2022年普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明：理科综合.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 2022 年一般高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明理 科 综 合.命题指导思想一、命题依据中华人民共和国训练部2003 年布一般高中物理课程标准试验、一般高中化学课程标准试验、 一般高中生物课程标准试验,依据一般高等学校招生全国统一考试大纲理 科课程标准试验 2022 年版和 2022 年一般高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明不拘泥于莫 一版本的教科书；二、命题以才能测试为主导,着重考查考生对所学相关课程的基础学问、基本技能的把握程度和综合运用 所学学问分析问题,解决问题的才能,重视理论联系实际,注意考查考生的基本科学素养；三、命题保持

2、相对稳固,表达新课程理念；四、命题力求科学、精确、公正、标准,试卷应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度；.考试内容及要求 依据一般高等学校对新生文化素养的要求,依据物理,化学和生物学科课程标准 依据一般高等学 校招生全国统一考试大纲理科课程标准试验 2022 年版,结合山东省的实际情形,确定理科综合科 目考试范畴如下：A必考内容物理：物理1、物理 2、物理选修3-1、物理选修3-2 化学：化学1、化学 2、化学反应原理生物：生物1、生物 2、生物 3 B选考内容物理：物理选修3-3、物理选修3-4、物理选修3-5 化学：化学与技术、有机化学基础、物质结构与性质生物：生物选修1、生物选

3、修3 一、物理一 才能要求1. 懂得才能 懂得物理概念、物理规律的确切含义,懂得物理规律的适用条件,以及它们在简洁情形下的应用；能够清楚地熟识概念和规律的表达形式包括文字表述和数学表达；能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法；懂得相关学问的区分和联系；2. 推理才能 能够依据已知的学问和物理事实、条件,对物理问题进行规律推理和论证,得出正确的结论或作出正确的 判定,并能把推理过程正确地表达出来；3. 分析综合才能 能够独立地对所遇到的问题进行详细分析、讨论,弄清其中的物理状态、物理过程和物理情境,找出起重 要作用的因素及有关条件；能够把一个复杂问题分解为假设干较简洁的问题,找出它们之间的联系；

4、能够 提出解决问题的方法,运用物理学问综合解决所遇到的问题；4. 应用数学处理物理问题的才能 能够依据详细问题列出物理量之间的关系式,进行推导和求解,并依据结果得出物理结论；必要时能运用 几何图形、函数图象进行表达、分析；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 5. 试验才能 能独立地完成表 1、表 2 中所列的试验,能明确试验目的,能懂得试验原理和方法,能掌握试验条件,会 使用仪器,会观看、分析试验现象,会记录、处理试验数据,并得出结论,对结论进行分析和评判；能发 现问题、提出问题,并制定解决方案；能运用已学过的物理理

5、论、试验方法和试验仪器去处理问题,包括 简洁的设计性试验；这五方面的才能要求不是孤立的,着重对某一种才能进行考查的同时,在不同程度上也考查了与之相关的 才能；同时,在应用某种才能处理或解决详细问题的过程中往往相伴着发觉问题、提出问题的过程,因而 高考对考生发觉问题和提出问题才能的考查渗透在以上各种才能的考查中；二考试内容与要求物理学科的考试内容及要求见表1 和表 2；与课程标准中的“ 明白 ”和 “认对学问内容要求把握的程度分为I 和 II 两个层次；对所列学问要知道其内容及含义,并能在有关问题中识别和直接使用,识” 相当；对所列学问要懂得其准确含义及与其他学问的联系,能够进行表达和说明,并能

6、在实际问题的分析、综合、推理和判定等过程中运用；与课程标准中的“懂得 ”和“ 应用 ” 相当；表 1 必考内容范畴及要求主题力学要求说明内容质点的直线参考系、质点位移、速度和加速度运动匀变速直线运动及其公式、图像续表名师归纳总结 主题力学要求说明第 2 页,共 16 页内容相互作用与牛滑动摩擦、静摩擦、动摩擦因数包括共点力的平稳形变、弹性、胡克定律矢量和标量顿运动定律力的合成和分解牛顿运动定律、牛顿定律的应用抛体运动与圆超重和失重斜抛运动只作定性要求运动的合成与分解抛体运动匀速圆周运动、角速度、线速度、周运动向心加速度匀速圆周运动的向心力机械能离心现象功和功率动能和动能定理重力做功与重力势能-

