结构和生活习性与成虫差异很大,完全变态发育;幼虫在发育过程中有蜕皮(蜕去外骨骼,连续长大)现象;3. 不完全变态 :卵如虫成虫,幼
2、虫与成虫的形状结构、生活习性相像;举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂4. 强调 :家蚕吐丝结茧是在幼虫期,实行肯定的措施延长幼虫期,可以提高蚕茧的产量;害虫(如蝗虫)危害农作物严峻的时期是成虫期,而灭虫的正确时期是幼虫期;1生命在生物圈中的连续和进展,最基本的环节是生物通过生殖和发育,世代相续, 生生不息;花萼、花冠等柱头成 熟花蕊雌蕊花柱胚珠N 2N 种2N 新植株一2N 雄蕊子房卵细胞受精卵子代花药花粉精子的植花丝胚株2有性生殖 :由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如:种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实,5、列表比较家蚕与蝗虫的生殖和发育的异同点;由果实中的种子来繁殖后代;)(胚珠中的 卵细
3、胞 与花粉中的 精子 结合成 受精卵 胚种子)比较相同点不同点其它如:人的生殖、试管婴儿、各种动物由受精卵发育成新个体的生殖方式;特点:有性生殖的后代,具有双亲的遗传特性;想一想,这是为什么?优势:有性生殖的后代变异较大,有利于适应环境的变化;3无性生殖 :不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式;例:扦插、嫁接、家蚕有性生殖,体内受完全变态发育:发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,幼虫的形态结构和生活习性与成虫有显著不同;有蛹期;蝗虫精、卵生、变态发不完全变态发育:发育经过卵、如虫、成虫三个时期,幼虫与成虫育、蜕皮的形状结构、生活习性相像;无蛹期;压条、组织培育等;其它生物如:
4、克隆、孢子生殖、分裂生殖、出芽生殖、再生等; 7.1.3 两栖动物的生殖和发育(有性生殖、 体外受精、 卵生、 变态发育, 生殖和发育离不开水)特点:无性生殖的后代,只具有母体的遗传特性;优势:繁殖速度快,保持亲本的优良特性;(1)嫁接: 就是把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一 个完整的植物体;接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物体叫砧 zhn木;嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活;经嫁接产生的新植物体保持原接穗1两栖动物 的特点:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体水陆两栖,用肺呼吸,皮肤帮助呼吸;2蛙的生殖发育过程:雄蛙鸣叫雌雄蛙抱对受精卵蝌蚪先长后
5、腿后长前腿尾逐步消逝成蛙(肺呼吸(求偶)(排卵排精,鳃呼吸 皮肤帮助呼吸)提高受精率)植物的性状;例如,将甜桃嫁接到毛桃树上,接穗长成的新枝上会结出甜桃;苹果、梨、桃等繁殖行为个体发育 (卵蝌蚪幼蛙成蛙)果树常进行嫁接繁殖;(2)扦插 就是指从植物体上剪取一部分茎、叶或根插入土壤中,使其生根发芽长成新植株的方法;甘薯、葡萄、菊、月季等进行扦插繁殖;(留意扦插材料的处理的相关问题,课本 P7)(3)组织培育 :植物的 组织培育 是利用 无性生殖 原理,使植物组织在 人工掌握 的条件下,通过细胞的增殖 和分化 ,快速发育成新植株的高新技术手段;3蛙生殖发育特点:有性生殖、体外受精、水中发育、变态发
6、育;4.问题 ;(1)环境的变化对两栖动物的繁殖有什么影响?答:环境变化两栖动物生殖和发育所需的环境,使两栖动物不能正常的进行繁殖发育,最终导组织培育的过程:致两栖动物繁殖才能下降,种群数量和种类削减 . 人工配置的养分物质 分化出根和芽 移栽(2)某些地区显现畸形蛙,可能是什么缘由造成的?从中你得到了什么启示?植物组织 愈伤组织 试管苗 植物体 答:畸形蛙的显现,是水环境污染造成的,在污染的水域中可能有影响蛙生长发育的物质;组织培育的优点:可以在短时间内大量繁殖,繁殖速度快 ;可以培育出 无病毒 的植株;不(3) 从上述事实你受到哪些启示?受季节的影响;易于诱导变异,有利于科研与生产;答:我
7、们人类应当爱护环境;水污染不仅仅影响两栖动物的生存,仍影响到很多动植物的生存,也会影响到人类自身的生活;名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 7.1.4 鸟的生殖和发育优秀学习资料欢迎下载转入基因 所掌握的性状;出的 转基因 生物,就有可能表现出1 鸟卵的结构和功能4生物遗传下去的是掌握性状的基因,而不是性状本身;5、生物的性状是由基因掌握的,但有些性状是否表现,仍受到环境的影响(基因和环境共同作 用); 7.2.2 基因在亲子代间的传递卵壳 卵壳膜爱护气室供应氧气鸟 卵系带固定卵黄1基因:是有遗传效应的DNA 片段;是
