2022年晋教版七年级地理上知识点.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载晋教版七年级地理上学问点第一章 地球我们的家园-1.1 熟悉地球面貌1、人类对地球外形的熟悉,经受了一个从 漫长的探究过程；2、地球的外形： 球体；直觉 到估计 、证明 和亲眼目睹 的3、描述地球大小的三个数据： 表面积 5.1 亿平方千米；平均半径 6371 千米；最大圆周长 约 4 万千米；4、地球仪上的点和线；地球仪上的点主要是南北两极点；地球仪上的线主 要是经线和纬线；5、经线与纬线的特点：形状经线纬线半圆,两条正相对的经线组成一个圆,每一条纬线都自成纬线圈经线圈纬线长度不等,最长的纬线是赤道,长度全部经线的长度都相等

2、越向两极越短,到了两极就缩为一点指示南、北方向东、西方向方向6、纬度的划分：以赤道 为界,以北为 北纬,用符号“N” 来表示；以南为 南纬 ,用符号“S” 来表示；（判读方式：相邻度数 向南增大 就为南纬；相邻度数 向北增大 ,就为北纬）7、经度的划分：名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载以本初子午线 为界,以东为 东经,用符号“E” 来表示；以西为 西经,用符号“W” 来表示；（判读方式：相邻度数 向东增大 就为东经；相邻度数 向西增大 ,就为西经）留意：东经 180 与西经 180 是同一条经线

3、；8、特别的纬线：（在地球仪上一般用虚线表示） 赤道（ 0 ）：赤道以北是北纬,以南是南纬；赤道以北是北半球,以南 是南半球； 北回来线（ 23.5 N） 南回来线（ 23.5 S） 北极圈（ 66.5 N） 南极圈（ 66.5 S）9、特别的经线：经； 本初子午线（ 0 经线）：是运算经度的起始线,以东为东经,以西为西 180 经线：东经 180 线与西经 180 线重合； 20 W、160 E：是 东西半球 的界线： 20 W以东是 东半球 ,以西是 西半 球；160 E 以东是 西半球 ,以西是 东半球 ；（东半球的经度范畴： 20 W向东到 160 E 之间或 160 E 向西到 20

4、 W之 间；西半球的经度范畴：20 W向西到 160 E 之间或 160 E 向东到 20 W之间；）10、纬度是以赤道为 0 ,分别向 南北两极 方向递增；经度是以本初子午线 为 0 ,分别向 两侧的东西 方向递增；11、人们以 赤道为界将地球划分为南北两个半球；30 60 为中纬度, 60 90 为高纬度；0 30 为低纬度,12、为了防止将欧洲和非洲的一些国家分割在两个半球（划分缘由） ,国际上统一使用西经 20 经线和东经 160 经线所组成的经线圈 （划分方法和界线） ,作为划分东西半球的界线；13、经纬网广泛应用于军事、 交通、气象等部门, 服务于人们的生产和生活；名师归纳总结 -

5、 - - - - - -第 2 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载-1.2 感受地球运动1、列表比较地球自转和公转的异同；项 目 自 转 运 动 公 转 运 动概 念 地球绕其自转轴（地轴）的旋转运动 地球绕太阳的运动旋转中心 地轴 太阳运动方向 自西向东 自西向东周 期 一天 一年地理意义 昼夜更替 季节变化 2 、地球公转运动有两个显著的特点：一是倾斜着身子环绕太阳公转,地轴与公转轨道平面成 66.5 的倾角；二是地轴倾斜的方向始终保持不变,北极总是指向北极星邻近；3、地球公转形成四季变化（北半球的二分二至）项目春分夏至秋分冬至日期3 月

6、21 日前6 月 22 日前后9 月 23 日前12 月 22 日前后后后太阳光赤道北回来线赤道南回来线直射纬度北半球季春季夏季秋季冬季节北半球各地昼夜等昼最长,夜最短,各地昼夜等昼最短,夜最长,昼夜状况长北极圈内显现极昼长北极圈内显现极夜现象现象南半球季秋季冬季春季夏季节南半球各地昼夜等昼最短,夜最长,各地昼夜等昼最长,夜最短,昼夜状况长南极圈内显现极夜长南极圈内显现极昼现象现象4、问题：同一时间,地球上不同地区得到太阳的热量一样吗？为什么？名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载同一时间,地球上不同

