2022年标题的含义及作用教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载散文阅读懂得标题的含义及作用适用学科中学语文适用年级中学三年级适用区域课时时长（分60 分钟通用（最好佛山市）钟）学问点品味和推敲标题的含义和作用；1、分析标题的含义及作用教学目标 2、通过鉴赏,摸索归纳“ 分析文章的标题” 类题型的答题思路3、学以致用,通过中考题目,巩固此类题目的答题技巧教学重点 能用正确的思路,鉴赏现代散文的标题教学难点 品味和推敲标题的含义和作用教学过程一、课堂导入整体感知标题的含义【有言在先】导入：纵观近几年各地的中考题,关于“ 标题” 的考题在散文阅读中显现的频率很高,但很多同学由于答题要点不清,语

2、言组织纷乱,导致失分严峻；这节课我们主要来探讨如何答好标题类考题；第一我们来明白一下考题类型；【考点扫描】文章的标题,通常被称作文章的“ 题眼” ,既然是“ 眼睛” ,那肯定是文章的主要内容,也即文章的精要内容的提炼、概括、与浓缩；因此,懂得文章的标题有助于我们读懂文章,把握文章的主要内容名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载和情感倾向；中考中,往往会从标题上出题,考查对作品懂得的深度；【方法探究】1、揣摩标题的含义 A、表层含义：标题的字面含义、文中内容 B、深层含义：联系表层含义、体会深层含义、联

3、系全文内容、结合文章主旨 例如：、走一步,再走一步【答案示例】表层含义：父亲勉励我一步步走下悬崖；深层含义：大目标化解成小目标,一个个击破,取得最终胜利；、爸爸的花儿落了【答案示例】表层含义：夹竹桃枯萎 深层含义：父亲去世,也预示我长大了；2、揣摩标题的作用 1叙事类的题目,一般是概括文章内容；抓住了这样的文题也就抓住了文章的中心大事；如智取生辰 纲最终一课；2标题含有哲理和谈论的成分,一般是揭示文章的中心； 文题直接揭示或形象示意了文章的主旨,有的文题含蓄地传达着作者的思想感情；如再塑生命的深层含义是在莎莉文老师的训练下,“ 我” 的灵 魂被唤醒,再次拥有“ 光明、期望、欢乐和自由” ,这正

4、是文章的主旨,文题点明主旨；3标题含有人物或者事物, 一般是指文章的线索, 表达作者的感情或者具有象征义；如藤野先生邓 稼先背影,既指线索,又饱含感情；4 标题中显现冲突现象,一般是悬念吸引读者阅读爱好；如二月三十号；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载5 标题中显现修辞手法,主要是揭示文章的中心,有时候也是文章的线索；如像向日葵一样辉煌；二、复习预习 标题的含义在分析过程中,往往不是单一的回答,必需由浅入深；懂得标题的含义要留意：1.懂得标题与主题的关系；文章的标题与主题存在着较为亲密的关系：有的

5、标题直接揭示主题,所谓标题即主题；近几年的中考,谈论文阅读考查题中尚没有显现标题含义 懂得的题目；有的文章标题形象地示意主题；有的文章标题引导读者对主题进行深思,如谁是最可爱的人；后两类文章以散文和小说居多；2.透过表象,善于联想 ；散文、小说的标题往往不像谈论文、说明文那样直截了当,而是很含蓄地 传达着作者的写作意图和思想感情；因此,其标题除了有它的表层意思之外,仍有更为深层的含义,即 它的比如义和象征义；懂得标题的含义也就是要挖掘标题的比如义和象征义；3.整体感知,善抓点题句； 阅读文章要有整体感知的才能,在对文章整体感知的前提下,才能提 炼文章的内涵；文章的标题不是游离于内容之外的,而文

6、章中的点题句又是懂得标题含义的钥匙；用点 题句去印证标题含义,往往会收到事半功倍之效；历年考题呈现：A、标题的含义、谈谈你对标题“ 一把孤寂的锄头” 的懂得；2022 佛山一把孤寂的锄头、标题“ 薄暮中的刀锋” 中“ 刀锋” 的含义是什么？2022 佛山薄暮中的刀锋B、标题的作用名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载、本文着力描写母亲的白发,请简要分析标题中的“ 白发” 在文中有哪些作用； 2022 南京田野上的白发、说说文章以“ 天窗” 为题的作用；C、对文题的综合考察 2022 南京天窗、阅读全文

