2022年新版人教版七级UnitWhattimedoyougotoschool导学案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - Unit 2 What time do you go to school.Section A 1a 1c P7 * 老师寄语： No man can do two things at once. 一心不行二用；【学习目标】：1. 娴熟把握本课单词和短语 2. 学会谈论自己及他人的日常生活及日常作息习惯 ,并能合理支配 3. 初步把握时间表达法 . 【学习重点】：谈论自己及他人的日常生活及日常作息习惯 .【体验学习】：1. go to school 去上学（ school 前不用冠词）2. tooth 复数 3.eat breakfast = h

2、ave breakfast 吃早饭 4.take a shower = have a shower 洗澡,淋浴【课堂导学】：学习任务一： 会读写新单词及短语；1、个人自读、记忆本课单词；2、小组相互检查单词读的情形；3、小组内竞赛,看谁记得快、准,并展现（默写）单词：时间 _几点 ,什么时候 _.点钟 _ 短语：通常 _ 去上学 _起床 _ 淋浴；洗澡 _ 吃早饭 _刷牙 _ 4、仔细观看 a的图画,将词语与图片搭配,并核对答案；学习任务二： 利用时间表达法 ,自由的表达时间 . 1、个人读出以下时间 . 5:00 - five oclock 6:00 - six oclock 7:00 -

3、seven oclock 8:00 - eight oclock 9:02 - nine two 10:20 - ten twenty 11:35 - eleven thirty-five 2、小组为单位 ,读出 1a中的时间 . 3、听录音 ,完成活动1b Rick 一家的淋浴时间. 学习任务三： 完成 1c.运用句型 What time 谈论 Rick 的日常生活及1、熟读 1a 中的对话 , 懂得并复述 . 2、两人合作 , 谈论 Rick 的日常生活 分别扮演 Rick 和采访者 . 3、熟读 1b 中的对话 ,懂得并复述 . 4、小组为单位 ,两人合作 , 谈论 Rick 一家的淋浴

4、时间 . 【自主检测】：I 、精挑细选 1 Do you often _ TV.A.see B. watch C. look 2. _ do you get up in the morning.A.Where B. What time C. How 3. When _ Tom take a shower.A.does B. do C. has 4. What time does Ann _ every day.A.go school B. go to the school C. go to school 5.-What time is it . - It A.at, at B. /, at C

5、. at, / II 、按要求改写句子 . s _ 7:00. We often have breakfast _7:00 1. Alicia takes a shower at 9:00.提问划线部分 _. 2. Mary takes a shower at 8:00.变一般疑问句 _ Mary _ a shower at 8:00. 3. I usually go to bed at 10:00. 变否定句 I _ usually _to bed at 10:00. 4. She often runs in the morning. 对划线部分提问 _ _ she often _. 5.I

6、 usually get up at five oclock every day. 对划线部分提问 _ _ _ you get up every day. 【学习体会】胜利 & 收成 : 失败 & 不足 : 1 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - Unit 2 What time do you go to school.Section A 2a 2dP8 * 老师寄语： No man can do two things at once. 一心不行二用；【学习目标】【学习重点】：1. 娴熟把握本课单词和短语 2.

7、 学会谈论自己及他人的日常生活及日常作息习惯【体验学习】：,并能合理支配用适当的词填空,补全下面的短文： My Day I usually _ _ （起床 ） at 6:30. I have breakfast _ 在 seven o clock . After breakfa st, I _ _ _（ 洗澡 ）and then I _ _ _（上学 ） at 7:30. I get to school at 7:40. I have five classes in the morning. And then I _ _ 吃午饭 at 12:00. In the afternoon, I ha

8、ve two classes. I _ _ （回家 ）at 6:20. I get home at 6:30 p.m. I _ _ （吃晚饭 ）at about 7:00. After dinner, I do my homework 做作业 . I go to bed （睡觉 ） at 10:00. I am very busy（繁忙的 ） and happy every day. 【课堂导学】：学习任务一： 完成活动 2a 1.听录音,完成 2a中的句子；2.再听一遍录音 ,自己核实答案；3.小组相互核对答案,检查所听结果；4.小组为单位,谈论对话中的内容；学习任务二： 完成活动 2b；

