2017-2018学年高中数学北师大版选修2-3教学案:第三章 1 回归分析 .doc
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1、知识整合与阶段检测对应学生用书P37一、离散型随机变量的分布列1定义设离散型随机变量X的取值为a1,a2,随机变量X取ai的概率为pi(i1,2,),记作:P(xai)Pi(i1,2,),或把上式列成下表Xaia1a2P(Xai)p1p2上述表或式称为离散型随机变量X的分布列2求随机变量的分布列的步骤明确随机变量X的取值;准确求出X取每一个值时的概率;列成表格的形式说明已知随机变量的分布列,则它在某范围内取值的概率等于它取这个范围内各个值时的概率之和3离散型随机变量分布列的性质(1)pi0,i1,2,;(2)p1p2pi1.说明分布列的两个性质是求解有关参数问题的依据二、条件概率与独立事件1A
2、发生时B发生的条件概率为P(B|A).2对于两个事件A,B,如果P(AB)P(A)P(B),则称A,B相互独立若A与B相互独立,则A与,与B,与也相互独立3求条件概率的常用方法(1)定义:即P(B|A).(2)借助古典概型公式P(B|A).4概率问题常常与排列组合相结合,求事件概率的关键是将事件分解成若干个子事件,然后利用概率加法(互斥事件求和)、乘法(独立事件同时发生)、除法(条件概率)来求解三、离散型随机变量的均值与方差1定义:一般地,设一个离散型随机变量X所有可能取的值是a1,a2,an,这些值对应的概率是p1,p2,Pn,则EXa1p1a2p2anpn叫作这个离散型随机变量X的均值或数
3、学期望(简称期望)E(XEX)2是(XEX)2的期望,并称之为随机变量X的方差,记为DX.2.意义:均值反映了离散型随机变量取值的平均取值水平,而方差反映了随机变量取值偏离于均值的平均程度方差越小,则随机变量偏离于均值的平均程度越小四、超几何分布及二项分布1超几何分布一般地,设有N件产品,其中有M(MN)件次品,从中任取n(nN)件产品,用X表示取出n件产品中次品的件数那么P(Xk)(kN),X服从参数为N,M,n的超几何分布其均值EXn.2二项分布在n次相互独立的试验中,每次试验“成功”的概率均为p,“失败”的概率均为1p.用X表示这n次试验中成功的次数则P(Xk)Cpk(1p)nk(k0,
4、1,2,n)称为X服从参数为n,P的二项分布其均值为EXnp,方差为DXnp(1p)五、正态分布1正态分布的密度函数为f(x)exp,xp2,E(1)E(2)Bp1E(2)Cp1p2,E(1)E(2)Dp1p2,E(1)p2,E(1)E(2),故选A.答案:A二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,请把正确的答案填在题中的横线上)11某人参加驾照考试,共考6个科目,假设他通过各科考试的事件是相互独立的,并且概率都是p,若此人未能通过的科目数X的均值是2,则p_.解析:因为通过各科考试的概率为p,所以不能通过考试的概率为1p,易知XB(6,1p),所以EX6(1p)2.解得p.答案:1
5、2已知正态总体的数据落在区间(3,1)里的概率和落在区间(3,5)里的概率相等,那么这个正态总体的数学期望为_解析:正态总体的数据落在这两个区间里的概率相等,说明在这两个区间上位于正态曲线下方的面积相等另外,因为区间(3,1)和区间(3,5)的长度相等,说明正态曲线在这两个区间上是对称的区间(3,1)和区间(3,5)关于直线x1对称,正态分布的数学期望就是1.答案:113某校要从5名男生和2名女生中选出2人作为世博会志愿者,若用随机变量X表示选出的志愿者中女生的人数,则X的数学期望EX_.解析:随机变量X服从超几何分布,其中N7,M2.n2,则EX2.答案:14一个均匀小正方体的6个面中,三个
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