2022年湖北省孝感市文昌中学八级上学期期中考试语文试题.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 孝感市文昌中学20222022 学年度八年级 上 期中考试 语文试卷 （试卷卷）一、语言积存与应用（26 分）（2 分）1、以下各组词语中加点字的注音全都正确的哪一项A差使ch i 颓唐tu 拭干（ sh ）愧怍zu B蹒跚（ pn）奔丧（sng）晶莹（y ng）交卸（y ）C迂腐（ y ）徘徊（zh ） 伎俩（ zh ）尴尬（ gn）D惨淡（ cn）赋闲（ f ）举箸（zh ）诘问（ ji ）2、以下词语中无错别字的哪一项（2 分）A阻遏荒谬烦燥担心锐不行当B寒噤惊悚大庭广众张惶失措C鞠躬唏嘘长途跋涉拐弯抹角D箱箧训斥穷愁缭倒情郁于中3、依次

2、填入下面句子横线处的词语,最恰当的哪一项（2 分）1只要我们仍拥有生命,就得对生命负责,让生命出光荣；2传统书信了太多的文化内涵,一封信,就是一份沉甸甸的敬意；3我们经受了灾难的创痛,更在灾难中铸就了不屈的精神,了无尽的力气；A散发 承载 凝结 B焕发 承载 凝结C焕发 承担 凝结 D散发 承担 凝结4、下面句子没有语病的哪一项（3 分）A作为一种新媒介,微博为公众供应了一个宽阔的沟通平台；B通过为期三个月的市容环境整治,使老城区的面貌焕然一新；C市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全治理；D能否杜绝 “到此一游 ”这种不文明现象,关键是提升公民的文明素养；5、下午放学,张珊珊同学来到学

3、校图书馆,预备借一本文学名著,面对眼前众多的书,她不知怎样挑选,这时,你走过去热忱地向他举荐；请在以下书目中任选一本（部）,从作品特点和自己的 阅 读 感 受 方 面 来 向 她 介 绍；（4 分）备选书目：朝花夕拾骆驼祥子书名：作品的特点（指作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等,可任意选取 一点作简介）：自己的阅读感受：6、默写古诗词（6 分）少壮不努力 , _ ；（汉乐府长歌行）欲济无舟楫 , _ ；（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）,白云千载空悠悠；（崔颢黄鹤楼）陋室铭中点明主旨的句子是：；2 分）写出连续两句写战争惨烈的诗句：, ；7、班级开展让世界布满爱综合性实践活动,请你完成

4、以下内容：请为此次活动拟写一条标语；（2 分）请结合实际,为“ 让世界布满爱” 综合性学习设计两项可以开展的活动工程；（假如你班上同学身患重病,病痛的磨练和经济的贫困让他很悲观；班里同学为此绽开了爱心捐助的活动,现在推选你为代表到医院探望并送去捐款,面对病床上的同学你应当如何说呢？（3分）二. 诗歌、文言文阅读：（15 分）8、下面对诗句的懂得有误的哪一项（3 分）A“ 岱宗夫如何 .齐鲁青未了”为远望所见,借齐鲁两地来烘托泰山那拔地而起、参天耸立的形象；B“ 荡胸生层云；决眦入归鸟” 写实景,乃细望所见；团团云气,层出不穷；倦鸟归巢,渐隐- 1 - / 4 名师归纳总结 - - - - -

5、- -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 山谷；借景抒情,表达诗人这次不能登泰山只能远看的无奈心情；C“ 感时花溅泪,恨别鸟惊心” 可以以诗人为“ 感” “ 恨” 的主体,诗人见花落泪,闻鸟惊 心；或以花、鸟为“ 感” “ 恨” 的主体,移情于物,写花鸟的落泪惊心,都表达了感时伤世的 感情；D“ 白头搔更短,浑欲不胜簪” 描写因忧国、伤时、思家所致的诗人忧愁万分、憔悴不 堪的苍老情状； 甲 水陆草木之花,可爱者甚蕃；晋陶渊明独爱菊；自李唐来,世人甚爱牡丹；予独爱莲之出於 泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不行亵玩焉；予谓

6、菊,花之隐逸者也；牡丹,花之富贵者也；莲,花之君子者也；噫！菊之爱,陶后鲜有 闻；莲之爱,同予者何人？牡丹之爱,宜乎众矣！（选自周敦颐爱莲说）乙 自荷钱出水之日,便为点缀绿波；及其劲叶既生,就又日高一日,日上日妍,有风既作 飘飘之态,无风亦呈袅娜之态；迢至菡萏成花,娇姿欲滴,后先相 继；乃花中既谢,乃复蒂 下生蓬,蓬中牢固,亭亭玉立,犹似未开之花,与翠叶并擎,不至白露为霜,而能事不已；此皆 言其可目者也；可鼻就有花荷叶之幽香,荷花之异馥,避暑而暑为之退,纳凉逐之生；至其可 人之口者,就莲实与藕,皆并列盘餐,而互芬齿颊者也；只有霜中败叶,零落难堪,似成废物 矣,及摘而藏之,又备经年襄物之用；是芙