7、地区得到太阳的热量是不一样的,低纬度地区得到的热量多,高纬度地区得到的热量少； 这是由于地球的球体外形和太阳直射位置在地球表面的变化造成的；5、科学家依据 各地区获得太阳热量的多少 带、南温带、北寒带和南寒带；6、五带的特点：,将地球表面划分为热带、北温五带热带北温带、南温带北寒带、南寒带范畴南、北回来线之间北回来线和北极圈之北极圈以北、间,南回来线和南极圈有无阳光直射有直射阳光之间南极圈以南地区无阳光直射,无阳光直射,和极昼极夜现象也无极昼极夜现象有极昼极夜现象得到热量比热带少,获得热量多少获得热量多获得热量少比寒带多四季变化气候终年酷热,大气候四季变化明显,气候终年冰冷, 大春暖、夏热、秋

8、凉、冬多数月均温在0以多数月均温在20以上冷下7、问题 1：冬、夏两季教室接受阳光的情形,为什么有这么大的差异呢？冬季由于太阳高度角小, 太阳光斜射得很厉害, 所以通过窗户射到屋子里的 阳光要多；夏季由于太阳高度角大,太阳光几乎直射,甚至直射,所以通过窗户 照到屋子里的阳光要少；问题 2：我们这儿的人们为什么喜爱住坐北朝南的房屋呢？北半球北回来线以北的地区, 一年中太阳光线始终是从南方照耀过来的,坐 北朝南的房屋,窗户面对南面,无论冬季仍是夏季,阳光都可以照耀到屋子里,特别是冰冷的冬季, 通过窗户斜射到屋子里的阳光更多些；总之,坐北朝南的房 屋可以得到充分的光照,所以我们这儿的人们喜爱住坐北朝

9、南的房屋；8、问题：有的地方（我们这儿）每年的“ 五一节” 和“ 国庆节” 前后,学 校都要调整作息时间,你能说出其中的缘由吗？在我国有些地方的学校, 比如我们这儿, 五一节到国庆节这段时间, 作息时间要做调整,通常是下午上课的时间推后（多为午后3 点上课）；这样调整作息时间的缘由主要是考虑了师生的身体健康,由于五一节以后,逐步进入盛夏季节,太阳高度角增大,光照剧烈,我们知道一日内最高气温通常显现在午后 2 点左右,如此时到校上课,光照强,气温高,会影响到师生的身体；国庆节以后,太阳直名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - -

10、- 学习必备 欢迎下载射点已经移到了南半球, 北半球的太阳高度角减小, 太阳辐射减弱, 气温有所降低,所以作息时间又调整到原先的时间；- 其次章 地图传输地理信息的工具-2.1 熟悉地图1、地图是按肯定的法就,将地表的自然或社会现象缩小、概括,用地图符 号表示的平面图； 方向、比例尺 、图例 和注记 是地图的基本要素；2、在地图上辨别方向的三种情形： 一是无特别标志的一般地图：面对地图上北下南,左西右东； 二是有指向标的地图：要依据指向标来确定方向； 三是有经纬网的地图：要依据经线和纬线来确定方向；3、问题：假如没有地图,在日常生活中你如何辨别方向？ 利用北极星判别方向； 在晴朗的夜晚, 生活

11、在北半球的人们, 面对北极星,前方为北,后方为南,左方为西,右方为东； 利用指南针判别方向； 将指南针水平放置, 当磁针静止, 磁针上有“ 北”字的一端指的就是当地的北方； 这种方法不能在磁力反常的地区使用,要躲开钢 铁、高压线等带电、带磁的物体； 利用太阳判别方向； 太阳是大自然中最牢靠的“ 指南针” ,对于北回来线 以北的地区来说,正午时的太阳永久位于正南方；春分、秋分时,太阳从正东方 升起,正西方落下； 利用手表和太阳判别方向； 将手表放平, 使时针对着太阳光 （阳光射来的 方向和人影的方向相反）,时针和表上 12 时之间的角平分线所指示的方向即是 南北方向； 利用树木判别方向； 在北半