8、掌握生物性状的基本单位;结构卵白养分、爱护2DNA:存在于细胞核中,是主要的遗传物质,呈双螺旋结构;卵黄膜爱护3染色体:细胞核内能被碱性染料染成深色的物质,由DNA 和蛋白质组成;一条染色体上包卵黄养分卵细胞含一个 DNA 分子;胚盘内有细胞核 卵壳和卵壳膜对卵起爱护作用,在卵壳上有很多气孔可以透气,以确保卵进行气体交换;卵白4下面是染色体和DNA 的关系示意图;请你依据染色体和DNA 关系图,并结合对胚有养分和爱护作用;卵黄是卵细胞的主要养分部分,为胚胎发育供应养分,在卵黄外面包已经学过的学问, 简略概括染色体、 DNA名师归纳总结 裹着卵黄膜;胚胎发育成雏鸟;和基因三者之间的关系:23 对
9、;基因也是成对存第 2 页,共 6 页强调: 一个鸡蛋不是卵细胞,卵细胞由胚盘、卵黄、卵黄膜构成,其中胚胎发育的部位是胚盘!一条 DNA 上有许很多多的基因,一2鸟类的生殖发育过程:一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段;其中必需个基因只是DNA 上的一个片段,生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控的阶段是求偶、交配、产卵;3.列表表示昆虫、两栖动物和鸟类人生殖和发育特点制的;一条染色体上携带着很多基因;生物种类生殖方式发育方式每一种生物细胞内的染色体的形状昆虫有性生殖、 体内受精、 卵生完全变态或不完全变态和数目都是肯定的;两栖动物有性生殖、 体外受精、 卵生多为变态发育;在变
10、态发育中,幼体离不开水5在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,如人体细胞中染色体为鸟类有性生殖、 体内受精、 卵生受精卵经过孵化发育成雏鸟,雏鸟发育为成在的,分别位于成对的染色体上;鸟,没有变态发育6请用图解、表解或漫画等方式,表示染色体、DNA、基因之4.鸟卵的结构复杂,既可贮存丰富的养分物质供胚胎发育需要;又有卵壳、卵壳膜的爱护,能减间的关系;答:染色体由DNA 和蛋白质组成, DNA 上掌握生物性状的特定片段少水分的丢失;这都有利于鸟类在陆地上繁殖后代;鸟类的繁殖行为是对复杂的陆地环境的适应;叫基因,基因位于染色体上;其次章生物的遗传和变异7、基因经精子或者卵细胞的传递形成生殖细胞时,精
11、子和卵. 遗传:是指亲子间的相像性;. 变异:是指子代和亲代个体间的差异;细胞中的染色体削减一半,形成受生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的;精卵以后复原成亲代体细胞中的 7.2.1基因掌握生物的性状染色体数目; 后代与亲代的遗传物1生物的性状 :遗传学中把生物体所表现的形状结构、生理特点和行为方式,统称为性状 ;质是相同的, 使后代与亲代的性状2相对性状 :同种生物同一性状的不同表现形式;保持基本一样,维护种族正常繁3基因 掌握 生物的性状;例:转基因超级鼠和小鼠衍;被讨论的性状【鼠的个体大小】,掌握性状的基因【大鼠生长激素基因】8玉米、水稻和马的体细胞中的转基因技术: 把一种生物的某个
12、基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 染色体数分别是优秀学习资料欢迎下载20、24 和 64 条,它们产生的精子和卵细胞的中染色体数目分别是多少条?仍染色体( 22+X). 成双成对吗?2生男生女机会均等,为1:1答:生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半,不成对存在;女性在两次月经之间,会排出 1 个含 1 条 X 染色体的卵细胞(22X);男性产生的精子有两种类型的,一种是含 X 染色体( 22X)的,一种是含 Y染色体( 22Y)的,在生殖活动中,生物种类体细胞精子卵细胞受精卵d这两种不同类型的精子
13、与卵细胞结合的机会均等,即形成染色体为(44XX)和( 44XY)的玉米20 条( 10 对)10 条20 条( 10 对)受精卵的机会均等;因此,生男生女的机会均等;图解如下:水稻24 条( 12 对)12 条24 条( 12 对)X XX:女马64 条( 32 对)32 条64 条( 32 对)女: XX 7.2.3 基因的显性和隐性X XY:男1遗传学之父孟德尔的豌豆杂交试验结论:男: XY X XX:女 相对性状有显性性状和隐性性状之分;具有相对性状的两个纯种个体时,子一代表现出的性Y XY:男状是显性性状;未表现出的性状是隐性性状; 隐性性状掌握基因组成为:dd;显性性状控 7.2.