7、 - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 功能关系、 机械能守恒定律及其应 用万有引力定律万有引力定律及其应用围绕速度其次宇宙速度和第三宇宙速度电 学主题内容要求说明电场物质的电结构、电荷守恒静电现象的说明点电荷库仑定律静电场电场强度、点电荷的场强电场线电势能 电势电势差匀强电场中电势差与电场强度的关系带电粒子在匀强电场中的运动示波管常见电容器电容器的电压、 电荷量和电容的关 系续表电 学主题内容要求说明电路欧姆定律电阻定律电阻的串联、并联电源的电动势和内阻闭合电路的欧姆定律电功率、焦耳定律磁场、磁感应强度、磁感线通电直导线和通电线圈四周磁场的方向名师归纳总结

8、磁场安培力、安培力的方向安培力的运算只限于电第 3 页,共 16 页匀强磁场中的安培力流与磁感应强度垂直的洛仑兹力、洛仑兹力的方向情形洛仑兹力公式洛仑兹力的运算只限于带电粒子在匀强磁场中的运动速度与磁场方向垂直的质谱仪和回旋加速器情形- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 电磁感应现象 电磁感应磁通量峰值法拉第电磁感应定律交变电流楞次定律自感、涡流交变电流交变电流的图像正弦交变电流的函数表达式、和有效值抱负变压器远距离输电单位制和试验主题内容要求说明要知道中学物理中涉及到的国际知道国际单位制中规定单位制单位制的基本单位和其他物理量的单位符号的单位；包括小时、

9、分、升、电子伏特 eV续表单位制和试验主题内容要求说明试验一：讨论匀变速直线运动 试验二： 探究弹力和弹簧伸长的关1要求会正确使用的仪 器主要有：刻度尺、游系 标卡尺、螺旋测微器、试验三： 验证力的平行四边形定就 试验四：验证牛顿运动定律 试验五：探究动能定理 试验六：验证机械能守恒定律天平、秒表、电火花计 时器或电磁打点计时 器、弹簧秤、电流表、电压表、多用电表、滑试验七：测定金属的电阻率 同时动变阻器、电阻箱等；练习使用螺旋测微器 试验八： 描画小电珠的伏安特性曲2要求熟识误差问题在 试验中的重要性,明白试验与探究线误差的概念,知道系统试验九： 测定电源的电动势和内阻误差和偶然误差；知道试

10、验十：练习使用多用电表 试验十一：传感器的简洁使用表 2 选考内容范畴及要求用多次测量求平均值的 方法减小偶然误差；能 在某些试验中分析误差 的主要来源；不要求计 算误差；3要求知道有效数字的 概念,会用有效数字表 达直接测量的结果；间 接测量的有效数字运算 不作要求；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 模块 3-3主题内容要求说明分子动理论与分子动理论的基本观点和试验依定性明白据阿伏加德罗常数统计观点气体分子运动速率的统计分布温度是分子平均动能的标志、内能固体、液体与固体的微观结构、晶体和非晶体知道国际单位制中规定

11、液晶的微观结构液体的外表张力现象气体气体试验定律抱负气体热力学定律与热力学第肯定律能量守恒定律能量守恒热力学其次定律要知道中学物理中涉及到的国际单位制单位制的基本单位和其他物理量的单位符号的单位；包括摄氏度oC、标准试验与探究大气压要求会正确使用的仪器用油膜法估测分子的大小有：温度计续表模块 3-4名师归纳总结 主题内容要求说明第 5 页,共 16 页机械振动简谐运动简谐运动的公式和图像单摆、周期公式受迫振动和共振机械波与机械波横波和纵波试验与探究横波的图像波速、波长和频率周期的关系波的干预和衍射现象探究单摆的运动、 用单摆测定重力加速度电磁振荡与电变化的磁场产生电场、 变化的电场产生磁场、电

