2022年新目标英语七级上册Unit说课稿.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 新目标英语七年级上册 Unit7 说课稿敬重的各位评委老师：你们好！我是来自木厂口镇初级中学的张小环,今日我说课的课题是新目标英语七年级上第七单元Uint 7 How much are these pants.下面我从七个方面说我这堂课的设计；一、教材分析教材的位置及作用 本课是新目标英语七年级上第 7 单元的第一课时,教材内容环围着询问 价格绽开,让同学学会谈论物品的价格与颜色；本课的教案内容与同学的实际 生活亲密相关,易于引发同学运用简洁的英语进行交际和沟通；在学习活动中 运用句型进行交际,培育同学的口语表达才能；并让同学将学问应用到实践

2、中,做到学以致用；新课标强调英语的交际性,通过本课的学习使同学能真正的做到用语 言进行交际的最终目的；二、 学情分析1. 从同学的认知心理：七年级的同学他们正处在青春发育期,他们都 有较高的求知欲和表现欲,期望自己的表现得到同学和老师的认可；特殊是对 他们熟识的话题同学的爱好会更浓,本单元的话题正符合同学的这一心理特 点,所以我就设计各种任务型的课堂活动让同学人人都能参加活动,增强他们 的英语学习积极性和学习自信心； 2. 同学的英语学问基础：同学通过近一个学期的英语学习,他们已具备 了初步的语言表达才能,能用所学的语言学问谈论自己的喜好,所以我在充分 明白同学的基础上因材施教,面对全体,分层

3、教案,让每位同学都能有收 获,体会胜利的欢乐；3. 同学的思维才能：该年龄段的同学有很强的记忆力和模拟才能,但学问的拓 展和运用的才能有待培育；我们老师要充分利用这一点在教案课本学问的同 时,教会同学制造性地使用所学学问运用于实践；三、教案目标1. 学问与才能Section A 主要是通过介绍服装,学习谈论服装的价格和颜色；学 会谈论对服装的喜好和购物时使用的礼貌用语；2. 过程与方法1 / 5 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 利用多媒体课件来绽开课堂问答式的口语交际活动及模拟现实呈 现真实购物场景,谈论服装并学习

4、询问服装的价格与颜色；同时进行学问应用 于实践的购物训练和听力训练；3. 情感态度价值观本节课学习内容涉及同学的穿着,是爱美的中同学们最为关怀的话 题,比较贴近同学的生活,极易于激发同学的主动性和学习爱好；同时通过购 物的对话练习使同学养成节省用钱的生活习惯,懂得敬重父母,感谢母恩及提 高他们的审美才能；四、教案的重点和难点1. 重点学习运用重点句型和语法点：How much is this T-shirt. It is seven dollarsHow much are these socks. They are two dollars. 2. 教案难点突破 Section A 重在培育同学

5、口语交际才能,谈论如何询问服装的价格 和颜色,并学会如何购物；让同学进行情形操练；五、教法和学法1、教法采纳任务型,面对全体,分层教案,理论与实践相结合的教案方法； 2 、学法通过自主,合作,探究的学习方法,对学问的反复应用,亲身体会学习的乐 趣,品尝人生,提高道德修养；六、教案过程（一） 、第一教案环节：情形创设；导入新课老师利用多媒体出示服装图片 帖有价格标签 进行关于服装方面名词的学习以及如何询问服装的价格并作出回答；设计意图：利用多媒体图片,激发同学学习的爱好,让同学主动参加教案；（二） 、其次教案环节：师生互动,合作沟通,学习探究2 / 5 名师归纳总结 - - - - - - -第

6、 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1. 利用多媒体出示服装图片 帖有价格标签 ,让同学合作进行对话练习；设计意图：运用所学学问进行沟通,可以达到面对全体的教案目的,同时增强 同学合作意识；增深同学之间的友情；2. 让同学相互询问自己所穿的衣服的价格；设计意图：其目的是让同学知道学以致用的道理,同时仍要对同学进行美育教 育,使其熟识到什么才是我们追求的人生目标；3. 多媒体出示美元让同学说出人民币与美元的汇率关系 设计意图：通过他们所明白的汇率的变化,增强民族骄傲感,同时提示同学树 立远大的抱负,增强同学的责任感；4. 利用多媒体对事物进行颜色与大小方面的说明

7、,让同学进行自己所需商品价 格的问答活动；设计意图：解决现实生活中物品多样化的冲突,使课堂教案更具有真实性,更 能让同学体会到要学以致用的道理；5. 模拟现实,利用多媒体展现真实的购物的场景；完成 案任务景；3a 部分书面表达的教设计意图：为同学供应一个展现的平台,同时也达到分层教案的目的；6. 利用多媒体展现谚语；设计意图：使同学养成节省用钱的生活习惯,并学会懂得敬重父母,感谢母 恩,珍爱我们所拥有生活；（三） 、第三教案环节：巩固提高 1. 利用多媒体展现 la 部分的插图 设计意图：巩固所学的基础学问；让学问再现；2. 出示 1b 听力部分的图片及录音材料并播放录音让同学在图画中圈出所听

8、到的 服装,完成 lb 部分的教案任务；设计意图：提高听力才能,同时也是对所学学问的变相复习；3. 出示 2a 部分的图片及录音材料并播放录音同学在图画中圈出所听到的服装 . 完成 2a 部分的教案任务；3 / 5 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 设计意图：提高听力才能,巩固所学词汇和句型；4. 重新播放 2a 部分的录音,要求同学依据所听到的内容填写价格标签,完成 2b 部分中的听力训练任务设计意图：巩固并把握how much问句的构成和应答；（四）、第四教案环节：练习 借助多媒体展现一些练习题,习题的设置遵循由

9、易到难；设计意图：让同学当堂巩固并把握所学学问,让不同的同学体会胜利的欢乐；（五）、课堂小结 本课采纳自主,合作的学习策略,利用多媒体课件,谈论服装并学习询问服装 的价格与颜色,学会如何购物,本课重在对同学进行听力和口语交际才能的训 练；（六）、布置作业作业：模拟现实记录商店里为母亲购买礼物的情形；设计意图：增强实践体会,最终达到英语的交际目的；bag hat skirt T-shirt socks shoes pants shorts 七、板书设计 Unit7 How much are these pants . How much is T-shirt . It is 3 dollars. How much are these pants They are 5 dollars. 总之,通过本节课的学习,不仅使同学把握购物的学问,更要达到英语是用来 交际的最终目的；同时使同学养成节省用钱的生活习惯,懂得敬重父母,感谢 母恩及提高他们的审美才能,最终达到训练同学的训练目的；4 / 5 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 好了,我的说课就到这里,有不足之处请大家指正,感谢大家！5 / 5 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页