2022年新教材七年级下科学第二章知识点.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点七下新教材科学其次章第一节:感觉世界1、人的感受器有:视觉、听觉、嗅觉、味觉、痛觉、触觉、冷觉和热觉,其中 冷觉和热觉 又可统称为 冷热觉 ;2、人的感觉器官有:眼、耳朵、鼻、舌、皮肤等;3、对热觉最敏锐的部位是手背 ,对触觉最敏锐的部位是指尖;4、嗅觉的形成 :气味嗅觉神经末梢 (接收刺激 ) 嗅觉神经 (将信息传递到大脑 ) 大脑(形成嗅觉 )嗅觉的特点:长时间处于某种味道的环境中,会由于大脑的 嗅觉中枢适应(疲惫)而闻不出这 种味道;嗅觉敏锐的程度因 年龄 ,动物种类 和气味种类 等的不同而不同;5、舌头表面的每个 味
2、蕾 上都有 味觉细胞 和味觉神经 ;味觉的形成 :食物 口腔(食物中的化学物质溶于唾液)信息传递到大脑)大脑(形成味觉);6、舌的不同部位对味道的敏锐性不同味觉细胞 (接受刺激) 味觉神经 (将味道 酸 甜 苦 咸敏锐区域 舌侧(中)舌尖 舌根 舌侧(前)7、进行 P5 的活动时,在每吸入一种溶液前都用清水漱口,以排除上一次试验的影响(或干扰);其次节声音的发生和传播1、正在发声的物体叫做 声源 ;声音可以在 固体、液体和气体 中传播;声音在 真空中不能传播 ;2、声音发生的条件:振动 ;声音传播的条件:需要介质 ;声音传播的方式:声波 ;3、在 15的空气中,声音传播的速度为 340 米秒
3、;第三节耳和听觉1、耳的结构 :外耳包括 耳廓、外耳道 ;中耳包括 鼓膜、鼓室、听小骨 ;内耳包括 耳蜗、前庭和半规管 ;2、耳的主要功能 :听觉 和保持身体平稳 ;位觉感受器 在 前庭和半规管 中(说明晕船、 晕车现象);3、听觉产生过程 :耳廓 (收集声波) 外耳道 鼓膜(将声波转化为振动)听小骨 (将声波扩大并传导) 耳蜗 (接受刺激、产生信息)听神经 (传导信息) 大脑(产生听觉) ;4、遇到庞大的响声时,快速张嘴,捂紧双耳是 使鼓膜内外气压保持平稳,防止鼓膜被震破;5、乐音的三个特点:音调 - 声音的高低( 频率越大,音调越高)响度- 声音的强弱 (振动幅度越大、离声源越近,响度就越
4、大)音色(与发声体的性质、外形、发声方法有关)6、物体在1 秒内振动的次数叫频率 ,单位是赫兹(Hz);人的发声频率大约在65 赫兹到 1100 赫兹之间;听觉频率大约在 20 赫兹到 20000 赫兹之间;高于的声波叫做 次声波 ;第四节光和颜色20000 赫兹的声波叫做超声波,低于20 赫兹1、正在发光的物体叫做 光源 ;如太阳、燃烧着的蜡烛、开着的电视的屏幕、萤火虫等;2、光的传播特点 :光的传播 不需要介质 ;光在 同一种匀称物质 中是沿 直线传播 的(小孔成像影子的形成月食、日食步枪瞄准、列队排整齐);光在真空中传播的速度最快(3 10 8m/s),空气中次之;光年是 长度单位; 1
5、 光年 =3 10 8 米/秒 365 24 3600 秒 9.4608 1015米;3、光的色散 :白光经三棱镜折射后,彩色光带中颜色的次序:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫;其中 紫色光 的折射角最大,红光 最小;所以白光是 复色光 ,由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等多种 单色光混合而成;名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点4、看不见的光 : 红外线 的应用:红外测温仪、红外夜视仪、红外遥感、红外摄像仪、红外望远镜;紫外线 的应用:荧光效应、杀菌、消毒;5、物体颜色 :a 透亮的物体的颜色 由 透过它的
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