12、磁涉及其传播磁波电磁波的产生、发射和接收光电磁波谱光的折射定律折射率全反射、光导纤维光的干预、衍射和偏振现象- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 狭义相对论的基本假设 相对论质速关系、质能关系说明试验与探究相对论质能关系式试验一：测定玻璃的折射率试验二：用双缝干猜测光的波长主题模 块 3-5要求内容碰撞与动量动量、动量守恒定律及其应用只限于一维守恒弹性碰撞和非弹性碰撞氢原子光谱原子结构氢原子的能级结构、能级公式原子核的组成、 放射性、原子核的衰变、半衰期原子核放射性同位素核力、核反应方程试验与探究结合能、质量亏损裂变反应和聚变反应、 裂变反应堆放射性的防护

13、验证动量守恒定律1接受、吸取、整合化学信息的才能1能够对中学化学基础学问融会贯穿,有正确复述、再现、识别的才能；2能够通过对实际事物、试验现象、实物、模型、图形、图表的观看,以及对自然界、社会、生产、生活中的化学现象的观看,猎取有关的感性学问和印象,并进行初步加工、吸取、有序储备的才能；3能够从试题供应的新信息中,精确地提取实质性内容,并经与已有学问块整合,重组为新学问块的才能；2分析问题和解决解答化学问题的才能1能够将实际问题分解,通过运用相关学问,采纳分析、综合的方法解决简洁化学问题的才能；2能够将分析解决问题的过程和成果用正确的化学术语及文字、图表、模型、图形等表达,并作出解 释的才能；

14、3化学试验与探究才能1明白并初步实践化学试验讨论的一般过程,把握化学试验的基本方法和技能；2在解决简洁化学问题的过程中,运用科学的方法,初步明白化学变化规律,并对化学现象提出科学合理的说明；二考试内容及要求为了便于考查,将高考化学命题对各部分学问内容要求的程度,由低到高分为明白、懂得把握、综合 应用三个层次,高层次的要求包含低层次的要求；其含义分别为：明白 ：对所学化学学问有初步熟识,能够正确复述、再现、识别或直接使用；懂得把握 ：领悟所学化学学问的含义及其适用条件,即不仅 “ 知其然 ” ,仍能 “知其所以然 ” ；能够正确判定、 说明和说明有关化学现象和问题,综合应用： 在懂得所学各部分化

15、学学问的本质区分与内在联系的基础上,运用所把握的学问进行必要的分 析、类推或运算,说明、论证一些详细化学问题；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 一必考内容范畴及要求 1化学科学特点1明白化学的主要特点是在原子、分子水平上熟识物质；明白化学可以识别、转变和制造分子；2明白科学、技术、社会的相互关系如化学与生活、材料、能源、环境、生命过程、信息技术的关 系等3明白在化工生产中遵循“绿色化学 ” 思想的重要性；2化学讨论的基本方法 1 明白定量讨论的方法是化学进展为一门科学的重要标志,把握化学常用计量方法；a明白物质的量

16、的含义,并能用于进行简洁的化学运算 b明白物质的量的单位 摩尔 mol、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度、阿伏加德罗常数的 含义c依据物质的量与微粒原子、分子、离子等数目、气体体积标准状况下之间的相互关系进行有 关运算d明白相对原子质量、相对分子质量的定义,并能进行有关运算；e能运用化学方程式和离子方程式进行有关运算2熟识化学是以试验为基础的一门科学.明白有关化学试验的基础学问,懂得化学试验在化学讨论讨论中的重要应用,综合应用化学试验基础学问与基本技能解决一些化学问题；a明白化学试验室常用仪器的主要用途和使用方法；b.把握化学试验的基本操作；能识别化学品安全使用标志,明白试验室一般事故的预

17、防和处理方法；c.把握常见气体的试验时制法包括所用试剂、仪器,反应原理和方法 d能对常见的物质进行检验、别离和提纯,明白常见离子的检验方法,能依据要求配制溶液如配制一 定溶质质量分数、物质的量浓度溶液；e能依据试验试题要求,做到：设计、评判或改良试验方案；明白掌握试验条件的方法；分析或处理试验数据,得出合理结论；绘制和识别典型的试验仪器装置图；3明白科学探究的基本过程,并运用以试验和推理为基础的科学探究方法解决有关问题4熟识化学用语是化学讨论中重要的表征手段,娴熟运用化学用语进行表达；a熟记并正确书写常见元素的名称、符号、离子符号以及常见物质的名称、化学式；b熟识常见元素的化合价；能依据化合价