12、球北回来线以北的地区,独立的大树, 一般来 说南面的树枝较为茂密,树皮比较光滑,北面的树枝较稀有,树皮粗糙,有时仍有青苔；树木砍伐后, 树桩上的年轮间隔大的一面为南面,间隔小的一面为北面；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 利用建筑物判别方向； 考虑到采光、 挡风等因素, 建筑物往往具有肯定的 方向性；如北半球居民的住房大多坐北朝南,阳台设置在正南方；4、地图上的比例尺； 概念 ：比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度；缩小的程度越大, 比 例尺就越小； 公式 ：比例尺的公式表示为： 比例尺图上距

13、离实地距离 表示形式 ：比例尺有线段、数字和文字三种表示形式； 一幅地图选用多大的比例尺, 是依据地图的用途、 所绘地区的大小和内容 的详略等情形来打算的； 利用比例尺,我们可以量算出地图上两个地点之间的实地距离； 比例尺是个分式,比例尺的大小是指比值而说的；分子为 1,分母愈小,比值愈大,即比例尺愈大；分母愈大,比值愈小,即比例尺愈小；假如图幅的大 小不变,采纳的比例尺越大, 地图表示的实地范畴就越小,地图所表示的内容就 越具体；如采纳的比例尺越小, 地图表示的实地范畴就越大,地图所表示的内容 就越简略；5、图例和注记是地图上用来表示各种地理事物和现象的符号、名称和数字,常用的图例有统一的规

14、定；-2.2 使用地图1、常用 肯定高度 和相对高度 来表示地面的高度和起伏状况；肯定高度 是地面某个地点高出海平面的垂直距离,点的垂直距离；也叫海拔；相对高度 是某一地点高出另一地2、地势 是各种地表外形的总称；按其外形可以分为 平原 、高原 、山地 、丘陵和盆地 五种类型；3、等高线地势图的判读要点： 等高线数值大,海拔高；数值小,海拔低； 等高线密集,坡度陡；等高线稀疏,坡度缓； 等高线闭合,外低内高为山顶；等高线闭合,外高内低为盆地；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 等高线向低处凸出为山

15、脊；等高线向高处凸出为山谷； 两组对称的闭合等高线中间部位为鞍部； 等高线重合处为悬崖；4、等高线的特点：同一条等高线上各点的海拔相等；等高线之间的高度差叫等高距,同一幅地图的等高距总是相等的；等高线密集的地方,坡度陡；等高线稀疏的地方,坡度缓；等高线地势图 ；5、 用等高线和等深线表示地球表面高低起伏的地图,是 在几条等高线之间,着上不同的颜色,可以鲜明地表示出地势的高 低起伏和各种地势的分布, 这种地图叫 分层设色地势图 ；一般绿色表示平原； 黄 色、褐色表示高原和山地； 白色表示雪山冰川； 蓝色表示海洋, 颜色浅蓝至深蓝,表示海水由浅至深的变化；（要让同学懂得两点：一是分层设色地势图是在

16、等高线地势图的基础上绘制的；二是图上的颜色是 按海拔高低加以区分的；） 为了直观地显示某一方向上地面的起伏和坡度的陡缓,人们可以将 等高线地势图转绘成 地势剖面图 ；6、五种主要地势类型的特点；地势名等高线特点海拔高度地面起伏状称况山地等高线较密集, 山顶呈闭合曲线,较高,一般在500 米起伏很大内高外低以上高原高原面上等高线稀疏,边缘等高较高, 500 米以上起伏不大线较密丘陵与山地相像较低, 500 米以下起伏和缓平原等高线稀疏很低, 200 米以下起伏很小盆地等高线呈闭合曲线,外高内低无肯定标准起伏不大（中学地理）晋教版七年级地理上学问点名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页

