2022年氧气和空气及空气知识点及练习.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载空气和氧气学问点1、第一个对空气组成进行探究的化学家：拉瓦锡（第一个用天平进行定量分析）；2、空气的成分和组成空气成分O2N 2CO2稀有气体其它气体和杂质体积分数21% 78% 0.03% 0.94% 0.03% （1）空气中氧气含量的测定 a、 可燃物要求：足量且产物是固体 b、装置要求：气密性良好 c、现象：有大量白烟产生,放出大量的热,广口瓶内液面上升约 1/5 体积 d、结论：空气是混合物；O2约占 1/5,可支持燃烧；N 2约占 4/5,不支持燃烧,也不能燃烧,难溶于水e、探究：液面上升小于1/5 缘由：装置漏气,

2、红磷量不足,未冷却完全能否用铁、铝代替红磷？不能缘由：铁、铝不能在空气中燃烧能 否 用 碳 、 硫 代 替 红 磷 ？ 不 能 原 因 ： 产 物 是 气 体 , 不 能 产 生 压 强 差（2）空气的污染及防治 :对空气造成污染的主要是有害气体（CO 、SO 2、NO 2）和烟尘目前计入空气污染指数的项目为 CO、SO 2、NO 2、O 3和可吸入颗粒物 等；（3）空气污染的危害、爱护：危害：严峻损害人体健康 ,影响作物生长 ,破坏生态平稳 .全球气候变暖 ,臭氧层破坏和酸雨等爱护：加强大气质量监测,改善环境状况,使用清洁能源,工厂的废气经处理过后才能排放,积极植树、造林、种草等（4）目前环

3、境污染问题 : 臭氧层破坏（氟里昂、氮的氧化物等）酸雨（ NO 2、SO2 等）6.氧气温室效应（ CO2、CH4 等）白色污染（塑料垃圾等）1氧气的化学性质：特有的性质：支持燃烧,供应呼吸 2氧气与以下物质反应现象物质 碳 磷硫镁 铝 铁 石蜡现象 在氧气中发出白光,放出大量的热,产生使澄清石灰水变浑浊的气体 产生大量白烟,放出大量的热 在空气中发出柔弱的淡蓝色火焰,而在氧气中发出光明的蓝紫色火焰,都放热 产生有刺激性气味的气体发出刺眼的白光,放出大量的热量,生成白色固体猛烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 在氧气中燃烧发出白光,瓶壁上有水珠生成,产生使澄清石灰水变浑浊的气体*铁、铝燃烧要在集气

4、瓶底部放少量水或细砂的目的：防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底* 铁、铝在空气中不行燃烧；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3氧气的制备 : 工业制氧气分别液态空气法（原理 :氮气和氧气的沸点不同 物理变化 ）MnO2试验室制氧气原理 2H2O2 2H 2O + O22KMnO 4 K2MnO 4 + MnO 2 + O22KClO 3 MnO22KCl+3O 2（4）气体制取与收集装置的挑选发生装置：固固加热型、固液常温型 收集装置：依据物质的密度、溶解性（5）制取氧气的操作步骤和留意点（以高锰酸钾制取

5、氧气并用排水法收集为例）a、步骤：连查装固点收移熄b、留意点试管口略向下倾斜：防止冷凝水倒流引起试管破裂药品平铺在试管的底部：匀称受热铁夹夹在离管口约 1/3 处导管应稍露出橡皮塞：便于气体排出试管口应放一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导管排水法收集时,待气泡匀称连续冒出时再收集（刚开头排出的是试管中的空气）试验终止时,先移导管再熄灭酒精灯：防止水倒吸引起试管破裂用排空气法收集气体时,导管伸到集气瓶底部（6）氧气的验满：用带火星的木条放在集气瓶口,如木条复燃,证明氧气已满；检验：用带火星的木条伸入集气瓶内,如木条复燃,证明是氧气7、催化剂（触媒） ：在化学反应中能 转变其他物质的化学反应速率,而