9、1.听录音,完成时间表；2.再听一遍录音 ,自己核实答案；3.小组相互核对答案,检查所听结果；4.小组为单位,谈论 2b 中的内容； eg. A:What time does Bob take a shower. B:She takes a shower at 5:30. 学习任务三 ：完成 2c 部分；1.以小组为单位 , 编新对话；2.小组竞赛 ,展现新对话；学习任务四： 完成 2d 部分；1.要求同学边读对话边翻译；2.同学质疑,师生共同解惑；3.老师领读或听录音带跟读课文；4. 同学大声朗读并背诵课文；【自主检测】：I 、精挑细选 1. Scott has _ interesting

10、job.A. an B. a C. / 2. -Whats the time. -_ ninefifteen. A. This is B. Its C. At 3. Thats a funny time _ breakfast.A.for B. in C. onII 、依据汉语完成英语句子；1. 我们从周一到周五上学；We go to school _ Monday _ Friday. 2. 我穿好衣服后就吃饭；After I _ _ , I have breakfast. 她上课总是迟到；She is always _ _ class. 3.【欢乐链接】英汉对对碰：Match each wo

11、rd with the right Chinese meaning. forty 从不,绝不 exercise 广播电台 never 五十 radio station 锤炼 early 四十 in the morning 在早晨 fifty 早的 get up 去上班 work 电台,车站 go to work 起床 station 工作 be late for 淋浴 night 古怪的 take a shower 迟到 funny 晚上 go to school 去上学【学习体会】胜利 & 收成 : 失败 & 不足 : _ Unit 2 What time do you go to scho

12、ol.Section A Grammar Focus 3c P9 2 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - * 老师寄语： No man can do two things at once. 一心不行二用；【学习目标】【学习重点】：1. 进一步把握 what time 和 when 引导的疑问句 2. 把握 usually, always never, on weekends 等词的用法；【体验学习】：1. 按要求写出以下单词的变换形式；brush 第三人称单数 _ good最高级 _ 2. what time

13、与 when 的区分 when 与 what time 都可以用来询问时间,相当于汉语的“什么时候 ” ,它们之间的异同点如下：1）询问做某事的详细时间（钟点）时两者可以互换如：你什么时候去上学？ When / What time do you go to school. I go to school at seven oclock.s eight thirty. 八点半；2询问钟表所显示的时间时,只能用what time e.g. What time is it. =Whats the time 几点了 . It 3）询问大事发生的年份、月份、日期等非非钟点性时间时,只能用 e.g. Whe

14、n is your birthday. My birthday is February 6 th. When is Teachers Day. It s September 10 th. 总结 : What time 几点了？精确到分,When 的范畴比较大；【课堂导学】：学习任务一： 完成 Grammar Focus 1. 同学自学,并懂得句子意思；. 2分组朗读句子；when, 而不能用 what time；3同学质疑,师生共同解惑；（老师简介 usually, always never 的用法与区分）4. 小组活动,运用 Grammar Focus 的句子编写对话；学习任务二： 完成 3

15、a部分1.同学仿照样句完成其他练习；2.小组相互核对答案；3.分组朗读句子；学习任务三： 完成 3b 部分1.同学用所给的词完成句子；2.小组展现成果 学习任务四： 完成 3c 部分小组活动并展现成果 学习任务五： 合作沟通Group work: 争论如何使用 what time 及 when 并各造 2 个句子；_ _ _ _ 【自主检测】：I 翻译官 1. 在周末 2. 去上班 _ 3. 吃晚饭 4. 在六点半 II 、依据汉语完成英语句子；1. 你爸爸通常几点钟去上班？_ _ _ your father usually go to work . 2. 他总是说而不做；He is _ te

16、lling, _ doing. 3. 他们通常在周末锤炼；They usually exercise _ _. What time does your _ _ go to school. 4. 你最好的伴侣几点上学？、连词成句1. goes, he ,work ,to ,at ,oclock, ten ,always ._ 2. get, dressed, do , they, time, what . _ when, exercise, your, do, friends . _ 3.4. do, get, you, on, up, school, time, days, what ._ 【

