中国现代诗歌鉴赏例谈.ppt

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1、什么能从我们身上脱落，什么能从我们身上脱落， 我们都让它化作尘埃：我们都让它化作尘埃： 我们安排我们在这时代我们安排我们在这时代 像秋日的树木，一棵棵像秋日的树木，一棵棵 把树叶和些过迟的花朵把树叶和些过迟的花朵 都交给秋风，好舒开树身都交给秋风，好舒开树身 伸入严冬；我们安排我们伸入严冬；我们安排我们 在自然里，像蜕化的蝉蛾在自然里，像蜕化的蝉蛾 把残壳都丢在泥里土里；把残壳都丢在泥里土里； 我们把我们安排给那个我们把我们安排给那个 未来的死亡，像一段歌曲，未来的死亡，像一段歌曲， 歌声从音乐的身上脱落，歌声从音乐的身上脱落， 归终剩下了音乐的身躯归终剩下了音乐的身躯 化作一脉的青山默默化作

2、一脉的青山默默 冯至：冯至：什么能从我们身上脱落什么能从我们身上脱落 三、重视新诗的艺术个性，进行有针对性的欣赏三、重视新诗的艺术个性，进行有针对性的欣赏1 1、破译其中显隐适度的意象密码。破译其中显隐适度的意象密码。 新诗的意象具有两种新的品质：一是常新诗的意象具有两种新的品质：一是常寻求与象征的联系，铸成主题内蕴的多义性寻求与象征的联系，铸成主题内蕴的多义性与多重性，表现出一定的朦胧美。卞之琳：与多重性，表现出一定的朦胧美。卞之琳：鱼化石鱼化石：我要有你的怀抱的形状：我要有你的怀抱的形状/ /我往往我往往溶化于水的线条溶化于水的线条/ /你真像镜子一样的爱我呢你真像镜子一样的爱我呢/ /你

3、我都远了乃有鱼化石。二是喜欢进行非常你我都远了乃有鱼化石。二是喜欢进行非常规的意象组合。规的意象组合。“明月装饰了你的窗子，你明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦装饰了别人的梦”“”“炊烟上下，月亮是掘井炊烟上下，月亮是掘井的白猿的白猿”（梅子（梅子月月）2 2、品味其情绪律动的自由化语言、品味其情绪律动的自由化语言迎面是打字小姐红色的呵欠（袁可嘉迎面是打字小姐红色的呵欠（袁可嘉上海上海）李金发李金发有感有感：生命便是死神唇边的笑：生命便是死神唇边的笑 北岛北岛宣言宣言：从星星的弹孔中，将流出血红的黎：从星星的弹孔中，将流出血红的黎明明郑愁予：我答答的马蹄是个美丽的错误郑愁予：我答答的马蹄是个

4、美丽的错误傅天琳：傅天琳：梦话梦话：你睡着了你不知道：你睡着了你不知道/ /妈妈坐在身妈妈坐在身边守候你的梦话边守候你的梦话/ /妈妈小时候也讲梦话妈妈小时候也讲梦话/ /但妈妈讲梦但妈妈讲梦话时身旁没有妈妈话时身旁没有妈妈/你在梦中呼唤我你在梦中呼唤我如果有一如果有一天你梦中不再呼唤妈妈天你梦中不再呼唤妈妈. .而呼唤一个年轻的陌生的名而呼唤一个年轻的陌生的名字字/ /啊那是妈妈的期待妈妈的期待啊那是妈妈的期待妈妈的期待/ /妈妈的期待是惊妈妈的期待是惊喜和忧伤。喜和忧伤。林亨泰林亨泰风景风景（二）（二）防风林防风林 的的外边外边 还有还有防风林防风林 的的外边外边 还有还有防风林防风林 的