6、 本身的质量 和 化学性质在反应前后都没有发生变化的物质；（一变两不变）催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用；8、常见气体的用途：氧气： 1、供呼吸（如潜水、医疗急救）2、支持燃烧（如燃料燃烧、炼钢、气焊）氮气：惰性爱护气（化性不活泼）、重要原料（硝酸、化肥）、液氮冷冻稀有气体（ He、 Ne、Ar 、Kr 、Xe 等的总称）：爱护气、电光源（通电发不同颜色的光）、激光技术9、常见气体的检验方法氧气：带火星的木条二氧化碳：澄清的石灰水氢气：将气体点燃,用干冷的烧杯罩在火焰上方；或者,先通过灼热的氧化铜,再通过无水硫酸铜9、氧化反应：物质与 氧（氧元素）发生的反应；猛烈氧化：燃烧缓慢氧化：铁生

7、锈、人的呼吸、事物腐烂、酒的酿造燃烧、自燃、和缓慢氧化相同点是：都是氧化反应,都放热；而缓慢氧化不发光,另外两个发光；全国中考化学试题（空气、氧气）1反应中,没有黑色物质生成的是 A加热碱式碳酸铜 B铁丝在氧气中燃烧C加热氯酸钾 D加热高锰酸钾名师归纳总结 第 2 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2. 空气中体积分数约占 78的气体是 A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体3. 以下物质中,属于混合物的是 A. 氢气 B. 氯化钠 C. 空气 D. 铜4. 以下物质在氧气中燃烧,火星四射的是 A. 红磷

8、 B. 铁丝 C. 木炭 D. 氢气5. 据报道：某地一名 5 岁的女孩子把涂改液当饮料吸食,食道被严峻烧伤；经医院检测后发觉,涂改液中含有苯、甲基环已烷等多种有毒物质；由此可知,涂改液是 A、混合物 B、纯洁物 C、单质 D、化合物6. 以下日常生活中的变化现象,属于缓慢氧化的是 A 、木炭燃烧 B、白炽灯泡通电发光发热 C、铜制品在潮湿环境里生成“ 铜绿7. 空气质量日报是环境监测部门对一个地区空气质量情形所做的监测报告；目前计入空气主要污染物的是可吸入颗粒物、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物；以下情形能直接造成空气污染的是 A 、把煤作为主要燃料 B、随便丢弃塑料垃圾 C、随便丢

9、弃废电池 D、利用太阳能、风能、等清洁能源8. 目前,我国重点城市空气质量日报的监测项目中不包括 A 、二氧化硫（ SO2 ） B 、二氧化碳（ CO2）C、二氧化氮（ NO2 ）9. “ 冰红茶” 、“ 雪碧饮料” 、“ 生理盐水” 和“ 矿泉水” 均属于D、总悬浮颗粒物（ TSP） A.化合物 B、纯洁物 C、混合物 D、无法判定10.人们对空气污染程度的关注不断加强,我市也是空气污染较严峻的城市之一；以下气体中可造成空气污染的有：NO2 、NO 、CO 、CO 2、 SO2 ABCDD、大理石做天安门前的华表11. 下图所示物质的用途中,主要是利用其化学性质的是 A 、用玻璃刀载玻璃B、

10、定向爆破拆除楼房C、石墨做干电池的电极12. 空气质量日报是环境监测部门对一个地区空气质量情形所做的监测报告；目前计入空气主要污染物的是可吸入颗粒物、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物；以下情形能直接造成空气污染的是 A 、把煤作为主要燃料 B、随便丢弃塑料垃圾C、随便丢弃废电池 D、利用太阳能、风能、等清洁能源13.为了减轻大气污染,在汽车尾气排放加装“ 催化净化器” ,可将尾气中的 NO 、CO 转化为参与大气循环的无毒的混合气体,该混合气体是 A 、CO2、NH 3 B、O 2、CO 2 C、N2 、CO2 D、NO 2、CO214. 以下是三种气体的密度 O、 101 kPa 和

11、溶解度 20、 l0l kPa ；气体 H2 CO2 SO2 密度 g/L 0.0899 1.977 2.716 溶解度 g 0.0001603 O1688 11.28 试验室收集 SO2 气体,可接受的方法是 A 向上排空气法 B向下排空气法 C排水集气法 D既可用向上排空气法,又可用排水集气法15. 为延长食品保质期,在月饼、蛋糕等食品包装袋内常放有一小包食品抗氧化剂,以下物质可以用作食品抗氧化剂的是 A炭粉 B铁粉 C氯化钙D生石灰16. 空气质量报告中看出,造成我市空气污染的首要污染物是可吸入颗粒物和二氧化硫,以下对其形成主要缘由的分析不合理的是 A环境绿化不好,粉尘随风飘扬 B生活和

