2022年校园超市经营方案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 校内超市整体分析高校校内校内超市作为高校后勤改革服务中一朵奇葩,承载着它特有的商业服务使命,是校内政治、 校内文化、 校内服务和校内经济有效结合的服务场所；高校校内校内超市虽然属于商业市场经济范畴,以市场经济为调剂杠杆,具有市场经济共同规律和属性,但校内校园超市也有它的特别性,具有其特殊的商业经济规律；加强校内校内超市标准化、专业化、规范化治理,对于促进校内校内超市健康进展,使之在和社会同行业竞争中立于不败之地,具有重要意义；一、校内校内超市的主要特点校内校内超市广义上属于商业化、市场化、 经济化的以盈利为目的的零售商业；狭义上属于以服务学校师

2、生需求、便利店为主的零售商业；实质上校内校内超市是一种特有的经营业态； 一方面, 校内校内超市经营不能违反经营商品规律；另一方面校内校内超市经营要与校内环境结合； 校内校内超市既不能以赢利为主要目的,又要与校内内个体商业门店、校外大型校内超市区分,在微利的经营下,参加市场竞争,只有明白并抓住校内校内超市特点,才能有的放矢地经营好校内超市；1 体制特点： 校内校内超市在经营中既要符合学校各种体制、违反市场规律； 这给校内校内超市治理和经营带来了一系列困难；机制相关政策, 又不能 怎样合理地将现有的后勤体制和有效治理机制相结合,发挥员工的主观能动性,是校内校内超市在治理中要不断探究的课题； 2 经

3、营特点： 校内校内超市在经营中定位以服务为主,提倡以服务求生存、以服务为 宗旨,突出后勤保证服务,努力为学校师生做好各种商品经营服务；3 文化特点 ：校内校内超市在经营中要表达校内特有的购物环境,突出校内特色、 大 同学特色等校内文化；提倡“ 四优一中意” 经营理念：即美丽的环境、优质的商品、优良的 作风、优质的服务,让全校师生中意；4 治理特点： 目前,高校校内校内超市的进展经营参差不齐,大多数高校通过后勤社名师归纳总结 会化改革校内校内超市不断学习社会同行业先进治理水平,朝连锁方向进展； 但由于专业管第 1 页,共 14 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - -

4、 - - 理技术人员缺乏, 校内校内超市经营专家凤毛麟角,信息化治理手段低,缺乏统一的标准化治理,所以校内校内超市进展存在许多瓶颈；二、校内校内超市标准化建设的主要内容1 建立先进的信息体系建立现代先进的商业校内超市信息治理系统,不仅可以帮忙高校校内超市转变传统的经营模式,而且可以通过信息分析、财务分析、商品分析、库存分析等为治理层准时、合理地供应决策和治理依据；该体系可以依据不同岗位特性,供应各种适用的信息；如对于门店经理,用规范性的指标供应汇总型报表,以客单价、 库存周转、 促销比重以及历史对比等数据,来引导店长对经营情形做出判定；先进的信息体系包括：（1）合理的治理架构；一般来说不少于三

5、层结构,即总部、物流中心和门店（含 POS机前台收银系统）的三层治理模式；（2）具有敏捷多样性,支持复合业态；信息系统以校内超市业态为主,能兼顾校内超市联营、校内超市租赁等不同业态信息治理,并能支持连锁门店不同区域定价；（3）规范各项信息治理功能；依据商品信息资料,统一商品的分类、价格和属性,支持商品年、季、月销售分析,对供应商进行分类治理；（4）强大的报表功能；报表功能不是单一的数据显示,系统能够依据所需要的数据,进行自定义打印,自定义过滤、排序、ABC分析,而且图形分析能自由设置；（5）支持生鲜模块功能；支持生鲜复杂加工,工业流程治理；（6）能够进行专业的赠品治理,赠品可以跟踪到详细批次的

6、情形；（7）POS收银机从 DOS界面升为 WINDOWS界面；校内校内超市标准化建设,首当其冲要解决好信息治理系统,科学分析商品在流通中的进、退、调、存、付是否正常,为日常治理供应信息保证；2 建立规范的治理制度体系名师归纳总结 治理出效益； 校内校内超市标准化治理制度系统,偏重于定量治理；依据 ISO 国际标准第 2 页,共 14 页化质量体系的要求, “ 要做的就要写到”,即要形成可执行的治理文件；“ 写到的就要做到”,即严格按治理文件来执行； “ 做到的就要有效”,即执行活动要达到预定的目标；治理制度体- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 系建设包

