2017-2018学年高中数学人教B版必修3:课时跟踪检测(一) 算法的概念 .doc
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1、课时跟踪检测(一) 算法的概念1下列对算法的理解不正确的是()A算法只能用自然语言来描述B算法可以用图形方式来描述C算法一般是“机械的”,有时要进行大量重复的计算,它的优点是可以解决一类问题D设计算法要本着简单、方便、可操作的原则解析:选A由算法的概念和描述方式知,A不正确2对于一般的二元一次方程组在写解此方程组的算法时需要我们注意的是()Aa10 Ba20Ca1b2a2b10 Da1b1a2b20解析:选C应用高斯消去法解方程组其实质是利用加减消元法首先要将两方程y的系数化为相同即b1b2,此时x的系数分别为a1b2和a2b1两式相减得(a1b2a2b1)xc1b2c2b1,要得出x的值,则
2、需注意a1b2a2b10.3阅读下面的算法:S1输入两个实数a,b.S2若ab,则交换a,b的值,否则执行第三步S3输出a.这个算法输出的是()Aa,b中的较大数 Ba,b中的较小数C原来的a的值 D原来的b的值解析:选A第二步中,若ab,则交换a,b的值,那么a是a,b中的较大数;若ab不成立,即ab,那么a也是a,b中的较大数4对于算法:S1输入n.S2判断n是否等于2,若n2,则n满足条件;若n2,则执行S3.S3依次从2到(n1)检验能不能整除n,若不能整除n,则执行S4;若能整除n,则执行S1.S4输出n.满足条件的n是()A质数 B奇数C偶数 D约数解析:选A从题目的条件可以看出,
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