18、正确书写化学式分子式,或依据化学式判定化合价；c明白原子结构示意图、分子式、结构式和结构简式的表示方法 d能正确书写化学方程式、离子方程式、热化学方程式以及电极反应和电池反应方程式；2化学基本概念和基本理论1物质的分类 懂得混合物和纯洁物、单质和化合物、金属和非金属的概念；懂得酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系；明白电解质的概念；明白强电解质和弱电解质的概念；明白浊液、溶液和胶体都是常见的分散系；a明白溶液的含义,明白溶解度、饱和溶液的概念；b明白溶液的组成；懂得溶液中溶质的质量分数的概念,并能进行有关运算；c明白胶体的性质如丁达尔效应、聚沉以及电泳等,并能利用胶体的性质说明一些与胶体有关的

19、简 单问题不要求识记胶体粒子的带电情形 2 物质结构和元素周期律名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 明白元素、核素和同位素的含义；明白原子构成；明白原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数以及它们之间的相互关系；了 解原子、离子等概念的含义 明白原子核外电子排布；把握元素周期律的实质；明白元素周期表长式的结构周期、族及其应用；以第周期为例,把握同一周期内元素性质的递变规律与原子结构的关系；以和族为例,把握同一主族内元素性质的递变规律与原子结构的关系；明白金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质递变的规律；明白化

20、学键的定义；明白离子键、共价键的形成；明白分子的含义；明白原子团的含义 明白物质的组成、结构和性质的关系3物质的变化和能量转换 明白化学反应的本质,懂得物理变化与化学变化的区分与联系 明白离子反应的概念、离子反应发生的的条件 明白氧化复原反应的与有关概念及其本质；明白常见的氧化复原反应 懂得质量守恒定律的含义 明白化学反应中能量转化的缘由以及能量变化的规律,能说出常见的能量转化形式；明白能源是人类生存和社会进展的重要基础；明白化学在解决能源危机中的重要作用；明白化学能与热能的相互转化；明白吸热反应、放热反应、反应热等概念；明白热化学方程式的含义,能用盖斯定律进行有关反应热的简洁运算；明白原电池

21、和电解池的工作原理,明白常见化学电源的种类及其工作原理；懂得金属发生电化学腐蚀的缘由,金属腐蚀的危害,防止金属腐蚀的措施；4化学反应速率和化学平稳 明白化学反应速率的概念、反应速率的定量表示方法；懂得外界条件浓度、温度、压强、催化剂等对反应速率的影响；明白催化剂在生产、生活和科学讨论领域中的重大作用；明白化学反应的可逆性；明白化学平稳建立的过程；懂得外界条件浓度、温度、压强、催化剂等对化学平稳的影响,熟识其 一般规律 ；懂得化学平稳常数的含义,能够利用化学平稳常数进行简洁的运算；明白化学反应速率和化学平稳的调控在生活、生产和科学讨论领域中的重要作用；5电解质溶液 明白电解质在水溶液中的电离,以

22、及电解质溶液的导电性；明白电解质的概念；明白强电解质和弱电解 质的概念；明白弱电解质在水溶液中的电离平稳；明白水的电离,离子积常数；明白溶液pH 的定义；明白测定溶液pH 的方法,能进行pH 的简洁运算；明白盐类水解的原理、影响盐类水解程度的主要因素、盐类水解的应用；明白难溶电解质的沉淀溶解平稳及沉淀转化的本质；6以上各部分学问的综合应用；3常见无机物及其应用1常见金属元素如 Na、Al 、Fe、Cu 等明白常见金属的活动次序；明白常见金属及其重要化合物的主要性质及其应用；明白合金的概念及其重要应用；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 16 页精选学习资料 - - - -