7、括部门职能、岗位职责、工作程序、业务流程、服务标准、日常业务操作规范、门 店安全治理等方面内容；（1）部门职能；强调本部门的主要业务范畴、责权益关系,有利于下属员工对本部门 的职能有大致的明白；其内容应包括部门概况、组织结构图、部门工作重点等；（2）岗位职责；按门店不同的岗位进行排列,对每一岗位对应的工作进行详细描述,使员工到岗后即可依据职责的详细要求完成本岗位的各项工作；（ 3）工作程序； 依据门店的作息规律,将各项工作依据不同时间段明确详细工作内容,使每一岗位的工作连贯、不走样；（4）服务标准；学习社会同行业的服务标准,结合校内校内超市的消费群特点,制订 校内特色的服务标准；包括用语规范、

8、服务禁忌、语言仪态标准、送货服务标准、电话使用 标准、收银员同学接待礼仪、卖场员工服务同学标准等；（5）门店安全治理；依据校内校内超市经营特点,制定相应的安全治理制度,包括门 店突发大事安全应急预案、食品安全治理、门店现金安全治理、设备设施安全治理、员工操 作安全治理等方面；3 建立有效的商品流通体系 商品流通是利润的后盾；校内校内超市要依据校内环境和师生的需 选购是利润的源泉,求,切实解决好商品周转率问题；科学的商品物流模式是提高商品流通效率、促进合作伙伴之间的资源整合、优化供应链库存治理、改善ECR（高效的消费者反应）的有效手段；商品物流模式必需由选购部门、各门店和供应商三方合力保护；选购

9、应对自己主管的商品定期巡查,不仅要查销售、库存、毛利、选购收入、商品销售状态,仍要查物流模式,要检查物流 模式是否因季节、销售范畴、供应商更换、促销等变化而准时更新,是否符合公司的物流配 送要求,商品进、销、存转变时,物流模式是否随之修正,与门店、供应商的信息沟通是否 到位；门店店长就要明白商品的进、销、存、退、调、付的全盘动态,商品在门店的销售状 况如何, 同学在某一类商品上的挑选取向与门店现有商品的差别在哪里,同学对商品的价格 反映如何, 供应商缺货断货次数与销售的影响关系等,这些一系列的物流因素的收集与反馈 都是门店店长应尽的职责；而供应商的商品品质保证、信誉保证又是物流模式至关重要的一

10、 环；校内校内超市的利润来源、商品质量、品类品种、商品周转都离不开选购、物流配送,名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 因此,选购和物流配送是校内校内超市标准化建设的重要考核指标；三、校内校内超市标准化建设要实现的目标1 完善的服务治理校内校内超市经营的服务对象主要是学校师生,有学问、 素养高, 是校内校内超市服务对象的主要特点； 这给我们的服务带来了很大考查,更加要求我们的服务要精细化、专业化、标准化；从校内校内超市特定的消费群需求动身,运用有形化、技巧化、标准化作为服务营销工具, 对校内超市服务的目标、承诺、 行为

11、、 语言、过程、 结果等关键服务要素进行掌握,使服务工作让同学中意；校内校内超市的服务体系应有别于社会卖场；依据校内校内超市的特点,除一些日常的服务功能外,校内校内超市仍应制定适合校内特色的服务举措：重点服务：针对学校领导、各院系领导、院士、专家等重要人士,供应重点服务；依据他们的需求,全力做好校内校内超市的服务工作；包括免费送货上门、导购服务、 派送近期DM海报、生日亲情祝愿等；求助服务： 主要针对学校师生遇到困难和麻烦,求助到校内超市时,校内超市整合全公司力气,帮忙解决,包括热线询问、热线求助、代购服务等；基础服务： 主要是校内超市日常经营中的基本服务项目,满意大部分消费者需求；包括设立便

