2022年新人教版八年级上历史与社会复习提纲.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 历史与社会复习提纲 八年级上第一单元 多元进展的早期文明第一课 亚非大河文明古代埃及1. 自然环境：位于非洲北部,热带沙漠气候,干旱,终年雨量稀有,土壤肥沃；2. 兴衰史：公元前 3500 年形成几十个最初的小国公元前 3100 年美尼斯统一埃及,定都孟斐斯公元前 15 世纪国力强大, 地跨亚非两大洲,之后由盛转衰公元前 6 世纪,被波斯灭亡, 后融入阿拉伯帝国中；3. 文明成就：经济上：浇灌农业发达；政治上：君主专制制度逐步进展 表现：国王称为法老,自诩为太阳神之子,拥有至高无上的权威,百姓见他时, 只许趴在地上吻她脚前的土地：被答应吻法老脚

2、的贵族会感到无上的荣光；法老独揽国家行政大权,主宰国家经济,掌握国家军队和司法；仍动用巨大的人力和物力,为自己修筑宏大的陵墓 . 金字塔是古代埃及文明的象征（胡夫金字塔最大）文化上象形文字 -古埃及人最早使用的文字叫象形文字,形成于公元前 3000 年前后；太阳历人类历史上第一步太阳历；依据尼罗河水的涨落河农作物的生长规律,把一年划分为泛滥季、播种季和收成 季 3 个季节,每季 4 个月,每月 30 天,岁末加上 5 天宗教日；医学发达：制作木乃伊的过程,知道明白剖学,并且开头分科治病；4、尼罗河对古埃及的作用：尼罗河的定期泛滥使两岸土地肥沃,因而农业发达；农业的发达使沿河地区形成村落,人口增

3、多,手工业和商业也进展起来,逐步形成了城市,显现了国家,促进了古埃及文明的形成和进展；古代西亚国家 两河流域指底格里斯河和幼发拉底河1. 地理位置：亚洲西部,有一条狭长地带,形似新月,土地肥沃,称为“ 新月沃地”2. 主要居民：苏美尔人,腓尼基人,希伯来人3. 古巴比伦文明：.自然环境：位于两河流域（底格里斯河与幼发拉底河）,干旱少雨,水量不稳；.兴衰史：公元前3500年形成小国公元前18 世纪汉谟拉比统一两河流域公元前16 世纪被外族所灭；.文明：经济上：浇灌农业；政治上：建立起强大的中心集权国家,为爱护统治,制定了汉漠拉比法典名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 30 页

4、精选学习资料 - - - - - - - - - 历史位置：汉谟拉比法典是世界上迄今发觉的古代第一部比较完备的成文法典；内容：比较全面的反映了古巴比伦的社会阶级状况；性质（实质）：是一部爱护奴隶主阶级利益的法律；汉谟拉比法典与现代的法律精神比较：现代的法律精神是法律面前人人公平,汉谟拉比 法典所表达的法律公正特别有限,主要是为奴隶主阶级服务的；4. 苏美尔文明：创造楔形文字,有力推动了西亚文化的进展；5. 腓尼基文明：创造和传播了腓尼基字母文字；（影响：腓尼基字母文字后演化成22 个字母,为欧洲字母文字奠定了基础；古代希腊人在此基础上制造了希腊字母,罗马人双在希腊字母的基 础上制造了拉丁字母；

5、 ）古代印度1. 自然环境：位于南亚次大陆,印度河和恒河流域,土壤肥沃,河水丰沛,进展农业的条件特别 优越；2. 兴衰史：公元前 2500 年,开头显现城市国家,后雅利安人入侵,间续建立起一些小国公元前 3 世纪,摩揭陀国阿育王基本统一半岛3. 种姓制度：目的：爱护高级种姓的统治影响：种姓制度激化了社会冲突；实质：是贵族统治的工具,是爱护奴隶主贵族特权的一种等级制度；位置等级等 级 名代表的社会阶层该阶层的职责或义务称统治阶级一婆罗门祭司和贵族把握神权二刹帝利国王武士和官吏把握国家军事行政大权被统治阶级三吠舍农夫牧民手工业者商人向国家纳税为神庙上供,养活第一其次等级四首陀罗被战胜者和贫困破产的

