2022年新课标人教版三年级语文下册教案全集.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 教学目标：学习必备欢迎下载17、珍贵的缄默1 学习.新词,. 文；. 自己的.；2文.,.对自己的爱, 教学教学重点：学习.新词,. 文；教学难点 :.绪的变化, 学习.；【前预备】熟文、件 时支配：2 时教学目标： 1、学习.新词,.文. 文；2、文.；重点：学习.新词,难点：.绪的变化；媒运用：件 预习作业：熟文教学过程：一、模拟节、导入文；1 模拟文节. 的.一天吗？”（1（2 天. 庆贺了呢？”（3 的庆贺的请举手！”（4 2 导入文；.的请举手！”学模拟.了天学习.的一篇文珍贵的缄默.缄默珍贵的 .呢？.缄默的？二 初文；1 由文准音

2、词义；2通文；三初 .；1 指名文正音；2 学习欢.；（略 欢？3 指自己. 的词语；四、再文.的语句沟通一下一五、作业：誊写词语 其次时授时：月.,.对自己的爱 , 教学. 自己的 教学目标：文.；重点：. 自己的. 文. .；.,.对自己的爱 , 教 难点：.绪的变化；文学.；, 学习媒运用：件 预习作业：熟文名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 36 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载教学过程：一、文的.；.个场景. .时的语句.,小声一 ,1.2. 写.来了.A. 自由小声 .一；B. 、悟；C. 指导；（一 默了？其次. 珍贵的缄

3、默” 的意思；1第一. 变.化？2默文. 学.下沉3时的. 变化？文下来.；a. 小声一；b. ？c.时.的. 呢？d. 假如吗？4学. 缄默 .珍贵的？（如沉.默.家的摸索去重对自.己的爱了缄默学用.自己的去 . 沉.默珍贵的； 三：学了篇文. 的. 做？的爱.；（做一. 四、作业：完成作业 ；18、的 .教学目标： 1、初文准音通文；2、文意. 、己的 .； 3 、学习.神；教学重点：；文意. 、己的 .教学难点： 1、学习.神【前预备】熟文、件 时支配：2 时第一时名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 36 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备

4、欢迎下载教学目标： 1、初文准音通文；2、文意. 、己的 .神.；教学重点：；文意.教学难点： 1、学习媒运用：件预习作业：熟文 教学过程：一、揭题、审题1、通过预习文 . 题 .的” 指的？”指的？. 小指点” 的音；.了一件.呢？2、通过预习文 .题的 . ”句.的缘由；3、标；二、初步文1、预习.：A、请一个学来 .；B、篇文的.预习了三.； 了. 的景了. 了预习的.；挽” 、垂危” ；2、篇文 . 的的？吗？ B、作的句用作标 .的下请 .学听录音 ：A、音. 吗？准. 音通文的目.的.的过.个自写的.？写. 时的神、.记；C、文 . ？用欢的记.号标；名师归纳总结 3、沟通：A、文

5、 . ？请一再.第 3 页,共 36 页.；B、文 511 自.的.的过；请写.时神 .、作的语句； C、指名.1- -4 自、12-14自； 意准音. 通文；D、文的. 新词； 休克 输 迫眉睫草垫 擦拭 抽泣 捂住 哽咽 竭 E 、小文.；4、篇文写. 的文可. 的.篇文；请 草.写 来；5、请运用.意的.；6、文；三、文第一.1、指名文摸索：.的下输 .的？请用三标 .的词语；的.重点句；2、：A、过个.小. 重如因休克. 流过.死去；B、输迫眉睫.；.的 .型；C、一. 个. 如. 个小 . 去的一死去.意；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学

