2022年早教亲子活动方案.docx
《2022年早教亲子活动方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年早教亲子活动方案.docx(19页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 早教亲子活动方案【篇一: 2022 年 0-3 岁早教亲子方案】浦东新区新场幼儿园 亲亲珍宝 浦东新区新场幼儿园03 岁早教亲子活动方案一、活动时间: 2022 年 11 月 16 日 二、活动地点:浦东新区新场幼儿园 三、参与对象: 03 岁幼儿和家长 四、设计思路 03 岁是孩子大脑发育最快的时期,也是接受各种环境刺激的敏锐 期,他们对四周供应的信息会全部吸取,即所谓的吸取性心智;所 以这一时期应当加强智力训练,无论是在家里仍是在早教机构,有 方案地给孩子实施早教是特别必要的;早期训练,对人一生的心理、智力定型和进展至关重要;五、活动目标:
2、 1、通过各项嬉戏活动和实践操作活动,开发潜能,促进幼儿身心全 面和谐进展; 2、为家长或哺育人供应正确的育儿方法,并且体验亲子共同嬉戏的 欢快;六、活动材料 适合 0 3 岁的嬉戏假设干及相应的器具;海报宣扬七、活动流程:室外嬉戏 室内嬉戏 育儿讲座名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 八、活动过程一室内:活动室一: 1224 个月 集体嬉戏:活动一:我叫 * :目标:喜爱和家长一起做嬉戏,情愿展现自己 过程: 1、家长带宝宝面对老师坐成半圆,老师挥手与家长、宝宝打招呼,家长带宝宝挥手回应; 2、老师: “ 宝宝,小
3、猫走来了,围着花园走呀走,我们也来学小猫 绕花园; ” 依次请家长起立带宝宝边唱歌曲绕花园边做仿照动作,老师和其他家长一起帮助唱歌并拍手打节奏;每做完一次嬉戏,教 师问宝宝: “小猫咪,叫什么? ” 家长带宝宝答复:“我叫 xxx ;” 其他 家长、宝宝一起拍手夸奖说:“ xxx、xxx ,你真棒! ” 3、嬉戏连续,直到每个宝宝都被介绍到;活动二:玩玩说说 滚珠画 目标:感知颜色的变化,体验美术活动的乐趣;材料:人手 1 份:透亮食品盒内放白纸;三小碗颜料红、黄、蓝 各 1,碗内放 12 粒玻璃球和 1 把小勺,每桌一份;过程: 1、家长带宝宝围着老师坐成半圆,老师介绍面前桌面上的各色颜料,
4、引导宝宝注名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 意颜料碗里的玻璃球; 2、演示滚珠画的操作步骤;将一张白纸放入食品盒底,用小勺舀起颜料碗内的玻璃球,放入盒 内;再将盖子盖紧,双手扶盒两边进行摇动;最终将盒盖打开,让 宝宝观看白纸的变化,再换另一粒其他颜色的玻璃球,按以上方法 进行摇动,打开盒盖,介绍漂亮的画纸;指导要点:请家长帮宝宝舀好颜色玻璃球,将盒盖盖紧后交给宝宝,让宝宝来 摇动滚珠;假如宝宝情愿尝试用勺舀珠,家长也可以帮助宝宝完成 动作,帮忙宝宝调换其他颜色,让宝宝重复活动,直至纸上滚满各 色线条; 3、家长与宝
5、宝一起“ 滚珠画 ” ,老师随机观看指导;指导要点:不要把各色颜料混在一起;留意引导宝宝观看白纸的变化,引发宝 宝的操作爱好;留意过程中语言的提示,提高宝宝对颜色的感知等; 4、操作完后,引导家长带宝宝相互观赏作品;分散嬉戏:活动一:美术活动小刺猬背果子材料:小刺猬图片、宝宝每人一份操作材料玩法:、用手指蘸颜料,用 活动二:红红绿绿分分开的方式把果子摘在刺猬的刺上;材料:红绿娃娃各一个,操作材料装有红绿两色积木的篮子人假 设干;1、请宝宝观看老师手中娃娃,熟识红色和绿色; 2、找一找教室里仍有什么是红、绿颜色的?名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 13 页精选学习资料 -