12、民伞、生活小常识宣扬、针线包等；2 科学专业的卖场陈设规范功能布局, 突出卖场校内文化氛围,这是校内校内超市标准化建设的重要内容；校园校内超市从业态上要划分为教工店和同学店,依据校内超市业态属性,科学设计同学动线,制定商品布局图,严格依据商品布局图陈设商品；商品陈设在校内校内超市要实现三个突出：突出同学高需求、高毛利商品； 突出销量好的商品；突出特色性商品；陈设详细要求如下：（ 1）易看；商品陈设应当正面朝外,前后一样,显而易见,让同学能很清晰地明白商品的品牌、品名及其他相应的内容；货架中层以上商品直摆,货架下层商品向后靠摆,商品价签统一摆放在商品的左下方；名师归纳总结 - - - - - -

13、 -第 4 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - （ 2）易取； 商品陈设应依据消费者的不同特点进行陈设,肯定要便于各类同学顺手拿取；依据年龄结构分层,儿童用品陈设于较低位置（与儿童身高相仿约一米的高度）；商品顶端与货架顶可容纳一掌宽度；（3）有效；货架上段要陈设体积轻、小的高利商品；货架中段要陈设价高、利高的差别化商品；货架下段要陈设体积大、质量重、价廉、回转率高的商品（特价品）；（ 4）充分利用空间；横摆商品的顶端与货架顶部空距不超过层板高度的 1/3 ；直摆商品最里层的商品与货架背的空距不超过货架宽度的 1/3 ；（ 5）竖式陈设；相同属性、相同外形的商品,依

14、据从上到下的方式进行陈设,使同学选商品一目了然,增强商品陈设的立体感；（ 6）关联陈设；按商品使用目的、用途将商品进行关联性陈设,形成大、小关联区架,如鞋油和鞋刷、咖啡和方糖陈设在一起形成关联陈设；3 最低程度的商品损耗校内校内超市经营治理的一个重要目标就是要把商品损耗降到最低程度；因此,防损管理体系建设在校内校内超市经营中是特别重要的一个方面；防损工作要内防和外防相结合、技防和人防相结合；技防包括安装远程监控系统、门禁报警系统、 红外报警系统等；人防可以通过成立防损小分队,组建专业的防损队伍,遇到紧急事情随叫随到,能有效打击校内超市团伙盗窃；校内校内超市标准化建设是一个渐渐积淀的过程,高校校

15、内校内超市虽然没有统一详细的运营标准,但主要治理思想、运营过程、服务要求是可以进行统一规范、制定标准的；我们只有通过查找校内超市共性,提高员工素养, 增强治理水平, 才能缩小校内校内超市与社会同行的差距； 当校内校内超市全部的营运环节都有章可循、有据可依的时候,便标志着校园校内超市离标准化也就不远了；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 校内超市整体策划规划方案本策划书的设计旨在为本校内超市的顺当进行而整体规划；局图制作的；且内容分为以下几个部分：1、校内超市的组织架构及各部门工作进度规划；2、卖场布局图的设计原就；3

16、、依据现有布局图,测算开业前期的资金投入；4、人员配置及工资结构初步分析；5、效益预期；本策划书是依据所附卖场布一、校内超市的组织架构及各部门工作进度规划校内超市组织架构的设计应依据标准化、专业化、集中化的治理原就设置,目的是精简、务实、高效,便于部门之间、上下级之间的和谐,并充分调动治理人员的积极性；依据以上原就,完整的部门划分应包括：办公室、人力资源部、选购部、营运部、电脑 部、财务部和防损部；各部门主要工作规划：名师归纳总结 1、电脑硬件系统订购、布线工程第 6 页,共 14 页2、电脑硬件系统安装、调试3、电脑软件选定、调试4、建成数据录入环境5、供应商及商品基本资料登记表确定、印刷6

17、、建立电脑资料库,商品基本资料录入7、选购、收货及结算程序确定8、营运材料选购9、前、后台网络系统模拟运行10、卖场设备购置,安装,调试- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 11、服务台、存包台、收银台等柜台制作12、购物车、购物篮选购到位13、整体 CI 策划确定,制作14、超市整套主项工程15、电话、通讯系统分布、安装16、食品、非食品人员聘请、培训、上岗17、防损工程（监控、防盗）设计、施工18、防损设备安装19、校内超市规章制度制定20、各部门骨干、专业人员聘请21、业务谈判和商品的购进22、聘请方案及培训方案制定23、员工聘请、培训、上岗24、各

