2022年江西省南昌市—学年度高三第三次模拟测试语_文_试.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习江西省南昌市 20222022 学年度高三第三次模拟测试语 文 试 题本次试卷分第 I 卷（挑选题） 、第二卷（非挑选题）二部分,满分 150 分,测试时间 150分钟；答题时,请将答案直接写在答题卷相应的位置上；文档收集自网络,仅用于个人学习第 I 卷（挑选题共 36 分）一、（18 分,每道题 3 分）1以下词语中加点的字,读音全都正确的哪一项A口讷（n ）祓（f ）除铜枝铁干（gn）如椽（yun）大笔B衬（ chn）托 坊（fng）间博闻强识（zh ）怅望低徊（hu ）C中（ zhng）风 棱（1ng）角令人咋（

2、zh ）舌洁身自好（ho）D媲（p ）美 供（gng）述轻鸢（yun）剪掠得鱼忘筌（qun）2以下词语中没有错别字的哪一项A博弈震动形将就木接近年底 B炫富怄气自顾不暇树木葱笼 C发轫磕绊气概汹汹不尽人情 D陷阱倾轧弱不禁风克敌制胜 3以下各句中,加点成语运用正确的哪一项 A时代的动乱、国家的衰微,使有识之士熟悉到,要想复原到国家以前的状态而不改是于事无补的；弦易辙B年轻女性无论走到哪里,只要看到有能照出人影的东西,总喜爱凑过去照几下你看,她又在玻璃窗前顾影自怜 了； 文档收集自网络,仅用于个人学习 C对于这个问题,想必大家都有许多的话想说；既然谁都不想第一个开口,那我就先说说 我的一家之言

3、吧！,给社会 D清朝初年,几代皇帝厉兵秣马 ,励精图治,显现了闻名的“ 康雍乾盛世”带来了太平景象；4以下各句中,没有语病的哪一项A“ 毒胶囊” 大事曝光后,有患者出于安全方面的考虑自行打开胶囊,只服用里面的 药粉；对此,有关人士表示,服用胶囊类药品肯定要遵照医嘱,千万不行自作主见；文档收集自网络,仅用于个人学习B在交通方面,为不断改善道路通行,确保道路安全畅通,我省将全面启动昌樟、昌 九等高速大路的改扩建工程,其中昌樟高速将由现在的双向四车道改为双向八车道；文档收集自网络,仅用于个人学习C南昌市预备建设新公园路周边停车场和公交站点方位,已经出台了新公园路地下通道及地下停车场规划方案,将于 5

4、 月 18 日前对该方案进行公示并听取、收集公众意见； 文档收集自网络,仅用于个人学习D我市将建设 600 个规范化废品回收站,此举不仅能有效防止私人回收、处理废品而 造成的二次污染,仍能更好地便利广大市民就近处理废旧物品；文档收集自网络,仅用于个人学习5依次填入以下横线处与上文连接最恰当的哪一项1 / 9 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习在世界文化艺术宝库中独放异彩的“ 书法” 是中华民族的文化珍宝；所谓书法,是指文字书写的方法或法就、规律；文档收集自网络,仅用于个人学习汉字的书法艺术是

5、以汉字为造型载体的,而汉字的点线组合特别繁复多变,可以奇妙地组合成许多不同的形体；“ 书法” 的形成,与汉字的形体特点和书写工具有很大的关系；而用兽毛制成的松软的毛笔,伸缩性强,吸墨多,尤能表现线条的浓淡干枯等不同成效；但是,作为中国传统文化之一的“ 书法”殊的艺术形式；,不等同于一般意义上的汉字书写,而是一种特汉字发端于古老的象形文字,至今都仍留存着肯定的象形性,这在世界各民族的文字中极为罕见；ABCD6以下关于名著的说明,不正确的哪一项A刘备第三次去隆中,正遇诸葛亮昼寝未起,关羽忍无可忍,怒气大发要放火烧房,被旁人劝阻；刘备等了一个时辰,诸葛亮才悠悠醒来,又去后堂更衣半晌才出；刘备放开肺腑