7、蕖者也,无一时一刻,不适耳目之观；无一物一 丝,不备家常之用者也；（节选自李渔闲情偶寄）注释 荷钱：指初生的小荷叶；劲叶：指长大了的荷叶；菡萏：未开的荷花；异馥：异香；芙渠：荷花；9、说明下面句子中加点的字；（2 分）不蔓不枝（ ）陶后鲜有闻（）（ ）不至白露为霜,而能事不已 此皆言其可目者也（）10、以下句子中的文言虚词“ 而” 的意义和用法与“ 摘而藏之” 中“ 而” 的意义和 用法相同的哪一项（2 分）A予独爱莲之出污泥而不染 B启窗而观,雕栏相望焉 C峨冠而多髯者 D学而不思就罔 11、用现代汉语翻译以下句子；（4 分）可远观而不行亵玩焉；译文： _ 无一时一刻,不适耳目之观；译文：_

8、 12、甲、乙两个文段都写荷花,都表达了作者对荷花的宠爱和赞扬之情,但赞扬和 宠爱的缘由有所不同,请用简洁的语言分析；（4 分）三. 现代文阅读（一） 和善是心灵的灯盏（18 分）风中夹杂着雪花,纷纷扬扬,如柳絮般飘落,小小山村,已经变成了粉妆玉砌的世界,显得 那么晶莹、那么剔透、那么恬适；下了火车,他下意识地裹紧了棉衣,朝家的方向走去；简单的家 中,有他朝思暮想的妻 子,有花骨朵般的女儿,有浓香的羹汤；想到这里,他的嘴角浮起一抹笑 意；里升起阵阵暖意,女儿半岁 刚结婚那会儿,家里真的很穷,妻子爱意灼灼的眼神,让他心 时,他打算跟同乡一起外出打工,苦些累些都不怕,他只想多挣些钱,让她们过上殷实

9、的日子；这两年,他披星戴月地干活,任城市的风尘皲裂了双手；他留下极少的生活费,其余的钱定 期寄往家里,为了省下路费,连续两年没有回家；春节接近,想念更加煎熬着他的心,他打算怀 揣- 2 - / 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 积攒的血汗钱,回家过个团聚年；走进院落,房门紧锁；妻在信里提到过,家里门锁损坏,暂时换了新锁；等了一会,有些着 急,心想,干脆到外面走走,给女儿买些零食和玩具；离开家时,她仍是襁褓中的小粉团,如今女 儿长高了,会喊爸爸了吧？他挑了一兜蜜桔,又买了毛绒小熊；转身往回走,路过一家小诊所；诊所门

10、口有个女人,抱 着孩子轻轻地晃,急得泪珠直往下落；“ 怎么办？这可怎么办？” 女人像是絮絮自语,又像是在对他 诉说；他愣了一下,试着问：“ 怎么回事？” 女人叹了口气,说：“ 孩子发高烧,带的钱不够；你看,烧得有些模糊,真怕耽搁了病情；” 他低头一看,小女孩脸色红红的,偎在女人怀里嘤嘤地哭；摸了摸衣兜,闪过几分徘徊；他想起在外打工的艰巨,每张钱都浸透着汗水；但转念一想,假如对面是自己的家人,面临这样的窘境,他多么期望能有一颗善心,一双暖和的手,帮她们渡过 难关；他侧过身,从棉衣内兜里摸出钱夹,抽出一张50 元,对女人说：“ 拿着,给孩子看病要紧；” 女人望着衣着朴素、有些木讷的他,眼泪再次夺眶

11、而出；他说：“ 快点取药去吧,先给孩子挂上针；”有些放心不下,他跟在女人后面,陪孩子打了退烧针,又挂上吊瓶,这才舒了口气；究竟是孩子,烧刚退下一些,就有了精气神；柔嫩粉红的小脸上,大眼睛闪耀如星,对着他手里的小熊,咯咯地直笑；他把小熊递给女孩,说：“ 你是英勇的孩子,叔叔嘉奖你一个小熊；” 小女孩接过小熊,珍宝似的搂在怀里,女人低头望着孩子,眼里全是疼爱；看到女孩已无大碍,他转身离开了医院；回到家,妻子仍没回来；他倚在门口,又困又累,不知不觉睡着了；不知过了多久,他被轻柔的声音唤醒,揉揉惺忪的眼睛,看到站在眼前的妻；他咧嘴一笑,笑容突然凝固在脸上；原先,妻的旁边站着的小女孩,怀里抱着毛绒小熊；