6、人几乎没有权益,受上层剥削奴役,从事最苦最累最脏职业注：种姓制度规定不同等级的人不得通婚；4. 佛教： .时间：公元前6 世纪.创始人：乔达摩 悉达多（释迦牟尼）.教义：宣扬“ 众生公平” ,反对种姓制度；认为人的生老病死都是“ 苦” ,苦的根源是人的欲望 只有摆脱欲望,忍耐服从,刻苦修行才能拜托“ 苦” ,到达极乐世界；.进展：公元前 3 世纪,国王阿育王大力弘扬佛教,佛教兴盛一时；.传播：一个是北经中亚传入中国内地,再有中国传到朝鲜半岛和日本,称为北传佛教；另一支向南传入我国傣族地区以及斯里兰卡、缅甸和泰国等国；称南传佛教；佛教在什么时候传入到中国？（西汉末年公元元年前后）第 2 页,共

7、30 页名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 其次课 中华早期国家与社会变革早期国家与社会1. 形成：公元前 2070 年,禹建立夏朝公元前1600 年,汤建立商公元前1064 年,周武王伐纣,牧野之战灭商建周,定都镐,史称西周（亡于公元前771 年）公元前 772 年,周平王迁都洛邑,史称东周,分春秋（公元前 770 年- 公元前 476 年）和战国（公元前 475 年- 公元前 221 年）两个时期；2. 夏朝： .是中国历史上第一个王朝,它的建立标志着我国早期国家的产生；.禹死后, 他的儿子启继位,从今世袭制代替了禅让制；.最终一任国王

8、：桀；3. 商朝： .青铜铸造业发达：青铜器种类多,且渗透到社会生活的各个领域,使社会生产和生活质量大大提高；司母戊鼎是目前世界上发觉的古代最大的青铜器；.商朝显现了刻在龟甲和兽骨上的文字,即甲骨文（特点、作用、影响：甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式,是一种比较成熟的文字；我国有可文字可考的历史,就是从商朝开头；）4. 西周统治措施 .建立强大的军队,制定了严酷的刑法；（2）实行分封制；目的：加强和巩固统治；受封对象：周王的兄弟和少量的功臣；受封诸侯的权益：从周王处获得土地和民众；受 封诸侯的义务：听从周王命令,交纳贡品,保卫疆土,治理地方事务,保卫周王室；分封制的作 用：确立了周主的权威,

9、开发了边远地区,使西周成为对四周民族具有较大影响的国家；（3）实 行严格的礼乐制度；目的：有效地调剂社会冲突,稳固社会秩序；内容：要求贵族在衣、食、住、行等方面都要符合自己的身份,贵贱长幼之间要有明显的区分；作用：有利于爱护统治,稳 定社会秩序；诸侯争霸与社会变革春秋时期：（公元前 770 年公元前 476 年）1. 春秋五霸： .背景：春秋时期,周天子失去了往日的权威,反而依附于强大的诸侯；一些实力强 大的诸侯国为了争夺霸权,相互征战,争做霸主,先后显现了“ 春秋五霸”；.春秋五霸：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公和楚庄王；和越王勾践（齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾2. 齐恒公称霸：.缘由：

10、他任用管仲为相,改革军制和内政,进展经济,使齐国很快富强起来；后又接受管仲的建议,打出了“ 尊王攘夷” 的旗号,即在敬重周王室的名义下,在诸侯国中树立 了威信；地理位置优越,背山面海,资源丰富；.时间：公元前 7 世纪中期,举办会盟,周天子派人参与,承认他的霸主位置；3. 战国时期：（公元前 475前 221 年）名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 晋国韩、赵、魏三个国家战国七雄：秦、楚、齐、燕、赵、魏、韩：明白相对地理位置 P14；4. 社会进展：春秋时期,我国显现铁农具,并已使用牛耕,这大大促进了生产进展,也推动

11、了社会其它方面的变化；春秋晚期,新兴地主和个体农夫形成,社会结构进展了深刻的变化；5. 变法运动：魏国： 李悝变法楚国： 吴起变法秦国： 商鞅变法 （最大影响）6. 商鞅变法：背景：为了适应社会进展和诸侯争霸的形势,秦国打出富国强兵的旗号,掀起变法运动；时间人物：公元前 395 年,秦孝公任用商鞅变法；内容 +影响：内容： a. 答应土地自由买卖； b. 嘉奖农耕,生产粮食和布帛多的人可以免除徭役；c. 嘉奖军工,理由军工的人, 按功劳大小授予不等的爵位和田宅；合并为县,由国家直接任命官吏治理；d. 建立县制, 把原先的居民聚落（影响：与其他各国相比,商鞅变法更加全面、完全,秦国从今强大起来,