6、, 向他请教天下大势；（三国演义 ）B一天早晨,在圣母院里,爱斯梅拉达走到屋顶边上,从圆形圣约翰教堂的尖顶上方 俯视广场； 她看到了她朝思暮想的弗比斯正勒马驰过广场；看到爱斯梅拉迭这般想见卫队长, 卡西莫多就自告奋勇地去找他,可是弗比斯对此不屑一顾,策马远去；（巴黎圣 母院） 文档收集自网络,仅用于个人学习C傻大姐在园中拾到绣有一个香囊,王夫人大怒；王夫人要查清物主,令凤姐和王善 保家的一起抄检大观园；在怡红院里,晴雯愤慨地倒出了全部东西,毫无私弊之物；晴雯被王夫人赶 文档收集自网络,仅用于个人学习出,抱恨而死； （红楼梦）D大路上赶来了两群羊,堂吉诃德把羊群看成是显现在他面前的左右两支军队,

7、便紧 握长枪,冲了上去,举枪乱刺,杀伤不少羊,堂吉诃德被牧羊人用石头打倒；桑丘埋怨主人不该自招苦恼； 堂吉诃德 ）二、（9 分,每道题 3 分）阅读下面的文字,完成 7-9 题； 文档收集自网络,仅用于个人学习美学和文化视野中的“ 丑”（节选）丑是一种文化现象,被文化所规定；文化世界以多种方式出现,其中之一是感性形象；美学对感性形象的把握有两套方式,第一套分为： 正常、 美、丑；其次套由第一套进展而来,分为美感、悲感、喜感；从文化的角度看丑,主要与第一套分类相关；美是高于正常的抱负形象,丑是低于正常的畸形形象；一旦确立了正常的标准,美与丑随之产生出来；俯仰历史,详细的正常、美、丑不断地被建构起

8、来,又不断地被解构消逝；虽然详细的正常、美、丑不2 / 9 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习断变化且呈为多样,但在不同之中又有共问的规定；那么,丑的共同点是什么呢？文档收集自网络,仅用于个人学习英国美学家夏夫兹伯里说： “ 无形式的质料自身即是丑；” 即在客观上, 一个感性形象如果没有按文化规定的正常形式出现,就是丑；德国美学家鲍姆加登说：“ 感性熟悉的不完善就是丑；” 即从主体说,当面对一个从文化的正常标准来说不完善的感性形象时,就产生丑感；意大利历史学家克罗齐说：“ 丑是不胜利的表现；

9、 ” 即当人制作文化物品或艺术作品时,没有实现自己想要实现的意图,这物品和作品就是丑；这三个方面虽然是从美学上得出的,但这里以文化的角度观之,由此,可得出丑的两个特点：其一,丑是对于正常的负方面偏离；其二,丑的偏离是无奈的结果；丑的中文字源是胼指手的畸形；恶与丑在远古字义相通；说文“ 亚部” 说：“ 亚（恶）,丑也,象人局背之形”,即身体畸形；丑后来为醜,由酉与鬼组成； 酉是秋收冬藏之象；鬼是生命消逝之变；在与生命的抱负和自然的抱负的比较中,丑是对事物正常尺度的偏离；在原始图腾观念里, 那些仿照反刍动物把门牙拔掉的部落,那些把鸟的羽毛插入自己的嘴唇、耳朵、鼻中的部落,是主动的变形,因此不是丑,

10、而是与图腾相联的怪；而手之畸形、身体畸形,都是无奈的结果,因而是丑；文档收集自网络,仅用于个人学习丑不仅在美学中被建构,而且在文化中被建构,从而在与正常、美、丑相关联而获得自己定义的同时, 又与美一道,与文化中的真与假、善与恶相关联； 当真假善恶以形象方式呈现出来时, 会被进行美学感受和审美判定；形象的真假善恶也会影响到是美感仍是丑感的美学感受, 文化要借助于美感与丑感去实现自己认为的真与善,去批判自己认为的假与恶,从而美丑的运作具有了文化的功利性,又从而如何把握真善美和假恶丑的关联与区分,变成了一个甚有争议的问题；从文化的角度看, 由于有丑, 文化产生了对丑进行“ 矫正”和“ 救助”的行业体