7、,谈谈选文以“ 江南江南” 为题有什么好处？2022 福建漳州江南江南、散文的标题好不好 .为什么 . 晚宴【题型形式】 2022 内蒙包头钟点工的三千元基此题型 ：、标题的含义是什么？变化题型 ：、标题的作用是什么？、这个标题好不好？为什么？、为什么以此为标题 .换成另一个标题好不好 . 、给文章取个合适的标题；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载三、学问讲解 学问点 一、标题的含义 题目含义懂得题能快捷、精确地考查出同学领会作品内涵、初步鉴赏文学作品的才能；这类试题多 以简答题形式显现,考查的角

8、度有：标题的深刻含义；拟写标题；分析多义；懂得深义；题眼呈现等；文章的题目,绝不是可有可无的信息,一般来说,它都会直接或间接地对我们有所启发,并供应一些有 益的帮忙；二、标题的作用 俗语说：题好文一半” ；语文学习中,不仅在写作时要拟定一个好标题,而且在阅读训练中,也应留意培育精确懂得题目含义及作用的才能；由于,这是能促进读者更好地领会作品内涵、鉴赏文学作品；就记叙文而言,题目之于文章到底有哪些作用呢？考点/ 易错点 1、 标题作用记不全,简洁混淆；2、 死记硬背标题作用,不能够敏捷应用；3、 详细问题不能详细分析,显现一股脑写出“ 标题全部作用” 的情形,造成相关的失分名师归纳总结 - -

9、- - - - -第 5 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载四、例题精析 标题的含义【答题动向】详细分析文章标题的含义：例 1：走一步,再走一步表层含义：父亲勉励我一步步走下悬崖 深层含义：大目标化解成小目标,一个个击破,取得最终胜利；解析：揣摩标题关键字“ 走” ,联系文章内容看文题指的是：全文写“ 我” 爬上悬崖却惧怕得不敢 爬下来,后来是在父亲指点勉励下 “ 我每次只移动一小步, 渐渐爬下悬崖； ” 结合文末主旨句分析, “ 每当我感到前途茫茫而灰心丧气时 我提示自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步

10、,直到抵达我所要到的地方；” 因此文题具有更深层的含义,暗含人生哲理；总结：关键词语含哲理；例 2：爸爸的花儿落了表层含义：夹竹桃枯萎深层含义：父亲去世,也预示我长大了解析：揣摩标题关键词“ 花儿落了” 文题一语双关；“ 爸爸的花儿落了” 一方面实指夹竹桃的败落,一方面象征天性爱花的爸爸的辞世；结合文末主旨句揣摩标题深意,“ 走过院子,看那垂落的夹竹桃,我默念着：爸爸的花儿落了；我已不再是小孩子；”因此文题也暗含着另一层含义：我在爸爸去世之时,最终体会到自己已经长大了,不再是小孩子了；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - -

11、- 学习必备 欢迎下载总结：“ 人” “ 物” 同一象征义；例 3：变色龙表层含义：善于变色的蜥蜴 深层含义：见风使舵的沙皇警察 解析：揣摩标题关键词“ 变色” ,变色龙是蜥蜴类的一种,能随时转变皮肤的颜色,以适应环境的 需要；联系课文内容,小说主人公奥楚蔑洛夫警官在处理狗咬人大事中环绕“ 小狗的主人是谁” 态度发 生五次变化,这种反复无常的态度和变色龙极为相像；因此,文题的含义其实是指像奥楚蔑洛夫这样见 风使舵、趋炎附势、媚上欺下的沙皇警察；总结：内容主旨紧联系；例 4：我的第一本书解析：揣摩标题关键词“ 第一本书” ,联系文中内容第一本书不同平常的经受, 结合相关抒情议论的句子,懂得这第一

