2022年江苏高邮中专美术专业素描教案：石膏几何体静物素描.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学科 美术课题石膏几何体、静物素描教案课时数2*6 教案理论类型新授通过本科教学使同学懂得写实素描：静物、石膏几何体写生的意义；把握写生目的要求的观看方法、作画步骤、和技巧；为上好其他绘画专业课奠定造型基础重点、难点正确的观看方法,对形体空间状态的懂得和分析,透视现象和原理2 1 教具 - 写生台、衬布、景物、石膏几何体如干、范画、印刷画页、画册；教具预备作业内容学具 - 素描纸、中华绘图铅笔、HB、B、2B、4B、削笔刀、橡皮略通过石膏像写生,明白人物造型的特点与规律；运用科学的观看方法,熟悉形课后体会体、整体与局部的对立统一关系,把握表现形

2、风光和整体立体特点的严谨技法；体会形象的美感和性格特点,用绘画表现精神；课时安排：一 理论部分 6 课时；1 概述：素描的基本概念；基本分类和学习的意义；素描的工具材料；2 景物、石膏几何形体写生的目的和意义；3 景物、石膏几何形体写生基本透视原理；4 景物、石膏几何形体写生的光影规律；5 写生中的角度挑选及构图；6 写实素描的观看方法与表现；7 素描造型的基本要素； 8 长短期素描作业的表现方法；二 实践部分 54 课时 作业 1：立方体、白衬布要求：线造型,立方体的各条棱边线必需听从透规律；简洁画出白色石膏不同面,由于受光角名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选

3、学习资料 - - - - - - - - - 度不同所出现的不同深浅调子；作业 2：立方体,陶罐,浅灰色衬布写生；要求：线造型略加光影,仍旧训练同学对形体和透视现象的懂得；作业 3：深灰色衬布,圆锥体,瓷灌,立方体；（要求同上）作业 4：球体景物,十字交叉体,金属器、黑色衬布；要求：全因素描,画出物体的质感量感；作业 5：同学自己挑选摆放一组静物作为考试得题目；评分标准：物体的外形比例精确,符合绘画透视原理；构图大小前后要有层次感、有节奏感；明暗素描关系正确,有空间感,立体感,能表达出物体的质感量感；写实素描 -静物、石膏体几何写生课讲义一 概述（一）素描的基本概念：在绘画艺术中素描是指一切全

4、部的单色绘画；基本分为线素描和光影素描,线造型素描 是中 但其特点和中国绘画有很大的区分,第一是 国绘画的主要特点,西方绘画也很讲究线的运用,由于使用的工具不同,所以目的取向易不同,有硬笔和软笔的区分；线素描着重表现形体的形 状和结构,光影素描表现形体受光后所产生的外形,立体空间关系等；素描的基本分类和学习的意义（二）1 从绘画风格方面来讲,我们把它分为写实素描和意向素描；一般来说写实素描是比较敬重客观实体的特点；意向素描是比较强调画家本人的主观感受和想法；2 素描是绘画艺术造型语言的基础,除了颜色方面的内容外,素描包含了绘画造型艺术的一切基本法就、规律和要素；因而,对造型的基础训练来讲,素描

5、可供应熟悉论和方法论的讨论内 容；素描是绘画领域中一种独立的表现手段和艺术样式,是一个独立的画种；写实素描帮忙我 们解决造型艺术中诸多最为基本的问题,告知我们如何画出你所看到的东西；也可告知我们如 何去表现自己想要表现的感人的画面；（二）素描的工具材料 铅笔： - 芯为石墨和胶泥混合制成,软硬以字母 H、B来区分, H硬,B 软；易着色又易擦易改,柔和细润,刻画出深浅和不同层次的丰富调子,易把握,由于前的黑度有限,和白对比较弱,画面有时缺乏力度；炭笔：芯为碳粉与粘合剂制成,分为软、硬、中性三种,炭笔质地较铅笔松脆,颜色沉重,画 出的成效剧烈,表现力丰富,着色强难擦改；炭精笔：碳粉、胶、动物 的

