2022年新人教版八年级物理浮力导学案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载10.1浮力导学案年级：八学科：物理编制人：审核：组长：第一标：设置目标【课堂目标】 （说明目标并组织课堂 2 分钟）1、知道什么是浮力；2、知道浮力产生的缘由（难点）；3、知道浮力大小的打算因素（重点）【使用说明】1 依据学习目标,结合导学案中的问题,仔细研读教材,进行归纳总结,解答完成全部问题；2 每个同学积极参加小组学习活动,组长做好监督检查；其次标：达成目标【夯实基础】 （用时： 20 分钟；请结合“ 导学框” 里的提示进行基础梳理；）认 真 研 读【自主学习,疏理基础】一、自主预习教材1、浸在液体中的物体受到,这个力

2、叫做浮力；浮力方向：_,浮力的施力物体是：；是觉得轻了仍是重了？小 组 互 批2、在生活中, 我们用手提着一个物体,渐渐把它浸入水中,3、浮力产生的缘由是什么呢？后 组 长 反4、河中的桥墩受不受到水的浮力呢？馈释疑5、你觉得浮力的大小跟哪些因素有关呢？说出你的猜想： 浮力的大小跟 有关；【综合升华】 （5 分钟,小组合作争论,老师准时点拨； ）二、合作、探究 组内探讨,1、试验体验：沟通；将乒乓球放入水中并逐步压入水中,你的手觉得有一个向 的力；分析：静止是一种平稳状态；从二力平稳的角度看,由于乒乓球受到一个竖直向下的,因此必定有一个竖直向 的力和它相平稳,我们把这向上托的力称为“ 浮力”

3、；结论：浸在液体中的物体受到 的力,这个力叫做浮力；2、合作探究： 测量物体浸没在水中所受的浮力（1）用弹簧测力计测铁块在空气中的重力；（2）再将铁块浸没入水中,观看弹簧秤的示数；（3）把两次测得的数据填入下表,比较前后两次测力计的示数；名师归纳总结 铁块的重力G/N 放入水中弹簧测力计的示数F/N G-F 第 1 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载结论：从这个试验中我得到一种运算浮力大小的方法：F 浮力= 3、浮力产生的缘由观看：将正方体木块浸没在水中,放手后木块会竖直；分析：木块在水中各个面都受水的压力,但是木块不向

4、前后或左右运动而要向上运动是由于物体受到的向上的压力比其受到的向下的压力（“ 小” 或“ 大”）；产生的；浮力产生的缘由是,物体受到液体或气体对其向上与向下的摸索： 立在河床上的桥墩；陷在河中泥里的脚受到水的浮力吗？解题技巧： 假如物体的下表面不与液体接触,不受液体向上的压力, 这个物体就不受浮力的作用4、影响浮力大小的因素阅读课本 51 页试验探究,进行比较完成以下问题；如甲 10.1-6 所示将铁块从空气中缓慢浸没到水中观看弹簧测力计的示数的变化情形我们会发觉,随着铁块没入水中的体积的增大弹簧测力计的示数会逐步（填变大或变小） ,说明浮力（填变大或变小） ,等完全没入水中后在向下没入弹簧测

5、力计的示数会变吗？在向左或向右移动弹簧测力计的示数会变吗？说明物体所受的浮力和深度（填有没有）关系；假如将上述试验过程中的水换成煤油或酒精重复上述试验,我们会发觉物体所受的浮力和在水中的； w W w .X k b 1.c O m影响浮力大小的因素：、；例题在“ 探究浮力的大小跟哪些因素有关” 时,同学们提出了如下的猜想：A. 可能跟物体浸人液体的深度有关B.可能跟物体排开液体的体积有关C.可能跟液体的密度有关 D.可能跟物体的密度有关为了验证上述猜想,李明做了如下列图的试验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块,依次把它渐渐地浸人水中不同位置,在这一过程中：1铁块从位置 123 的过程中, 弹簧测力

6、计的示数,说明铁块受到的浮力；从位置 34 的过程中,弹簧测力计的示数,说明铁块受到的浮力；（均选填“ 变大”“ 变小” 或“ 不变, ）2 通过以上试验可以验证上述猜想是正确的；（填上面猜想的字母）答案： 1变小变大不变不变 2 B 第三标：反馈目标【当堂检测】 （10 分钟）一、浮力及浮力的产生名师归纳总结 1.以下关于浮力的说法中正确选项（）；第 2 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - A. 浮力都是由水产生的学习必备欢迎下载自主作答,分B.在不同液体中浮力的方向会不同 级、分层达标,C.只有固体才会受到浮力作用 限时完成；D.浮力方

7、向与重力方向相反2.如图甲所示, 物体重 N 把它挂在弹簧测力计下,在 它 渐 渐 地 浸 人 水 中 的 过 程 中 , 弹 簧 测 力 计 的 读 数 将变；物体浸没在水中时,弹簧测力计的示数如图乙所示,就物体受到的浮力为 N；3.在争论浮力产生的缘由时,做了如下列图的两个实 验：持两端蒙上绷紧程度相同的橡皮膜的玻璃筒浸没在水中,当玻璃筒沿不同方向放置时,玻璃筒两侧的橡皮膜可能处于水中不同深度,由甲图说明：；由乙图说明：；正是由此产生了一个对玻璃筒向的浮力,所以浮力大小等于玻璃筒在水中受到的；4.重为 10 N 的木球静止在水面上,在图中画出它所受浮力的示意图；二、打算浮力大小的因素5.你

8、认为利用如下列图的这套器材可以用于 探究以下哪个问题（）；A. 浮力的大小与物体密度的关系B. 浮力的大小与物体浸没在水中深度的关 系C.浮力的大小与物体外形的关系D.浮力时大小与液体密度的关系 6小华同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有 肯定量的水和煤油） ,对浸在液体中的物体所受的浮力进行探究；探究过程如图所示；1由如下列图的试验过程可知,金 属 块 在 煤 油 中 受 到 的 浮 力 是N, 2 通 过 分 析 如 图 所 示 中 两项,说明浮力大小跟液体的密度有关；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载【反思升华】（同学反思小结,老师教学反思）1, 在达成过程中仍存在哪些些困难？2,本节课的收成有哪些？（整理学问结构）组 长 落 实 检 查,下节课前 完成名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页