12、生产中燃烧煤炭 C工业生产排放废水 D机动车排放尾气17. 以下物质中,属于纯洁物的是 A空气中分别出来的稀有气体 B部分结冰的蒸馏水 C冶炼铁矿石后得到的生铁 D加热高锰酸钾反应后的剩余物18. 以下都是生活中常见的物质,其中属于纯洁物的是 A黄酒 B冰水 C 碘盐 D食醋19. 苏州市国民经济和社会进展第十一个五年规划纲要提出了关于资源环境进展的目标,其中有利于掌握我市空气污染的是 A 二氧化硫年排放总量在20XX 年的基础上削减 5以上 B城市生活污水集中；处理率达85以上第 3 页,共 8 页C氨氮等主要水污染物年排放总量在20XX 年的基础上削减8以上 D通过资源空间配置,提高土地集

13、约利用效率20. 以下物质属于纯洁物的是 A食用醋B自然气 C含碘盐D蒸馏水名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载21. 氧气是空气的主要成分之一,有关氧气说法错误选项 A 用带火星的木条可以检验氧气 B用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气C鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水 D铁丝能在氧气中燃烧,火星四溅,产生黑色固体22. 以下不属于缓慢氧化的是 A动物呼吸 B酿造米酒 C食物腐败 D红磷燃烧23. 用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性；当缓慢拉动活塞时,假如装置气密性良好,就能观看到 A 注射器内有液体 B瓶中液

14、面明显上升 C长颈漏斗内液面上升 D长颈漏斗下端管口产愤怒泡24. 今年 6 月 5 日是第 3 5 个世界环境日,中国的主题是“ 生态安全与环境友好型社会 ；以下建议草原上要合理进行畜牧养殖；加强机动车治理,削减尾气污染；开发新能源,禁止开采和使用化石燃料；削减使用一次性木筷和塑料袋；你认为可以接受的是 A B C D全部25. 夏天从冰箱中拿出一瓶饮料,放在空气中,外壁会潮湿,这说明空气中含有 A 二氧化硫 B 稀有气体 C二氧化碳 D水蒸气26. 在生产生活中常用到以下物质,属于纯洁物的是： A石灰水 B不锈钢 C干冰 D牙膏27. 以下关于燃烧现象的描述,不正确选项： A硫在氧气中燃烧

15、发出蓝紫色火焰 B铁丝在氧气中燃烧火星四射C蜡烛在氧气中燃烧产生大量白烟 D镁带在空气中燃烧发出刺眼白光28. 以下造成空气污染的因素主要由物理变化引起的是 A节日燃放烟花爆竹产生烟尘 B建筑施工导致尘土飞扬C生活垃圾的焚烧产生有害气体 D生物的腐烂放出一氧化碳29.为建好文明城镇,爱护我旗美丽的环境 ,促进经济可连续全面进展,你可向市政府提出的建议是 大力进展燃油汽车的数量,提高城市现代化程度； 接受“ 绿色化学” 工艺,使工业原料尽可能转化为所需要的物质； 推广使用卫生的一次性发泡塑料餐具,便利居民生活； 增加绿化面积,建设生态园林城市；推广使用乙醇汽油,削减有害气体的排放； A 、 B、

16、 C、 D、30. 右图图示的试验装置或操作正确选项 31. 石油是一种没有固定沸点的油状物,经过汽化、冷凝分别后可得到汽油、煤油等产品；可以判定石油属于 A.混合物 B.纯洁物 C.化合物 D.单质32. 试验室制取氧气时,必需满意的条件是 A、必需使用催化剂 B 、必需用含氧元素的物质作反应物C、必需用排水法收集 D、必需用燃着的火柴检验是否收集满气体 吸入气体 呼出气体1. 某化学爱好小组的同学经查阅资料得知：人呼吸中各种气体的体积分数如右表所示：（1）请你判定：表中 X 是（填化学式,下同）,Y 是；（2）欲证明人呼出的 X 78% 75% 气体中含有水蒸气,其试验方法是；（3）X 气