18、部门工作流程确定25、办公区工程以上各主要工作应分头同时进行,依据开业时间详细支配,并由专人进行每日的跟踪监督；其中,主要事项包括,卖场整套主项工程；设备的安装、调试,；电脑系统的培训,基础信息的录入；业务谈判；人员聘请、培训；其他工作同时进行；二、卖场布局图的设计原就校内超市是消费者用 货币选票 表现其偏好的舞台, 它应当是怎样一个舞台才能使消费者舒服地购物,并产生肯定忠诚感,进而产生重复购买行为,为校内超市带来丰厚的利润；据调查,同学对校内超市有关项目的关怀程度为： 开放式,简单进入 占 25,商品简单拿到占 15,商品丰富占 15,购物环境清洁光明占 17,商品标价清晰占 15,服务人员

19、的态度占 8,商品价格廉价占 5；其中 开放式,简单进入 占 25； 购物环境清洁光明 占 17,而这两项正是校内超市设计的详细内容；名师归纳总结 科学合理地设计校内超市环境,对同学、 对企业自身都是特别重要的；它不仅有利于提第 7 页,共 14 页高校内超市的营业效率和营业设施的使用率,仍有利于为同学供应舒服的购物环境,满意学- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 生精神上的需求, 使同学乐于光顾本店购物、消遣, 从而达到提高校内超市企业经济与社会 效益的目的；在设计校内超市卖场环境时,我们遵循以下原就：A、开放畅通,使同学轻松出人；假如一家校内超市门面局

20、促,入口拥挤,即使店内商品丰富,价格廉价,照旧无法招揽消费者；校内超市很可能在开门之日就给自己判了死刑；B、 曲径通幽 ,使同学停留更久；据一项市场调查显示,有明确购买目标的同学只占总同学的25,而 75的消费者属于随机购买和冲动型购买；因此如何增强商品存在感,使店内商品最大程度地变得让同学目之可及,伸手可得,进而吸引同学更长时间停留,最终实现冲动购买,便成为一个关键性问题；当然, 客观上商品丰富、店面宽绰会扩大消费者挑选余地,加强对消费欲望的刺激,卖出更多的商品, 但也会使校内超市为进货成本而背上包袱；所以通过科学地设计购物主副通道,合理支配淡旺季商品, 张驰有度 、 曲径通幽 也能起到留住

21、同学、扩大销售的成效；C、光明清洁,使同学心旷神怡；光明清洁的卖场、文雅轻松的购物环境,往往使同学对校内超市内商品产生一种新奇、优质的感觉； 把握住干净与优质之间的心理连接,合理运用和支配有效空间内的灯光、音响、摆设、 颜色,使之相互协作,才能营造出一派令同学心旷神怡的物质、精神双重消费场所氛围；详细而言, 店内布局主要包括以下内容：出入口支配,主副通道的宽度,商品补给路线挑选,非营业场所与营业场所连接,以及商品布局等；1出入口设置须合理店内布局第一关是出入口的设置；招牌美丽只能吸引同学的目光,而入口开阔才能吸引同学进店；人口挑选的好坏是打算校内超市客流量的关键；名师归纳总结 出人口挑选应依据

22、行人流淌路线,所以出人口设置务必以人流量、路线选取规律、 目光第 8 页,共 14 页辐射取向调查为基础,门开在行人最多、路径最顺畅、最引人注目的地方；对于我们开设在地下的校内超市,入口要设立醒目而有特色的标志,并实行人员促销等方式克服出入口的- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 先天不足 ；另外,校内超市的人口与卖场内部布局也存在亲密关系；2通道设置要畅通校内超市内同学流淌主线是主通道,同学流淌的副线是副通道；主副通道的区分不是依据畅通程度而设定的,也不是同学实际涉足点的统计结果,而是依据连锁店营销目标和商品的布局及陈设设计支配的；良好高效的通道设计,要

23、求能引导同学按设计的自然走向,步入卖场的每一个角落,能接触尽可能多的商品,毁灭死角和盲点,使入店时间和卖场空间得到最高效的利用；校内超市通道的设置既要 长得留住同学,又要 短得一目了然,仍得考虑到同学走动的舒服性和非拥挤性；以下是设计通道时要留意的问题；1主通道的设计； 最具代表性的 凹字型主通道, 可以让同学顺当并明显地看到陈设的各大类商品,并能走过店内主要的商品陈设区,较快找到目标商品；2校内超市主通道的宽度一般在2 米以上,副通道在12 米左右,最窄的通道也不能小于 O9 米,由于这是两个人并行或逆向非侧身避让相遇时的最小宽度；结算台前的通道应宽一些, 一般在 3 米以上； 由于这里集中

