2022年氧气的性质教案.docx

《2022年氧气的性质教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年氧气的性质教案.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选学习资料 - - - - - - - - - 十五里园中学化学教案编写时间：2022 年月日执行时间：2022 年月日 总序第个教案课 题氧气 2 备 课 人王香平年 级九课 时课 型新授备课时间授课时间三学问与才能解氧气的物理性质,把握氧气的化学性质,初步明白氧化反应的概念；会写出文字表达式；维通过试验探究氧气的性质过程与方法目情感、态度、价值观 培育同学试验才能标教学重点 教学难点 教学方法氧气的化学性质及有关的符号表达式氧气的化学性质及有关的符号表达式自主、合作、争论 多媒体教具教学进程含课堂教学内容、激情导入、明确目标、问题导学、师生释疑、当堂练习、系统学问、布置作业、师生互动、同

2、学自主学习、沟通、展现、争论,反馈、稳固二次备一、引出课题课应改良的地二、熟悉目标方：三、新知探究、问题导学1 完成表格：氧气的物理性质通常情形下颜色状态气味沸点熔点溶解性密度2、学问回忆 ：你知道氧气都可以和哪些物质发生反应？写出有关的符号表达式并回忆有关试验现象：名师归纳总结 镁带燃烧； _ 红磷燃烧；第 1 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 教学进程含课堂教学内容、激情导入、明确目标、问题导学、师生释疑、当堂练习、系统学问、布置作业、师生互动、同学自主学习、沟通、展现、争论,反馈、稳固二次备加 热 铜 丝 ； _ 氢 气 燃 烧 ；

3、_ 课应改 良的地方：3、氧气仍能和哪些物质发生反应呢？你会挑选哪些物质和氧气反应才能比较全面地明白氧气的化学性质呢？分组进行以下试验： 铁丝在氧气中燃烧现象：可让学 生总结 观看到 得现象；_ _ 文字表达是： _；符号表达式：_ 为什 么 集 气 瓶 要 装少 量 水 或 铺 一层 细 纱 ？_ 木炭在氧气中燃烧现象：_ 文 字 表 达 式 ： _符 号 表 达 式 ：_ 为 什 么 木 炭 在 氧 气 中 比 在 空 气 中 燃 烧 的 更 剧 烈 ？_ _ _ 争论物 质为什 么在氧 气中比 在空气 中燃烧 猛烈 蜡烛在氧气中燃烧现象：_ 文字表达式： _ 4、通过观看上述反应的表达式

4、即生成物的特点,应？什么是氧化物？归纳什么是氧化反氧化反应：_ 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 教学进程含课堂教学内容、激情导入、明确目标、问题导学、师生释疑、当堂练习、系统学问、布置作业、师生互动、同学自主学习、沟通、展现、争论,反馈、稳固_ 注：氧化反应不是基本反应类型二次备 课应改 良的地 方：氧化物 与化合 物的关 系判断 ：氧 化 反应 都 是 化 合 反应 例 如 ：_ 氧化物 _四、 师生释疑氧化反应与化合反应的关系,氧化物与化合物的关系五、课堂检测：1、下面有关试验现象的描述正确的选项是生A 蜡烛在

5、氧气里燃烧发出白光B 木炭在氧气里燃烧成 CO2 C 铁丝在空气里燃烧,火星四射,有黑色物质生成 D.石蜡在氧气中燃烧时 ,有水和二氧化碳生成 2、下面对试验现象的描述中,正确的选项是磷燃烧时,会产生大量的白雾 火星四射铁丝在空气中能猛烈燃烧,木炭在氧气中燃烧时发出白光硫在空气中燃烧时,会发出蓝紫 色火焰3、以下说法正确的选项是 氧化反应都是化合反应 反应 化合反应只生成一种物质有氧气参与的化学反应, 肯定是化合化合反应的生成物肯定有两种4、以下化学反应中 ,不属于化合反应的是 ,不属于氧化反应的是 ,既属于化合反应 ,又属于氧化反应的是 ,既不属于化合反应 ,又不属于氧化反应的是 ；A.镁+

6、氧气氧化镁 B.氧化钙 +水氢氧化钙C.氨气 +氧气一氧化氮 +水 D.一氧化碳+氧气二氧化碳 E.氧化汞汞 +氧气 F.二氧化碳 +水碳酸6、某气体只能用向上排空气法收集,由此得出它应具备以下 性质中哪几项不易溶于水 易溶于水 密度比空气小 密度比空气大 A、 B、 C 、 D、7、灯泡中假如有氧气存在, 就灯丝由于与氧气发生氧化反应而很容易被破坏；因此,在灯泡内常封入一种暗红色的固体物质,用来完名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 全吸取掉灯泡内的氧气以延长灯丝的寿命,请你推测这种物质可能 是A 氧化汞 B 氧化铁

7、C 红磷 D 高锰酸钾 8、区分空气、氧气、二氧化碳三种气体最简洁的方法是A 插入镁条 B 插入带火星的木条 C倒入澄清的石灰 D 在瓶口出闻一闻 9、某气体既能用排水法收集, 又能用向上排空气法收集, 就该气体 具有的物理性质是A 难溶于水、比空气密度大 B C易溶于水、比空气密度大 D难溶于水、比空气密度小 易溶于水、比空气密度小10、以下关于氧气性质的表达中,不正确的A 通常情形下,氧气是无色、无味的 B 相同条件下,氧气比同体积的空气稍重 C 氧气是可燃物燃烧的催化剂 11、属于氧化物的是D 在通常情形下氧气与氮气不反应 A 液氧 B 水 C 硫酸铜 D 四氧化三铁12、能说明氧化汞是

8、氧化物的是A 受热分解产生氧气B 是由氧和汞两种元素组成的纯洁物C 它的分子由氧原子和汞元素组成 D 有氧气和汞组成13、以下各组物质中,前者属于混合物,后者属于氧化物的是A 食盐、碘酒 B 合金、石墨C 冰水共存物、纯碱D 净化后的空气、氧化镁14、以下各物质,根据单质、氧化物、混合物的次序排列的是 A 冰、干冰、醋酸 B 氮气、氧气、空气C 水银、水、医用消毒酒精D 石墨、熟石灰、盐酸15、以下图时表示气体分子的示意图；图中“ ”和“ ”分别代表两种不同质子数的原子,其中可能表示氧化物的是、表示混合物的是16、以下物质：海水 铜 冰水 金刚石 干净的空气名师归纳总结 五氧化二磷 石油 液氧

9、填序号第 4 页,共 5 页 四氧化三铁 水银- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 教学进程含课堂教学内容、激情导入、明确目标、问题导学、师生释疑、当堂练习、系统学问、布置作业、师生互动、同学自主学习、沟通、展现、争论,反馈、稳固1属于混合物的是2属于单质的是3属于化合物的是 五、 收成平台六、 作业教学反思：4属于氧化物的是板书设计氧气1、 物理性质2、 化学性质3、 氧化反应与氧化物通过试验探究氧气的化学性质,但又不能任凭取一种物质就来试验,在挑选 物质时要有一种思路：要以分类的观点,从不同类别的物质中挑选典型的物 质；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页