17、体在呼吸过程中没有参与化学 Y 21% 15% 反应,但在呼出的气体中体积分数却削减了,其缘由是：；O2 0.03% 3.68% 2. 哪些事实说明空气中含有以下成分（1）,说明空气中含有 H2O 0.02% 5.44% 氧 气 ；（ 2 ）, 说 明 空 气 中 含 有 水 蒸 气 ；其它 0.95% 0.88% （3）,说明空气中含有二氧化碳；3酒精灯是中学化学试验中最常用的加热仪器,请回答以下与酒精灯有关的问题：1熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭,这种灭火方法的主要原理是；2化学试验中,假如不慎碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来,你应接受的灭火方法是；4. 下表列出了几种行星上的“ 大气” （

18、相当于地球上的空气）的主要成分；名师归纳总结 行星名称行星上“ 大气” 的主要成分第 4 页,共 8 页木星氨气、氦气、氢气、甲烷- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载水星 没有气体冥王星 甲烷火星 二氧化碳 氮气依据表中供应的信息和你学过的有关学问分析以下问题：（1）表内几种行星中,含有稀有气体的行星是 _ ；（2）试估计火星上“ 大气” 层的温度比地球表面大气的温度 _ （填“ 高” 或“ 低” ） ,水星表面 _ 液态水（填“ 有” 或“ 没有” ） （ 3）甲烷是一种可燃性气体,但火箭喷出的火焰不能点燃冥王星上的甲烷,缘由是：_；

19、5. 空气质量日报主要内容包括：首要污染物、空气污染指数和空气质量级别；空气污染与空气质量级别的对应关系（表 1）空气污染指数 050 51100 101150 151200 201250 251 300 300 空气质量状况 优 良 轻度污染 轻度污染 中度污染 中度污染 重度污染空气质量级别 20XX 年 12 月 10 我旗部分乡镇空气质量日报（表 2）乡镇 首要污染物 空气污染指数 空气质量级别锦山 可吸入颗粒物 115 轻度污染王爷府 可吸入颗粒物 75 良牛营子 二氧化硫 63 良美林镇 / 25 （1）空气质量最差的城市为；（2）请你依据表 1 和表 2 中的内容,确定当日美林镇

20、的空气质量级别,并填在表 2 的空内；对锦山镇污染影响最大的污染物是；6. 下表中所列试验操作不当,或缺少试剂,或选用试剂不对而造成试验失误,请你找出每个试验失误的主要缘由,把序号填入答案的空格中；失误的试验失误的缘由（1）答案（1）用高锰酸钾制氧气时水槽中的水呈紫红色A、集气瓶底没有留水或细沙（2）铁丝在氧气中燃烧后集气瓶底炸裂B、没有加催化剂（2）（3）用双氧水制氧气时,短时间内没有气泡C、试管口没有放棉花（3） 7 某地曾发生了一起亚硝酸钠中毒大事；亚硝酸钠外观酷似食盐且有咸味,亚硝酸钠和食盐的有关资料如下：项目亚硝酸钠 NaNO 2 ,氯化钠 NaCl 水溶性易溶,在 15时溶解度为

21、81.5g 易溶,在 15时溶解度为 35.8g 熔点271801 沸点320 会分解,放出有臭味的气体1413 跟稀盐酸作用放出红棕色的气体NO2 无反应1依据上表,请你写出亚硝酸钠的两个物理性质：；2检验亚硝酸钠的方法可以是：；三.探究与试验题1 下面是学习了化学其次单元课题 3 后,进行“ 高锰酸钾制取氧气和氧气性质” 的探究,请你回忆并回答以下探究内容：（1）制取并收集两瓶氧气时,我用了. 等仪器和药品；（2）制取操作过程中,氧气收集完成后,停止加热时,我是先,然后再防止第 5 页,共 8 页名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习

