2022年月亮上的足迹教学设计.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载月亮上的脚印教学设计 教学目标学问与才能目标1、懂得、积存本课词语；2、训练同学快速阅读,并精确全面地概括课文内容要点；3、学习本文按时间次序,清晰明白地表达大事发生过程的写作方法；4、明白宇航和月球的科学学问,懂得人类登月胜利的宏大意义；过程与方法目标：自主、合作、探究的学习方式；情感态度与价值观目标1、感受科学技术的魅力,学习敢于探究的精神,体会作者蕴涵在字里行间的对登月胜利的欢乐之情；2、培育同学喜爱科学、探究科学的精神；教学重点 分析登月大事的全过程及宏大意义,激发同学探究科学的爱好；教学难点 对登月技术的懂得；用简练

2、的语句概括登月的四个阶段；教学方法1、快速阅读法； 本文是一篇饶有爱好的科普小品,以明晰的时间线索将登月的全过程叙述得清晰明白、生动形象；先让同学较快速度地默读,整体感知文章大意,再用简洁的 语句梳理概括内容要点；2、延长拓展法；激活同学的思维,就关于我国航天科技的进展报道充实有关细节,培育 探究太空的爱好；3、自主、合作、探究的学习方式；教学过程教学要点训练同学快速默读文章,用圈点勾画和记录摘要猎取要点信息、概括课文内容；采纳现 场报道的形式,报道登月的全过程以懂得人类登月胜利的宏大意义；教学步骤一、导语设计同学们,“ 弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖” 伴着这熟识的儿歌,我们不知不觉中

3、走过了孩提时代,的确,如洗的晴空、如盘的圆月有着太多的光荣魅力,吸引着人们 的目光,丰富的内蕴尽在神话传奇、文章词赋、民风民俗之中；长舒广袖的孤寂嫦娥、吴刚砍伐月桂的坎坎之声,无不诱惑人们去设想月球上的情形,神奇的幻想最终在 1969 年的美国肯尼迪航天中心伴着阿波罗 11 号” 太空雄鹰而展翅飞落月球,今日, 让我们在朱长超的引领下去重温那一刻；二、预习检测1、小组长检查字词；（板书文题、作者）出示学习目标；2、登月的全过程可分为几个阶段？试概括每个阶段的内容要点；登月的全过程可分为飞船升空前的预备、飞船飞向月球、登月舱登月胜利、飞船返回地球四个阶段；名师归纳总结 - - - - - - -

4、第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3、宇航员登上月球后做了哪几件事？（1）检查登月器的着陆情形； （ 2）采集月壤和月岩样品； （3）树立登月纪念碑； （4）安装电视摄像机、太阳风测定装置、激光仪和月震仪进行科学探测；（5）插上美国的星条旗；（6）与美国总统尼克松进行通话等；三、快速阅读,合作沟通；1、本文是一篇科普小品,真实记录了人类首次登月的全过程；再次浏览文本,小组合作画一张登月全过程的示意图；登月全过程示意图时 间 事 件 进 展1969 年 7 月 16 日上午 火箭推动 “阿波罗 11 号 ”发射升空火箭发射后 2 分 42

5、秒 第一级火箭脱落,火箭连续上升离地 9 分 5 秒 第三级火箭发动机启动工作火箭发射后 13 小时 30 分 宇航员进入梦乡19 日晚 8 点 33 分 飞船飞过了月亮和地球引力的中和点19 日晚 9 点 32 分 地面呼叫,飞船减速,预备登月20 日上午 7 点 32 分 两位宇航员换乘登月舱21 日凌晨 5 点 17 分 40 秒 登月舱平稳降落在月球上21 日上午 11 点 39 分 登月舱打开舱门11 点 51 分 阿姆斯特朗走下阶梯,登上月球22 日 0 点 15 分 宇航员被唤醒,登月舱升空离开月球22 日上午 6 点 35 分 登月舱与飞船对接胜利25 日凌晨 1 点 35 分

6、 8 秒 飞船进入大气层2、小组合作, 分为四个大组,以记者的身份撰写登月过程新闻稿；班内展现报道人类第一次登月的全过程； （老师赐予点拨,同学报道终止赐予评判）四、质疑问难,合作探究1、出色朗读文章最终一段阿姆斯特朗评判登月意义的话：“ 这一小步, 对于一个人来说,是小小的一步；对整个人类来说,是庞大的飞跃；” 你对此有何懂得？同学畅所欲言, 纵情回答,老师稍作点拨： “ 一小步” 是指宇航员从飞船跨到月球表面的 一小步,是事实的阐述；但这一小步是人类向太空领域迈出的第一步,它显示了人类卓 越的聪慧才智,说明现代科技已经达到了向外层空间进展的水平,人类迈进宇宙的步伐 将更坚实更长远；2、19