6、习必备欢迎下载. 应音 3、沟通： A、迫” 的 再 用用音的 .释： a 逼迫 b 急促 c 近迫眉睫”的迫” 的意思应 ；B、用如 .；C、小的急 .输的 . 可用.成语来呢.？D、指导；. 的.4、小结：A、结标；B、下节的. ；正的；.的呢？.的？正下一节.的；四、作业熟文；其次时 授时：月 教学目标：1、文其次. 住.时的神、作的写来时.的；2、文第三. 了.的缘由的.的；3、对文.；时4、.；.的；了教学重点：住.时的神、作的写来.的缘由的.的；.神；教学难点： 1、学习. 、己的 媒运用：件 预习作业：熟文 教学过程：名师归纳总结 一、复习：第 4 页,共 36 页1、通过一节

7、.的学习初步.了文做准. 音通文了；下来. 一下； A、词；B、天学.了文的第一. 了 . ？2、小危. 输迫眉 . 时举 .了的小手. 的呢？. 个.小？一节. 学习的重点 .；点教学.目标二、文其次. ：1、默文 摸索：A、一缄默. 举. 小手的？请的 . 词；通过.词了.？B、文一小.节正写.的？时. ？的语.句；C、时 . ？请的.句用三.” 的意思的词；2、四一小 .进沟通；3、全班沟通：A、：一缄默. 一小手. 举来；下去 . 举来.；B、：抽过程. 一一句.；C、：过了一泣了.一下全. 用一手.捂住；过了一哽咽. 再一.用手的. ；- - - - - - -精选学习资料 - -

8、- - - - - - - 时的 .泣变成. 的声泣学习必备欢迎下载. 用自己.的小.；竭抽.泣；住的变.化来. 、的复. ；4、.；意.；.时的作、神小作. 的变5、对复述；.写了输 6、小结；一化.；三、文第三. ：. 个 . 个小 . ？自由文第.1、. ？三；2、沟通；3、. 的吗？意下.文摸索题；四、结标、疑：；可. 用自己的.五、对；：个 . 的作、神.的的.一个重点. ；六、作业： 1 、摘抄”的词；-、 -、 - 2、写下词语.的近义词； 竭 劝慰 3、填空； 用 自己的小 .竭 抽泣；句可.的 ；19.教学目标：1、8 个. 写 15 个 .正写、焦渴、水罐、望外、匆忙忙忙、

9、反正、递、忍住、唾沫、涌、新奇” 等词语；2、. 文；.的；3、水罐的一 . 变化爱的神4、. 用爱对.待 活；教学重点：8 个.写 15 个 . 正写、焦渴、水罐、 望外、匆忙忙忙、反正、递 . 文；、忍住、唾沫、涌、新奇” 等词语；教学难点：水罐的一 . 变化爱的神. 的 ；. 用爱对.待 活；【前预备】熟文、件时支配：2 时第一时授时：月教学目标：名师归纳总结 1、8 个. 写 15 个 .正写、焦渴、水罐、望外、第 5 页,共 36 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载2、匆忙忙忙、反正、递、忍住、唾沫、涌、新奇” 等词语；.

10、文；教学重点：8 个. 写 15 个 . 正写、焦渴、水罐、望外、匆忙忙忙、反正、递 . 文；、忍住、唾沫、涌、新奇” 等词语；教学难点：水罐的一 . 变化爱的神.媒运用：件 预习作业：熟文 教学过程：一、前沟通；1、沟通自己过 .的故简洁沟通；凑”平舌音 瞬”2、沟通作；二、通文；1、自由文意通音.准；2、小.文；三、；1、准音；竟”匆”鼻音 绊”咽”前鼻音葱”翘舌音；咽”音；2、；三点水；3、记忆；4、词竞赛；5、.词；四、作业1、重点指导：（1 、渴”沫”涌” 左边相（2 、渴竭、哀享记忆；（3 、累” 下边”舔”右下 小”；舔添；（4 、凑” 的左边三 .点水沫” 的右边未”2、学写；