17、学习体会】胜利 & 收成 : 失败 & 不足 : 3 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - Unit 2 What time do you go to school.Section B 1a 1e P10 * 老师寄语： Time works wonders. 时间能制造奇迹；3把握时间表达法【学习目标】：1娴熟把握本节课的单词及短语2能够利用所学句型询问及表述时间；【学习重点】：学会谈论自己或别人的日常生活,询问及表述时间；【体验学习】：1. 个人自读,找出并记忆新单词和短语2. 翻译官 在早晨 _ 在晚上 _

18、 在下午 去睡觉 _ 做作业 _ 去漫步 六点半 _ 六点一刻六点四十五 _ 【课堂导学】：学习任务一： 完成活动 1a部分 . 1. 两人一组,练习对话； -What time do you usually go to bed. -I usually go to bed at 9:45 2. 同学质疑,师生共同解惑；介绍时间的表达方法 3 . 完成 1a 将行为与时间匹配； 4. 在小组内核对答案；学习任务二 : 完成活动 1b 部分 1.两人一组,练习对话；-When do students usually eat dinner. -Students usually eat dinner

19、at a quarter to seven in the evening . 2.利用 1a 中的短语,做替换练习； 3.小组竞争,展现成果；学习任务三 : 完成 1c,1d,1e 部分 1. 听录音,圈出你听到的活动； 2. 核对答案,完成 1c, 3. 再听一遍录音,完成 1d, 4. 记住这些表示日常活动的动词和动词词组 . 5. 听录音,复述所听内容 6. 两人一组,练习所听材料；完成 学习任务四： 合作沟通1e -When does Tom usually get up .-He usually gets up at half past five. 争论时间的表达方法 ,并区分 pa

20、st与 to 的含义,试着翻译以下时间4:15 _ 4:30 _ 4:45 _ 总结时间的表达法 :第一种方法： 顺读法 先说点钟数,再说分钟数 其次中方法： 倒读法 分钟 +past / to +点钟数分钟数不超过 30 分钟,中间用 “ past ”连接,意为 “ 过”,e.g. 8:29 twentynine past eight 八点过 29 分 分钟数超过 30 分钟,中间用 “ to ”连接,意为 “差 -分到几点 ” e.g. 8:59 one to nine. 可翻译为 差一分到九点 /九点差一分 /8 点 59 分 15 分钟,表示为 a quarter eg: 9:15 -

21、 a quarter past nine 30 分钟,表示为 half 9:30 half past nine 30 分钟只用 past,不用 to 留意：整点钟的表示方法只有一种,即钟点数+ o clock eg: 8:00 - eight oclock 【自主检测】：I 、精挑细选 1. What time does Linda _ after school.A.do her homework B. does her homework C.do her homeworks 2. They often have lunch _ 12:00.A.in B. at C.on 3.When do

22、you _ every day.A.go to home B. go home C. go a home II 、连词成句 1go,mother,to, usually, at,eleven, bed,my_. 2 usually, go, he, to, when, work, do_. 3plays,after, guitar, I, often, the, dinner_. 4do,lunch, time, she, what, have_. 5usually, people, does, breakfast, eat, when_. 【学习体会】胜利 & 收成 : 失败 & 不足 :

23、4 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - Unit 2 What time do you go to school.Section B 2a 2c P11 * 老师寄语： Time works wonders. 时间能制造奇迹；【学习目标】【学习重点】：1. 把握本节课的单词和短语；【体验学习】：I 、预习沟通2. 懂得本课短文,并学会谈论自己或他人的健康生活方式；1. 找出本节课的新单词和短语并牢记；2. 自学课文,勾画出重点和疑问；II 、翻译官 1. 早睡 _ 2. 进行体育运动 _ 3. 漫步 _ 4.

24、有时 _ 5. 半小时 _ 6. 或者 .或者 _ 7. 看电视 _ 8. 对 .有益 _ 9. 品尝 _ 10. healthy反义词 _ 【课堂导学】：学习任务一： 谈论健康的日常活动1. 分组争论哪些是健康的日常活动,并展现2. 完成 2a,并朗读这些短语 学习任务二： 学习 2b 短文1. 自读短文,懂得意思 2. 小组争论短文意思 3. 同学质疑,师生共同解惑 , 老师对重点单词和短语作适当的说明；4. 小组内复述短文 5. 尝试背诵短文 学习任务三： 学习 2c 部分1、再读短文,用 2b 中的相关信息完成空格 2、小组合作,核对答案 3、谈谈自己有哪些健康的和不健康的生活习惯,并

25、登记来【自主检测】：I 、精挑细选 1. Doing sports is good _ your health.A. sees B. reads C. watches 2. I go to _ work after _ breakfast every day.A. /, the B. /, / C. the, / 3. -Its seven oclock. Its time to go _.-OK, Lets go.A.the school B. to school C. my school 4. Ice-cream is not good for us, but it tastes _.A.