12、本书包蕴的深意；我的第一本书不仅仅指那半本课本,也指“ 我” 人生的第一课；这人生的第一课,包蕴着生活的艰辛,人间的温情,同学的友情和上学的乐趣；它既是求知的第一本 书,更是人生的第一本书；总结：先“ 表” 后“ 深” 理顺次；方法：答题前,由表及里,第一要推敲该文所表达的主旨,然后在此基础上把握题目的深层含义；答题时：由浅入深,先答表层含义,再联系文章宗旨,答出深层含义；可用答题格式；如：这个标题 仍 不仅指标题假如是比如义的,但文中不是从标题的字面含义来绽开表达的,那么我们就应当联系文章的详细 内容,弄清比如义,这样我们就可以领会出标题的深刻含义；（只写比如义）标题的作用名师归纳总结 -

13、- - - - - -第 7 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载标题是文章的眼睛和标志,它常常透露出作者的观点或感情倾向,示意文章的主旨,串连文章的结构,起到揭示主旨和贯穿全文的线索作用；这类题只要考生走进文本,细细揣摩,看清要求,信任肯定能迎刃而解；题目作用的归类：记叙文题目的作用常见的有以下几类：1、概括文章的主要内容；2、作为文章线索（文章情节环绕这一线索绽开）；3、作者感情的动身点；4、具有象征意义；5、语带双关；6、是全文的“ 文眼” （提示文章中心）；7、吸引读者爱好；2、题目中运用修辞的,要仍原 注1 、一个标题往往同时具备多种作

14、用,答题时要作全面的分析；它的本义后再分析作用；提示文章的题目假如是一个人,或是一件物品,或是一个内涵丰富的动作等,很可能就是该文的行文线索；【答题动向】1、揣摩标题含义：先看标题的本义再摸索深层含义 2、分析标题作用：说明写作对象、表达主要内容、贯穿全文线索、揭示情感主旨；3、最终分析其成效：生动形象、新奇含蓄、意味深长、耐人寻味、引起阅读爱好；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载【例题 1】太 阳 语 方英文 我的书房处在一个大深坑里的二层楼的底层；这排房子东西走向,阴暗潮湿,特别是四周的楼房冲

15、 天而起之后,这排房子几乎再也见不到阳光了；不过这样也有好处,门庭冷落,寂静悠闲,倒是个读书 写作的绝佳境地,只是大白天铺张电而已；每天早餐过后,我会走进书房,读一读,写一写,累了困了,就泡杯清茶,在氤氲的茶香中点上一 支烟,抬头看看窗外的世界；那逼仄的一线天空有时也会飞过几只不知名的小鸟,把我的思绪带向远 方 那时,我自以为没有比这更欢乐的事情了；一天早晨,我正写到妙处,窗纱外突然穿进一束阳光,如探照灯般绕来绕去,把个安静的斗室照得 一片光明；我刚站起来,那束阳光就钉在我的脸上,一动也不动,使我无法睁开眼睛；我有点气恼,猛地举起拳头,那束阳光一下子不见了；我睁开眼睛,却是一团黑洞；过了一阵才

16、模糊发觉,那是个孩子,晃着小圆镜,在玩太阳呢；我也不去计较,坐下来连续写作；可是刚写了一句,那束阳光又跑进来了,在我的额头上锯过来,锯过去的；我有点愤慨了,就起身出了门, 快步上完几十级台阶；我想教训教训那个顽童；然而,一见我来了,那孩子却一脸开心的表情；我也不好发作,由于他坐在轮椅上 我从今知道了这个孩子名叫瓦片,今 年 8 岁了,父母都是工人,工作很忙；他们早晨上班时,就把轮椅推到外面,让孩子晒太阳,自己玩；我冲他笑了笑,照旧回到书房写作,以免灵感走丢；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载可是,