11、3、听写；其次时授时：月教学目标：水罐的一 . 变化爱的神.的；. 用爱对.待 活；. 的 教学重点：. 文；爱的神教学难点：水罐的一 . 变化；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 36 页精选学习资料 - - - - - - - - - 媒运用：件. 用爱对学习必备欢迎下载.待 活；预习作业：熟文一、通文；. ”导第一自.1、文边边摸索了了？题？2、学全班沟通.；二、文；1、第一自教.学；（1第一自 . ；（2由的 . 语.时水重. 的. ；.导学（3住干枯”干”焦渴死” 等词语 时水的重；2、教学 .；对文 . 的教学可 .水罐的神 .一变化 . 来进；水罐的神 .一变

12、化 . ：空水罐水水罐.正正水 的 .水罐水罐了 . 的 . 涌 . 了一.的新奇 .的水流；（1 空水罐 . 水水罐：小对 .的爱使水罐 .了神的变 .化；名师归纳总结 （2水罐. 正正水的.：导学重点.第 7 页,共 36 页望外”个” 等词句小的.小对. 的爱；正小对. 的爱使.水罐再. 的神 .；（3水罐变成的 .：导学由第.一自焦渴死”：小可因. 渴了. ；.（4水罐变成的 .：小的. 自己.死了水 小 . ；水罐一变.化的缘由. 对小的爱可水罐的神. 小. 爱；.爱水罐.神 的变化；（5水罐. 的 . 涌. 了一.的新奇.的水流：住再忍住”咽了一 唾沫.” 等词句导学了 .小时 .

13、水.水. 的 . ；3、重点爱”一题导学. 个故节.：小. 水小水 .小水小. 小水 . 路爱”题；三、升华；1、题；摸索：文 .用神的水罐”水罐的变化”一罐水” 等作题目 用” ？四、作业：完成作业；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 教学目标：学习必备欢迎下载20 的 .单1、学习默文.；. 做；2、文. 爱的 3、的 .；教学重点：文. 的思.；教学难点：小. 的.单的含义；【前预备】熟文、件时支配：1 时教学过程第一时授时：月一、导入文；.珍贵的缄默的相.小.；1、导学珍贵的缄默.了的.爱篇文的.了呢？2、结结语的 . 学默 . 文了文了 .一件

14、；二、自文 .；1、默 .；2、学默摸索 .；3、学汇；三、再文 .；1、导学自己 . 题 文 .；2、重点题沟通 .：（1 小 . 的 6. 0 .盘旁的作？（2 如的 .单写 0 ”写 .少？四、作业1、导学一 . 自己 . 做过 . 时 . 做的 .时的做？语文园五学习目标：名师归纳总结 1、进一步学. 的语交 .；第 8 页,共 36 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 2、的 对自.故学习必备欢迎下载.；.己的爱学爱 . 的用语.；教学重点： 进一步学. 的语交 . 的.；教学难点：对自.己的爱学爱 前预备：.活过程. 的对自.己的爱的.；时

15、支配：四时 第一时 语 交授时：月学习目标：.；.；1、进一步学. 的语交 .；2、对自.己的爱学爱 . 的教学重点： 进一步学. 的语交 . ；. 的教学难点：对自.己的爱学爱 媒运用：件预习作业：.活过程. 的对自.己的爱的.；教学过程：一、故. 学习活 .：. 的. 的1、述故. 的礼；2、述：学对 . 的爱小故 . 呢？名师归纳总结 小.述自己的. 爱.的小故 . 再举手沟通；.第 9 页,共 36 页：的名.、乳等3、小结：听了. 的故家一 . 平常的活的 .的吗？二、导沟通进一步.爱；1、述：学的. 了 . 的爱意天可. 家 一可一件. 的来. 可结.的一来. 可一边 . 一边入的

16、.；2、学小沟通.；3、请交.流；三、导沟通爱的.；1、述：的. 如的爱. 可的学家.如意 .的. 意.；的学家.一个孝. 的；通过学.习应.如爱.的呢？2、学沟通.3、述：前.做的呢？4、述：.学习的过程 . 自己做了. 爱的 . ？做. 的过程.呢？- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 四、沟通望学习必备欢迎下载. 竟的.；1、述：一个小. 前一个 . 的爱可一天 . 了 . 对自己的 . 可如. 去. 自己的.爱意个. 吗？2、沟通举小的.优秀建议；五、活小结六、布置作业：通过一节 .的活沟通学自己自.己布置作业；其次时习作授时：月学习目标：用一件写