22、必备 欢迎下载（3）做氧气的性质探究时,我用了如下图所示的操作流程；本流程我探究的内容是, C 操作,为了使 与氧气完全反应,我的操作方法是,D 操作用烧杯倾倒的液体是,得出的探究结论是；2. 林林做镁带在空气中燃烧试验时,发觉生成的白色固体的质量小于参与反应的镁带和氧气的质量和；他在一本参考书上发现,镁竟然能在氮气中燃烧！于是他做起了这个试验：将镁条点燃后快速伸入盛有氮气的集气瓶中,发觉镁条猛烈燃烧,发出白光,放热,产生一种叫氮化镁的粉末；（1） 依据试验现象,写出该反应的化学方程；式：, 属于反应；（2）在集气瓶底铺一层细沙的作用是（3） 这个试验给你对过去某些学问的反思,从而有些新的发觉

23、：；3. 依据右图试验装置图,回答疑题：1）写出标有的仪器名称 _ ；（2）试验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 _ _,选用的发生装置是 _ （填装置代号）,收集装置是 _ 或_ （填装置代号）,选用这两种收集方法的缘由是； 4. 小强和几位同学在试验室用以下装置制取几种气体； 写出图中标有、的仪器名称：；和；4小陈想用双氧水 小强想用高锰酸钾制取纯洁的氧气,他应挑选上述装置中的A 和（填字母）进行组装；你认为A 装置中仍缺少；写出该反应的化学方程式为；当氧气收集满并取出集气瓶后,停止该试验的正确操作步骤是先后；3 小张选用 B 和 C 装置可制取的气体是（答一种）,写出试验室制取该气体

24、的化学方程式,他应如何检查B 装置的气密性和二氧化锰混合制取氧气,写出该反应的化学方程式,其中二氧化锰的在反应前后保持不变；为掌握反应的猛烈程度,他应将B 装置中的长颈漏斗改为（填仪器名称）；5. 课外活动小组的同学为了探究试验室的一种黑色粉末和一瓶标签破旧的无色溶液（如图）可能是什么物质,大胆猜想并设计试验进行验证,请你参与他们的探究；【发觉问题】当把黑色粉末与无色溶液混合时,立刻产愤怒泡；【查阅资料】中学化学试验室常见的黑色粉末有 CuO、MnO2 、Fe3O4 、铁粉、炭粉等；【提出假设】黑色粉末是,无色溶液是；（只写一种假设）【设计试验】向盛有少许黑色粉末的试管中加入适量试剂瓶中的无色

25、溶液；用试管收集气体；检验气体（写出操作方法）；【试验现象】（2）此气体是；【试验结论】（1）黑色粉末与无色溶液混合时发生反应的化学方程式是,原假设；6. 小强同学经过查阅资料得知：铝丝和铁丝一样,也能在氧气中燃烧,于是设计了如右图所示的装置进行试验探究,请你结合试验过程回答以下问题；（1）集气瓶底预先铺少量沙子的目的是； （2）铝丝在空气中不能被点燃,引燃铝丝的方法是：；（3）用正确方法引燃铝丝,伸入装有氧气的集气瓶中后,未观看到铝丝发生猛烈燃烧现象,可能的缘由是；（4）写出铝在氧气中燃烧的化学方程式；7. 用来测定空气成分的方法许多,图 1 所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法；试验过

26、程是：第一步：将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记；其次步：点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧；第三步：待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发觉水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的 1/5；请回答以下问题： （1）上面的试验同时证名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 明白氮气有的化学性质学习必备欢迎下载（2）试验完毕,如进入集气瓶中水的体积不到总容积的 1/5,你认为导致这一结果的缘由可能是；（3）某同学对试验进行反思后,提出了改进方法（如图2 所示）,你认为改进后的优点是：； 8. 试验室中用

27、氯酸钾受热分解制取氧气；1请写出该反应的化学方程式_ ,该反应属于；2为组装制氧发生装置,请你从上图中挑选所需的仪器 填序号 _ _ ；3试验室里仍可接受右图装置,通过分解过氧化氢 H 2O 2的方法制取氧气；写出该反应的化学方程式： _ ；此装置中锥形瓶可用上图中的哪种仪器替代 _ _ 填序号 ,收集氧气的方法仍可以用；发生装置仍可用于制不取气体有 _ ；选用该装置的理由是9. 空气是一种珍贵的自然资源；空气中主要含有氮气和氧气；现在用如下列图装置,测定空气里氧气的含量；试验时先在集气瓶里加入少量水,做上记号；用弹簧夹夹紧乳胶管；点燃燃烧匙内的红磷后,立刻仲入瓶中并把塞子塞紧；待红磷熄 灭后