17、一连几天的早晨,只要我一坐到书桌前,那束阳光便跳动进来,如小猫捕鼠,东闪西蹦的；它虽然悄无声息,却扰人心绪；我想我应当跟那个孩子谈谈,告知他有意打搅别人的工作是不礼貌的,是缺乏教养的表现；“ 瓦片,” 我叫他,“ 你干吗老往我的房间里照太阳呢？”“ 我跟你说话呀,叔叔；”我惊奇不已；“ 我每天看你,好长好长时间了；人家都是一伙一伙儿地上班去了,只有你一个人在黑房子里；我 每天看你的头,头低着你在里面哭吧？可怜的,又没有人和你说话；我让妈妈给我买个小镜子,可她说：男孩子照镜子,多丢人！爷爷从乡下来了,才给我买了一个 叔叔,你干吗哭呢？你别哭了,只要出太阳,我每天早上都和你说话,你不会急死的；”这

18、是我平生第一次知道了阳光仍有一种语言功能,而告知我这一学问的,竟是一个这样的孩子！以后,我每天早晨都在小男孩那束时断时续的阳光的陪伴下写作,它激发了我的灵感,我最终写出 了一部胜利的作品；又是一个天朗风清的早晨,电视台来了两个人采访我,问我是怎么写出了这样一部胜利的作品的；“ 走,到我的书房后,你们就明白了；” 我领着客人下到我那个黑乎乎的房间,然后我坐到书桌前,请 他们观赏那束定时显现的阳光；可是,十几分钟过去了,却没有一点动静；我忍不住了,就跑出去找那 个可爱的孩子；只见他手里拿着小圆镜,所不同的是,小圆镜被一块小手帕包得严严实实的；“ 瓦片,你今日干吗不跟我说话呢？”“ 哦,我今日不了,

19、” 孩子露出辉煌的微笑,“ 今日有他们跟你说话,我就用不着照太阳啦；”后来,电视台播放了对我的专题访谈,题目就叫做“ 太阳语” 【题干】 1、谈谈标题“ 太阳语” 的含义；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载【答案】 表面指小男孩用照太阳的方式和我说话；实际是指小男孩对我的真诚问候,像太阳一样暖和；【解析】 解题步骤：先看标题的本义再摸索深层含义,明确文章的对象及主要内容,再考虑文章的中心 思想；【例题 2】薄暮下的刀锋 一如大雪掩盖旷野,遮其丑陋,使其美白,风霜侵袭颜面,去其鲜润,使其粗糙,放眼

20、望去的人 与事,往往不是它的本质,譬如眼前这个人酷暑之下,他仍着一袭草绿的建设服,前胸是污渍,后背是汗碱,下身是土色的粗布裤子,两只 裤腿挽到膝盖；他推着一辆破旧的自行车,后架上绑着一个乡下才有的窄长凳子,车把上挂着一个工具 袋；知道我在凝视着他,便朝我一笑：“ 磨剪子磨刀不？” 平常并不弄刀切菜的我竟说：“ 磨；”至楼口,我说：“ 你且等一等；” 他笑笑：“ 好,不急；”我住的是一楼,出门来时,见他已骑在窄凳上,工具整齐地摆在脚下；一大一小,两把刀,因勤于擦拭,刀面光滑,心想,其实是无须磨的,不过是照料一下你的生意而已；接过刀,他顺刀刃斜睨了一下,笑着说：“ 您这刀,虽光亮唬人,却仍没有开刃

21、呢；” 我说：“ 这怎么可能？” 他说：“ 您看,这刀身与刀刃一样厚薄,手指头放在刀刃上用力摁一下,也不过是一道白 印；” 一试,果真；他将其中的一把抵在窄凳一端的匝柄之上,再用皮环缚住刀尾并蹬在脚下,使其牢靠,然后施以 锉刀,一点一点地锉去刀刃上余外的部分；窄凳的一端就安着一盘砂轮,手柄一转,火星一闪,刀刃立名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载现,但他竟然舍轻就重,用手；这将是一个相当长的过程,我有些不耐烦：“ 干吗不用砂轮,不过是把 切菜刀；” 他说：“ 您这把是合金做的,一上砂轮,会崩出豁口

