曹冲称象2.ppt
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冲走 做操 人员 圆柱重物 谁的 造成 再见直立 车站 记住 岸边终点 办法 岁月 一棵草学习目标： 1 . 正确、流利地朗读课文。 2.会写4个生字。 3.我能阅读3篇小短文.仔细读课文的第1、2自然段，思考： 曹冲要称的大象长得什么样 ？ 大象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。 默读第3自然段思考：官员们提出了哪几种称象的办法？你认为他们的办法可行吗？ 曹操听了直摇头。 曹冲的办法是什么呢？ 自由读第4自然段 边读边画出曹冲是怎样称象的。我们要学习曹冲什么呢？如果你在现场，你会怎样改进曹冲的办法呢？ 我会写 再 记 点 岁再记点岁
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