23、- - - - - 2常见非金属元素如 H、C、N、O、Si、S、Cl 等明白常见非金属元素单质及其重要化合物的主要性质及应用；明白常见非金属元素单质及其重要化合物对环境质量的影响；3以上各部分学问的综合应用；4常见有机物及其应用1明白有机化合物中碳的成键特点；明白有机化合物的同分异构现象2明白甲烷、乙烯、苯等有机化合物的主要性质；3明白乙烯、氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中的重要作用；4明白乙醇、乙酸的组成和主要性质及重要应用；5明白上述有机化合物所发生反应的类型6明白糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质及重要应用；7明白常见高分子材料的合成反应及重要应用；8以上各部分学问的综合应用；二 选考

24、内容内容及要求化学与技术1化学与资源开发利用1明白煤、石油和自然气等综合利用的意义；2明白我国无机化工的生产资源和产品的主要种类；3明白海水的综合利用；明白化学科学进展对自然资源利用的作用；4明白化学对废旧物资再生与综合利用的作用；2化学与材料的制造和应用1明白社会进展和科技进步对材料的要求；明白化学对材料科学进展的促进作用；2明白金属材料、无机非金属材料、高分子合成材料、复合材料和其他新材料的特点,明白有关的生 产原理；3明白用化学方法进行金属材料外表处理的原理；4明白我国现代材料讨论和材料工业的进展情形；明白新材料的进展方向；3化学与工农业生产1明白化学在水处理中的应用；2明白合成氨的主要

25、原理、原料、重要设备、流程和意义,熟识催化剂的研制对促进化学工业进展的 重大意义；3明白精细化工产品的生产特点、精细化工在社会进展中的作用；4明白化学肥料、农药等在农业生产中的作用；物质结构与性质1原子结构与元素的性质1明白原子核外电子的能级分布,能用电子排布式表示常见元素明白原子核外电子的运动状态；2明白元素电离能的含义,并能用以说明元素的某些性质；3明白原子核外电子在肯定条件下会发生跃迁,明白其简洁应用；4明白电负性的概念,知道元素的性质与电负性的关系2化学键与物质的性质1懂得离子键的形成,能依据离子化合物的结构特点说明其物理性质；36 号原子核外电子的排布；2明白共价键的主要类型 键和

26、键,能用键能、键长、键角等说明简洁分子的某些性质；3明白简洁协作物的成键情形；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4明白原子晶体的特点,能描述金刚石、二氧化硅等原子晶体的结构与性质的关系；5懂得金属键的含义,能用金属键理论说明金属的一些物理性质；6明白杂化轨道理论及常见的杂化轨道类型理论估计常见的简洁分子或者离子的空间结构；3分子间作用力与物质的性质1明白化学键和分子间作用力的区分；sp,sp2,sp3,能用价层电子对互斥理论或者杂化轨道2明白氢键的存在对物质性质的影响,能列举含有氢键的物质；3明白分子晶体与原子晶体

27、、离子晶体、金属晶体的结构微粒、微粒间作用力的区分；有机化学基础1有机化合物的组成与结构1能依据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式；2明白常见有机化合物的结构；明白有机物分子中的官能团,能正确表示它们的结构；3明白确定有机化合物结构的化学方法和某些物理方法；4明白有机化合物存在异构现象,能判定简洁有机化合物的同分异构体不包括手性异构体；5能依据有机化合物命名规章命名简洁的有机化合物；6能列举事实说明有机分子中基团之间存在相互影响；2烃及其衍生物的性质与应用1以烷、烯、炔和芳香烃的代表物为例,比较它们在组成、结构、性质上的差异；2明白自然气、石油液化气和汽油的主要成分及其应

28、用；3举例说明烃类物质在有机合成和有机化工中的重要作用；4明白卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯的典型代表物的组成和结构特点以及它们的相互联系；5明白加成反应、取代反应和消去反应；6结合实际明白某些有机化合物对环境和健康可能产生影响,关注有机化合物的安全使用问题；3糖类、氨基酸和蛋白质1明白糖类的组成和性质特点,能举例说明糖类在食品加工和生物质能源开发上的应用；2明白氨基酸的组成、结构特点和主要化学性质,氨基酸与人体健康的关系；3明白蛋白质的组成、结构和性质；4明白化学科学在生命科学进展中所起的重要作用；4合成高分子化合物1明白合成高分子的组成与结构特点,能依据简洁合成高分子的结构分析其链节和单体；