22、；” 我仍是不能信服,便问：“ 你们磨 刀是论件数,仍是论工时？” 他说：“ 论件,一把四块；” 说完,他好像明白了我问话背后的含义,脸 红了；脸红的应当是我,他却先红了,让我心生一丝惭愧；刃开过之后,他从工具袋里拿出一块中间凹陷的磨刀石,不紧不慢地磨了起来,磨过一个光景,他便斜眼看一看刃口,并用手指在刃上试一试,再接着磨,不断反复；其间,他点燃了长杆烟袋,衔在 嘴上,由于温长,烟火竟断了数次；他那个样子,让我惊疑：他这是出来做买卖的吗？这把刀好了,竟用了近半个小时,看了一眼那另一把刀,我不禁笑着摇了摇头；他也笑着摇了摇 头：“ 仍是一把合金做的；” 我说：“ 这一把就不磨了,凑合着用吧；”

23、他说：“ 那可不成,刀既然 到了我手里,就属于我；” 他把刀固定,然后再点燃了烟袋,重复着既有的程序和动作；我不耐烦地进 了屋,把刀和人抛弃在那里；不知为何, 我总不时到临街的阳台看一眼那人；夕阳的余晖洒在他的脸上, 脸色很黄, 一如土地；到了后来,余晕晖收敛,已看不见他的脸色,只有身姿仍在,一如剪纸；知他快完成工作了,走出去,掏出十元纸币给他付工钱,“ 不用找了；” 他坚决把两元毛币塞进 我兜里,说：“ 八块钱是我的手艺,十块钱就是贪心了；” 他表情严正,我内心欢悦,望着匠人,突然 想起一句台词,情不自禁喊了一句：“ 磨剪子来戗菜刀磨剪子来戗菜刀”真有数邻人拿刀出户,没想到他却推车欲走；我说

24、：“ 到手的生意都不做,您这是为什么呢？”他说：“ 天黑,看不清物件了；” 我说：“ 不是有路灯吗？” 他说：“ 眼神不济,灯光下看东西模糊,会磨不好；” 见来人近了,他说一声“ 再见您哪” ,便仓皇骑远,一如逃；最先来到的是教历史的张老师,他满疑问,听我言说后,他唏嘘不已：“ 这就是小人物的可爱了这叫什么,这叫轻贱者往往品重,位卑者往往德高；”（摘自散文 20XX 年第 2 期,有删改）名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载【题干】 1、标题“ 薄暮中的刀锋” 中“ 刀锋” 的含义是什么？【答案】

25、 明指匠人在薄暮中为“ 我” 磨的刀刃；暗含解剖自我,探求人和事的本质的寓意；【解析】 解题步骤：先看标题的本义再摸索深层含义,明确文章的对象及主要内容,再考虑文章的中心 思想；五、课堂运用【基础】长在岩石下面的小花 初二那年,我从家中那台十四英寸的黑白电视机中,看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄,一座座 回旋的立交桥雄壮壮丽,一辆接一辆的小汽车井然有序的穿梭不停,大街上的霓虹灯闪着迷人的光荣,商场里琳琅满目的商品让人眼花缭乱；我目瞪口呆,原先城市是这样的美好啊 . 年少的我由此陷入了深深的悲伤,其次天,我质问父亲：“ 你怎么不是城里人呢.”我想,父亲假如是城里人该有多好,那我也就是城里人了；暑假

26、,几名城里的高校生到我们这座大山里写生,他们背着画夹,戴着大阳帽,洋气十足；其 中有一个叫黄春草的女孩儿,就借住在我家；有一天早上,为了画日出,天刚蒙蒙亮她就起床了；我缠着要看她画画,就和她一起去了；我们名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载一起登上了山顶,大阳升起来了,红彤彤的,将云彩映射得特别艳丽；黄春草支起画夹,表情专心地画着；等她画完画,我们就坐在一块石头上谈天；我说：“ 我真仰慕你,生活在大城市里,享受着富足的生活和良好的训练,像我这样活着实在没有一点儿意思；小小年纪不要如此多愁善感；我给