17、写对自.己的爱可写一写. 自己 . 的 .的；教学重点： 进一步.；. 的.；教学难点：对自.己的爱学爱 媒运用：件. 爱的 . ？做. 的过程预习作业：自己做了.呢？教学过程一、任务；学习 . 了了 . 的故 . 语交活 . 了 .对自己的爱习作请用一 .件写写对自.己的爱可写一写 . 自己 . 的 . 的；二、材构思1、一件 . 触？件的来龙 去脉的？下个 点考虑一下 楚：的时 的 点 的的因 的过 的结；个一件. 的 . 变化？2、学沟通 .沟通意交 . 楚；三、笔草；1、述：下请学 . 笔草意写一写自 .己个件 . 的.；2、学笔写巡察指导；四、作业：家个作.文. 听听听的意. ；第三

18、时（修改 授时：月学习目标：名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 36 页精选学习资料 - - - - - - - - - 用一件写写对自学习必备欢迎下载. 自己 . 的 .己的爱可写一写的；教学重点： 进一步.；. 的.；教学难点：对自.己的爱学爱 媒运用：件预习作业：自己做了. 爱的 . ？做. 的过程.呢？教学过程一、观赏.自己的习作；1、家请. 的一、二学二、议1、议；2、针对的题修改自己 的习作；三、作业：再观赏誊写；第四时 授时：月学习目标：1、学了一. 义的. 的.语. 词的意义；2、类识槐”、梧” 等八个；3、积存名诗句；教学重点：类识槐”、梧” 等八个；的

19、.语. 词的意教学难点：学了一.义的. 义；媒运用：件 预习作业：了一义.的；教学过程：一、的；.文的句. ；.？1、学小声2、. 学沟通：了a. 指名句；b. 学沟通教诲总结；3、总结：一个的语 . 的意思. 的；的.一义. 的准意思 . 的语. 去；二、；漏；. 特点？1、自韵文做2、.的学3、自学：拼音准音；名师归纳总结 4、相. 教抽.；第 11 页,共 36 页5、自韵文了的 .识；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 三、作业.；学习必备欢迎下载1、学自诗2、自由自己.对诗的 . ；3、诗 .意；4、学诗.；21. 太阳一、教学目标1. 运用一

20、边一边” 的个自 . 的. 文. ；初.步了太阳 .的特点太阳类的学学习.自学的 ；. 的作用. ；学使用如2. 学习.词；初步. ” 造句；3. 正流的 .文；文.一个自；二、教学重点、难点导学运用. 一边一边” 的文了太阳.类的.；三、教学计 第一时（一 导入新 的.词语下（二 小天一 .去了太阳；学自由.文通过词1、来再指名. 文初文.的订正音；准. 音特意翘舌.音：氏、兽、殖、蔬 平舌音：存的音；2、下.音音：.点强记传 chu n （传、传递 d u （、zhun （自传、水浒传 d（、市 差 ch （差漂 pi o （美丽 ch（差、差 pio （漂浮 chi （差 3、正：（1

21、”的右.下一点氏” 的下一忆；名师归纳总结 （ 2 ”结构复. 导学. 记忆意下. 一第 12 页,共 36 页个”；.横；（3 殖”的右直”少一（4 蔬”下的笔 . 学意.少一点；（三 自声. 文下句 .：1、太阳一. 五.远；的.一个太阳；2、太阳的一三个. 3、太阳光热个；.；4、如太阳.5、了太阳.云、雨、雪；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 6、了太阳.风；学习必备欢迎下载7、太阳光.；8、太阳正.个的.；.结构.句；（四 导学. 句. 的. 个的（五 指名自由. 文. 自.的 .顿；其次时 一、教学过程（一学习第1 自 . ：. 一 1、指