7、5 小时的登月探险,为什么在不长的篇幅里就能把它表达完,这有值得借鉴的技巧 吗？本文按事情进展的时间次序,重点突出,详略得当；（哪些不重要的内容略写了？）名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载我们总结,如何把复杂的过程表达的完整清晰？次序不能乱,假如有阶段时间,把各阶段时间注明,重要内容详写,不重要的内容略写,甚至不写；五、拓展延长1、出示能反应中国航天科技进展有代表性的图片,同学加以想象进行写作；假如你成为中国第十代宇航员驾驶着宇宙飞船登月,；你有什么感受？你会做些什么.绽开想像,写一篇小短文；题目为

8、我驾飞船登月六、课堂小结 同学谈本节课的收成；老师总结；人类第一次胜利地探访月球转瞬间已是四十多年前的事了；回眸历史,在叹服人类用聪 明才智谱写壮举的同时,月球的神奇仍旧吸引着人类探究的脚步,出色神话的制造就孕 育在这坚实的探究之中,我们有理由信任月球村的理想在不久的将来会变成鲜活的现实,让我们共同祈祝人类将来更美好；七、课后作业1、完成课时练；2、利用课外实践活动,搜集现代航天科技的进展和探究月球的秘密的有关资料；板书登月的全过程月亮上的脚印朱长超飞船升空前的预备飞船飞向月球 登月舱登月胜利飞船返回地球 这一小步,对于一个人来说,是小小的一步；对整个人类来说,是庞大的飞跃；名师归纳总结 -

9、- - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载记者从西昌卫星发射中心指挥掌握大厅看到显示屏看到,嫦娥三号探测器第一窗口时间 1 点 30 分到 1 点 33 分 33 秒；目前发射场地温度 3.7 摄氏度,风速 2.米 /秒,能见度 20 千米；在嫦娥三号发射前 2 个多小时的时候,北京航天飞行掌握中心为参加报道的记者举办了见面会,飞控 中心副主任李剑在记者见面会上说,此次嫦娥三号探月活动的科学目标有三项：第一是开展月表形貌 和地质构造的调查；其次是开展月表物质成份和可用资源的调查；第三是开展月球等离子体层探测和 月基光学天文观

10、测；“ 嫦娥三号” 探测器将首次实现月球软着陆和月面巡察勘察,并开展月表形貌与地质构造调查等科学 探测；中国网在西昌卫星发射中心和北京航天飞行掌握中心为您现场直播；我驾飞船上月球“ 轰” 随着一声惊天动地的巨响,“ 慕容” 号火箭载着“ 语歆” 号宇宙飞船,直窜向太空；随着隆隆声,依稀可见的地面越来越微小,我21 世纪首位女航天员,身负人类的使命,驾着飞船与其他三名宇航员一起辞别了地球,飞向迷茫的太空；飞船平稳地行驶着,我们更是兴奋不已,娴熟地操作着各种仪器,获得了大量的图片、数据 资料等,并通过卫星传向地面指挥中心；渐渐的,我们的心情安静了下来,肚子也有些饿了,拿出特制的食物袋,好不简单吃进

11、了点东西；又开头了工作,“ 目标已明确,可安全着落；” 报告器发出提示；渐渐的,登月舱平稳地停在了月球上,我和其他三名宇航员间续下了舱,来到月球上,走了几步；呵,感觉就是不一样哦；突然,我发觉月球上有一个大洞,向里面望了望仍挺宽阔的,于是,我便和其中 两名宇航员沿着“ 地道” 滑了下去,像玩滑梯似的；“ 咚” ,我们三个一屁股坐在了一棵大大的蘑菇上,好大的蘑菇啊,仍是五彩的,可真美丽；足足有一张课桌那么大,摸上去软软的；“ 有人来了！ ” 我们 三个快速躲在大蘑菇后面,与地面指挥中心联系,并变成了“ 外星人” 的模样,同样也拍下了四周的 一切；我们赶忙指向刚才看到的“ 外星人”,他伸出手来,我

12、们也伸出手握了握；接着,他（她）又咪 咪吗吗的说了些我们听不懂的话,并从“ 口袋” 里摸出了一盒跟巧克力差不多的东西,我们三个吃了 下去, 顿觉肚子难过, 没想到我们 “ 现了原形” ,正想者怎么应付,没想到他竟然拉着我们向前跑起来,那家伙劲仍挺大,我们怎么挣扎都跑不了；上帝保佑！我们最终在一所大屋子前停了下来,硬是把我 们三个给拖了进去,屋子里仍有一个领导似的外星人,他们嘀咕了一阵；那个领导似的外星人竟然说 起了中国话！于是,我便把我们的来龙去脉一五一十地告知了他,他也向我们介绍了他们的国度,仍 和我们和了影呢！最终,我们要走了；外星的公民们不但热忱地与我们辞别,仍送了我们好多好多他们那 里