27、你讲一个故事吧；” 可她却说：“ 不要把别人的生活想得太美好,于是她讲道：“ 在一座大山深处,有一个小女孩儿,十岁那年,母亲病逝 ;十二岁那年,父亲抬木 头时被砸伤,从今干不了体力活儿；她每天背着个破布包,跑步去六公里外的学校上学；放学后,她仍 得割猪草,像男人一样在腰上缠根绳子,下到悬崖下面挖药材,挣点找补贴家用和交学杂费；后来她考 上了高校,她一共贷了八千多元的助学贷款；”我想不到这个世界上仍有比我更不幸的人,我以为她在给我编故事,黄春草却说这个女孩儿就是 她； 我惊奇地看着黄春草,她的脸上特别寂静；我想,比起黄春草,我幸运得多了,最起码,我仍 有爱我的爸爸和妈妈；黄春苹的手指向远处,顺着

28、她手指的方向,我惊奇地发觉,一朵不知名的小花竟然生长在一块伸 出的岩石下面；那块岩石像伸出的房檐一样,严严实实地遮拦住了阳光,但是小花竟然绽放了；她说：“ 阳光虽然没能直接照耀到小花身上,但小花心里已感受到了阳光的存在,哪怕是一点点余光；”是呀,我们不能挑选自己诞生的时间和地点,但我们可以挑选顽强,在艰苦的环境中一样能够茁 壮成长,就像那朵长在岩石下面的小花；【题干】 1、试分析文章标题“ 长在岩石下面的小花” 的作用；名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载【答案】 以“ 长在岩石小面的小花” 为题

29、作用有两点：一是象征了在艰巨环境中,奋勉向上的人,二是表达作者对这一类人的崇敬之情；【解析】 分析标题“ 长在岩石下面的小花” ,饱含“ 物”- 岩石和小花,依据“ 标题含有人物或者事物,一般是指文章的线索,表达作者的感情或者具有象征义；” 结合课文,可以得知“ 岩石和小花” 分 别象征困难和奋斗的人,通过这个标题也写出了作者对于奋斗的人的崇敬之情；由于文章没有反复显现“ 长在岩石下面的小花” ,只是在第小节提到,所以不能简洁的说是文章的线索；【巩固】像向日葵一样辉煌 吕 麦 去年冬天,我的工作、婚姻相继出了问题；我带着满心的颓废和落寞,回到乡下老家；像一只冬眠 的丑蛤蟆,整日蛰伏在房里,回避

30、邻人关心的询问和眼光,逃避着世俗的喧闹和喧嚣,沉湎在惆怅和忧 伤里,一每天地委靡、凋敝；三月的一个早晨,春寒料峭,父亲破天荒地把我从昏睡中叫醒,逼着我吃完热乎乎的早饭；然后,塞给我一把小锄头,让我跟他一块儿下地干活；父亲领我来到院外的一块麦地边；我望着被薄霜打蔫的麦苗,心头的哀伤挥之不去,眉毛绞成一个 难解的结；父亲弯着腰,在田埂上刨出藏在土里的茅草茎,再把地面归置平整,一锄一锄地凿出一个一 个的小坑；我皱眉问父亲：“ 你这是预备种啥？” 父亲直起腰,笑着却答非所问地说：“ 别看庄稼这会名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - -

31、- - 学习必备 欢迎下载儿被霜打蔫了,等会儿太阳一出来,就又精神了；” 我和父亲忙了一天,麦地四周的田埂两侧,有了无 数个间距齐整的小坑,一眼看上去颇为壮丽；翌日,父亲从镇上种子站买回一小袋葵花子儿；他在前头一个坑一个坑地点肥,我在后头往坑里丢 一粒葵花子,然后用脚轻轻拨些土盖上；几天后,麦地四周就冒出了一株一株娇嫩的新绿；向日葵苗在春风、旭日的抚慰下,一每天地长高、茂密；五月,已长到半人多高,蒲扇似的叶片婆 娑有声,摇荡着一片葱茏和繁茂；父亲却用一把剪刀,把向日葵茎上余外的新枝、杈头,全部剪除掉；, 会受伤死掉吧？” 父亲笑说：看着向日葵身上,一个一个正滴“ 泪” 的创口,我抑郁地问父亲：