17、,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2022-03-18 16:33:32 转载标签：分类： 课程资源晋教版中学地理七年级上学问点教学资源- 第三章 陆地和海洋人类生存的基本空间-3.1 海陆分布1、问题：地球上海洋面积大,仍是陆地面积大？海陆分布出现什么大势？地球表面由海洋和陆地构成,其中海洋面积占71%,陆地面积占 29%,人们常将其概括为“ 三分陆地, 七分海洋” ； 浩渺的海洋彼此相连, 而陆地就被 分割成很多块；2、问题：读图“ 南北半球海陆分布” ,观看陆地集中在哪个半球？海洋集 中在哪个半球？南、北极地区分别是什么？陆地主要集中在北半

18、球, 海洋集中在南半球, 北极地区是海洋, 南极地区是陆地；3、问题：读图“ 陆半球和水半球” ,看看即使在陆地最集中的陆半球,陆 地面积占多少？海洋面积占多少？陆地面积占 48%,海洋面积占 52%；从问题 2、问题 3 可以得出结论： 无论怎样划分半球,每个半球总是海洋面 积大于陆地面积；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 等；学习必备欢迎下载4、海陆的分类： 陆地可分为大陆、半岛、岛屿；海洋可分为洋、海和海峡陆地是地球表面未被海水埋没的部分,的称 岛屿 ,陆地伸入海洋的部分称 半岛 ；其中面积广大的称 大陆,面

19、积较小海洋是地球表面宽阔而连续的水域,其中 洋是海洋的主体, 海是海洋的边缘部分, 海峡是连接两个海洋之间的狭窄水道；5、大陆和它邻近的岛屿合起来称大洲；全球陆地共分为七个大洲,按面积大小依次是 亚洲（ 4400）、非洲（ 3000）、北美洲（ 2400）、南美洲（ 1800）、南极洲（ 1400）、欧洲（1000）和大洋洲（ 900；相邻大洲之间的界线,除海洋外,多以山脉、河流、海峡和水道等来划分；（单位：万平方千米 ）6、地球表面的海洋被陆地分割成彼此相通的四个大洋,按面积大小依次是太平洋（ 18000）、大西洋（ 9300）、印度洋（ 7500）和北冰洋（ 1300）；（单位：万平方千米

20、 ）7、学会熟悉大洲和大洋的位置； 亚洲、非洲、欧洲和大洋洲主要分布在 东半球 ； 北美洲和南美洲主要分布在 西半球 ； 赤道穿过的大洲和大洋有 南美洲 ；大西洋 、非洲、印度洋 、亚洲 、大洋洲 、太平洋 、 纬度最高的大洲和大洋是 南极洲 、北冰洋 ； 亚洲、欧洲、非洲是连在一起的；亚洲与欧洲之间的界线是 乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉和土耳其海峡；亚洲与非洲之间的界线是 苏伊士水道 ；南、北美洲之间的界线是 巴拿马水道 ；8、问题：说一说海洋与我们生产、生活的关系；海洋为人类供应鱼虾等丰富的水产品,和便利的海上运输等；海盐、石油等矿产品, 休闲消遣场所-3.2 海陆变迁1、1912

21、年德国地球物理学家和气象学家魏格纳 提出了轰动世界的“大陆漂移假说 ” ；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2、板块的划分（六大板块）：亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块；各大板块都处于不断的运动变化中；板块交界地带地壳比较活跃,简单引发火山和地震；3、环太平洋地区 和地中海喜马拉雅山地区是世界闻名的火山、地震带；4、当板块相互挤压时,常形成山脉；当板块相互张裂时,常形成裂谷和海洋；- 第四章 天气和气候地球大气的风云变化-4.1 气温顺气温的分布1、气温是指大气的冷

22、暖程度（气温的概念） ；气温的高低常用温度计来测量（测定气温的工具） ,单位是,读作“ 摄氏度” ；一个地方的气温状况通常 用日平均气温 、月平均气温 和年平均气温 来表示；2、怎样观测气温； 测量气温的温度计,通常放在百叶箱内,距地面约 1.5 米；测量温度时,视线要与温度计中的水银面保持平行；3、我们把一昼夜 4 次（2 时、8 时、14 时、20 时）观测记录的气温值相加,再除以 4,就得出当天的 日平均气温 ；4、午热晨凉,冬寒夏暑,是气温随时间变化的一般规律；前者是指气温的 日变化 ,后者是指气温的 年变化 ；我们通常用 气温曲线 来表示一个地方气温的时 间变化； 北半球某地气温的日