6、混合物,分黑、棕两色,他比炭笔更为松软,色浓重细润,用笔 可粗可细,表现力强,但着色强难擦改；木炭条：细木枝密封燃烧碳化而成,质地松脆,色调柔润丰富,但附着力差,已掉色,难深化 刻画；钢笔：水之色,表现有局限性,深浅色调由不同疏密的线条排绘而成,组织线很讲究；橡皮擦：涂改、擦浅、柔滑色调；纸笔：用毛边纸、宣纸卷裹而成,将其前端削尖如笔状,用以擦、揉色调,也可借助粘着的颜 色,划出细腻丰富的色调成效；纸：专用素描纸,也可依据个人爱好来挑选不同薄厚、不同粗细面的纸；二 静物、石膏几何形体写生的目的和意义 我们所看到的世界里物体的外部外形千变万化,但归纳起来, 可概括为几种最为基本的几何形 态,几何

7、立方体、圆柱体、圆锥体、球体等,就是千变万化物象的外形概括,比如：人的体态 是千差万别的, 但我们可以用不同的几何形来概括,这样看来复杂的物象可以利用这种规律和 观点进行提炼, 所以学习石膏几何形体写生能帮忙我们尽快地把握写实绘画的规律,从而使我 们自由地去表现我们想要表现的一切；三 基本透视原理 透视现象是我们学习写实素描必需搞明白的内容,基本上可分为：1 平行透视, 2 成角透视,3 倾斜透视, 4 圆透视, 5 投影透视, 6 倒影透视（这里利用板书、画透视图来说明基本原理,更具体的内容应在透视学理论课上解决）；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料

8、- - - - - - - - - 四 写生中的光影、黑、白、灰色调规律及画面中的表现没有光, 事物无法出现视觉形象,有光就有影, 光和影构成的明暗关系成为色调深浅变化的依据,光影素描本源于西方的写实绘画,她把物象各个转折面以不同角度接受光源,形成了深浅不同的色阶,分为：亮 色调 - 直接受光部分；灰色调- 侧面受光部分,较弱的亮部,明暗交界线, 受光与背光的交界地带；反光物体的背光部分接受邻近物体的反射形成,投影物体遮挡光线的部分称为“ 五调 ” ；中国传统绘画理论中也有“ 石分三面 ”之说,阴、阳、背向,归纳出物象空间立体的表现规律；写实绘画的写实性是一个相对的概念,肯定的照相机式的无个性

9、写实是不存在的,无论多麽忠实的写实愿望,最终都只是一种绘画成效的转换,而转换方式的依据既是观擦方法,不同的艺术观念和审美态度,指引着不同的观看方法和观看角度,而不同的观看方法和角度又引导着视知觉在对物象中挑选不同的表现方式和成效；使绘画变得丰富多彩,如以线带调子式、风光式、结构式、光影式等；五 写生中的角度挑选及画面构图角度挑选和构图是一幅优秀作品的关键和灵魂,你所挑选的角度肯定是最能说明物象特点的；你所设计的构图也是最能表达绘画艺术魅力的,所以,你必需要多摸索、多学习,把握构图的原就,构图的方法,基本型所带给画面的美感；六 写实素描的观看方法1、 整体观看 将目光拂过对象的细枝末节,排除琐碎

10、的局部信息,抓取一个明确的整体印象；2、 相互比较 把此物与彼物或同一物体的此处与彼处相比较,观看其造型特点,准确位置,色调分寸, 质感特色等, 将对象的每一个视觉信息都纳入一个相互关照、互为依据的观看系统中,而不是孤立片面地懂得对象；3、 由表及里 表既物体的外部现象和外形,里既物体的内部构造,表面的东西总有其内部缘由,而内部的构造又总是出现出某种种表面的特点；这是一个分析懂得的问题；这种态度对我们把握造型规律是至关重要的；4 、特点意识和节律意识；七 素描造型的基本要素1、形与体 - 星既物体的平面外形,体既物体的体积；2、形体与风光 - 风光既物体外表的面对；风光的方向、性质、大小、连接

11、、连接；三个以上名师归纳总结 的风光汇聚交接成尖角,凸起为“高点 ” 或骨点,凹下去的为“ 低点 ” 或“ 伏点 ”；第 3 页,共 7 页3 、线与面相生相依的关系；4、结构与形体结构是形体的内在本质,形体是结构的外部出现；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 5、光影调子八、写生的方法步骤 1、起稿：画面中物象摆放合理并富于美感；轮廓精确,内外关照；2、塑造形体：应在整体局部 整体的循环中把握调整大的形体关系；3、边缘线依据物体的前后关系与形体转折关系,结合背景色调的处理,表现得虚实相映,强 弱有致,表现物体的空间成效；4、深化刻画与整体调整：局部的深