12、妻子笑吟吟地说：“ 女儿今日发起高烧,幸亏幼儿园老师带她看病,现在好多了；” 他把女孩揽进怀里,亲了又亲,将几滴热泪蹭到女孩脸上,引得妻子莫名其妙；在外打工的日子,他遇到过各色目光,深感自身卑微如草芥；但无论何时何境,他的心里始终亮着“ 和善” 的灯盏；正是这盏灯,让他固守内心的纯洁,引领他回到暖和的家园；13、文章题目“ 和善是心灵的灯盏” 假如换成“ 爱心回报” ,你认为哪个好？为什么？（3 分）14、文章第段划线的句子是环境描写,试分析它的作用；（3 分）15、第、段是选文的插叙部分,有什么作用？（3 分）16、请赏析选文第段“ 他咧嘴一笑,笑容突然凝固在脸上；” 一句中加点词语“ 凝固

13、” 的表达成效；（ 3 分）17、选文结尾划线句“但无论何时何境,他的心里始终亮着“ 和善” 的灯盏；正是这 盏灯,让他固守内心的纯洁,引领他回到暖和的家园；”有什么作用？（3 分）18、读了本文后,结合实际写出你的感受；（3 分）（二）植物谈天（11 分） 随着科技的进步,运算机网络已成为人们传递和猎取信息的重要途径；近日,有科学家讨论发觉,原先人们眼中那些被动的、只能站在一个地方等待被砍掉或吃掉的植物,也像人类一样,都会构建自己的联络系统；特殊是草本植物,例如草莓、芦苇或是 羊角芹都能自发地构建这种系统；在这个 联络系统中,每一株植物都会释放和接收特殊信使物质所携带的信息,并与其他植株共享

14、信息；这种传递信息的方式和人类的网络谈天非常相像,因此科学家形象地称之为“ 植物聊天 ”； 但 是 让 人 们 好 奇 的 是 , 植 物 们 在 这 个 聊 天 网 络 里 都 聊 些 什 么 呢 . 科研人员发觉,一些聪慧的植物会在危急迫近的时候通过这个网络传递警告信息,从而有效地减轻植物受侵害的程度,提高植物的生存才能；假如有一株植物被毛虫咬食了,那么在同一个网络中的其他植物都会接到内部的警告信号；在接到警告信号之后,那些仍没有被咬食的植物就会进行化学物质防备和机械防备,使自己 不易受到侵害；此时,毛虫就像打了败仗的士兵,无计可施了；可 见,聊 天 网 络 功 不 可 没；当然,任何事物

15、都可能有利弊两个方面,植物的谈天网络也是如此；就好比运算 机网络上流行的病毒,在 植物谈天网络中,有些特殊病毒就利用网络进行传播,致使整个网络内的植物都可- 3 - / 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 能被感染；这项讨论令人称奇的地方,在于它转变了人们对植物的传统熟悉；现在我们才发觉,我们身边 那 些 最 常 见 的 植 物 其 实 早 就 是 网 络 聊 天 的 高 手 了；19 、 什 么 是 “植 物 聊 天 ”？ 作 者 以 “ 植 物 聊 天 ” 为 题 有 什 么 好 处 ？ （ 3 分 ）20、阅

16、 读 全 文,概 述 植 物 聊 天 网 络 的 利 与 弊；（2 分）21、下 列 说 法 有 错 误 的 一 项 是（3 分）A第段中 “特殊是草本植物,例如草莓、芦苇或是羊角芹都能自发地构建这种系统”一句 , 运 用 了 举 例 子 的 说 明 方 法 , 说 明 植 物 也 会 构 建 自 己 的 联 络 系 统 ；B文章结尾处说“ 这项讨论令人称奇的地方,在于它转变了人们对植物的传统熟悉” ,人们对植物的传统熟悉,是指人们原先总以为 掉” ；“植物是被动的、只能站在一个地方等待被砍掉或吃C科研人员发觉,全部聪慧的植物都会在危急迫近的时候通过这个网络传递警告信息,从而有效 地减轻植物受

17、侵害的程度,提高植物的生存才能；D “任何事物都可能有利弊两个方面,植物的谈天网络也是如此 密；”,使文章的说明更加科学、严22、发挥你的想象力,说说如何利用植物谈天的这一特性为人类造福？（四写作实践：3 分）请从下面两题中任选一题,写一篇不少于700 字的文章；（ 50 分）题目一 ：公路上,可能有摔倒的老人或孩子；街巷里,可能有沿街乞讨的乞丐；墙角,可能有 踏坏的花草 有人抛以冷眼,有人摇头走开,留给人一个冷冷的背影；你不觉得这世界缺少了什 么吗？不要留给世界一个决然而去的冷冷的背影,不要抛给世界一个冷冷的目光,把关注的目光投 向世界的每一个角落,把和善热忱的种子留在世界上,这个世界就永久春暖花开,芳香四溢；请以 “留下一片芳香 ”为话题写一篇作文；题目二：请以“ 好一道风景” 为标题,写一篇记叙文；- 4 - / 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页