23、变化：规律：最高气温显现在午后2 点左右,最低气温显现在日出前后；气温日较差：一天中最高气温值与最低气温值的差； 北半球某地气温的年变化：规律： 7 月气温最高, 1 月气温最低；气温年较差：一年中月平均气温最高值与月平均气温最低值之差；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载5、在地图上将气温相同的各点连接起来的线叫等温线,同一条等温线上各 点的气温都相同； 由等温线组成的地图叫等温线图；阅读等温线图, 可以明白世 界各地气温的差别和水平分布状况； 阅读气温分布图要留意观看：等温线的数值及递变方向；

24、等温线的疏密程度； 等温线密集的地方, 气温差别大；等温线稀疏的地方,气温差别小；等温线的弯曲外形；等温线呈闭合状,表示有高温或低温中心； 世界年平均气温的分布规律：从赤道向南北两极气温逐步降低；南北回来线之间年平均气温约在 20以 上；南北极圈邻近气温约为20；在青藏高原地区,等温线呈闭合状,那里 是一个低温中心；6、气温的空间分布 1 不同纬度地区：低纬度气温高；高纬度气温低；2 同纬度地区：夏季陆地气温高,海洋气温低；冬季陆地气温低,海洋气 温高；3 山地：气温随海拔上升而降低,每上升1000 米大约下降 6；影响全球气温分布的三要素：纬度位置、海陆分布和地势；-4.2 降水和降水的分布

25、 1、从大气中降落到地面的 液态水 和固态水 ,统称降水,如雨、雪、冰雹等；降水量的单位为 毫米（mm）；一个地方降水量的多少,常用多年的 平均降水量 来 表示；2、日降水量的测定方法： 用雨量器, 把一天 24 小时内的降水集中起来水量 的总和；3、同一地区的不同季节,降水量经常是不同的；人们常用 各月降水量柱状 图,表示一个地区降水的季节变化规律；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载4、在地图上把降水量相同的各点连接起来的线叫等降水量线,由等降水量 线组成的地图为等降水量线图； 阅读等降水量线

26、图, 可以明白世界年降水量的分 布； 阅读降水量柱状图通常要留意：全年降水量的数量；降水量的季节安排；抓住两点： 一是全年春、 夏、秋、冬季节降水是否匀称； 二是哪个季节多,哪个季节少； 世界年降水量的分布规律：赤道地区与两极地区相比： 赤道大部分地区的年降水量为 2000 毫米以上,两极地区降水量为 200 毫米以下；赤道地区降水多,两极地区降水少；亚欧大陆沿海与内陆相比：沿海降水多,内陆降水少；回来线邻近的大陆东岸与西岸相比：大陆东岸降水多,西岸降水少；地势、地势的影响：迎风坡降水多,背风坡降水少；影响世界各地年降水量分布的要素有：纬度位置,海陆位置,地势、地势；5、世界降水量最丰富的地区

27、即地球“ 雨极” 乞拉朋齐；-4.3 天气 1、天气是指一个地方短时间内大气的风雨、冷热、阴晴等状况；天气变化 对人们的生产和生活影响很大；2、天气预报是对将来肯定时期天气变化的猜测,是现代科学技术为人类提 供的一项重要服务；3、谈一谈不同季节家乡空气质量的好坏对人们的生产和生活的影响,并说 出影响的缘由；以太原地区为例,冬、春季节里空气质量差,主要缘由是人们取暖、燃烧原 煤；春天干旱,地面缺乏植被爱护,刮风的时间较长,沙尘天气较多；夏、秋天 气的空气质量较好,由于雨水多,植物茂密,污染源较少；名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 20 页精选学习资料 - - - - -

