2022年新目标英语七年级上册UnitHowmucharethesesocks教学设计.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -Unit 7 How much are these socks. Section B 2a 2c 教学设计 Period 4 Reading 一、教学内容分析 本节 课是（人 教版 ）新 目标 英语 七年 级上 册 Unit7 How much are these socks. Section B 2a-2c 的 内 容 ,是 一节 阅读 综合 课； 本课 时以 谈论 服 装店 的各 种衣 物及 价格 为阅 读主 题,主 要复 习 1-31 的数 字 及会 用目 标语 言通 过 小组 活动 、实 景购 物等

2、任务 型活 动 进 行 交际 ,既 培育 了学 生 的阅 读技 能, 又为 后 面的 写作 做好 了 铺垫 ；二、设计思路 依据 教材 内容 、学 生 详细 情形 和 英语 课 程标 准 的要 求, 我 依据 阅读 课 教学 的步 骤 “ 读前 导 、 读 中学 、读 后 用 ” 设置 了活 动； 读中 , 采 用 skimming 及 scanning 等 阅读 策略 引导 同学 阅读 ；首 先 让学 生整 体感 知 了 解 文章 大意 ,然 后 引导 同学 深化 细致 阅 读,并提 醒学 生注 意 抓住 “衣 物、价格 ” 等 关键 词获 取信 息,培育 他们 的概 括和 推 理能 力；

3、用跟 读、 表 演读 训练 同学 的语 音 语调 ,加 深对 课 文的 整体 懂得 ,同 时 引导 同学 关注 文章 中 介词 使用 ,目 的是 为 后面 的广 告写 作 做铺 垫； 在读 后, 设 计了 三个 练习 进 行 知 识点 的 巩 固和 语言 输 出；三、教学目标（ Objectives）1、 Knowledge goals：1Learn these words and be able to say, read and write these words and phrases: a. New words: clothes, store, buy, sale, sell, all,

4、 very, price, Mr., boy, a pair of. b. Phrases: at great sale, at very good prices 2Be able to talk about clothing and prices with the sentences: Come and buy. Do you like/need 2、Ability goals: . We have for Come to now.1To be able to read a passage about a clothes store by using the correct reading

5、skills skimming 、scanning . 2To develop students ability of communication with other people in English. 3、Moral goals: students will be able to have a correct view of consumption（消费观）and go shopping politely；四、教学重点、难点1、Teaching key points: 1Use the words and sentences to talk about clothing and pric

6、es. 2 How to read the passage by using the correct reading skills and get the useful information from it. 2、Teaching difficult points: How to read an ad for a clothes store. 1 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 10 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -五、教学方法

7、1、Teaching methods：Task-based teaching method, communicative approach 2、Learning methods： reading skillsskimming , scanning , imitating , cooperating and competition. 六、教学预备 Teaching Aids Some clothes bag,sweaterwith different prices. PPT 七、教学步骤Teaching and learning Steps: Step1. Greeting and Review

8、 1. Sing a song together to revise the numbers（1-20）. Good morning,class. Nice to meet you.This song is about numbers.Let s sing this song together,OK. 2.Count the numbers from 0 to 31. 3.Finish 2a. Match each clothing item with a price. Show the bag and sweater on the teacher s desk and say: Can yo

9、u guess how much these things are. A:I think the bag is. B: I think the sweater is. Then tell the true prices and work on 2a to ask some students to say: I think a skirt is./ a pair of socks is 1. a skirt _ 3. socks _ 5.shorts _ 2. a sweater _ 4.trousers _ 6. shoes _ 3.Pairwork: Then show more pictu

10、res of clothes on the screen to practice these two sentences. “ How much is/are the .”“ It s/They are ” （设 计意 图：课前 用 与数 字有 关英 文歌 曲 激趣, 通 过 真 实衣 物 完成 2a,和复 习询 问价 格的 句型 ,对 2b 中的 衣物 价格 产生 预期 ；）Step2 Presentation 1.Show a picture of a clothes store on the screen, teach new words and sentences. T: The we