11、系和文化行动：美容行业、 健身行业、 礼仪训练、 道德规训、 艺术观赏、 心理治疗 这些行业体系和文化行动内蕴着特别复杂的内容；而文化自身的形象美感同时也关联着公序3 / 9 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习良俗,我们应力求从正面让丑转化为正常或美,从负面防止丑流向可悲、厌恶；文档收集自网络,仅用于个人学习7从原文看,以下对“ 丑” 的懂得,不正确的哪一项 A丑是一种低于正常的畸形现象；在历史的进程中,它不断被构建；又不断被消逝；B丑是文化世界的感性现象,是从文化的正常标准来判定的不完善的

12、感情形象；C丑代表了艺术创作的不胜利,那些没有实现创作者意图的文化物品和艺术作品就是 丑；D丑是对于正常的偏离,一个感性形象假如没有按文化规定的正常形式出现,就是丑；8以下对文章内容的懂得,正确的哪一项 A美与丑都是文化现象,被文化所规定,离开文化视野,就无所谓“ 美” 与“ 丑”；B美与丑的确立是基于正常而显现的,高于正常就是美,低于正常就是丑；C在自然生命中,主动的变形不是丑,而是怪,而身体的先天残缺畸形才是丑；D美与丑在文化中被不断建构,从而与文化中的真与假、善与恶相互关联；9以下表述不符合作者观点的哪一项 A文化世界常以感性形象的多种方式显现,而对感性形象的把握均与美、丑和正常相 关；

13、B从文化的角度来看,在生命的抱负和自然的抱负出现过程中,丑是对事物正常尺度 的无奈偏离；C借助子美感与丑感去实现主观认为的真与善,批判主观认为的假与惩,使美丑的运 作具有了文化的功利性；D对丑进行“ 矫正” 和“ 救助” 的行业体系和文化行动表达了一种从正面让丑转化为 正常或美的文化思想；三、（9 分,每道题 3 分）阅读下面的文言文,完成 10 - 12 题；景公有所爱槐,令吏谨守之,植木县令曰：“ 犯槐者刑,伤槐者死； ” 有不闻令,醉而犯之者；公闻之,曰： “ 是先犯我令； ” 使吏拘之,且加罪焉；其子往晏子之家说曰：“ 负郭之民贱妾,请有道于相国,不胜其欲,愿得充数乎下陈；” 晏子闻之

14、,笑曰： “ 婴 其淫于色乎？何为老而见奔 .虽然,是必有故； ” 令内之； 文档收集自网络,仅用于个人学习女子入门,晏子望见之,曰：“ 怪哉 .有深忧；” 进而问焉,曰： “ 所忧何也 .” 对曰：“ 君树槐县令,犯之者刑,伤之者死；妾父不仁,不闻令,醉而犯之,吏将加罪焉；妾闻之,明 君莅国立政,不损禄,不益刑,又不以私恚害公法；不为禽兽伤人民,不为草木伤禽兽,不 为野草伤禾苗；吾君欲以树木之故,杀妾父,孤妾身；此令行于民而法于国矣；虽然,妾闻之,勇士不以众强凌孤独,明惠之君不拂3,是以行其所欲；今君出令于民,苟可法于国而4 / 9 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 9

