2022年新古诗复习公开课教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载古诗词复习公开课一、复习目标：1、引导同学用自己的方法整理、回忆课本中学过的古诗词；2、从知诗人、明诗意、悟诗情、学写法等几个方面帮忙同学复习巩固所学 的古诗词；3、能够敏捷的运用学过的诗句,做到学以致用；二、复习过程：一、嬉戏导入1、同学们,我们来玩个猜谜嬉戏,依据老师的提示猜一个人物；唐代浪漫主义诗人“ 诗仙”（李白）宋代婉约词派“ 千古第一才女”易安居士（李清照）师：他们是我们特别熟识的诗人和词人；六年的学校生活,你们肯定积存了 不少的古诗词,今日这节课就让我们一起畅游在诗词的海洋中；板书：古诗词 复习 二、自主汇报,积

2、存古诗（一）、课前老师让大家自主整理了学校六年以来课本中学过的古诗词,把整理 好的资料拿出来,汇报一下你是依据什么来整理的？1、依据诗人和朝代进行整理的 师： 汇报一下你整理的结果；同学们能将以下诗人、朝代与诗篇一一对应吗？出示：贾 岛宋代 墨梅辛弃疾元代 寻隐者不遇袁枚唐代清平乐 .村居王冕明代石灰吟于谦清代所见2、按诗与词的区分来整理的 古诗是大家都比较熟识的, 你能给大家背一首学过的词吗？ 如梦令、渔 歌子、清平乐 .村居名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载词与诗是有区分的,谁来说一说词的特点？

3、说几个知道的词牌名（清平乐、渔歌子、如梦令、水调歌头、菩萨蛮、卜算子、西江月、浪淘沙、满江红、蝶恋花、沁园春、念奴娇）；3、按五言诗和七言诗来整理的；4、按诗词的内容来整理的；说说你都整理出了哪些类别？指名补充板书：爱国诗、思乡诗、送别诗、咏物诗 读书诗、写景诗 四人一小组,从中任选一个类别,背一背学过的古诗,看哪一小组积存的 古诗最多；下面我们就要进行一个赛诗的嬉戏,规章是这样的：先请一个小组的代表 背任意一个类别的一首诗,然后其他小组的同学就站起来接着背一首和他同类 别的诗；假如接对了,你们小组就可以重新背一首其它类别的诗,再由别的小组接下去；指名背师：我们不光要会背,仍要会写,依据老师的

4、提示填诗句,并说说这首诗 属于哪一类别的诗；（1独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲；（思乡）桃花流水鳜鱼肥；（春天）（2西塞山前白鹭飞,3 粉骨碎身全不怕,要留清白在人间；（咏物） 4 故交西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州（送别）（5）剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳；（爱国）（二）第五句诗出自？这句诗中的“ 涕泪” ,你能懂得吗？（古义、今义）只有正确的把握了字词的含义,才能懂得诗句的意思；下面的这些词语你 都能懂得吗？说明诗句中带点词语的意思 1 、却看 妻子愁何在, 漫卷诗书喜欲狂；（妻子和孩子、随便的卷起）回头看妻儿的愁容不知去了何方,随便整理着诗书不由得欣喜如狂；2、青箬笠,绿蓑衣,3、千锤万击

5、出深山,斜风细雨不须归；（微风、不肯定要）烈火焚烧 如等闲；（似乎是平常事）名师归纳总结 4、不要人夸好颜色,只流清气满乾坤；（充满在天地之间）第 2 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载在懂得了这些词语之后,你就能很轻松的说出诗句的意思了,任选一句,说 诗句意思 ；师：抓关键词懂得诗句,这是我们学习古诗常用的方法；（三）师：诗人写的每一首诗都饱含着自己的情感,我们在学习古诗时都已 细细的品读感悟过；那么,你知道石灰吟这首诗抒发了作者怎样的情感吗？请将相应的序 号填在括号中；（C ）A 抒发了诗人宠爱石灰的情感；B 表现了