29、2明白加聚反应和缩聚反应的特点；3明白新型高分子材料的性能及其在高新技术领域中的应用；4明白合成高分子化合物在进展经济、提高生活质量方面的贡献；三、生物一才能要求1猎取与处理信息的才能1能从试题材料中鉴别、挑选相关生物学信息,并能运用这些信息,结合所学学问解决相关的生物学 问题；2关注对科学、技术和社会进展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学进展史上的重要大事；2懂得与综合运用才能1能懂得所学学问的要点,把握学问间的内在联系,形成学问的网络结构；2能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式精确地描述生物学事实、概念、原理、规律和模型等 内容；名师归纳总结 - - - - - - -第 10

30、 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3能运用所学学问与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行说明、推理,作出合 理的判定或得出正确的结论；4能理论联系实际,综合运用所学学问解决自然界和社会生活中的有关生物学问题；3试验与探究才能1能独立完成 “ 生物学问内容表”所列生物试验与技术,包括懂得试验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些试验与技术涉及的方法和技能进行综合运用；2具备验证简洁生物学事实的才能,并能对试验现象和结果进行说明、分析和处理；3具有对一些生物学问题进行初步探究的才能,包括运用观看、试验与调查,假说演绎、建立模型与

31、 系统分析等科学讨论方法；4能对一些简洁的试验方案作出恰当的评判和修订；二考试内容要求生物学科的考试内容及要求见表1 和表 2；与课程标准中的“了对学问内容要求把握的程度分为I 和 II 两个层次：I 对所列学问点要知道其含义,能在试题所赐予的相对简洁的情境中识别和使用它们,解水平 ” 相当；II 懂得所列学问和其他相关学问之间的联系和区分,并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判定、推理和评判,与课程标准中的“懂得、应用水平” 相当；表 1 必考内容范畴及要求名师归纳总结 知 识 内 容要II 求第 11 页,共 16 页11 细胞的分子组成1蛋白质、核酸的结构和功能2糖类、脂质的种类和作

32、用II 3水和无机盐的作用I 12 细胞的结构I 1细胞学说的建立过程2多种多样的细胞II 3细胞膜系统的结构和功能II 4主要细胞器的结构和功能II 5细胞核的结构和功能II 13 细胞的代谢II 1物质出入细胞的方式2酶在代谢中的作用II 3ATP在能量代谢中的作用II 4光合作用的基本过程II 5影响光合作用速率的环境因素II 6细胞呼吸II 14 细胞的增殖I 1细胞的生长和增殖的周期性2细胞的无丝分裂I 3细胞的有丝分裂II 15 细胞的分化、衰老和凋亡II 1细胞的分化- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 2细胞的全能性 II 名师归纳总结 3

33、细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系II 第 12 页,共 16 页4癌细胞的主要特点及防治II 21 遗传的细胞基础II 1细胞的减数分裂2配子的形成过程II 3受精过程II 22 遗传的分子基础II 1人类对遗传物质的探究过程2DNA分子结构的主要特点II 3基因的概念II 4DNA分子的复制II 5遗传信息的转录和翻译II 23 遗传的基本规律II 1孟德尔遗传试验的科学方法2基因的别离规律和自由组合规律II 3基因与性状的关系II 4伴性遗传II 24 生物的变异II 1基因重组及其意义2基因突变的特点和缘由II 3染色体结构变异和数目变异I 4生物变异在育种上的应用II 5转基因食品

34、的安全I 25 人类遗传病I 1人类遗传病的类型2人类遗传病的监测和预防I 3人类基因组方案及意义I 26 生物的进化II 1现代生物进化理论的主要内容2生物进化与生物多样性的形成II 31 植物的激素调剂II 1植物生长素的发觉和作用2其他植物激素II 3植物激素的应用II 32 动物生命活动的调剂II 1人体神经调剂的结构基础和调剂过程2神经冲动的产生和传导II 3人脑的高级功能I 4脊椎动物激素的调剂II 5脊椎动物激素在生产中的应用II 33 人体的内环境与稳态- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 1稳态的生理意义 II 2神经、体液调剂在维护稳态