22、名第1 自.；2、指文用.了（个. 的的传 做. 的传. 可 .的吗？（可神传 .；3、可文.用做文的. 呢？用做来太阳.一五. 远” 可可？（可名师归纳总结 可文用. 的传做 .作用？.第 13 页,共 36 页4、一小. 的传. 太阳.一五. ”用” 过”意思？用个词可. 吗？5、文写了.太阳.远用写. 太阳远呢 .？（用（用.题的. 的、的强的. ；（二学习第2、3 自；1、指名第2、3 自；：个自. 用写. 太阳 . 、热的？写太阳时太阳.作？写太阳远时. 用.作？（三学习第4 自 . ；1. 指名第4 自. ；一写太.阳类的 . 的. 的. 呢？自一.句了 . 的意思 来；一小其次.

23、句的意思第 .三句的意思一 .致 一样？其次句用了 .个词？（如 2. 用如 ” 造句吗？3. 造句习.：教假 .的学可 .的结；如天下雪.六如. 休 .前小 .如一 .桥梁（四学习第五自 . ；1、自由第五自. ；前. 一. ：因了太阳.云、雨雪？下的 .题的 .案：雨雪. 成的？（云 云成.的？（小水滴 水.来的？（的水.的水 . 变成水.？（了太阳的.热变成的 （六 学习第六自 . ；1、6 自；：一小写. 了太阳. 了风用一句 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - ：风？（风流的空学习必备欢迎下载.流？（空的. 空的热.的故空. 的热？（.太阳的热

24、 .空热.太阳热少空. 升、.病、治病教可.：空热 . 的特热变空. 成了流. 成了.风；（第7、8 自简太.阳. 可用的（举（八通、文结总结.；. 太阳的特 .的识了学习了太阳篇文了 太阳 . 类的. ；正因太阳 . 热. ；.远.来光.个可爱的22 . 月谜 一. 教学目标 : 1.8 个., 写 14 个 . , 正写” 夜幕. 降落. 悬挂. 曾 . 秘密 .探” 等词语. 2. 正 . 流的.文.学.爱学的热 .3. 了月的奥.秘, 学爱 二. 教学重 . 难点 : 1.8 个., 写 14 个 . , 正写” 夜幕. 降落. 悬挂. 曾 . 秘密 .探” 等词语. .学.爱学的热

25、.2. 了月的奥.秘, 学爱 三. 前预备 : 前学 . 月 .的 识. .的识一. 导入 , 前沟通第一时学 , 通过节的.学习 , 了太.阳的秘密 , 了月 吗. 沟通的. 天 , 一去.探月的奥.秘. 题 二. 初文1. 进.文.的.词语, 边的拼.音音正.第一遍 : 边边. 其次遍 : 再文, 进自., 自己.的 . 2. 学 .的学来做小., 家一 .巩固,教时卡, 请订正.音, 点 . .馈.识了吗. 3. 来反指名.文.4. 了月. 的的 三. 指导名师归纳总结 1. 词, 自 , 指名 , 准音. 第 14 页,共 36 页- - - - - - -精选学习资料 - - - -

26、 - - - - - 2. 学自作.学习, 学习必备欢迎下载, 自己.的识. 记住.3. 指导写其次时 一. 复习 1. 听写词语 , 听写 .相批改. 二. 沟通 , 细文 1. 指名第一自 .因对.遐呢 . . 的秘密.了的 .月.的遐 , 探月.2-6自, 边边 2. 自由 做了 . 月一个 .的. 文写了月 .的.的谜. 3.的题 . 4. 小5. 全班沟通 .三. 总结全文了篇文.,. 四. 布置作业1. 写月亮.的诗句路2. 外学.的新23. 家跨了教学目标：. 识个. 写个 . 的. 文.的神. 正流. 文教学重点：目标前预备：.自己的 .一时小一导入.过的小. 呢！.了 . 呢