15、 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习善益于后世,就父死亦当矣,妾为之收亦宜矣；甚乎. 今之令不然；以树木之故,罪法妾父,妾恐其伤察吏之法,而害明君之义也；邻国闻之,皆谓吾君爱树而贱人,其可乎 .愿相国察妾言以裁犯禁者； ” 晏子曰：“ 甚矣 . 吾将为子言之于君； ” 使人送之归；文档收集自网络,仅用于个人学习明日,早朝,而复于公日：“ 婴闻之,穷民财力以供嗜欲谓之暴,崇玩好,威武拟乎君谓之逆；刑杀不称谓之贼；此三者,守国之大殃；今君穷民财力,以美饮食之具,繁钟鼓之乐,极宫室之观,行暴之大者；崇玩好,县爱槐之令,载过者驰,步过者趋,威武拟乎君；逆民之

16、明者；犯槐者刑,伤槐者死,刑杀不称,贼民之深者；君享国,德行未见于众,而三辟著于国,婴恐其不行以莅国子民也；” 公曰：“ 微大夫教寡人,几有大罪,以累社稷；今子大夫教之,社稷之福,寡人受命矣；文档收集自网络,仅用于个人学习晏子出,公令吏罢守槐之役,拔置县之木,废伤槐之法,出犯槐之囚；注：下陈：侍妾；婴：晏婴；拂：违逆；10以下句子中加点词的说明,完全正确的哪一项A明君莅国立政 莅：统治B守国之大殃殃：祸害C微大夫教寡人 微：假如没有D以累杜稷 累：积存11以下各组加点字的意义和用法相同的哪一项A有不闻令,醉而 犯之者项王瞋目而叱之,赤泉侯人马俱惊B愿得充数乎下陈 异乎三子者之撰C愿相国察妾言以

17、 裁犯禁者请立太子为王,以 绝秦望D不为野草伤禾苗 旦日飨士卒,为击破沛公军12下面各组句子中,分别属于从正面和反面阐明明君的治国之道的一组是A明君莅国立政,不损禄,不益刑 不以私恚害公法B犯桡者刑,伤槐者死；今君穷民财力,以美饮食之具C明惠之君不拂,是以行其所欲 爱树而贱人,其可乎D刑杀不称,贼民之深者德行未见于众,而三辟著于国第二卷（非挑选题共 114 分）四、（28 分）13把文言文材料中画线的句子翻译成现代汉语；（12 分）（1）婴其淫手色乎,何为老而见奔？虽然,是必有放；（2）崇玩好,县爱槐之令,载过者驰,步过者趋,威武拟乎君5 / 9 名师归纳总结 - - - - - - -第 5

18、 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习（3）公令趣罢守槐之役,拔置县之木,废伤槐之法,出犯槐之囚 14阅读下面这首诗,按要求回答疑题；（8 分）春思皇甫冉莺啼燕语报新年,马邑龙堆 路几千；家住秦城邻汉苑,心随明月到胡天；机中锦字论长恨,楼上花枝笑独眠；为问元戎窦车骑 ,何时反旆勒燕然？【注】马邑龙堆：马邑、龙堆,均为地名,泛指边疆征戍之地；锦字：前秦时窦滔 被徒流沙,其妻苏氏想念丈夫,便在锦上织“ 回文璇玑图” 诗以赠,故后人称妻子寄给丈夫的书信为“ 锦字”；元戎窦车骑：指东汉窦宪；他曾领兵出塞,大破匈奴,登上燕然山,刻石纪功而仍；后宫拜大

19、将军,故诗中称其为“ 元戎”；文档收集自网络,仅用于个人学习（1）从诗的内容看,这首诗属于古诗的哪一类别？诗中刻画了主人公怎样的形象？（2）诗中颔联（第五、六句）运用拟人手法恰切精妙；请作简要赏析；15古诗文填空； （5 题限选 4 题）（8 分）（1）君子无终食之间违仁, ,；（论语）（2）虽趣舍万殊,静躁不同,暂得于己,快然自足,；（王羲之兰亭集序 ）（3）三岁为妇, ；,靡有朝矣；（诗经 氓 ）（4）野哭千家闻战伐,夷歌数处起渔樵；,；（杜甫阁夜 ）（5）,！尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟；（李白蜀道难 ）五、（21 分）阅读下面的文字,完成 1619 题；“ 纯真” 好子敏聪明高的人,