32、“ 它们“ 不会！它们会因这伤,一心一意地向上长,变得更加粗大、牢固；” 我狐疑地看着父亲；很快,梅雨季节来临；连续半个月的阴霾,暴风常常夹着骤雨,肆虐着大地；很多庄稼、小树,都 被大风吹歪、刮倒,有的受不了雨水的冲刷衰竭死亡；而田埂上的一排排向日葵,虽然被吹淋得摇摇动 晃,却照旧直立着、强壮着、生长着,头顶上无声地孕育出一个一个拳头大小的花盘；七月,向日葵一朵朵地盛开了,金黄金黄,鲜艳辉煌,在田野四周燃烧、扩散、铺展,形成力气强 大的花潮,涌动着一派繁荣昌盛的生气和朝气；我的眉结逐步伸展,心头有莫名的欢乐；早晨,父亲和我坐在向日葵的花海里；父亲掏出一支烟点上,闲适地吸一口,对我说：“ 丫头,

33、天 会出太阳,也会刮风、下雨,但风雨并不是每天有；你看这向日葵 , ” 突然间,我懂得了父 心；是的,向日葵的辉煌经受了伤痛、风雨和等待；假如人在困境中,亦能一点点地努力,一步步坚持,顽强隐忍,勇于面对,人生就会像向日葵一样傲立直立,绽放漂亮,辉煌如锦；【题干】 1、文章题目有什么含义及作用是什么？名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载【答案】 文章题目一语双关,既指文章中向日葵遭受不幸后的强壮成长,又指自己经受了人生变革后心 情复原到原先的样子；文章的题目能概括文章的中心；【解析】 解题步骤：先看

34、标题的本义再摸索深层含义,明确文章的对象及主要内容,再考虑文章的中心 思想；标题中显现修辞手法,主要是揭示文章的中心,有时候也是文章的线索名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载【拔高】一把孤寂的锄头（1）这是一把孤寂的锄头,悄悄地倚靠在斑驳的墙壁上；木质的柄上布满腐朽的暗灰色,金属的头也长满黄色的锈迹,在光明如水的月光里,没有半点光泽；它像极一位深闺里常年等待归人的怨妇,头发蓬乱,一脸憔悴；几声从远处秋草间传来的虫鸣,如泣如诉,把一把锄头内心的全部悲伤与孤寂呈现得淋漓尽致；（2）月光被无情的岁月割伤

35、,父亲与这把锄头的那些逝去的遥远影像在我的心头渐渐变得清楚可 及；（3）扛着一把锄头,叼着一根香烟,飘进晨雾里,又扛着一把锄头,叼着一根香烟,从黄昏里归来,这几乎成为父亲每天必不行少的功课；晨雾与黄昏比我更懂父亲,它们能够感受父亲脸上的每一点苍老与沧桑,以及内心拂过的每一抹欢乐与悲伤,所以它们总是以最漂亮的姿势迎送父亲；在晨雾与 黄昏的更替中,也交 织着父亲充足的精力与疲乏的身躯,见证着父亲永不弯曲的脊梁；我常常坐在门 前那棵不知年龄的香樟树下等待父亲从黄昏里归来；走到树下,父亲也有时会坐下来 抽一根烟；青烟 一圈圈漫过父亲的头顶,漫过高大的香樟树,飘向比天涯更远的天涯；青烟散了,黄昏却紧锁住

36、父亲的 眉头,年少的我一点也不懂父亲眉心间的惆 怅；（4）我八九岁时,父亲去铁匠铺给我打了一把小锄头；我永久无法遗忘那天父亲给我讲的一句话,“ 吃果子,拜树头；吃米饭,敬锄头；” 在父亲心里,锄头就是一切,能够创诞生活里全部的期望；他 也期望,我捡起这样的期望并把它连续下去；（5）父亲的话就是箴言,我年少的心始终坚信着；（6）可后来,父亲却先背叛了；（7）父亲离家的前一夜,我听见了他的叹息与母亲的抽泣；那夜,月光也像今夜这样光明,父亲那把锄头被泥土打磨得锃光瓦亮；名师归纳总结 - - - - - - -锄头好像也察觉到了什么, 躲在墙角, 望着天上闪闪耀烁的星星发呆,第 18 页,共 21 页