6、- - - - - - - - 3、幼儿操作,将篮子里的积木分开;家长和老师指导,提示幼儿 看清颜色 4、将分好的积木送给红娃娃和绿娃娃;老师夸奖完成任务的幼儿;活动三:小鱼吐泡泡 材料:小鱼底版图片,油画棒人手一份;玩法:用油画棒给小鱼添泡泡,留意线条头尾的对接;活动室二:集体嬉戏: 2436 个月 活动一:点名活动伴侣多多目标:初步培育宝宝的大胆表述才能;材料:红色即时贴做的五角星假设干个;过程: 1、老师边摇铃鼓边唱坐下歌,体位保持与宝宝公平,身体随音 乐节拍自然摆动; 2、听到老师的歌声,家长帮宝宝一起整理玩具,然后带领宝宝坐在 老师的对面,呈半圆形或扇形; 3、老师用亲切的口吻向家长
7、和宝宝做自我介绍,然后请每位宝宝站 在妈妈身边,大声向大家问好,告知大家自己的名字,然后老师就把小红星送给 宝宝,请家长帮忙宝宝贴在胸前;指导要点:名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1、家长要勉励宝宝站起来,说出自己的名字; 2、对于胆小的宝宝家长不要焦急,第一步先勉励宝宝能站起来;帮 助他说出自己 的名字,渐渐的再自己说;活动二:大渔网 目标:会和同伴一起听音乐做嬉戏,体验嬉戏的欢快;材料:音乐磁带小鱼游来了;”1、老师导入: “ 宝宝,我们一起来玩捉小鱼的嬉戏喽! 2、请家长围成一个圈,老师讲解嬉戏方法;家长手
8、拉手做渔网,听音乐跟老师边走边唱,另一位老师带领宝宝做小鱼,在 “ 渔网 ” 中钻进钻出;等唱到最终一句“ 我要抓住它!” 时,“ 渔网 ” “蹲下 ” ,被拦在网中间的 3、带领家长和宝宝一起做嬉戏 动作幅度“ 小鱼 ” 就算被抓住了;34 遍,提示家长做 “ 渔网 ” 转动时;小一点,留意前后多看看,不要撞到正在钻进钻出的宝宝;其次遍 嬉戏时,请被网住的“ 小鱼 ” 和家长一起做 “ 渔网 ” ;分散嬉戏:活动一:小厨师材料: 1、人手 1 份:简洁撕的彩色广告纸1 张,彩色橡皮泥1 罐,泥工板1 块,小碟、小碗各假设干,小刀、砧板各 2、食物图片假设干;1 份,小棒 1 根;名师归纳总结
9、 - - - - - - -第 5 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 玩法:看图片认食品并说出名字;尝试用各种材料制作简洁的食物;活动二:我要回家 材料:三角形、正方形外形的小卡片假设干、两只盒子盒子上贴上三角 形或正方形玩法:请幼儿将纷乱的三角形、正方形图形正确分类,并送入相应的图形 家;活动三:小小饲养员 材料:开口式纸盒两只,分别贴上小白兔、小猫图片;青菜、蘑菇、鱼的 卡片假设干 玩法: 1、请宝宝依据动物的食性用勺子喂食;2、勉励宝宝边喂食边说,如小兔吃蘑菇、小猫吃鱼;二室外:集体嬉戏 活动:捡花片 材料:雪花片;筐;玩法: 1、情形创设, “有好多小花
10、迷路了,找不到家了,请你们帮忙把花 宝宝送回家好 吗? ”名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2、孩子弯下腰来,将散落在地上的树叶捡起来,轻轻地放入筐中;老师对孩子说“ 感谢 ” ,勉励孩子答复 “ 不用谢 ” ,看谁捡的小花最多;目标: 1、通过情形嬉戏,锤炼幼儿弯腰捡东西的才能; 2、勉励幼儿尝试学说 指导要点:“不用谢 ” ,做个有礼貌的好孩子; 1、指导家长带领孩子弯腰捡花片,重点观看孩子是否有弯腰这个动 作; 2、指导家长提示孩子轻轻地将花宝宝送回家; 3、勉励孩子开口说“ 不用谢 ” ;分散嬉戏:活动一:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 年早教 亲子 活动 方案
限制150内