13、的“ 特产” ,这次的外星之旅真棒！公元 2050 年,我在全国人民的凝视下成为中国第一位登月宇航员 球上的生命 ,驾驶着神舟 20 号飞船驶入太空 ,查找月在一系列工作预备就绪后 ,飞船顺当发射升空 .在冲出大气层的那一刻 ,我不由地回头看了看那哺育我几十年的地球 .地球是那么蔚蓝 ,但是 ,美中不足的是 ,那蔚蓝的星球蒙上了一层灰蒙蒙的薄纱 . 我的飞船顺当进入月球轨道 .我立即进入了登月舱 ,我向地面指挥部发出了登月的请示 ,地面指挥部随后回复我“ 可以登月”.我的登月舱在我按下“ 启动” 按钮的那一刻开头 ,就以迅雷不及掩耳之势向月球冲去 . 名师归纳总结 一会儿 ,我的登月舱顺当在月

14、球表面着陆.飞船放下舷梯 ,我渐渐地从上面下来,我的脚像阿姆斯特朗一样第 4 页,共 5 页重重地踏在了月球的表面,留下了一个我的脚印,一个中国人的脚印. - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载接着 ,我拿出中华人民共和国国旗和联合国旗插在月球表面 讲 . ,用无线电向全国以及全世界人民发表了演在后来的几天工作中 ,我对月球的岩石做了采样 ,作了各种试验 ,但是始终没有发觉外星生命的痕迹 . 我的任务终止了 ,驾驶着登月舱升空 .就在登月舱飞离月球的那一瞬时 ,我突然见到了一个巨型的圆盘状飞行物 ,当我要对它拍照时 ,飞行物却突然不见了

15、我心想：月球上的生物说不定拥有更高的科技 ,但他们并不贪婪 ;或许 ,他们的星球在茫茫的宇宙中并不算大 ,但他们没有野心 ,他们甘愿成为宇宙中的一份子 我对他们肃然起敬 . 我安全地返回了地球 ,把在月球上见到的很多事都照实地向组织进行了汇报 ,唯独没有汇报偶遇外星生物这件事 ,由于我并不期望我们人类去干扰他们安静的生活 . 满月飞明镜 ,归心折大 刀 ” 一首美丽的 “八月十五夜月” 诗 ,勾起了我对月亮的无限憧憬 ,想飞到那冰轮似的月亮上去游一游 .如今 ,美梦成真 ,我最终可以乘着我国最新研 制的“ 嫦娥奔月” 号 , 飞到浩渺的宇宙 ,登上美丽的月球 . 此时此刻 ,我的心情兴奋不已

16、.我健步来到发射架下 ,乘上电梯 ,进入狭小的指令舱 .“ 5、4、 3、 2、1” “ 嫦娥奔月” 号发出隆隆的声音 ,我的心情也为之一震 ,火箭渐渐上升 .飞船进入预定轨道后 ,先绕地球飞行 ,接着 ,地面指挥中心发出了向月球进军的指令 .于是 ,我驾驶着飞船进入登月轨道 ,向着月球奔去 . 飞船像一叶孤舟飞过了地球和月亮的中间点和中和点 .“ 啊 .观察了 ,观察了 .” 在飞船的前方 ,一颗美丽的星球月球 ,正发着美丽的银光 ,悄悄地悬在茫茫宇宙中 .我的心“ 砰砰” 直跳 ,欢乐的心情无法用语言描述 . “ 嫦娥奔月” 号与飞船分别 ,渐渐地向月球 *近 .我换上了宇航服 ,手握操纵

17、杆 ,指挥着飞船的登陆 .“ 啊 .成功了 ,我最终登上月球了”.我惊呼起来 .我当心翼翼地走下“ 嫦娥奔月” 号 ,第一次踏上了月球的土地 . 我环顾四周 ,只见一片大大小小的环形山 ,一望无际 .看,仍有月海呢 .我也来不及细细观看这美丽的星球 ,便去做我此行的任务 . 我谨慎 地采了一些月球上的土壤和月岩 ,放在盒子中 ,以便回去后给科学家连续讨论月球 .我又从舱内搬来一块庞大的纪念碑 ,安置在月球上 ,上面写道：“ 亲爱的月球邻居 ,我代表人类拥抱了你 ,作为 21 世纪的公民 ,我们向你跨出了一步 ,但这一小步 ,或许会成为庞大的飞跃 .”名师归纳总结 - - - - - - -人类赠接着 ,我神色庄重地将中国国旗插在月球上.并取出特制的照相机为我和这位和气的月球阿姨照了几组照片 ,永久牢记这一刻.做完这些后 ,我四处查找月球上有没有水源,生物 .惋惜的是 ,仍没找到生物 .不过在一条狭小的山谷里,我找到了水的痕迹.我兴奋得一蹦三尺高,快速记录下它的地理位置,样子等 .之后 ,我乘上飞船 ,辞别了可爱的月球,飞回了地球母亲的怀抱. 这次登月之旅 ,使我更真实地明白了月球,也使我国的航天科学有了进一步的突破第 5 页,共 5 页