14、5 生物的变异制基因组成为:DD 或 Dd ;生物的变异是普遍存在的. 依据变异的缘由可以分为可遗传的变异和不遗传的变异,可遗当成对的基因一个是显性,一个是隐性时,显传的变异是由遗传物质转变引起的,可以遗传给后代,由环境转变引起的变异,是不遗传的变性基因的性状表现出来;异,不能遗传给后代,因此引起变异的缘由,第一打算于遗传物质基础的不同,其次与环境也基因组成是Dd 的, d(隐性基因)掌握的性状不表现,但d 这个基因仍是会遗传下去;有关系;依据变异对生物生物的意义分为有利变异和不利变异,有利变异对生物生存是有利的,(隐性基因)和D(显性基因)互不影响,各自独立遗传;不利变异对生物生存是不利的;
15、2、 我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚;1.高产奶牛的选育人工挑选假如一个家族中曾经有过某种遗传病,或者携带有致病基因,其后代携带该致病基因的可 能性就大;假如有血缘关系的后代之间再婚配生育,这种遗传病显现的机会就会增加;血缘关系越近的人,遗传基因越相近,婚后生育的子女得遗传病的机会越多;近亲结婚的答:不同品种或同一品种的奶牛由于遗传物质的不同,掌握产奶量的基因组成可能不同,通过人工挑选可以将产奶高的奶牛挑选出来,通过繁育,仍会显现各种变异,再从中挑选繁育,数代后奶牛不单能够保持高产奶量,甚至会有不断增加的趋势;后代中隐性致病基因纯合的机会比随机婚配的后代要高很多倍;如
16、:古代的表兄妹等结婚就属 2.高产抗倒伏小麦的培育杂交育种于近亲结婚;答:通过杂交,低产抗倒伏小麦把抗倒伏的基因传给高产不抗倒伏的小麦,产生高产抗典型例题:倒伏小麦; 1. 鹦鹉羽毛的黄色与蓝色是一对相对性状,如用 H表示显性基因, h 表示隐性基因, 现有 3.太空椒诱变育种两只黄色鹦鹉交配,子代中羽毛有黄色和蓝色;以下说法正确选项()答:太空椒是在太空条件下,引起基因发生转变而培育成的新品种; A. 蓝色是显性性状 B. 黄色是隐性性状 4.“南橘北枳 ”是指南方的橘子移栽到北方之后其味道、色泽等品质都发生变化,不能称为 C. 子代中黄色的基因组成是 Hh D. 亲代的基因组成是 Hh、H
17、h 橘,只能称为枳的现象;显现这种现象的缘由是:二者基因型虽然相同,但环境条件的转变可使性状发生转变; 7.2.4 人的性别遗传名师归纳总结 1每个正常人的体细胞中都有23 对染色体,其中有22 对男女一样,叫常染色体;最终1 对叫第 3 页,共 6 页性染色体,男性为XY,女性为 XX;(男: 44XY 女: 44XX) ;形状上的区分:X 染色体较大 Y 染色体较小;男性有两种精子,含X 或 Y染色体( 22+X 或 22+Y),女性有一种卵细胞,含X- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 第三章生物的进化优秀学习资料欢迎下载 7.3.3 生物进化的缘由
18、 7.3.1 地球上生命的起源:爱护色:体色与四周环境的颜色特别相像;具有爱护色的动物不易被其他动物所发觉,这无机物有机小分子物质(氨基酸)有机大分子物质(蛋白质)原始生命 对它逃避敌害或者捕食猎物是特别有利的;1原始大气成分:水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等;原始大气中没有氧气;1自然挑选: 自然界中的生物,通过猛烈的生存斗争,适者生存下来,不适者被剔除,这2米勒试验证明:原始地球上尽管不能形成生命,但能产生构成生物体的有机物(氨基酸);就是自然挑选 . 3生命起源的条件:原始大气(物质基础)、原始海洋(地点) 、高温、紫外线以及雷电(条件)2自然挑选学说的要点:等 过度繁殖(条件
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