12、成为战国后期实力最强 的国家；为后来秦灭六国,实现统一奠定了基础）性质：一次比较完全的地主阶级政治改革；商鞅变法成功的缘由： .深得秦孝公的重用； .符合历史潮流； .改革者态度坚决猎取了 人民的信任； .献身精神和坚强毅力商鞅“ 南门立木” 在今日的意义：南门立木使商鞅得以取信于民,增强了改革的信度,有利于各项改革措施的推行；对于我们同学的启示：要做诚恳的人,不说假话、谎话,说到做 到商鞅变法对我们今日有什么借鉴意义？（令出必行,取信于民；这与我们当今社会提倡的“ 诚信” 完全一致,说明白自古以来诚信的必要性和重要性；）百家争鸣1百家争鸣显现的缘由（背景） ：. . 原先垄断在贵族手中的文化

13、训练逐步扩展,形成了一个拥有学识的文士阶层；. . 春秋战国时期,士人们为了实现自己的治国抱负,四处游说、同见解,形成了百家争鸣的局面；2详细学派与主见等：学派代表人物国别时代主要主见讲学；他们针对社会问题提出不儒家孔子（创始）鲁国春秋“ 仁” 即“ 仁爱”“ 克己复礼” ；以“ 德” 教化人民,以“ 礼” 治理国家； “ 有教无类” “ 因材施教” ；著有论语（以德治国）名师归纳总结 孟子楚国战国“ 仁政” “ 民贵” “ 君轻”（以人为本）第 4 页,共 30 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 道家老子（创始）邹国春秋认为一切事物都有对立面,对立

14、的双方能够相互转化；崇尚“ 自然” 主见“ 无为”；著有道德经（和谐社会）墨家墨子（创始）鲁国战国“ 兼爱” “ 非攻”（喜爱和平）法家韩非子韩国战国“ 法治”（依法治国）兵家孙子齐国春秋“ 知己知彼,百战不殆”孙膑齐国战国“ 事备而后动”3百家争鸣显现的作用（意义） ：各派不仅阐述自己的主见,仍相互论争和批判,彼此吸取合理的成分,有利地促进了思想文化和社会的进展；族传统文化进展的重要源泉；4古代思想在现在的表现：儒家的“ 仁政” “ 以德治国”它们在众多领域提出的各种思想理论也成为了中华民法家的法治思想“ 依法治国”孔子的训练思想全民训练、素养训练、职业训练、启示式训练 墨家的“ 兼爱” 、

15、“ 非攻” 公平博爱、喜爱和平、反对战争 5孔子的思想对当代训练,仍有可借鉴的意义吗？孔子广开私学,主见“ 有教无类“ ,符合训练公平的思想；各个同学有不同的个性和心智特点,只有针对性的进行训练,才能更好地发挥同学的优势和特长,符合” 因材施教“ 的思想,因此孔子 的思想不仅在当时仍是在现在,训练是值得借鉴的 6联系当时（ 战国 ）的社会形式,想一想,为什么法家会受到重视？战国时期,诸侯争霸,战争不断,为了应对战争,统治者向百姓征收繁重的赋税、兵役、劳役,阶 级冲突激化,法家主见 “ 法治” 强化中心集权和君主权益,严刑酷法等思想适应于当时社会形式的 需要,自然受到各诸侯国的青睐和重视；7“

16、以德治国” 和“ 依法治国” 的正确做法：把“ 以德治国” 和“ 依法治国” 紧密结合起来,对一 个国家的治理来说,法治和德治从来都是相辅相助相互促进的；二者缺一不行,也不行偏废 8现存最早最完整的兵书： 孙子兵法百家： 儒家 、墨家 、道家 、法家 、阴阳家 、杂家 、名家 、纵横家 、兵家 、小说家 ；第三课 西方古典文明（希腊和意大利位于地中海的沿岸,西方文明正式在这里产生的）西方文明的摇篮1、古希腊文明的开端是爱琴文明,开头于公元前 2000 年,历时 800 年,先后以克里特岛和迈锡尼名师归纳总结 为中心；公元前8 世纪开头,希腊进入城邦时代,以雅典和斯巴达为重要代表第 5 页,共