5、的外边外边 还有还有然而海然而海 以及波的罗列以及波的罗列然而海然而海 以及波的罗列以及波的罗列 于坚：于坚：远方的朋友远方的朋友您的信我读了您的信我读了/ /你是什么长你是什么长相我想了想相我想了想/ /大不了就是长的像某某吧大不了就是长的像某某吧/ /想到有一天想到有一天你要来找我你要来找我/ /不免有些担心不免有些担心/ /我怕我们无话可说我怕我们无话可说 戴望舒：戴望舒：萧红墓畔口占萧红墓畔口占：走六小时寂寞的长：走六小时寂寞的长途，途，/ /到你头边放一束红山茶，到你头边放一束红山茶，/ /我等待着，长夜漫我等待着，长夜漫漫，漫，/ /你却卧听着海涛闲话。你却卧听着海涛闲话。3 3、

6、掌握诗歌诗情哲思化的艺术趋势掌握诗歌诗情哲思化的艺术趋势 辛笛辛笛 海上小诗海上小诗：青山：青山是白骨的归藏地是白骨的归藏地/ /海正是泪的海正是泪的累积累积/ /在愁苦的人间在愁苦的人间/ /你写不出你写不出善颂善祷的诗。善颂善祷的诗。四、运用多种研究方法，贴近文本本质四、运用多种研究方法，贴近文本本质1 1、引进比较法。、引进比较法。 蓉子：蓉子：晚秋的乡愁晚秋的乡愁：谁说秋天月：谁说秋天月圆圆/ /佳节中尽是残缺佳节中尽是残缺/ /每回西风走过每回西风走过/ /总踩总踩痛我思念的弦。痛我思念的弦。 余光中：余光中：当我死时当我死时：当我死时：当我死时/ /葬我，在长江与黄河之间葬我，在长

7、江与黄河之间/ /枕我的头颅枕我的头颅/ /白发盖着黑土白发盖着黑土/ /在中国，最美最母亲的国在中国，最美最母亲的国度度/ /我便坦然睡去。我便坦然睡去。2 2、整体阅读与细读统一整体阅读与细读统一外部因素：时代背景，作者生平外部因素：时代背景，作者生平 内部因素：文本最复杂的内部结构内部因素：文本最复杂的内部结构 卞之琳：卞之琳：第一盏灯第一盏灯：鸟吞小：鸟吞小石子可以磨食品石子可以磨食品/ /兽畏火。人养火乃兽畏火。人养火乃有文明有文明/ /与太阳同起同睡的有福了与太阳同起同睡的有福了/ /可是我赞美人间第一盏灯可是我赞美人间第一盏灯3 3、进行创造性的、进行创造性的“悟读悟读”废名：废

8、名：海海我立在池岸我立在池岸望那一朵好花，望那一朵好花， 亭亭玉立亭亭玉立 出水妙善，出水妙善， “ “我将永不爱海了。我将永不爱海了。” 荷花微笑道：荷花微笑道： “ “善男子，善男子， 花将长在你的海里。花将长在你的海里。” 施蛰存施蛰存桥洞桥洞“小小的乌篷船小小的乌篷船/ / 穿过了秋层的薄雾穿过了秋层的薄雾/ /要要驶进古风的桥洞了驶进古风的桥洞了/桥洞是神秘的东西哪桥洞是神秘的东西哪/ /经经过了它，谁知道呢过了它，谁知道呢/ /我们将看见些什么我们将看见些什么/风波风波险恶的大江吗险恶的大江吗/ /淳朴肃穆的小镇市吗淳朴肃穆的小镇市吗/ /还是美还是美丽而荒芜的平原丽而荒芜的平原/我们看见殷红的乌桕子了我们看见殷红的乌桕子了/ / 我们看见白雪的芦花了我们看见白雪的芦花了/ /我们看见绿我们看见绿玉的翠鸟了玉的翠鸟了/ / 感谢天，我们底旅程感谢天，我们底旅程/ /是在同样是在同样平静的水道中平静的水道中/但是，当我们还在微笑的时但是，当我们还在微笑的时候候/ /穿过了秋晨的薄雾穿过了秋晨的薄雾/ /幻异地在庞大起来的幻异地在庞大起来的/ /一个新的神秘的桥洞显现了一个新的神秘的桥洞显现了/ / 于是，于是， 我们又我们又给忧郁病侵入了。给忧郁病侵入了。”