27、？ .用前.的家. 一下（欢识再进入.神的！二. 初文学习名师归纳总结 ., 词语 . 音第 15 页,共 36 页. 拼音准.- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - . 卡考学习必备欢迎下载. 去拼音. 沟通识 . 自由文文通 . 指名三再文文意.四写 意鼠警敞的写 二时一复习.家的.了了欢.！二学习文. 指名第一 . 自由其次 . 摸索：.变成了小.呢？（可. 默边边：学. 了了？.意思的. 小沟通：疑. 全班沟通. 第 三总结文. 的. 学了新. 识？学习了篇 .文四作业布置. 的 . 学沟通 .的24* 园器 学习目标：一、正流. 文文的 .意；.

28、的二、学.的.的活来的. 转变学对神三、.的探 .的望；对文的.略；学习重难点：学对神. 的.的探 .的 望；教学预备：1、. 器的. 了器. 了. 作用；2、预备一个. 小.；教学过程：名师归纳总结 一、入、；. ；（通过小 .的. 听第 16 页,共 36 页1、小 . 指名一活强的 .；干2、导：器. 、！器.的.呢？吗？请自己 .一24园器（题 二、自文意. 的句来. 吗？的 1、文了个 . 故用简听；（再指名 . 意导学 . 楚.完 ；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 2、文的器. 的呢学习必备欢迎下载.？的句. 来再反.？复.遍；3、小的学

29、.沟通自己的 . ；.三、文文. 的吗.？四、学.的器的. 来 . 作用来 . 了相的 . 来沟通交.流了神. 的.；（指名汇.的；五、听家.来的一个 .学自 . 了.由. 的家.？来一；（总结： 器的干. 新月的 . 造的类.称！六 、作业：（小笔. 一自己 .来. 的器. 听再写下来；计 24 园器 干类造.自己教学记：语文园六 教学目标：1语交：学造. 、意听听 .学的造. 相沟通；沟通时做. 自、流.；.2习作习：写一篇作.文写自己.的特义.；做楚新奇 . 学写作.的良 习惯；.；3自：.音导学音.4积月累：.天的语的、词语；5：通过了. 学的. 可. 馆 等. 的作成.剪；教学重难点

30、 1. 语交 2. 习作习前预备 自己预备 的新闻；教学时4 时 第一时语交 的 .器1. 导入名师归纳总结 学学.的的活 . 转变秘密. 被 第 17 页,共 36 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 探；学习必备欢迎下载. 跨了路” 了太.阳的特点. 了月了干 .活的园器. 器. 干？. . 的 .器学.意听听 . 学的.；如对的 可一 .探；2. 小沟通前的 .学成四小. 相沟通自己.的享. 造的探器的. ；沟通时可.相相相；3. 全班沟通考；4. 小结.的 家.的班进 .沟通探进 学的. 神！来. 活. 用思手学识. 的 .！.的学识；望过正.

31、器必.学习.、学.成；其次时习作指导 写一篇作 .文1前天 . 的写进 .了记 语交 .沟通了 .自己 .器 的 . 造神 . ；下 .来沟通一下 . 写的 .记 听听学的意 . ；学沟通议学习的优 .点；2语交 . 学的记 . . 学 . 新 ；.的 . 天 . . 写的. 再写一篇 .作文；学沟通 .：的 . ？预备写 .？：可自 .节的 . 可 如 . 的可的. 可路 . 器；可的 . 可的 . 特；预备.的述 . 学听；3学草教巡察；4声修改；句.通词语. 标点正.；5学相沟通. 相议；. 议.；6全班沟通用7再修改声；8誊写作文意格式工；第三时自探 积月累一的名师归纳总结 1自由声. 的词语. 准音；意一. 自己.个词语的 .点第 18 页,共 36 页自己.；.2沟通：的. 学听听学的 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 沟通；意正音巩固；学习必备欢迎下载3指名4全班沟通的.；. 音音；5教导 小结：六词语一点的导学音.