17、30 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 2. 城邦时代：时间：公元前8 世纪 6 世纪城邦特点：小国寡民终结：公元前4 世纪,马其顿王国战胜希腊,希腊的城邦时代随之终结；雅典经济特点政治特点差异缘由以对外贸和商业为实行民主制度显现这种差异的缘由是由城邦所在地区的具主,工商业发达体情形打算的,雅典是沿海城邦,适合进展海斯巴达以农业为主实行军事独裁上贸易,而斯巴达是内陆城邦,相对闭塞；4. 雅典： .民主制度的进展阶段：公元前6 世纪,雅典执政官克里斯提尼进行改革,基本铲除了旧贵族的政治特权,扩大了公民权益,确立了雅典民主制度；公元前 5 世纪后半期,伯

18、利克里当政期间,雅典城邦民主制度达到全盛,政治民主,经济富强,文化强盛,被称为古代希腊的黄金时代；.民主制度的特点：雅典全体成年男性公民普遍参与国家政治,共同打算内政、外交、和平与战争等重大问题；雅典公民仍享有各种优惠权益；.爱护民主制度的有力措施：陶片放逐法；. 雅典城邦的民主政治评判：积极方面：雅典的民主制度一方面使公民积极地参政,议政,消极方面：另一方面,要单民主政治建立在奴隶制度的基础上,占人口大多数的奴隶、妇女和外邦人没有任何政治权益,真正能够享受这种民主的人只占少数；）5. 斯巴达：实行贵族统治,崇尚武力；6. 亚力山大帝国 ：.前身：马其顿王国.进展：公元前4 世纪,战胜希腊,后

19、东征,扫荡小亚细亚和埃及,占据两河流域,灭掉波斯,建立起地跨欧亚非三大洲 的亚力山大帝国,定都巴比伦；.影响： 亚力山大帝国使希腊文化传播到了东方,东方文化也渗透到西方, 促进了东西文化的沟通与融汇罗马帝国的兴衰地理位置：意大利半岛中部,罗马帝国建立起来；进展历程：公元前 8 世纪中期 ,罗马城在意大利半岛建立（罗马是尚武民族）公元前 509 年,罗马共和国建立 公元前 3 世纪早期 ,罗马战胜了意大利半岛； 公元前 2 世纪 ,罗马与地中海强国迦太基进行了数次争霸战争,最终取得成功,成为地中海世界的霸主公元前 73 年,爆发了斯巴达克领导的大规模起义；公元前 1 世纪,人口快速增长,罗马社会

20、的危机日益加重 公元前 27 年,屋大维表面上自称共和国“ 元首” ,但独揽大权,成为实际上的皇帝；从今罗马共和国被罗马帝国所取代； 公元 2 世纪,罗马成为地跨三洲的大帝国,地中海成为罗马帝国的内海,被人戏称为“ 罗马人的小澡盆”；公元 1 世纪 ,居住在西亚巴勒斯坦一代的犹太人被罗马战胜；遭受残酷压迫的犹太人多次发动起义,而屡屡挫败,把期望寄托在“ 救世主” 耶稣上；（基督教产生背景） 公元 3 世纪 ,罗马帝国爆发全面的危机,人民起义愈演愈烈,日耳曼人屡屡向罗马帝国发动攻击；名师归纳总结 - - - - - - -11 公元 395 年,内第 6 页,共 30 页精选学习资料 - - -

21、 - - - - - - 外交困的罗马帝国分裂为东、西两部分；12 公元 476 年,西罗马帝国皇帝被日耳曼人废黜,西罗马帝国灭亡；东罗马帝国以君士坦丁堡为中心,连续存在了约一千年；2. 罗马共和制度：设有公民大会和元老院（元老院权力最大）；结合政治体制是贵族政治和民主政治的3. 公元前 73 年,爆发了斯巴达克起义,起义虽然失败,但是它动摇了罗马共和国的统治；4. 帝国最初的两百年,局势安定,经济富强,史称“ 罗马和平” 时期；我国与罗马的贸易往来：我国在东汉时期,称罗马帝国为大秦； 东汉和罗马帝国的贸易往来频繁,中国内地的铁器、铜器、 漆器经过新疆地区西运,辗转至罗马；物,动物,珠宝,玻璃

22、,织物和香料等；西方文明之源 -古希腊罗马文明领域 表现罗马和中国的交易品的种类包括矿希腊文化哲学柏拉图亚里士多德：创立物理学植物学动物学和规律学等学科体系；科学阿基米德：发觉杠杆定律和浮力定律文学荷马荷马史诗,世界闻名的长篇文学作品罗马文化戏剧悲剧之父：埃斯库罗斯；喜剧之父：阿里斯多芬体育起源了奥林匹克运动会,马拉松骞跑美术雕塑家米隆掷铁饼者公元前 5 世纪中叶, 十二铜表法,影响：罗马法是影响广泛而深远的法律古代法律体系,成为近代很多西方国家法律的基础；拉丁语成为境内官方语言； 拉丁字母是目前世界上流传最广和最通用的字文字母,现在的很多语种都从拉丁语演化而来；建筑神庙、广场、凯旋门、古罗马