28、- - - - 学习必备 欢迎下载-4.4 气候1、气候是指一个地区多年的天气平均状况,与天气相比具有相对的稳固性；世界各地气候的差异,主要表现在 气温 和降水 两个方面；2、天气和气候的区分：项目 类别时间长短大气状况稳固程度天气短时间风雨、冷热、阴晴不稳固气候多年天气平均状况相对稳固3、影响气候的主要因素：纬度位置、海陆分布、地势；纬度位置是影响气候的基本因素；海陆分布对气候的影响,在中纬度地区表现得最为明显,大陆东部、中部、西部往往形成了不同的气候类型；受地势的影响,中低纬度的高大山脉和高原分布着垂直变化明显的高山气 候；-（中学地理）晋教版七年级地理上学问点2022-03-20 15:

29、11:13 转载 标签：分类： 课程资源晋教版中学地理七年级上学问点名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载教学资源- 第五章 居民“ 地球村” 的主人-5.1 人口与人种1、1999 年 10 月 12 日,世界人口突破60 亿；20XX年,世界人口达 61 亿；目前,世界人口以每年近 8000 万的速度增长,人口的数量越来越多；2、世界人口的增长速度,通常用人口的 高低取决于人口的 诞生率 和死亡率 ；诞生率 死亡率 自然增长率自然增长率 来表示；自然增长率的诞生率：肯定时期内诞生人数与同期人口总

30、数之比；死亡率：肯定时期内死亡人数与同期人口总数之比；自然增长率：大于0 表示人口增长,小于0 表示人口削减；人口诞生率和死亡率主要受社会、经济等因素的影响；世界不同国家的人口增长： 发达国家： 低诞生率,高死亡率,人口增长缓慢；进展中国家： 高诞生率,低死亡率,人口增长快速；3、人口分布 是指肯定时间内人口的空间居住状况；受自然、经济和历史等 因素的影响；4、人口密度 能够反映人口分布的稠密和稀疏程度；它是指肯定时期内,单位面积土地上居住的人口数,通常用“ 人 变化的；5、世界人口增长过快带来的问题：/ 平方千米” 来表示；人口密度是不断如交通拥挤、住房紧急、耕地削减、粮食短缺、工业污染、噪

31、音干扰、供水不足、犯罪率上升等；世界人口增长过快带来的问题：养老负担过重等；人口老龄化、劳动力短缺、国防兵员不足、名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载6、人口平均诞生率最高的是非洲,最低的是欧洲；人口平均死亡率最高的是非洲,最低的是拉丁美洲；人口平均自然增长率由高到低排序为：大洋洲、北美地区、欧洲；争论分析：非洲、拉丁美洲、 亚洲、非洲人口自然增长率最高的缘由和欧洲人口自然增长率最低的缘由；非洲人口再生产类型属于高诞生率、高死亡率、 高人口自然增长率； 欧洲人口再生产类型属于低诞生率、低死亡率、低

32、人口自然增长率；（这与两大洲的经 济基础条件不同、人们对生活的理念不同有关；）欧洲的人口自然增长率和其他大洲与地区相比有何不同？这意味着欧洲 的人口是怎样变化的？欧洲的人口自然增长率为负值,说明欧洲的总人口在削减；7、世界人口分布的最大特点是不平稳性；人口稠密区：亚洲东部、亚洲南部、欧洲、北美洲东部等；人口稀有区： 非洲撒哈拉沙漠、 南美洲亚马孙平原、 亚洲北部和北美洲北冰 洋沿岸地区、中国的青藏高原地区等；8、一些国家的人口政策：勉励人口增长的人口政策：一般发生在发达国家,如法国；限制人口增长的人口政策：主要发生在进展中国家,如中国；9、结论： 人口的增长要与社会、经济的进展相适应,与资源利

33、用、环境保 护相和谐；（中国）掌握人口数量,提高人口素养,走可连续进展的道路；10、人种,又称种族；不同的人种,其肤色、毛发、面部等体质特点不同；一般依据 人类体质方面的特点 ,把人类划分为 白色、黄色 和黑色 三个主要人种；由于不同人种间的相互通婚,世界上仍有肯定数量的混血人种；11、三大人种及其分布名师归纳总结 划分白种人黄种人黑种人第 15 页,共 20 页人类体质方面的特点（肤发、面部等）依据色、毛- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载皮肤是白色的,眼色、体毛体质和肤色浅黄,头发黑直,脸鼻肤色乌黑, 头发卷曲,特点发色都很浅,头发