6、石灰顽强不屈、洁身自好的品质；C 抒发了诗人不同流合污,坚决与恶势力斗争究竟的思想感情；D 抒发了诗人淡泊名利,鄙视流俗的思想感情；说说选 C 的理由 师：这里,诗人托物言志,借石灰来说明自己的志向；你能通过朗读 表现 出来吗？有感情地诵读； （配乐）（四）、师：其实诗人写诗时在写法上也是很有讲究的,为了增强表达成效,仍 会在诗中奇妙的运用一些修辞手法,你有一双会发觉的眼睛吗？出示：写出以下诗句运用了什么修辞手法；1、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天；（对偶）夸张）2、飞流直下三千尺,疑是银河落九天；（3、羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关；（拟人比如）4、大漠沙如雪,燕山月似钩；（对偶5、问渠哪得

7、清如许？为有源头活水来；（设问你仍知道哪些运用了这些修辞手法的诗句呢？试着列举一两句；过渡：同学们,今日我们运用了归类整理的方法回忆了以往学过的古诗词,贴板书： 归类整理,回忆古诗；角,我们学校生在课外仍积存了学校课本中所学的古诗,只不过是古诗词的一 75 首古诗,大家课后就可以运用今日学到的复习方法对它们进行归类整理；当然我们仍要学以致用,请看以下情境,你想 到了哪些诗句？三、运用古诗 依据供应的情境写诗句：1、六年的学校生活即将终止了,我最要好的同学就要回外地的老家上中学名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 了,在离

8、别的学习必备欢迎下载,我想对他说：那一刻“,；”2、中秋佳节,我凝神望着天空中圆圆的月亮,情不自禁地想起了远在外地的亲人,心里悄悄地念着： “,；”:3、爸爸见我每天只知埋头苦读,从不与人交往,缺乏实践体会,便训练我“,；”4 、过春节了,家家户户都贴上了春联,看到此情形,我不禁吟诵起来：“,；”5、梅花独自傲立于风雪中的顽强精神,令人感叹万千；古人赞颂梅花的诗句,就更是数不胜数了；如“,； ”四、趣味练习 （机动）1.在扩号内填上动物名；小荷才露尖尖角,早有（）立上头；千山 飞绝 ,万径人踪灭；牧童骑 ,歌声振林樾；意欲捕鸣 ,突然闭口立；2、在扩号内填上表示颜色的词；日照香炉生（）烟,遥看

9、瀑布挂前川；眺望洞庭山水色,白银盘里一（）螺；日依山尽,河人海流；两个 鹂鸣 柳,一行 鹭上 天；3.在扩号内填上数字；（）岸青山相对出,孤舟（）片日边来；死去元知（）事空,但悲不见（）州同；南朝（）寺,多少楼台烟雨中；不知细叶谁裁出,（）月春风似剪刀；4.在诗句中填入植物；名师归纳总结 离离原上,一岁一枯荣；第 4 页,共 5 页人间四月芳菲尽,山寺花始盛开；借问酒家何处有,牧童遥指花村；遥知兄弟登高处,遍插少一人；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载五、总结全课,布置作业第一谈一谈这节课的收成；1、运用今日学到的方法整理学校生必背古诗 75 首；2、完成练习纸上的“ 趣味练习”；六、板书设计古诗词复习咏物诗爱国诗思乡诗 归类整理忆古诗送别诗 附：春春晓、春夜喜雨、江南春、春日偶成、游园不值、宿新市徐公店、渔歌子夏小池、六月二十七日望湖楼醉书 、晓出净慈寺送林子方 、所见、如 梦令秋山行、枫桥夜泊、望洞庭、峨眉山月歌冬江雪、元日思乡诗 静夜思、九月九日忆山东兄弟送别诗 黄鹤楼送孟浩然之广陵 、别董大、赠汪伦读书诗 观书有感、冬夜读书示子聿爱国诗 示儿、闻官军收河南河北咏物诗 石灰吟、墨梅、马诗名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页