35、中的作用要II 求3体温调剂、水盐调剂和血糖调剂II 4人体免疫系统在维护稳态中的作用II 5艾滋病的流行和预防I 34 种群和群落I 1种群的特点2种群的数量变化II 3群落的结构特点I 4群落的演替I 35 生态系统I 1生态系统的结构2生态系统中物质循环和能量流淌的基本规律及应用II 3生态系统中的信息传递II 4生态系统的稳固性II 36 生态环境的爱护II 1人口增长对环境的影响2全球性的环境问题I 3生物多样性爱护的意义和措施I 实验41 分子与细胞1观看 DNA、RNA在细胞中的分布2检测生物组织中复原糖、脂肪和蛋白质3用显微镜观看多种多样的细胞4观看线粒体和叶绿体5通过模拟试验

36、探究膜的透性6观看植物细胞的质壁别离和复原7探究影响酶活性的因素 见“ 试验与探究能8叶绿体色素的提取和别离 力” 要求9探究酵母菌的呼吸方式10观看细胞的有丝分裂11模拟探究细胞外表积与体积的关系42 遗传与进化见“ 试验与探究能 力” 要求1观看细胞的减数分裂2低温诱导染色体加倍3调查常见的人类遗传病43 稳态与环境1探究植物生长调剂剂对扦插枝条生根的作用2模拟尿糖的检测3探究培育液中酵母菌数量的动态变化见“ 试验与探究能4土壤中动物类群丰富度的讨论 力” 要求5探究水族箱或鱼缸中群落的演替名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 16 页精选学习资料 - - - - -

37、- - - - 表 2 选考内容范畴及要求现代生物科技专题51 实验要求微生物的利用1微生物的别离和培育见“ 试验与探究才能” 要2某种微生物数量的测定 求3培育基对微生物的挑选作用52 酶的应用1酶在食品制造和洗涤等方面的应用2制备和应用固相化酶见“ 试验与探究才能” 要 求53 生物技术在食品加工及其他方面的应用1讨论从生物材料中提取某些特定成分见“ 试验与探究才能” 要2运用发酵食品加工的基本方法3植物的组织培育求4蛋白质的提取和别离5PCR技术的基本操作和应用现代生物科技专题知 识 内 容要求61 基因工程1基因工程的产生I II 2基因工程的原理及技术3基因工程的应用I II 4蛋白

38、质工程62 克隆技术1植物的组织培育II I 2动物的细胞培育与体细胞克隆II 3细胞融合与单克隆抗体63 胚胎工程1动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础II I 2胚胎干细胞的移植I 3胚胎工程的应用64 生物技术的安全性和伦理问题I I 1转基因生物的安全性2生物武器对人类的威逼3生物技术中的伦理问题I 试验要求71 基因工程DNA的提取与鉴定III 、考试形式与试卷结构名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 考试形式：考试采纳闭卷、笔试形式；考试限定用时为 150 分钟；试卷结构：试卷分为第一卷和第二卷,总

39、分值为 240 分,第一卷为必做题,全部为挑选题；命题范畴为物理、化学、生物三个学科的必考内容,化学、物理各 7 个题,生物 8 个题,共 22 小题,每题 挑选题；4 分,共计 88 分；其中化学、生物题为单项挑选题,物理题为不定项第二卷分必做题和选做题两部分,全部为非挑选题；必做题部分命题范畴为物理、化学、生物三个学科的必考内容,共120 分；选做题部分针对物理、化学、生物三个学科共8 个模块,对应命制8 道题,每题8分；考生从中选2 个物理、 1 个化学、 1 个生物题目作答,共计32 分；理科综合试卷的基本结构必做题 120 分 物理 1、物理 2、物理选修 3-1 、物理选修 3-2 化学 1、化学 2、化学反应原理 生物 1、生物 2、生物 3 物理题 7 题 28 分 化学题 7 题 28 分 生物题 8 题 32 分 第一卷挑选题,必做共 88 分 非挑选题 共 152 分 第二卷 物理 3 题 45 分 化学 3 题 42 分 生物 2 题