34、呈波浪型宽平,鼻梁和体毛中等；形扁平,体毛很少；状,鼻梁高,嘴唇薄,体毛较多；主要主要分布在欧洲、 北美洲和主要分布在亚洲东部、南主要分布在非洲、大洋洲及美国境内也有分分布大洋洲北美洲也有少量分布布杰出闻名科学家爱因斯坦诺贝尔物理学奖金获得者篮球运动员“ 飞人”人物李政道、杨振宁乔丹备注南亚的印度人美洲的印第安人、因纽特特别人12、树立正确的种族观： 世界上的人种,只有体质特点方面的差异,没有优劣、贵贱之分； 不同的人种在人类文明的进程中都做出了庞大的奉献,都应享有相同的权益和义务；13、为什么在北美洲生活着很多黑种人？从 16 世纪中期开头, 欧洲殖民者就开头掳掠非洲黑人；他们用廉价纺织品、

35、铜品、猎枪等工业品,向当地酋长换取奴隶,或大肆搜捕非洲黑人,把黑人运往西印度群岛或美洲其他地方, 高价卖给那里的矿山主和种植园主,再把换取到的棉花、烟草等廉价原料运回欧洲； 然后又把这些原料加工成工业品,运往非洲换取奴隶；在进行奴隶贸易的400 年间,有 1500 多万个黑人奴隶被贩卖到美洲,从今美洲生活着很多黑种人；-5.2 民族、语言和宗教 1、同一民族,一般长期生活在同一个地域,使用相同的语言,有着共同的 心理素养和经济生活；2、目前,世界上约有2000 多个民族, 汉族 人口最多；3、民族文化 是指一个民族在物质文化、精神文化和家庭婚姻等社会生活各 方面的传统,是各族人民历代相沿、积久

36、而成的风尚、习俗,具体反映在各民族 的服饰、居住、饮食、节庆、礼仪、禁忌等方面；4、世界的语言大约有2000 多种,其中 汉语 、英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语 是主要语言； 汉语的使用人数最多, 英语 的使用范畴最广； 联合国大 会的正式语文是阿拉伯文、中文、英文、法文、俄文和西班牙文；工作语文是英 文和法文；名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载5、世界主要的语文分布：语言主要分布地区汉语中国、新加坡和马来西亚等东南亚国家英语英国、美国、加拿大、澳大利亚、印度等国俄语俄罗斯、欧洲东部和中亚

37、的一些国家法语法国、非洲一些国家及加拿大部分地区西班牙语西班牙、拉丁美洲的很多国家阿拉伯语西亚和北非 6 、除我国之外,为什么新加坡和马来西亚等东南亚的国家也使用汉语呢？在 19 世纪后期至 20 世纪初期, 大批中国人下“ 南洋”（东南亚） 谋生；现在他们中的大部分人已取得所在国的国籍,成为外籍华人, 仍有一部分是仍保留我国国籍的华侨；东南亚的华人、华侨分布很广,人数众多,所以在这些国家 有好多人使用汉语； 7 、宗教是一种信仰,也是一种文化现象；基督教 、伊斯兰教 和佛教 是世界的三大宗教；它们在世界各地传播,分布较广,对很多国家的历史、文化等影 响很大； 8 、列表比较世界三大宗教：宗源教基督教伊斯兰教佛教起地亚洲西部阿拉伯半岛古印度非洲的北部、东部,亚 洲的主要分布地区欧洲、美洲和大洋西部、中部、南部和东南亚洲的东部和东洲南部部的一些地区经典圣经可兰经大藏经宗教活动场所教堂清真寺寺院重 要节日圣诞节、复活节斋月、古尔邦节腊八、盂兰盆会注：基督教是目前世界上信仰人数最多的宗教；-