28、,发觉红磷仍有剩余,冷却,打开弹簧夹,烧杯中的水倒流迸集气瓶中,液面上升到图中 A 位置； 1从上述试验现象可知 :氧气约占空气总体积的 1/5,氮气约为 4/5；能够得到该结论主要是运用了氮气的有关性质,请写出其中两点 : 2 红磷燃烧的化学方程式是3试验室有一瓶 CO 和 CO2 的混合气体,某同学方案用上图装置 无燃烧匙 测定该混合气体中 CO 和 CO2 的体积比 ；烧杯中应装入,反应的化学方程式为：；10. 试验室用分解高锰酸钾的方法制取氧气；1 用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是2现有下图所示的仪器,要制备并收集氧气,仍需要补充的一种仪器是3试验开头前用如下图所示检查装置气密性,假如

29、 说明气密性良好 ； 4 分解过氧化氢溶液也可制得氧气 ；过氧化氢的相对分子质量是,其中氢元索与氧元素的质量比是；34g 过氧化氢中氧元素的质量 m 1= g,34g 过氧化氢完全分解后,放出氧气的质量 m2= g ；请回答,依据质量守恒定律,m1-m2能表示什么物质的质量 . 11. 双氧水常用于消毒 、漂白等,它是过氧化氢 H2O2 的水溶液；在盛有少量 MnO2 的容器中,加入含 H2O2 30的双氧水,在常温下即可快速分解放出氧气：2H 2O2 MnO2 2H 2O + O 2 ；试验室可用此方法制取氧气；回答以下问题：1反应的发生装置应选用A 或 B 装置； 2 与加热氯酸钾和二氧化

30、锰混合物制取氧气的方法相比较,试验室用双氧水制取氧气的优点是写出一种就行 ；12. 下图是中学化学学习中的常见装置,请按要求回答下面问题：利用上述装置的组合可以制取的气体有,写出其中一种气体制备的化学反应原理；有的同学认为装置 E 可以代替装置 B、C、D 收集气体,欲收集具备下面性质的气名师归纳总结 第 7 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 体,应如何使用装置E ？比空气重的气体：学习必备；欢迎下载收集难溶性气体：；装置 E 仍具有其他用途,请举一例说明：13. 科学探究是神奇的过程,请你一起参与试验探究,并填写下 列空白； 1提出问题

31、 小森同学在滴加 FeCI3 溶液时,不小 心把滴加 FeCI3 溶液的滴管放入到盛“ 双氧水”过氧化氢 的试剂瓶中,发觉有大量的气泡产生；小森联想到用二氧化锰可作过氧化氢分解的催化剂,他想 FeCI3 溶液能否 也可以作过氧化氢分解的催化剂呢 .于是他做了以下探究； 2 猜想与假设 FeCI3 溶液能作过氧化氢分解的催化剂；3设计与试验 在一支试管中加入试验步骤试验现象试验结论H2O 25ml 15% 的 H2O2 溶液,然后FeCI 3溶液可以催化分解滴入适量的 FeCI 3 溶液,把带火星的木条伸入试 管；（4）争论与反思 已知 FeCI 3溶液中含有 H2O、和三种微粒,小森同学又做了

32、三种猜想：猜想 1：真正催化分解 H 2O2 的是 FeCI3 溶液中的 H2O 猜想 2：真正催化分解 H2O2 的是 FeCI3 溶液中的猜想 3：真正催化分解 H 2O2 的是 FeCI2 溶液中的你认为最不行能的是那一种猜想,理由是小森同学又对余下的两种猜想,进行了试验探究,请你帮忙他填写下表：试验步骤试验现象试验结论向盛有 5ml 15%的 H2O2 溶液的试管中加入少量的 HCI,然后把带火星的木条伸入试管中；无明显现象向盛有 5ml 15% 的 H 2O2 溶液的试管中加入少量 的,然后把带火星的木条伸入试管中14. 某校化学爱好小组利用下图所示装置制取并收集肯定体积的氧气；式；（2）利用上述装置收集的气体应具 备的性质是,依据 可确定收集的气体的体积；（3）为达到试验目的,各装置的正确连接次序是（填接口字母）： a d（1）写出试验室用氯酸钾制备氧气的化学方程名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页