12、化刻画可训练敏捷的观看力和细腻的表现力；整体调整是 保持画面即有丰富的层次变化又不零碎,虚实强弱有序；九、实践课部分（一）、石膏几何写生（27 课时）石膏几何体写生应把握的要点及作业检查：1、要点把握： （ 1）立方体中的各线段必需听从于近长远短的透视规律,圆柱体就须留意其圆平面的透视规律,切忌显现轮廓的“ 反透视 ” 现象；（ 2）从风光结构动身,分析明暗变化的本质依据理性的理性的懂得和表现光影关系及色阶变化,切忌看一点画一点,表面地扑捉明暗调子；2、作业检查：（1）角度挑选是否表现物象的主要形体特点？（2）构图设计是否饱满而有节奏？（ 3）明暗调子是否正确,画面是否不明快,灰 积感、质感、

13、量感？（二）、静物素描写生、（27 课时）1、静物写生的目的和任务,脏；（ 4）是否表现物体的空间感,体前面我们在石膏几何体写生部分中,学习和懂得了形体结构关系及其明暗调子的基本学问,静物练习这部分内容是在上部分课程的基础上,增加固有色与质感变化的新课程,物体的造型形态也呈显出更为更复杂的多样性,因而他为我们的素描造型训练供应了更多更为丰富的的内容；2、要点把握（1）色感与明度名师归纳总结 素描是一种单色的绘画,因而关于物象的颜色感觉只想通过黑白灰色调的明度变化来表现；因第 4 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 而在静物写生中, 精确观看

14、和判定物体之间固有色的明度及其差别,对于色感的传达致关重要；明度关系的表达是一种相对关系的表达,因而我们无许也不行能在白纸与铅笔的黑白这一限色 调中表达出对象世界光与色的强度；因此需要学习的是运用物体明暗变化的“ 五调子 ” 格局和 规律,以黑白色调层次恰当的明度比例,来概括和表现出对象颜色的明度成效；因此,画面黑白色调的分寸感是静物写生的重要训练内容；我们需要在各物体之间固有色的明度范畴内,细致敏锐地辨别和把握颜色明度的层次关系,以获得精确的色调依据；（2）质感的表现有物体的物质属性带给人的视觉感知即为质感；如玻璃表面的光滑、绸缎的松软滑亮、陶瓷的粗糙、金属的坚硬等；质感的获得源自人的视觉体

15、会和触觉体会；在静物写生中,质感的传达 是一个重要的表达内容,它可训练我们视觉的敏锐和写实成效的真实丰富；（3）量感的表现由物体的重量带给人的视觉感知即为量感；在绘画表现中体感和质感是造成物体量感的重要因 素；假如画面显现的是一个没有体积的平面,纵然表现出了质感,却难以产生量感；而不同的 质感又会唤起人们不同的量感体会,如绸缎的柔薄产生的轻感或陶瓷的粗厚产生的重感等；3、作业设置（1）以线为手段的风光结构素描 短期的懂得性帮助练习；要求运用前面石膏几何造型规律,以提炼和归纳的造型理念讨论和分析复杂的静物对象的形体结构关系；（2）明暗调子调子全因素描 长期的表现性练习；要求运用前一部分课程内容学

16、问在懂得的基础上,用明暗调子刻画出物体的体积、量感质感和色感,进一步提高深化的写实才能；4、作业布置景物的布置主要留意几点：（1）挑选静物主题明确,内容搭配符合规律状态；（2）物体大小外形搭配得当,富于变化而又和谐；（3）物体的造型体积与表面质感富于变化防止雷同；（4）物体的固有色应留意黑白灰色调的距离和节奏；（5）以顶侧自然光为宜；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 5、作业检查（1）构图是否得当？（2）物体的结构及其透视是否精确？（3）画面整体色调明暗关系是否符合光影规律？（4）画面是否表现出了物象的质感、亮感、体积感？名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页