2022年江苏省淮安市教师招聘考试历年真题汇总.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 江苏省淮安市老师聘请考试历年真题汇总1、德育过程是对同学知、情、意、行的培育和提高过程,其实施次序是 _ A: 以“ 知” 为开端,知、情、意、行依次进行 B: 以“ 情” 为开端,情、知、意、行依次进行 C: 以“ 行” 为开端,行、知、情、意依次进行 D: 视详细情形,可有多种开端和顺 序 参考答案 : D 此题说明 : 【答案】 D;专家解析:德育的实施次序要依据个人特点和需求进行,因此,可视详细情 况,实行切合实际的方法;2、单一课与综合课的划分依据是教学内容;_ 参考答案 : 错误 此题说明 : 【答案】 N;专家解析:单一课与综合课
2、的类型的划分依据是教学任务的数量;3、_ 对老师的权益与义务做出了全面的规定;参考答案 : 中华人民共和国老师法_ 4、合作是实现课堂治理促进功能的 A: 必要条件 B: 帮助条件 C: 重要表现 D: 主要过程 参考答案 : A 此题说明 : 【答案】 A 5、幼儿园的品德训练以情感训练和培育良好的 幼儿生活及各项活动之中;_ 为主,留意潜移默化的影响,并贯穿于A: 生活习惯 B: 学习习惯 C: 卫生习惯 D: 行为习惯 参考答案 : D 此题说明 : 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 【答案】 D;专家解析:
3、幼儿园工作规程其次十六条:幼儿园的品德训练应以情感教 育和培育良好的行为习惯为主,留意潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活以及各项活动之 中;应选 D;6、依据训练的定义,“ 训练” 就是“ 学习” “ 灌输” 和“ 德育” ;_ 参考答案 : 错误 此题说明 : 【答案】 N;7、以下关于义务训练的懂得,正确的有 _ A: 适龄儿童和青少年有接受训练的义务 B: 义务训练是自愿接受的训练 C: 国家、社会有 义务保证儿童接受训练 D: 家长有义务为子女受训练供应条件 参考答案 : ACD 此题说明 : 参考答案: A,C,D;参考专家解析:义务训练是以法律形式规定的,适龄儿童和青少年必需接受的,
4、国家、社会、学校和家庭 必需予以保证的国民基础训练,也称强制训练;所以 8 项错误;8、“ 触类旁通” 所说的是 _ ;A: 水平迁移 B: 垂直迁移 C: 负迁移 D: 逆向迁移 参考答案 : A 此题说明 : 参考答案: A 参考专家解析:A 专家详解:水平迁移也称横向迁移,是指处于同一概括水平的体会之间的相互影响;它 是已经学习过的概念、规章或解决问题的方法在新的情境中的运用,学习内容之间的规律 关系是并列的;如“ 举一反三” “ 触类旁通” 等属于水平迁移;9、同学将新学的概念“ 橡皮擦” 归到“ 文具” ,这一总的概念中,这种学习属于 _ A: 下位学习 B: 同位学习 C: 上位学
5、习 D: 并列学习 参考答案 : A 此题说明 : 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 【答案】 A;10 、依据中华人民共和国训练法,以下不属于设立学校及其他训练机构必需具备的基 本条件是 _ ;A: 有优秀的老师 B: 有必备的办学资金和稳固的经费来源 C: 有组织机构和章程 D: 有符合规定标准的教学场所及设施设备 参考答案 : A 此题说明 : 【答案】 A;专家解析:中华人民共和国训练法其次十六条规定:设立学校及其他教 育机构,必需具备以下基本条件:一有组织机构和章程;二有合格的老师;三有符合规定标准的教学