23、竞技场、万神殿等综合探究一1. 熟悉早期文明的区域： P27 早期人类文明大多发源于大河流域的缘由是什么？（文明发源于大河流域, 大江大河浇灌水源充分,水利资源较丰富；地势平整,土地相对肥沃；气候温顺,相宜人类生存,利于农作物培植和生长；由此可见,早期人类对自然环境的依靠性较强）2. 比较四大文明古国的异同？（城市、王权、社会等级、刑法古国文明发源地产生文明时间国家统一时间统一者第 7 页,共 30 页名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 古埃及尼罗河流域公元前 3500 年公元前 3100 年美尼斯古巴比伦幼发拉底河 . 底格里斯河公元前

24、3500 年公元前 18 世纪汉谟拉比古代印度印度河 . 恒河公元前 2500 年公元前 3 世纪阿育王古中国黄河 . 长江流域公元前 2070 年公元前 2070 年禹这些地区为什么可以孕育人类早期的文明呢？缘由：由于这些地域位于中纬度,北温带,气候潮湿,地势平整,土壤肥沃,有利于农作物生长；2. 辨识早期文明的异同： P28 古埃及文字生产才能、城市国 家 机 构文化大型工程和制度象形文字狮 身 人 面圣斐斯法 老 、 军世界上最早的太阳历,像,金字塔队、刑法解剖学,分科治病楔 形 文古西亚字,腓尼空中花园乌鲁克,乌 汉 莫 拉依据月亮的阴晴圆缺的变化规律,基字母文尔比法典编制太阴历；七天

25、一星期的制度字古印度象形文字青铜器摩亨佐 达种姓制度佛教,创造十个数字符号罗中国（夏甲骨文镐京世袭制,分百家争鸣封制,礼乐商周）都江堰制,宗法制西方（古字母文字万神殿,高雅典,罗马奴隶制,城科学、哲学、戏剧架引水渠,邦民主制、罗马、希（拉丁字古罗马竞技 十 二 铜腊）母）场,帕特农表法神庙人类跨入文明时代的主要标志：阶级的分化、国家的显现、文字的创造其次单元相继兴衰的中古欧亚国家第一课：西欧封建国家与基督教文明一、 中世纪 ：指从 5 世纪后期西罗马帝国灭亡到16 世纪,是 西欧的封建社会时期 ；二、西欧主要封建国家的形成：日耳曼人的一支建立了名师归纳总结 - - - - - - -法兰克王国

26、 ,800 年罗马教皇为法兰克国王第 8 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 查理举办了加冕仪式, 标志着 查理曼帝国 的产生；查理进行了土地分封, 这样封建制度逐步形成了；欧洲封建社会的等级分封特点是：层层分封、依次互为主从关系；843 年查理的三个孙子在凡尔登签定条约,三分帝国,三国进展为法兰西、德意志和意大利；日耳曼人另一支 盎格鲁 撒克逊人入侵不列颠于 9 世纪建立了统一的 英吉利王国 ；三、国王和大封建主把土地层层分封给臣下,封建制度逐步形成； 欧洲封建社会的等级制度特点是：层层分封、依次互为主从关系；（懂得“ 我的附庸的附庸不是我的附庸”：这句话意思是

27、说：每个领主只可以管辖自己的附庸,但无权管辖自己附庸的附庸；说明西欧封建社会虽然有等级贵族制,但在不同等级的贵族之间,没有严格的制约关系；）四、基督教会在西欧的统治1. 教皇国的产生 8 世纪中叶宫相丕平夺取了法兰克王国的王位,获得教皇的支持；为了报答教皇,丕平将意大利中部的一大片土地赠予罗马教会；这一大事史称“ 丕平献上”2. 教会的权势位置；为教皇国的产生奠定了基础；（1）政治上：教皇凌驾于各国君主之上；（2）经济上：教会通过巧取豪夺和接受国王的赐赠逐渐掌握了西欧封建地产的三分之一左右；它们在其地产上经营庄园, 剥削农奴, 仍要求居民把收入的特别之一左右交给教会,这种宗教税叫什一税；（3）