20、从生活中吸取种种的养分,种种的毒素,使自己的内心跟面貌越变越丑；“ 成熟” 的含义,是经常被误会的；保持自己的纯真；聪明低的人,从生活中吸取文档收集自网络,仅用于个人学习最常见的误会,就是把“ 待人越来越薄情”,“ 对人越来越怀疑”,“ 心胸越来越狭窄”,“ 行为越来越自私”,全部当作“ 成熟” 来看待；我认为这种成熟是很“ 丑” 的；文档收集自网络,仅用于个人学习“ 成熟” 应当是青草更青、绿叶更绿、苹果更红、蓝天更蓝、白云更白；6 / 9 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习我们可以找出种

21、种理由来怜悯一个“ 从今脸上不再有笑容”的人； 但我并不认为这个人是聪明很高的人；我的心中藏着一幅隐秘的画像；这是一位老太太的画像；她脸上都是“ 岁月的车轮印子”,但是她的微笑像纯真的少女,眼中有晶莹的光荣；我在她的笑容中找到了“ 成熟”的真正含义：聪明培植起来的纯真；文档收集自网络,仅用于个人学习她是我同学时代的国文老师；我最终一次跟她见面是为了拿一首我看不懂的诗去请教她；“ 我看不懂的诗比你仍多；” 她说,“ 这个诗人肯定是有了某一种特别特殊的体会,不过他却在 语言方面发生了点儿困难；这种情形有时候也是很美的,对不对？”说完这句话,她就笑了； 文档收集自网络,仅用于个人学习在她的笑容里,我

22、看不到有“ 我的师丈由于肺病去世” 的那一层阴影,也看不到有“ 饱受磨练把四个调皮的孩子教养成人” 所凝结起来的一层积劳怨恨的冷霜；文档收集自网络,仅用于个人学习现实生活的艰苦,像一捆粗糙的绳子,紧紧地捆住她像捆住天使；天使却从绳索中飞出来,轻轻落在绳索上,唱她应当唱、想唱的歌；文档收集自网络,仅用于个人学习在“ 请教一首诗” 以前,我仍拜望过她一次；那一次,我看到了现实生活的真面目；她有两个调皮的孩子刚打过架,饭桌也没整理, 屋里是那两个可以说是完完全全不懂事理的孩子的哭声,一起一落,连我听了也心烦；文档收集自网络,仅用于个人学习可是她并不发怒；她特别冷静；她一边和我谈话,一边整理饭桌,把碗

23、拿到厨房去洗,洗过碗又把厨房整理洁净,然后替我沏好一杯茶,请我到客厅去坐；文档收集自网络,仅用于个人学习她用无法形客的耐性来治家,来应付现实生活； 她所得到的酬劳是很大很大的,那就是获得了丰富的人生聪明而且保持了自己的纯真；7 / 9 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理仅供参考学习是看到人生什么事最使我伤心呢？穷吗？不是；累吗？不是； 我说人生最使我伤心的,漂亮的母亲当了几年母亲以后,有一张恶狠狠的脸；漂亮的主妇当了几年主妇以后,脸上有严冷的表情；文档收集自网络,仅用于个人学习我有一个当主管的伴侣,每天在

24、发威,说是可以震慑部下,结果眼中布满凶光,毁掉自己美好的容颜, 也失去了内心的纯真；其实一个好主管,应当对部下亲切；由于替部下解决困难,勉励部下发挥制造精神,才是他应负的责任；或许“ 凶光” 真能帮忙他击败自己的部下,但是一头怒狮带领着一群绵羊,又能制造出什么事业？文档收集自网络,仅用于个人学习生活的艰巨有时候也能毁掉自己的纯真；我对每天上菜市场买菜的先生或太太,心中怀着敬意；但是我经常祈祷：菜市场里讲价杀价的活动,不要毁坏他的面容,使他脸上凝结镊铱必较、淡漠无情的冷霜；文档收集自网络,仅用于个人学习我觉得只有一种 “ 天真” 是可以受批评的；天真得认为自己可以不敬重别人,天真得钛为别人应当毫