6、场所及设施、设备等;四有必备的办学资金和稳固的经费来源;11 、简述学校文化的功能;参考答案 : 参考专家解析:1导向作用;学校治理者通过各种文化活动,把师生职工的积极性引导 到 学校目标所确定的方向上来,使之在确定的目标下从事训练、教学和治理活动;2凝结作用;学校文化的凝结作用,表现为学校文化是联系和和谐一所学校全部成员行 为的纽带;3标准作用;学校文化中包蕴着道德因素,能调剂人际关系,使之心理相容、和谐有序,产生对成员的标准约束作用;12 、在西方,被公认的科学训练心理学奠基人是 _ ;A: 莫依 B: 桑代克 C: 推孟 D: 贾德 参考答案 : B 此题说明 : 【答案】 B;专家解析
7、:美国心理学家桑代克使训练心理学成为一门独立学科,创建了一 个训练心理学的完整体系,他因此被誉为“ 训练心理学之父” ;13 、在论述训练与经济进展时,_ 提出“ 庶一富一教” 的思想;A: 孔子 B: 荀子 C: 孟子 D: 老子 参考答案 : A 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 此题说明 : 参考答案: A 参考专家解析:“ 庶、富、教” 出自论语.子路;“ 庶、富、教” 思想是孔子重要的政治经济思想之一,也是其仁爱精神的反映,三者各自构成一个相对完满的整体,并且三者之间构成一个生生 不息的进展系统;14 、
8、我国法律规定 :“ 学校不得使未成年同学在危及人身安全、健康的校舍和其他训练教学 设施中活动;” 明确作出此规定的是 _ C: 中华人民共和国 A: 中华人民共和国训练法 B: 中华人民共和国义务训练法老师法 D: 中华人民共和国未成年人爱护法参考答案 : D 此题说明 : 【答案】 D;专家解析:中华人民共和国未成年人爱护法第三章第十六条规定,学校 不得使未成年同学在危及人身安全、健康的校舍和其他训练教学设施中活动;应选 D 2022 15 、房产税经过多年调查争论,已经在上海、重庆开展了试点;在总结试点基础上,年 5 月,国务院批转了国家发改委关于2022 年深化经济体制改革重点工作看法的
9、通知,提出要扩大个人住房房产税改革试点范畴;这一工作方法的哲学依据是 _ A: 物质打算意识,一切从实际动身 B: 冲突的普遍性与特殊性相互联结 C: 事物是变化发展的,要与时俱进,不断创新 参考答案 : B 此题说明 : D: 发挥主观能动性要从客观条件动身【答案】 B;专家解析:第一让房产税在上海、重庆开展试点,在总结试点的基础上,逐 步提出扩大个人住房房产税改革试点范畴;这是从个别到一般的工作方法,这一工作方法 的哲学依据是冲突的普遍性与特殊性相互联结;故此题答案选 B;16 、影响遗忘进程的因素有哪些?参考答案 : 【参考答案】1 时间因素;遗忘在学习之后立刻开头,而且遗忘的过程最初进
10、展得很快,以后逐步缓慢;名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2 识记材料的性质与数量;一般认为,对娴熟的动作和形象材料遗忘得慢,而无意义材料比有意义材料遗忘要快得多;在学习程度相等的情形下,识记材料越多,忘得越快,材料少,就遗忘较慢;3 学习的程度;一般认为,对材料的识记没有一次能到达无误背诵的标准,称为低度学习的材料;假如到达恰能成诵之后仍连续学习一段时间,这种材料称之为过度学习材料;实验证明,低度学习材料简洁遗忘,而过度学习的材料 些;比恰能背诵的材料,记忆成效要好一4 识记材料的系列位置;人们发觉在回忆系列材料
11、时,回忆的次序有肯定的规律性;最终 出现的材料最易回忆,遗忘最少,叫近因效应;最先出现的材料较易回忆,遗忘较少,叫 首因效应;5 识记者的态度;识记者对实际材料的需要、爱好等,对遗忘的快慢也有肯定的影响;17 、学校训练产生于 _ ;A: 原始社会 B: 奴隶社会 C: 封建社会 D: 中世纪 参考答案 : B 此题说明 : 【答案】 B;专家解析:此题考查学校训练的产生;在奴隶社会里,显现了特地从事训练 B;工作的老师,产生了学校训练,使训练从社会生活中分化出来,成为独立的外形;应选 18 、问题解决是一个复杂的心理过程,其解决策略主要包括尝试策略和 _ ;A: 启示式策略 B: 体会策略