28、思想文化上：基督教是中古西欧占统治位置的思想；教会垄了训练和文化,宣扬教义,将基督教的影响传到城乡的各个角落；五、西欧的封建庄园经济1. 构成：封建主国王、贵族、教会和农奴；2. 规模：通常由一个或几个村子组成；3. 布局：内部包括领主的城堡、教堂、磨坊、农奴的住宅和耕地；4. 经济特点：白给自足,生产的产品主要用于领主与劳动者自身消费；5. 农奴的生活与位置：农奴从领主那里领取一小块耕地向领主缴纳租税；并为其服劳役农奴缺乏人身自由,生活极端贫闲；六、西欧城市的兴起与进展1. 城市的兴起（1）原闪：从 11 世纪起,随着农业的进展和经济的复原,人们开头把剩余产品拿到市场上去交换促使原有城市的复

29、苏和新城市的涌现；为了争取生存权,一些城市通过赎买、起义等方式取得自治权；城市居民仍通过斗争摆脱了农奴身份,成为自由人；（2）典型代表：巴黎和伦敦成为政治中心、商业中心；意大利的威尼斯和热那亚；对外贸易活跃,佛罗伦萨就以手工业享誉欧 洲；2. 行会的显现： 城市的兴起促进了手工业的进展,为了抵抗封建主的欺压, 爱护手工业者的共同利名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 益,手工业者依据不同行业组成行会；3. 市民阶级的形成： 在西欧城市重新兴起和工商业快速进展的过程中,市民阶级形成； 它进一步分 化出手工业者和商人、银行

30、家等；富有商人和银行家进展成早期资产阶级,他们的显现,为资本主 义的兴起预备了条件；其次课阿拉伯帝国与伊斯兰文明 1、610 年,穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加建立伊斯兰教,只信奉惟一的“ 真主” 安拉,伊斯兰教 徒称为穆斯林,经典为古兰经 ；622 年,穆罕默德出走麦地那,这一年成为伊斯兰教教历纪年的元年； 此后,穆罕默德带领穆斯林军队统一了阿拉伯半岛,8 世纪中叶, 阿拉伯成为地跨欧、 亚、非三洲的大帝国； 从 8 世纪开头, 巴格达就是阿拉伯帝国的都城,也是当时世界上最繁华的商业大都市之一； 10 世纪后,帝国逐步衰落；2、伊斯兰教的创立与阿拉伯半岛的统一之间有何关系？伊斯兰教的创立以一神教

31、代替了多神教,适应了走向统一的需要；伊斯兰教使众多信徒团结在一起,一样对外进行圣战, 促进了阿拉伯半岛的统一；可以说,伊斯兰教创立和传播过程就是阿拉伯国家建立、阿拉伯半岛统一的过程；3、中古阿拉伯学者有哪些重要文化成就？这些文化有何特点？他们在东西方文化沟通中起了什么作用？成就：翻译了很多古希腊、罗马、印度的著作,传播到世界各地；在数学、天文学、化学、医学等方面有很高的成就,在当时世界处于领先位置；如：吸取印度0-9 十个数字的计数法,并加以改造,传播到欧洲（阿拉伯数字） ；花拉子密的代数学著作；拉齐斯的医学集成和伊本 西 那的医典等；制造了伊斯兰建筑风格（清真寺）；文学、诗歌方面的成就,如一

32、千零一 夜（又叫天方夜谭）等；特点： 先进性 （在当时处于领先位置）和包涵性 （吸取、消化了帝国范畴内东西方不同文化）；作用：阿拉伯人吸取外来文化制造新的文化,是世界文化的传播者, 东西方经济与文化沟通的使者,搭起了东西方文化沟通的桥梁,促进了世界文化和经济的进展；化沟通的桥梁作用；第三课日本的大化改新阿拉伯文化起到了沟通东西方文1、1 世纪,日本开头显现早期国家；5 世纪,大和统一日本；大和的最高统治者称为大王,后来改称天皇；2、大化改新（ P40-41）（1）历史背景： 7 世纪中期,日本的社会冲突特别尖锐；（2）大化改新的过程： 645 年,皇室和改革派发动 政变 ,一举铲除苏我氏势力,