25、无条件地接受自己的看法,天真得以为自己永久比别人高明,天真得只想享受权益、不想尽义务,天真得把团体的成就认为是自己一个人的成果 这些“ 天真”,是应该受批评的；文档收集自网络,仅用于个人学习以真诚待人的那种天真,在低待遇下努力工作的那种天真,为了助人不怕吃亏的那种天真,耐心想去感化恶人的那奔天真,对待不听话的孩子慈祥的那种天真,喜爱跟小孩子接近的那种天真, 热心而被人拒绝却不愤慨的那种天真,人生以服务为目的的那种天真,为了尽责任而吃苦的那种天真,都是应当勉励的；由于这些“ 天真” 保持住一个人内心的纯真,能使个人的容貌永雄那么可爱索切口；我怜悯一个有了成就,却失去了纯真的人,由于我觉得他所得的

26、到跟他所失去的相比,实在少的可怜；失去纯真,也就失去了幸福人生的一切；文档收集自网络,仅用于个人学习（选自子敏散文集和谐人生,有删改）8 / 9 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习16结合文中相关内容,赏析文中划线的句子；（6 分）（l）“ 成熟” 应当是青草更青、绿叶更绿、苹果更红、蓝天更蓝、白云更白；（2）天使却从绳索中飞出来,轻轻落在绳索上,唱她应当唱、想唱的歌；17文中用了较大篇幅表达作者与国文老师交往经受,这有何作用？（5 分）18结合原文,谈谈作者是如何逐层揭示“纯真好” 这一主

27、旨的；（6 分）19以下对本文的赏析不正确的两项是（4 分）A本文是一篇人生哲理散文,兼具形象性、抒情性、规律性,并取得了三者的平稳,既能启示聪明,又能让人获得艺术享受；文档收集自网络,仅用于个人学习B作者以诗意的文字娓娓叙说生活哲理,达到文学作品以情感人的审美成效,让人不禁在情感上产生共鸣一一“ 纯真” 真的很好；文档收集自网络,仅用于个人学习C作者运用比如、排比、夸张的手法,善于将概念化为可感的艺术意境,防止了说教文章的空洞乏味,不但让人信服, 而且产生了愉悦的审美成效；文档收集自网络,仅用于个人学习D现实生活中,越来越多的入迷失自我,抛弃了人性中美好的一面,作者借写此文批判了人性的自私、

28、虚假,表达了对现实的反讽；文档收集自网络,仅用于个人学习E本文集中表达了作者在苦涩现实生活中发觉美、发觉诗意、发觉乐趣,保持纯真心灵的人生抱负和生活聪明,含义隽永,耐人寻味；六、（15 分）文档收集自网络,仅用于个人学习20江南的春夏之交,是一个多雨的季节；请结合人们的感受,描写一个春复之交下雨的场景；要求：（1）重点写下雨的场景,符合时令特点；（2）运用正面描写与侧面描写相结合的手法和排比、引用的修辞方法； （3）语段相对完整,语言连贯、得体；（4）不少于 200 字； 文档收集自网络,仅用于个人学习七、（50 分）21阅读下面的文字,按要求作文；在近日上海举办的“ 玩的训练”研讨会上,训练专家和一线训练工作者剧烈呼吁：敬重孩子的玩权,应当把“ 玩” 作为一门科学,让孩子在“ 玩” 中幸福成长；但在中国人的主流观念中,“ 业精于勤荒于嬉”,对玩和嬉戏是贬斥的；文档收集自网络,仅用于个人学习对此,你有怎样的体验和熟悉？请据此写一篇文章；要求：（1）自主立意；（2）写记叙文或谈论文； （3）不得透露个人相关信息；（4）不少于 700 字；（5）不得抄袭、套作；文档收集自网络,仅用于个人学习9 / 9 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 9 页