12、C: 实践策略 D: 分析策略 参考答案 : A 此题说明 : 参考答案: A;参考专家解析:问题解决的策包括尝试策与启示式策;19 、未成年人爱护工作应遵循 与爱护相结合的原就;_ A: 劳动 B: 惩戒 C: 训练 D: 进展 参考答案 : C 此题说明 : 名师归纳总结 【答案】 C;专家解析:训练与爱护相结合是未成年人爱护工作的原就之一;应选C;第 5 页,共 25 页20 、适当的心情调剂对适应非常重要;_ - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 参考答案 : 正确 此题说明 : 参考答案: A;21 、杜威的名言“ 一切铺张都是由于学校和现实隔离
13、开来” 表达了他主见 _ A: 训练要与实际生活亲密相关 B: 训练无目的 C: 学科教学应连贯有序 D: 教学要以同学 的需求为中心 参考答案 : A 此题说明 : 【答案】 A;专家解析:杜威此处强调的是学校训练应与现实生活相关,其他选项与此无 关;22 、古代西方训练中强调身心和谐进展的是 _ ;A: 雅典训练 B: 斯巴达训练 C: 世俗训练 D: 骑士训练 参考答案 : A 此题说明 : 【答案】 A;23 、学校训练在个体身心进展中起主导作用;_ 参考答案 : 正确 此题说明 : 参考答案:对;24 、学校不得使未成年同学在危及人身安全、健康的校舍和其他训练教学设施中活动,否 就就
14、是违反了同学的 _ ;A: 人身自由权 B: 人格尊严权 C: 身心健康权 D: 隐私权 参考答案 : C 此题说明 : 参考答案: C;参考专家解析:中华人民共和国未成年人爱护法第十六条提出,学校 不得使未成年同学在危及人身安全、健康的校舍和其他训练教学设施中活动;身心健康权名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 是人身权的最基本权益,主要包括同学的生命健康权、人身安全、人身自由和心理健康等 方面的内容;25 、以下课程属于综合课程的有 _ ;A: 广域课程 B: 核心课程 C: 潜在课程 D: 融合课程 参考答案 :
15、 ABD 此题说明 : 【答案】 ABD;专家解析:综合课程是由两门或两门以上的多学科学问交叉、渗透、融合 而生成的课程,强调学科之间的关联性、统一性及内在联系;26 、_ 是国家制定或认可,并由国家强制力保证其实施的,调整训练活动中各种社会 关系的法律标准的总和;A: 训练法规 B: 训练法 C: 训练法律标准 &n bsp;D: 训练政策 参考答案 : B 此题说明 : 参考答案: B;_ 27 、巴甫洛夫提出的高级神经活动类型中的不行遏制型相当于 A: 胆汁质 B: 多血质 C: 黏液质 D: 抑郁质 参考答案 : A 此题说明 : 【答案】 A;专家解析:不行遏制型对应于胆汁质;28
16、、王老师观看到,在假设干次探究性小组合作学习的争论环节中,孙丽同学自己总是拿 不定 想法 ,要靠同伴拿想法;这说明孙丽的学习风格属于 _ A: 场独立型 B: 冲动型 C: 深思型 D: 场依存型 参考答案 : D 此题说明 : 【答案】 D;解析 :该同学摸索问题时依靠环境、依靠外界,因此是场依存型的认知风格;名师归纳总结 29 、“ 智如源泉行可以为外表者,人之师也;” 这句话告知我们,老师_ 第 7 页,共 25 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - A: 不仅要提高道德熟识,仍要加强道德实践 B: 不仅要有从教的学识才能,仍要做到以身作就 C:
17、不仅要有丰富的学识,仍要留意才能的提升 D: 不仅要有专业学问,仍要有人文 情怀 参考答案 : B 此题说明 : 【答案】 B;专家解析:这句话的意思是:不但要有丰富的学问,行为仍要成为众人表率,才能称得上是“ 老师” ;选项 B符合这种说法;30 、_ 的训练具有训练与生产劳动相脱离的特点;A: 原始社会 B: 古代社会 C: 资本主义 D: 社会主义 参考答案 : B 此题说明 : 参考答案: B;参考专家解析:在古代社会,统治阶级学习的是“ 治人之术” 而不事稼墙,劳动人民无权入学,学校训练 的内容与形式都与生产劳动没有关系;所以,此题选 B;31 、吴哥窟位于 _ ;A: 柬埔寨 B:
18、 泰国 C: 越南 D: 新加坡 参考答案 : A 此题说明 : 正确答案是 A;专家解析:吴哥窟,又称吴哥寺,位于柬埔寨西北方,其造型已经成为柬 埔寨国家的标志,呈现在其国旗上;它是吴哥古迹中储存得最完好的庙宇,以建筑雄伟与 浮雕细致著名于世,它也是世界上最大的庙宇;考点:文化素养 32 、假设“ 李宁能考上北大,或者王路能考上北大” 为真,且李宁没考上北大,那么下面 哪项判定为真?_ A: 王路考上了北大 B: 王路没有考上北大 C: 两人都没考上 D: 不能确定 参考答案 : A 此题说明 : 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 25 页精选学习资料 - - - -
19、- - - - - 【答案】 A;专家解析:考查选言命题推理;“ 李宁能考上北大,或者王路能考上北大”为真,那么二人中必有一人考上了北大,而李宁没考上,那么王路肯定考上了;应选 A;33 、以下 _ 属于影响社会知觉的主观因素;A: 认知者本身的特点 B: 认知对象本身的特点 C: 知觉的情境 D: 规律推理的定势作用参考答案 : AD 此题说明 : 参考答案: A,D;参考专家解析:认知者本身的特点包括认知者的体会、认知者的性格和 认知者的需要,这些都是主观因素;规律推理也属于人的主观活动;因此此题选 AD;34 、出乎意料的紧急情形下所引起的心情状态称为 _ ;A: 心境 B: 应激 C:
20、 激情 D: 热忱 参考答案 : B 此题说明 : 参考答案: B 参考专家解析:B;专家解析:考查的是应激的概念;35 、提出道德认知进展阶段论的代表人物是 _ ;A: 杜威 B: 马卡连柯 C: 班杜拉 D: 科尔伯格 参考答案 : D 此题说明 : 参考答案: D;参考专家解析:美国学者科尔伯格把儿童的道德进展看成是整个认知进展 的一部分,认为儿童的道德成熟过程就是道德熟识的进展过程,同时仍提出儿童的道德认 知遵循从前习俗水平到习俗水平再到后习俗水平的进展过程,这就是道德认知进展阶段理 论;36 、小明正在用心地看书,突然听到窗边小猫的叫声,立刻就被吸引,这引起的是 _ A: 有意留意
21、B: 随便留意 C: 无意留意 D: 随便后留意 参考答案 : C 此题说明 : 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 【答案】 C;专家解析:无意留意是不需要意志努力也没有目的的留意;有意留意又称随 意留意,是有明确目的并需要意志努力的留意;此处小明被猫叫吸引,属于无意留意;37 、老师在数学课上用几种不同的方法来解同一道应用题,这种思维方法是 _ ;A: 制造思维 B: 聚合思维 C: 发散思维 D: 直觉思维 参考答案 : C 此题说明 : 参考答案: C;参考专家解析:此题考查的是思维的分类;发散思维又称求异思
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