11、ather is getting colder and colder. I want to buy some shoes. Do you want to go shopping with me. Ss: Yes. T: Ok. Lets go. Look. This is Mr Cool What can you see at the store. It sells beautiful clothes. They are at great sale. You can buy them at very good prices .Let s go and see. 2 细心整理归纳 精选学习资料

12、- - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 10 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -2. Show a pair of nice shoes with the price of only 20 dollars on the screen. Teach Ss at a good price. The shoes are only 20 dollars. They are at a good price.（ 特别合理的价格,特别廉价 $20 $15 3. Show some

13、nice skirts with 15 dollars on the screen. Say: I have purple skirts. I have skirts in purple. I sell skirts in purple. the purple skirts are only fifteen dollars. For girls, I have purple skirts for only fifty dollars. the purple skirts are only fifteen dollars. For girls, I have skirts in purple f

14、or only fifty dollars. 4.Can you say. “ We have .for . ” 幻灯片显示图片 $3 $6 Ss say:For boys,we have for . For girls,we have for .$4 $2 5. Game:竞价时间；同样的衣物, 你有比我更廉价的价格吗？用“ I have for ”来告知大家；Practice this sentence to describe shorts, skirts and T-shirts. （ 设计意图：通过展现 “ Mr Cool服装店 ”的图片,进行新课导入；吸引了同学的爱好与留意力 ,同时

15、,相机教学本课的新单词, 让同学在语境中学习生词、句子,师生共同探究 3 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 10 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -本课重难点学问,通过嬉戏巩固,相机板书生词、句子,为课文学习作铺垫；）Step3 While-reading 1.Fast-reading 1 Look at the picture in 2b and read the Ad quickly. Answer the question. W

16、hat can we do at Mr. Cools clothes store.We can buy some clothes at very good prices. 提示同学留意： Read the topic and the first two sentences, and guess the main idea of the passage. 2.Careful-reading （1）Ss read the ad and fill in the price tags then check the answers. After reading, ask 3 students to ch

17、eck answers . 2 指导：此题是考试中的任务型阅读懂得题；捕获图片中所示物品及短文中对应的价格是解题的关键；同学读短文过程中, 可用“ _”划出广告中所售的衣物, 然后用 “ ”圈出该物品的价格；最终将衣物名称与价格一一对应,填入价签中；并引导同学将图中衣物的价格与活动2a中自己匹配的衣物价格进行比较； （2）Read the Ad carefully, and answer the questions. 21） What can we buy at Mr.Cools Clothes Store.2） How much are the green sweaters. 3） If y

18、ou want to buy six pairs of socks, how much do you have to pay. 让同学细读广告,回答几个细节问题,从而更全面、细致地懂得全文； 3. Group work: readingCan you read well. 1Repeat the tape, imitate the pronunciation and intonation. 2Then imagine you work at Mr. Cools Clothes Store, and read the ad aloud in groups. 让同学以店主 Mr.Cool 的口吻,

19、用夸张的语气朗读文章, 然后提炼出广告中用于宣扬、促销的表达方式； Step4. After-reading1.Show time Have a try. 4 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 10 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -Class,lets have some exercises.Who can try.翻译官一、课前预习单词和 2b 课文,试着翻译以下单词短语；1. 服 装 店 _ 2. 买_卖_（名词） _（动词）3

20、. 价 格 _ 4. 绿色的毛衣 _紫色的短裙 _ 5.特 价 出 售 _6以特别合理的价格出售 _ 6. 一双 _ 7. 两条裙子 _ 二、依据汉语提示完成句子；1. 这是一件价格合理的 T 恤衫；This is a sweater _ a good _. 2. 我们这儿不卖红色的袜子；We dont sell socks _ _ here. 3. 快来买,服装大减价了！Come and _ clothes _ our great _. 4. 我们这些短裤每件仅售 13 元； We have shorts _ _ _ dollars. 5. 这是给你的一双新鞋；Heres _ _ _ _ s