26、 well B. good C. bad 5. You can either take a bus _ go there on foot.A. and B. or C. but II 、翻译句子 1、我一般在早上 6：30 左右吃早饭； _ 2、学校 9：00 点钟开头上课；_ 3、晚上我要么看看电视,要么玩玩电脑嬉戏；_ 4、你通常几点到校？_ 5、人们一般在什么时候吃晚餐啊？、欢乐阅读_ My name is Li Hong. I study at No.6 Middle School. At school I have a friend. His name is Jim. We get

27、up at six in the morning. We go to school at seven ten. Classes begin at seven thirty. We have four classes in the morning and two in the afternoon. After school we play games. We often play football. We go home at about five. We do our homework in the evening. We go to bed at around nine fifty. 依据文

28、章 ,判定正 T 误F: （） 1. Li Hong and Jim are friends. （） 2. They get up at seven oclock in the morning.（） 3. They have seven classes every day. （） 4. They often play games after school. （） 5. They go to bed at 9:40 in the evening. 【学习体会】胜利 & 收成 : 失败 & 不足 : 5 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - -

29、 - - - - - - Unit 2 What time do you go to school.Section B 3a Self Check P12 * 老师寄语： Time works wonders. 时间能制造奇迹；【学习目标】【学习重点】：1. 复习把握本单元的单词及短语；2. 娴熟运用本单元句型 : 3. 明白和把握相应的语音学问；4.学会时间和日常作息习惯的表达【体验学习】：翻译官1.起床 _ 2.穿衣服 _ 3.过着健康的生活 _4.做家庭作业 _ 5.对 有益 _6.漫步 _ 7.吃早餐 _8.上学 _ 9.去睡觉 _10.在周末 _ 11.迟到 _12.淋浴 _ 【课堂

30、导学】：学习任务一 :：熟识把握本单元单词和短语；1、自读并记忆单词 5 分钟；2、组内练习,运用本单元的句型相互提问；学习任务二： 完成 3a部分； 1自读 3a,懂得每个句子的意思； 2小组争论 , 给每个句子排好序；. 3同学质疑,师生共同解惑 . 学习任务三： 完成 3b 部分；写下自己的日常作息习惯 学习任务四： 完成 Self Check 部分；1. 完成活动 1,先将 A 栏和 B 栏的词组成短语,然后填入句子；2. 完成活动 2,依据所给的提示写出正确的问句；学习任务五： 明白和把握相应的语音学问；要求同学翻到教材 103-104 页,边听边跟读；【自主检测】：I 、精挑细选

31、1.- _ do you go to school. -I often go to school _ 7:30 pm. A. What time, on B. What time, at C. When, in 2. _ your friend _ homework. A. Does, does B. Do, does C. Does, do 3. I go to _ work after _ breakfast every day. A. / , the B. / ,/ C. the,a 4. - When do you do_ homework. - I often do _ homewo

32、rk in the evening. A. you, me B. your, my C. your, me 5. 8:30 am means 意思是 _. A. half past eight in the morning II 、补全对话B. half to eight in the morning C. half past eight in the afternoon A: Tom. You have a big family.We want to know about your family.B: OK. A: When do you _.B: I run in the morning.

33、 A: _ _does your brother run.B: He runs at 7:00.But my father runs _ _ _ 在下午 . A: Does your sister go to school.B:Yes.He _ _ _ _ 8:00. school starts 8:40 、作文 假如你是李雷,依据以下时间表,写信向Tom 介绍一下你早上的活动. get up run eat breakfast go to school 6:30 6:45 7:00 8:00 _ _ _ 【学习体会】胜利 & 收成 : 失败 & 不足 : 6 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 7 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页