33、强化了中心政权；随后,孝德天皇继位,建年号为“ 大化”；646 年,孝德天皇颁布诏书 ,进行国制改革,史称“大名师归纳总结 第 10 页,共 30 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 化改新 ” ；（3）大化改新的主要内容：政治上,改革行政制度,实行中心集权；经济上,土地收归国有,国家定期按人口把土地分给农夫耕种,向他们收取赋税； 原先被贵族掌握的农夫转为国家公民；法律上, 701 年,日本编订第一部律令法典,作为治国的基础；（4）大化改新重要意义： （1）改革后,日本农夫的生产积极性提高,农业富强,手工业进展,商 业活跃；（2）大化改新是日本历史上一

34、次重大改革,改革后,日本成为依靠“ 律令” 实行统治的天皇制中心集权国家；3、日本民族具有剧烈的危机意识,具有善于学习、坚忍听从等特点；探究二 1、世界三大宗教 （作业本 P21,2. ）佛教创立时间创始人宗教经典原创地现在分布区域公元前 6 世纪乔达摩 悉达多大藏经古印度亚洲地区基督教1 世纪耶稣圣经巴勒斯坦欧美地区伊斯兰教7 世纪（ 610）穆罕默德古兰经阿拉伯亚非地区三大宗教相同点：都是由于当时战乱造成人民的痛楚、在大众需要精神寄托时产生的；教义中 都含有一神论、要甘于忍耐痛楚、宗教仪式等内容；对社会影响都极大,都与政治有紧密相连,进展到后都成为统治阶级统治人民的工具；2、通常把人类在地

35、表上活动的产物叫做文化景观；宗教是一种文化,各种与宗教有关的寺庙、雕刻、石窟造像、碑、塔、墙、壁画等都属于宗教文化景观；3、佛教建筑叫寺庙 （类似皇宫建筑表现位置） ,基督教建筑叫教堂 （高耸入云显示上帝的高高在上的威武）,伊斯兰教建筑叫清真寺（穹顶建筑是为了呼唤信徒）；第三单元 统一多民族国家的建立与进展第一课秦始皇开创大一统1、秦灭六国的过程：时间：公元前 灭六国的意义：230 年公元前 221 年；领导者：秦王嬴政,定都：咸阳（1）、终止了春秋战国以来诸侯割据混战的局面；（2）、建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家；2、为什么秦国能强大起来,最终统一中国（即秦国统一中国的缘由或条

36、件）？战国以来, 各国间经济文化联系加强, 政治上的分裂混战状态严峻阻碍了社会进展,人们已经厌烦了常年不休的战争, 期望和平寂静的生活, 统一已经成为历史进展的必定趋势；秦国地处关中,地势险固,易守难攻, 物产丰富,充分的物资财宝能够供应长期战争；商鞅变法使秦国一跃为强国,军队威猛雄壮；嬴政细心勤政,有雄才大略；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 王赢政统一六国后,认为自己的功德高过古代的三皇五帝,于是接受“ 皇帝” 的称号；他自称“ 始 皇帝” ；皇帝一词成为此后两千多年前中国古代社会最高统治者的称号；4、秦始皇

37、巩固统一的措施（秦始皇加强中心集权的措施）1）政治上：建立起一套封建专制主义的中心集权的官僚制度；自称“ 始皇帝”,确立了皇帝至高 无上的位置, 国家大事由皇帝裁决, 主要官吏由皇帝任免； 在朝廷, 设立丞相、 太尉、御史大夫；在地方,废止分封制,接受郡县制（作用：大大强化了地主阶级的国家机器,对中国封建社会产生了深远的影响,以后历朝基本沿袭了这套制度）；为了有效治理国家,秦朝仍颁布了大量律令；2）交通上：大修驰道,拆除全部路障,统一全国车辆两轮之间的距离；（作用：有利于全国交通和经济文化往来,加强了中心和地方的联系；）3）文化上：将秦的小篆作为全国规范的文字； （作用： 统一的文字成为维系中

38、华文明的重要纽带；）4）经济上：在全国统一使用圆形方孔的秦国铜钱,仍统一了度、量、衡；（作用：有利于巩固秦朝的统一,有利于地区间经济文化沟通,对后世也有深远的影响；）5）思想上：焚书坑儒； （作用：加强了思想掌握,但对我国古代文化造成重大缺失；）6）军事（边疆治理或民族关系）上：北击匈奴,修筑万里长城（西起临洮,东到辽东）；南征越族,开凿灵渠（连接了长江和珠江水系）；（作用：有利于疆域的巩固和拓展）（秦朝疆域：东到东海,西到陇西,南至南海,北达长城一带,是当时世界上的大国）5、评判秦始皇“ 焚书坑儒” 的利弊：答：一方面是以思想一统巩固政治一统的需要,当时秦朝刚刚统一,六国遗留贵族时刻图谋复国