21、hoes for you. （设 计意 图： 在幻 灯 片上 显示 学案 上的 翻 译作 业, 加深 对语 言 点的 把握 ；在 展示学 习成 果环 节, 积 极鼓 励学 生完 成并 参 与； 通过 展现 台展 示 一两 个学 生的 作业, 提示 同学 留意 书 写； ）2.Fnish 2c. （1）Ss read the conversation and fill in the blanks. The teacher goes around the classroom to help the students. Then check the answers. Ask two or three

22、 students to answer, and say the reasons. （屏幕上显示阅读指导：第一,快速阅读对话一遍,留意联系上下文和2a 认真判定；首”先,快速阅读对话一遍,明确自己售货员的身份,可知第一句话应为“ Can I help you.；然后,读对话,通过对话中谈到的衣物的颜色或价格等信息来确定是何衣物；或通过所谈到的衣物来填写其颜色或价格； 如在女孩购物的情境中, 短依据短文中的 “ We have skirt in purple 信息,可知女孩是想买短裙, 价格是 $20；男孩谈到需要一双黑色的某物上学穿,再由下文知其仅是 28 美元,回忆短文可知所谈应是鞋子；男孩

23、仍谈到了要买短裤,对应 短文内容可知短裤的价格是 16 美元；）（2）Group work: Work in a group of three students. Role-play the conversation with some real clothes. One student to be shop assistants, two students to be customers.Try to sell the clothes to the customers. You have 3 minutes to discuss with the group members.And ask

24、one or two group to present before the class. 5 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 10 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -（设计意图：通过 任务 型教 学创 设真 实的 情 景,让 同学 运用 目标 语言 进行 交际,来训 练口 语能 力； ）3.Retell the ad. “ This time, read the ad by yourselves. After that, we w

25、ill retell the adaccording to the form.” Try to use these sentences on the blackboard: Come and buy your clothes at our great sale. We have for . For girls/ boys,We have in for ,Come to . Things Colors Prices For whom sweaters green $15 / trousers yellow $12 / black $22 For boys shorts / $16 for gir

26、ls skirts purple $20 jackets / $30 / shoes black $28 / socks / $2/3pairs （设 计意 图： 进行 语 言输 出（ output ）, 让学 生运 用今 天所 学 的 广 告用 语 , 为 后面 的写 作做 预备 ； ）Step5 Summary: Sing A Song Use the melody of the song TWO TIGERSwith the new words to review and consolidate the important sentences. The Song: Do you like

27、 T-shirts. How much is the T-shirt . For girls, its only 18 yuan,Come and buy. Come and buy. Do you need socks. How much are the socks. For boys, theyre only 5yuan each,Come to buy. Come to buy. T:OK.Please remember:Save节约 money, and do some good things for others. Then we will be happy. 6 细心整理归纳 精选

28、学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 10 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -（设 计意 图： 让学 生 一起 齐唱 老师 编的 儿 歌总 结今 天所 学重 要 单词 、句 子, 并进行 德渗 透； ）Step6 Homework1. Review the words and phrases we learned today. 2.Preview 3a and try to finish it. If you have a clothes store,ma

29、ke an ad for your own clothes store. 附： Blackboard design板书设计 Unit7 How much are these socks. SectionB 2a-2c Words: Useful expressions: sentences: Mr. at our great sale, cl othes How much is the . at very good prices,st oreIt s.dollars. buyHow much are the . sale n. Theyre .dollars. sell v. Come and

30、 buy.al l Do you like/need . very We have for pr i ce Come to now. 附：Unit 7 How much are these socks. 导学案7 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 10 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -Period Four Section B（2a2c 【学习目标】一、学问目标：1.识 记并 能 正 确运 用 以下 词汇 和 短 语：a. New

31、words: clothes, store, buy, sale, sell, all, very, price, Mr., boy, a pair of. b. Phrases: at great sale, at very good prices 2.学 会用 以下 句型 进 行交 际：Come and buy. Do you like/need . We have for Come to now. 二、才能 目标 ： 1. 学会 阅读 广告 ,了 解 广告 的内 容；2、练 习听 说读 写的 综合 技能 ,以 训练 阅 读能 力为 主；三、情感 目标 ：1、通过 购物 的对 话练 习 ,