37、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载一声不吭；（8）“ 莫非就没有其它方法了么？” 母亲呜咽着说；（9）父亲深深地叹了一口气：“ 要是有法子,谁情愿背井离乡呢？”（10 ）整个漫长的夜里都充斥着这样繁重而无奈的对话,少不更事的我, 也从中体会到了一点辛酸,虽然我并不明白父亲为何不得不逃离村庄；次日早晨,深秋的薄雾把通往城市的路遮盖得严严实实,像是有意要留住父亲远行的脚步；墙脚的锄头上,也沾满了露珠,晶莹剔透,与母亲的眼泪一样,没有半点杂质；父亲 背上大大的帆布包,摸了摸锄头,便一头扎进了迷雾中；这年,我十二岁,念学校六年级；妹妹六岁,刚念学校一年级；（11 ）岁

38、月如梭,光阴似箭,十年时间转瞬时就溜走了；（12 ）十年前,父亲怎就狠下心来扔下这把锄头,毅然决然地从村庄逃往城市？其中的缘由是复杂的,像一团凌乱的绒线交错在父亲心里,他不得不忍着庞大的哀思逃离；在父亲心里,这把握了十多年的锄头早已成为他最亲热无间的伴侣,怎能说背叛就背叛呢？（13 ）上有祖父、祖母要赡养,下有我和妹妹要供养,父亲好像感到了这是一把锄头再也不能承担的重担；乡村与城市的庞大落差,不得不让始终坚信一把锄头可以在土地上开垦出无限期望的父亲的心头产生动摇；不仅父亲动摇了,村庄里一个又一个农人都动摇了,纷纷逃离他们喜爱的土地,爱恋的 锄头；锄头孤寂 了,村庄也开头变得荒芜；（14）但父亲

39、终究没有逃离与背叛,在他的心里,始终有一把锄头挽就的心结,这里面栓着的全是爱,从未转变；我坚信,终有一天,父亲以及那些离开村庄的农人们都将全部回来,重新握起那把锈迹斑斑的锄头,书写村庄的富裕 和秀美；由于有爱,村庄与锄头也是宽容的,可以原谅农人一切不得已而为之的“ 逃离” 与“ 背叛” ；父亲这把孤寂的锄头,好像在月光中轻声对我说,我情愿连续 等下去；或许,远在他乡的父亲也听见了；（15）一把孤寂的锄头,是村庄的悲伤,也是村庄的温度；名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（选自 20XX 年中国精短

40、美文精选长江文艺出版社 20XX 年 1 月版有删改）【题干】请你谈谈对题目“ 一把孤寂的锄头” 的懂得；【答案】 （1）表面上写锄头,实际上是借锄头写农村的现实生活,写锄头就是写农村,一把锄头的命运就是农村命运的缩影；（2）用拟人手法,写锄头的孤寂,反映了大批农人逃离农村进城谋生,农村变得孤寂、荒芜的景况；（3）借锄头的孤寂,写出作者对农村现状的摸索,从而唤起人们对农村、农业、农夫问题的关注；【解析】 解题步骤：先看标题的本义再摸索深层含义,明确文章的对象及主要内容,再考虑文章的中心思想；标题中显现修辞手法,主要是揭示文章的中心；名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页,共 21

41、 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载课程小结 在分析标题含义的时候,最重要的是找到标题的深层含义,这样才能找到问题的得分点；标题的含 义和文章的主旨有着密不行分的联系；在通读全文,理清内容,把握主旨的前提下,依据“ 关键词语含哲理；人物同一象征义；内容主旨紧联系；先表后深理顺次；” 的解题思路,能保证相关题目不丢分；留意：在答题的时候,肯定要先写出表层,再表达深层,最终联系主旨；标题作用题目具有常考易得分,但是同学在答题的时候,由于可怕失分,常常把全部的作用的都写 出来,反而画蛇添足,造成失分；在解析标题的作用时,第一要依据标题包含的内容,接着进行分类,找到相关的作用,最终要仍是要联系文章的主旨或者作者感情；一般的标题作用为 2个,最多 3个；标题的含义及其作用主要方法：第一步：明确文章的写作对象 其次步：把握作者的思想感情 第三步：由浅入深,进行分析名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页,共 21 页