39、,诸子百家对新政众说纷纭,不利于爱护统一局面,实行这个政策有利于统一；另一方面,他催残了文化,钳制了思想,残杀儒生,落下了千古骂名；但推行思想文化一统并非是亡国的必定因素；6、 对秦始皇的评判答：秦始皇是对中国历史进展有巨大奉献的历史人物,是新兴地主阶级杰出的政治家,既是千古一帝,同时又是历史上少有的暴君；他功大于过；（1）主要功绩：顺应历史潮流,兼并六国,统一天下,终止了春秋战国诸侯割据的战乱状态；有利于人民的安居乐业和社会的安定进步；创立了中国历史上第一个统一的中心集权的封建专制主义国家,奠定了中国两千多年专制制度的基础；为了巩固统一,实行了一系列措施,如统一文 字、货币、度量衡,大修驰道

40、, 修造万里长城, 开凿灵渠等, 促进了秦朝政治经济文化交通的进展,使秦的疆域空前宽阔；（2）历史罪过：焚书坑儒,摧残了先秦辉煌的中华文明,钳制了人们思想的进展；实行严刑 酷法和繁重的兵役徭役赋税,严峻剥削百姓；穷奢极欲,大兴土木,修建阿房宫和骊山陵墓；其次课 秦末农夫起义与汉朝的建立 一、秦朝的残暴统治名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1. 大兴土木, 徭役负担繁重： 秦始皇大兴土木, 不仅修建了很多宫殿, 仍建造规模巨大的骊山陵墓；为完成骊山墓的修建,秦王朝征调的劳役人员多达七十万；长年在外服役的人有二三百万

41、； 2. 严 酷的法律和刑罚：秦朝法律特别细密,处理罪犯的刑罚有二十余种,死刑就有近十种,仍有多种残 害身体的肉刑； 3. 繁重的赋税； 4. 秦二世胡亥即位后连续了秦始皇的统治方法,人民照旧生活在 水深火热之中；二、秦末农夫起义第一阶段： 陈胜、吴广起义； 直接缘由： 陈胜等戍边农夫因大雨无法按期抵达目的地,按律当死；根本缘由：秦的暴政使国内冲突激化；2 时间：公元前 209 年； 3 地点：蕲县大泽乡； 4 结果：不到半年,起义军遭到镇压,吴广、陈胜相继被部下杀害；5 意义：掀开了秦末农夫起义的序幕,繁重打击了秦朝的残暴统治,是我国历史上第一次大规模的农夫战争；其次阶段：项羽、刘邦起义 项

42、羽先是以少胜多,大败秦军主力（巨鹿之战）；与此同时,刘邦率兵两攻咸阳；公元前 207 年,秦朝统治者向刘邦投降,秦朝灭亡；三、楚汉之争与汉朝的建立1. 楚汉之争：项羽和刘邦为了争夺皇位,进行了将近四年的战争,历史上称为“ 楚汉之争”； 2.汉朝的建立： 公元前 202 年,刘邦击败项羽, 项羽自杀, 楚汉之争终止； 刘邦建立汉朝, 定都长安,史称西汉；刘邦就是汉高祖；四、汉初疗养生息政策与文景之治1. 汉初疗养生息政策的缘由：两汉初年,经济萧条,国家贫困；统治者吸取秦亡的教训,实行疗养生息政策来复原经济； 2. 疗养生息政策的主要措施 .汉高祖：让士兵复员从事生产,免除如千年的徭役；让战吋逃亡

43、在外的人回乡, 发仍原有的田宅； 释放一些奴婢为平民； 将田租定为十五税一；.汉文帝： 1. 进一步减轻赋税和徭役（连续 12 年免除全部田税,把每年服徭役改成三年一次）；2.减轻刑罚,废止肉刑； .汉景帝：1. 进一步减轻赋税,将田租定为三十税一；2. 进一步减轻刑罚；文景两朝重视进展耕织生产,努力减轻人民负担,并且留意法纪,因此社会比较安定；历史上称这一时期的统治为“ 文景之治”； 为西汉王朝的全盛奠定了基础；第三课 汉武帝时代的大一统格局1汉武帝的历史作为（西汉的新大一统局面是怎样形成的？）政治上：颁布推恩令, 继汉景帝削蕃平乱之后, 大大减弱诸侯王的封地和势力；加强监察制度,设立司律校尉,加强皇帝权威,实现了政治上的大一统；才；思想上：实行儒生