32、了 解异 国人 民购 物 所使 用的 规范 语言 及文 明举 止 ；2、鼓 励学 生勤 俭节 约, 合理 消费 ；【学习重难点】：能读懂服装店广告并找寻关键信息；【预 习 案】I、预习要点：1.回忆并试着写出以下词汇：（1）表示衣服的： sweater, sock, shirt, shorts, _shoe, skirt （2）表示颜色的： color, black, _ green, yellow 3表示数目的： one,_twelve,_ _ twenty_thirty-one 2.依据音标拼读单词,并识记；a. New words: clothes_, store_, buy_, sal

33、e_, sell_, all_, very_, price_, Mr._, boy_, a pair of_. b. Phrases: at our great sale_, at very good prices_ II 、预习并尝试性探究： 红色字体为尝摸索究部分,也是本课教学的重点 一、试着翻译以下单词短语；1. 服 装 店 _ 2. 买_卖_（名词） _（动词）3. 价 格 _4. 绿色的毛衣 _紫色的短裙 _ 5.特 价 出 售 _6 以特别合理的价格出 _ 8 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 10 页 - -

34、- - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -7. 一双 _8. 两条裙子 _ 二、预习 2b,依据广告内容填入所空缺的单词；片和文章标题等,猜测新课内容 自学课文,勾画出重点和疑问；依据图Come and buy your clothes _ Mr Cool s great_. Do you like sweaters. We have _ and sweaters for 15 dollars and 12 dollars. Do you need trousers. For boys, we have black tro

35、users for only dollars. And are only 16 dollars. For girls, we have skirts in for . for only 20 dollars. Socks are only 2 dollars Come to Mr Cools now. 三、想一想：1、翻译对比 : black trousers与 skirts in purple , at a very good price 与 at great sale 你发觉了什么 . 2、观看 for 在句子中的位置,你发觉了什么？We have for For boys, we hav

36、e black trousers for only III 、Explanation:（重难点解析）twenty-two dollars. 1. sale是动词 sell 的名词形式,常用短语：意为 at great sale “ 出售；特价出售” ,其同义 短语为 on sale,；如： The sweaters in the store are on sale today. 今日这家商店的毛衣大减价了；2. For girls, we have skirts in red and purple for only20.对于女孩,我们有红色和紫色的裙 子,仅售 20 元；1 for girls

37、 中的 for 是“ 对于 而言”；for only20 中的 for 是“ 交换” 的意思；2 该句中的in 后接颜色的词,表示“ 穿 颜色的 ”；如：The girl in red is my sister. 那个穿红衣服的女孩是我妹妹；通过预习,你的疑问是：【课内学习展现】翻译官 完成时间 5 分钟一、课前预习单词和2b 课文,试着翻译以下单词短语；1. 服 装 店 _ 2. 买_卖_（名词）_（动词）9 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页,共 10 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - -

38、 - - - - - - - - - - - - -3. 价 格 _ 4. 绿色的毛衣 _紫色的短裙 _ 5.特 价 出 售 _6 以特别合理的价格出售 _ 6. 一双 _ 7. 两条裙子 _ 二、依据汉语提示完成句子（15 分）1. 这是一件价格合理的 T 恤衫；This is a sweater _ a good _. 2. 我们这儿不卖红色的袜子；We dont sell socks _ _ here. 3. 快来买,服装大减价了！Come and _ clothes _ our great _. 4. 我们这些短裤每件仅售 13 元；We have shorts _ _ _ dollars. 5. 这是给你的一双新鞋；Here s _ _ _ _ shoes for you. 【课后巩固练习】1、复习本课所学单词、句子,课文；2. 写作和书写练习 : 预习完成 3a,仿造 2b 课文写一就广告；选作：为你的商店写一就简短的, 有吸引力的广告； 把你为自己的商店所写的广告制作成海报样式,留意要有吸引力,可以与同伴一起完成,展现自己的写作；【课后反思】通过本节课的学习我最大的收成：_ _ 感到自己有待加强的是：_ 10 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页,共 10 页 - - - - - - - - -