24、了大量购物袋和购物车,最简单形成排队拥挤的情形,因而也最简单成为使同学产生厌购心理的区域；3主副通道要错落有致,把不同商品的陈设在空间感受上加以显著区分；4通道内尽量少排放广告牌、品尝台等设施,更不能摆设与所售商品无关的器具、用品,以免阻碍客流,影响该区域销售；总之, 校内超市通道的走向设计和宽度设置是依据商店规模、估计客流、商品品种、性质等来确定的；既不造成堵塞不畅的感觉,又不造成空间使用不经济；三、依据现有布局图,测算开业前期的资金投入运营设备的配置是依据卖场布局的需要来完成的；卖场布局确定之后,部分运营设备的需求自然随之确定；如：货架、手推车、购物篮,收银POS及冷冻柜、冷藏柜、立风柜、

25、岛柜等生鲜运营设备；此外,仍有部分设备需单独确定；其中包括：后台的系统设备、监控设 备、防盗设备以及办公区的其他固定资产等；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 依据现有卖场布局图,前期的主要设备投入包括：一、货架类1、货架,端架；2、仓储笼、挂钩、网兜、L 架；3、购物篮 100 个,平板车 2 辆；二、系统设备类1、服务器；2、PC；3、POS（带钱箱,扫描枪）4、电子称；5、条码打印机、价签打印机；6、其他打印机,针式打印机,激光打印机；三、生鲜设备1、冷冻柜、冷藏柜及其他陈设柜；四、其他设备：1、监控设备；2、

26、音响设备；3、防盗设备；四、装修方案1、不改动建筑结构,因地制宜,合理配置,物尽其用；2、简洁大方,地面用防滑瓷砖,墙壁用白色乳胶漆,门头用喷绘布,保持建筑风貌,便利以后的再次装修；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3、采纳节能灯,匀称布局,确保室内干净光明；4、配备柜式空调,吊挂灭蚊器；5、吊顶采纳角铁固定,使用防火材料,隔热层用钢架支撑；6、在室内装饰用材上尽量选用不含甲醛的粘胶剂,不含纤维的石膏板材,不含甲醛的大芯 板、贴面板等；7、灭火器材配备齐全,灭火瓶定期灌充；不遮挡安全通道；在玻璃内侧悬挂安全锤；8

27、、门口安装移动业务办理展现架、装备长途 IP 电话机及隔音小屋；9、设军用品专柜为官后供应便利,达到比下图更好的成效；校内超市室内一角参考示意图：名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 建立健全校内超市治理体系一、业务治理依据市场调研和猜测,进行科学的量、本、流物规程；利分析；建立健全严格的业务治理制度和标商品购进实行统一制定方案、统一选购进货、 统一销售核算的原就,以此降低商品的经营成本,提高综合效益；商品选购及全同治理 商品选购实行选购部门及专人负责制且组织实施,并依据业绩情形实施考核奖惩；合同治理实行文本和微机由

28、专人治理,对合同的履行、补充、变更、注销,实行主管定 期检查、监督制度；商品质量、计量、物价治理 商品质量、计量、物价治理实行业务治理、选购、物流、营运,自选购、运输、验收、入库、 销售各环节的全过程监督、检查、审批手续制度；商品中陈设及销售治理治理制度； 同时对物价治理实行严格的定调价申报商品陈设要严格依据商品中的配置表进行定位陈设,做到规范化、 标准化, 达到展现效 果明显和吸引同学选购的目的；保持上货、理货的准时性、精确性、合理性、丰满性,为促进销售供应商品基础；营运、 选购要把商品陈设及销售治理做为中心工作,加强全方位、全过程的治理, 设专 人要定期进行监督、检查,以保证营运的正常、高

29、效和各项经济指标的实现；库存及盘点治理 商品库存治理的原就是：方案定额、以销定存、比例掌握、结构合理、峰限预警、定期 清理；杜绝存量失控、比例失调、滞销积压、明盈暗亏的现象发生；商品库存治理严格实行 财务、选购、特流、营运的各环节综合和谐掌握,做到畅销商品的补货准时不脱销断档,滞 销商品准时调退换不积压,残损商品准时处理少缺失；名师归纳总结 商品盘点实行每月定期实施的治理制度,以治理部、 财务为组织牵头号部门,做到盘点第 12 页,共 14 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 结果准时、精确,账账相符、账实相符,对发生的损溢缘由清晰,处理准时；统计分析

