弹力弹簧测力计课件.ppt
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1、王海东王海东 2012、10、11学习目标学习目标(1)知道什么是弹力。)知道什么是弹力。(2)知道弹簧形变越大,弹力越大。)知道弹簧形变越大,弹力越大。(3)能正确使用弹簧测力计。)能正确使用弹簧测力计。学习重点:弹簧测力计的使用学习重点:弹簧测力计的使用做做一一做做 用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤压泥巴、弯折铜丝;松手后,结果压泥巴、弯折铜丝;松手后,结果有什么不同吗?有什么不同吗?想一想例如例如:尺子、软橡胶棒、白:尺子、软橡胶棒、白纸、钢锯条、橡皮泥、面粉纸、钢锯条、橡皮泥、面粉团、皮肤团、皮肤哪些类似哪些类似橡皮筋橡皮筋(或或橡皮泥橡皮泥)?想一想类似橡皮筋类似
2、橡皮筋:尺子、橡尺子、橡皮擦、钢锯条、皮肤皮擦、钢锯条、皮肤发现它们的共发现它们的共同特点了吗?同特点了吗?试概括一下。试概括一下。类似橡皮泥类似橡皮泥:白纸、面白纸、面粉团、泥巴粉团、泥巴物体受力时会发生形变物体受力时会发生形变,不受力又恢复到原来的不受力又恢复到原来的形状形状,这种特性叫这种特性叫弹性弹性.物体受力变形后不能自物体受力变形后不能自动恢复到原来的形状的动恢复到原来的形状的特性叫特性叫塑性塑性.物体的弹性有一定的限度,超过了这个限度也不能完全复原。小心喽!弹性限度弹性限度 演示一演示一演示二演示二(1)物体发生了什么变化?)物体发生了什么变化?(2)手有什么感觉?)手有什么感觉
3、?(3)弹力是怎样产生的?)弹力是怎样产生的?1.弹力弹力:物体由于弹性形变而产生的力物体由于弹性形变而产生的力.2.弹力产生的条件弹力产生的条件:相互接触相互接触 发生弹性形变发生弹性形变 (形变越大形变越大,弹力越大弹力越大)观察两个对比实验,可得出什么结论?现象:塑料板上压的重现象:塑料板上压的重物越重、塑料板弯曲得物越重、塑料板弯曲得越越_。(大。(大/小)小) 结论:作用在物体上结论:作用在物体上的外力的外力越大越大,物体的,物体的形变就形变就越大越大。大大拉弹簧用的力越大拉弹簧用的力越大,弹簧伸得越弹簧伸得越_。长长作用在弹簧上的外力作用在弹簧上的外力越大越大,弹簧的伸长就,弹簧的
4、伸长就越长越长。根据弹簧伸长的长度可以测定根据弹簧伸长的长度可以测定力的大小力的大小。 结论结论观察弹簧测力计观察弹簧测力计2、弹簧测力计的原理、弹簧测力计的原理1、弹簧测力计的作用、弹簧测力计的作用3、弹簧测力计的构造、弹簧测力计的构造4、弹簧测力计的使用、弹簧测力计的使用活动活动弹簧测力计弹簧测力计 (1)弹簧测力计的作用)弹簧测力计的作用弹簧测力计是用来测量力的工具弹簧测力计是用来测量力的工具(2) 弹簧测力计的原理弹簧测力计的原理在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大, 弹簧的弹簧的伸长就越长。伸长就越长。(3)弹簧测力计的构造弹簧测力计的构造1 1、观察量
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