2022年求曲线的方程.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 2.1.2 求曲线的方程(2)(教学设计)教学目标:学问目标: 1.依据条件,求较复杂的曲线方程 . 2.求曲线的交点 . 3.曲线的交点与方程组解的关系 . 才能目标 : 1.进一步提高应用“ 五步” 法求曲线方程的才能 . 2.会求曲线交点坐标 ,通过曲线方程争论曲线性质 . 情感目标:1.渗透数形结合思想. . 2.培育同学的辨证思维教学重点1.求曲线方程的实质就是找曲线上任意一点坐标. x,y 的关系式fx,y=0. 2.求曲线交点问题转化为方程组的解的问题教学难点1.查找“ 几何关系”. . 2.转化为“ 动点坐标” 关系教学方法启示
2、诱导式教学法 . 启示诱导同学联想新旧学问点的联系,从而发觉解决问题的途径 . 教学过程一、复习回忆:求曲线的方程 轨迹方程 , 一般有下面几个步骤 : 1. 建立适当的坐标系 , 设曲线上任一点 M 的坐标 , x y ;2. 写出适合条件 P 的几何点集 : P M P M ; 3. 用坐标表示条件 P M , 列出方程 f x y 0 ; 4. 化简方程 f , 0 为最简形式 ; 5. 证明 查漏除杂 . 说明: 回忆求简洁曲线方程的一般步骤,阐明步骤 2、3 为关键步骤 ,说明 5步不要求书面表达,但思维肯定要到位 ,留意等价性即可. 二、师生互动,新课讲解:(一)、直接法:由题设所
3、给 或通过分析图形的几何性质而得出 等式,化简得曲线的方程,这种方法叫直接法的动点所满意的几何条件列出等式,再用坐标代替这例 1:1求和定圆 x 2+y2=R 2 的圆周的距离等于 R 的动点 P 的轨迹方程;2 过点 Aa ,o作圆 Ox 2+y2=R 2aRo的割线,求割线被圆 O 截得弦的中点的轨迹对1分析:动点 P 的轨迹是不知道的,不能考查其几何特点,但是给出了动点P 的运动规律: |OP|=2R 或|OP|=0名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 解:( 1)设动点 Px,y,就有 |OP|=2R 或|OP|
4、=0即 x2+y2=4R 2 或 x2+y2=0故所求动点 P 的轨迹方程为 x 2+y2=4R 2 或 x 2+y 2=0(2)设弦的中点为 Mx ,y,连结 OM,就 OM AM kOM kAM=-1 ,其轨迹是以OA 为直径的圆在圆O 内的一段弧 不含端点 变式训练1:.如图,在平面直角坐标系中,已知动点Px,y,PM y 轴,垂足为M,点 N 与点 P 关于 x轴对称且 OPM N4,求动点 P 的轨迹方程;2 2解:x 4y 21 (二)、代入法( 相关点法): 如动点 Px ,y 随已知曲线上的点Qx0,y0 的变动而变动,且x0、y0 可用x、y 表示,就将Q点坐标表达式代入已知
5、曲线方程,即得点P 的轨迹方程这种方法称为相关点法 或代入法 例 2:已知 ABC,A2,0,B0, 2,第三个顶点C 在曲线y3x21上移动,求ABC 的重心的轨迹方程名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 解析:设 ABC 的重心为 Gx,y,顶点 C 的坐标为 x1,y1,由重心坐标公式得x 20x 1,3y02y13x13x2,21. y13y2代入 y1 3x2 11,得 3y 233x2y9x 2 12x3 即为所求轨迹方程题后感悟 1代入法: 像本例将所求点M 的坐标代入已知曲线方程求得动点M 的轨迹方程的方
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- 2022 曲线 方程
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