30、治理 统计分析每月定期进行,由治理部按企业规定要求提出统计分析报告；主要内容包括：本期与上期或同时对比因素分析；同行业对比分析； 市场需求变化及猜测分析；重点商品类别、品种、数量、价格及动销情形对经和综合分析等；做到数据精确、策供应重要依据；票流、物流治理 物流和票流是商品经营实物 动态的集中表达, 是精确连接并实现商流和信息流的基础；因此,必需实行科学、严密、简明、高效的物流、票账相符的治理要求；二、财务治理 要加强对财务工作的领导,严格财经纪律,管好用活资金,做好经济活动及财务分析；完善监督机制,切实加强稽核审计工作；建立健全严格详细的存货、固定资产、财产溢余、缺失、费用、支票、现金、发票

31、治理 制度,形成完整的财务治理体系,保证企业经济效益的最终实现；财务治理重点是商品资金治理,实行“ 统一调度,集中治理, 方案审批,合理使用” 的原就,不断提高资金周转水平和资金使用效率；要强化结算资金治理,严格掌握预付货款, 杜绝商品赊销, 这既是财务治理工作的原就,也是会计核算及资金治理的重点,以确保企业资金的使用安全,确保资金使用的创利水平；要提高企业全员的核算意识,从商品的购、销、调、存到各项费用开支,都必需有预先方案 及基本预算,并以经济效益的高低为准就进行核算,保证企业经济利益的实现；三、服务治理 为在企业形成以服务为主体的商品经营思想,依据“ 同学至上, 信誉第一” 的企业宗旨,

32、以提高服务质量为核心的服务方式,分别制定服务工作标准、服务治理规范、 服务文明用语、服务便民措施,以营运、客服为服务治理主体,建立服务工作检查、监督与考核制度,形成 校内超市全方位的服务治理体系；四、系统治理 科学倾治理手段, 建立并运用好微机治理系统；校内超市要充分利用微机系统的现代化、实行合同、商品购进、库存、销售的全面运算机治理,以提高企业经营治理才能和水平；名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 建立运算机、 POS机网络收银系统,形成现代零售商业先进的自动化经营、服务体制；建立会计电算化治理系统,逐步实现会计

33、核算、财务项决算及信息的全面微机化治理；五、人力资源治理要依据国家的法规、政策,结合企业实际,制定和实行员工聘请、培训、考勤、考核、劳动纪律、工资安排、奖惩等全面的劳动人事制度；人事治理坚持统一标准,公开聘请、 量才录用、任人为贤的原就,确保企业员工队伍有较高的基本素养； 并实行中层治理人员的聘任制和员工劳动合同制,培训考核上岗；对各级各岗人员均实行加强劳动力的调配使用,严格编制定额, 合理支配劳动时间、班次、加强量化考核和业绩考核,不断提高 劳动效率；六、岗位责任制治理岗位责任制治理是企业的一项特别重要的基础治理工作,是保证企业经营治理工作正常、有序、高效运转,调动和发挥员工积极性、制造性,

34、完善企业全面治理工作的有效方法和有力手段；为此,必需建立：制定并仔细履行各级、各部门职责范畴和各岗位职责,逐步形成企业各项工作规范化、标准化、制度化；建立与岗位责任制相想套的检查、考核方法和奖惩制度,非分明,奖惩分明；七、安全保卫治理做到按级负责,责任到人,是建立以总经理为法定主任委员,主管安全保卫工作的主管任副主任委员,其他部门主管领导、有关主管任成员的企业安全委员会；企业安全保卫、 消防日常工作由后勤保证部负责；各部门设安全消防负责人,重点、要害部位设责任人；建立严格的值班、检查、考核与奖惩制度,制定外来人员治理规定,实行逐级安全责任制,坚持“ 谁主管,谁负责” 和“ 谁在岗,谁负责” 的原就；确保企业人员、财产的安全；能够努力依据总体经思路和方案实施,加强企业全面治理,不断提高企业的经营治理水平和市场竞争才能,并依据战略进展目标组织实施,就肯定能够实现企业现代化、规范化、连锁化、集团化的进展总目标；名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 14 页