2022年深圳教科版四年级下册科学期末复习资料最终整理版.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载四年级下册科学期末复习资料四下科学各单元复习（一）电单元科学概念1 、静电存在于我们四周的一切物质之中,包括人类在内的生物和非生物；2 、电荷流淌起来形成电流,需要具备两个条件：一是要有动力,也就是电源；另一个是要有电路；3 、电路：由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路；4 、知道小灯泡的各部分名称；5 、 电池的一端是铜帽,一端是锌壳,当用电线把这两端直接接在一起时,就会发生 短路；6 、发电厂发出的、通过电线送到各家各户的电是 220V 沟通电；这是足以引发触电事故、致人死亡的电；不要用这些电线、插座的电做试

2、验；7 、导线、电池、和小灯泡就组成了一个简洁的电路；电路连接的方法有串联和并联两种；我们家里的家用电器一般都是并联的；8 、观看手电筒,我们看到手电筒的亮灭是由开关掌握的；9 、铜丝那样可以通过电流的物质,称为导体,像塑料那样不能通过电流的物质称为绝缘10 、电路故障了,我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题；我们也可以用替换法来排除故障,使灯泡亮起来；科学试验1 、会用 1 个小灯泡、一个小灯座、2 根导线、 1 个电池盒和1 节电池组成电路；2 、会用电路检测器检测有故障的电路；3 、会检测身边的物体是否是导体；4 、会用不同的方法连接电路,并比较串联与并联电路在连接方法上的本质不同；

3、5 、会画简洁电路图,并且会用串联和并联两种不同方法连接电路；简答题1 、说说在生活中应如何用电？2 、推测电路中的小灯泡不亮,可能是什么地方出故障了？该如何解决？（二） 新的生命单元科学概念1 、油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成；2 、油菜的花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成；3 、油菜是十字花科,有 4 个花瓣；4 、大多数植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的,四部分完全具备的花叫做完全花；也有四部分不完全具备的花,这些缺失一部分或几部分的花就叫做不完全花；5 、只有雄蕊,没有雄蕊的花是雄花；只有雌蕊,没有雄蕊的花是雌花；既有雄蕊,又有雌蕊的花是两性花；6

4、 、 植物的花承担着生产种子、繁衍新生命的任务；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 7 、雄蕊一般由学习必备欢迎下载3 部分组成；上面2 部分组成,上面是花药,下面是花丝；花药里藏着很多花粉；雌蕊一般由是柱头,中间是花柱,最下面是子房；柱头有粘性,能粘住花粉；8 、植物的花蕊分雄蕊和雌蕊；雄蕊产生的花粉传播到雌蕊的柱头上,会使雌蕊子房里的胚珠受精；胚珠受精 以后,果实和种子开头成长,花朵开头枯萎；9 、像油菜花那样由蜜蜂等虫子传播花粉的叫做虫媒花 11 、 植物的种子都有自己的传播方法,有借助果实裂开时产生的弹力传播；

5、借助风力传播种子的,借助水力传 播、借助动物传播的；12 、 种子萌芽需要足够的水分和空气以及适当的温度；13 、 蚕豆种子的构造分种皮、胚芽、胚根、子叶等部分；种皮起到爱护种子的作用；胚芽发育生长后变成植物 的茎和叶；胚根发育生长后变成植物的根；14 、 很多动物分为雄性和雌性；雌性动物产的卵,必需和雄性动物产的精子结合,使卵受精,才能发育成新一 代的生命；15 、 鸡蛋由壳、蛋白、蛋黄、气室和胚等部分组成；壳具有爱护卵细胞的作用,蛋白仍能供应胚胎发育所需要 的养料和水分；蛋黄内贮存着胚胎发育的养分物质,气室内贮存着空气,供胚胎发育所需要的氧气；试验探究 1 、能够指出油菜花的各部分的名称；

6、2 、能够指出花的各部分名称；3 、能够指出雄蕊和雌蕊各部分的名称；4 、能够指出种子内部结构各部分名称；5 、能够指出鸡蛋的各部分名称；简答题 1 、说出鸡蛋各部分对胚胎发育的作用；（三） 食物单元 科学概念 1 、 按人们的生活习惯,可以把食物分成粮食、蔬菜、水果、调味品等；依据食物的来源分,可以分为动物类食 物和植物类食物；2 、 食物的养分主要有：蛋白质、糖类、脂肪、维生素和矿物质以及水等；3 、 蛋白质是人体肌肉、皮肤、内脏、头发、指甲和血液的主要成分；4 、 蔬菜和水果里富含维生素和矿物质,他们有调剂身体机能的作用；肥肉、 芝麻等食物富含脂肪；糖类和脂肪能变成热量、力气； 供应我们

7、活动的能量；5 、 淀粉是富含糖类的食物；食物在白纸上檫或压后留下油迹,说明这种食物中含有脂肪；食物上滴上碘酒后变成蓝色,说明含有糖类 （淀粉） ；我们也可以通过看食物包装上的信息明白它的成分；6 、 不同食物所含的养分成分是不同的,我们不能说哪一种食物最有养分,也找不出一种包含了全部养分的食物；7 、 养分搭配原就：荤素搭配,多种搭配,粗细粮搭配,每日都吃适量的新奇水果和蔬菜；8 、 影响霉菌生长速度的有潮湿、温度、空气有无、光照强弱等因素；9 、 食物的腐败变质是微生物引起的；微生物的生长繁衍需要肯定的空气、水分和温度等条件；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精

8、选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 10 、 储存食物的方法很多：冷冻法、曝晒法、腌制法、密封包装法、真空包装法、高温或低温灭菌法等；11 、 食品的特点、包装储存的方法、食品的不同配料都会影响到保质期的长短；试验探究题 1 、设计试验讨论：温度对霉菌的生长速度有什么影响；2 、设计一份养分晚餐；简答题 1 、怎样辨论食物中含有较多的脂肪、含有较多的淀粉；（四）岩石和矿物单元 科学概念 1 、 地质学家依据岩石的成因,把岩石分为岩浆岩、沉积岩、变质岩；2 、观看岩石的方法很多,如：手摸、鼻闻、轻小扣打、滴盐酸等；2 、 在地球运动过程中,日积月累沉积而成的岩石是

9、页岩；经过地球运动,火山喷发过程中流淌出来形成的岩石 是浮石；保留有古代生物的遗体或遗迹的岩石是化石；3 、 石英、长石和云母都是自然界的矿物；全部的岩石都是由一种或几种矿物组成的；软-能用指甲刻划出痕迹；较软 -4 、 我们可以用指甲、 铜钥匙、小钢刀粗略地把矿物分成几个等级：不能用指甲刻划出痕迹但能用铜钥匙刻划出痕迹；较硬-不能用铜钥匙刻划出痕迹,但能用小刀刻划出痕 迹；硬 -用铜钥匙、小刀都不能刻划出痕迹；5 、矿物中硬度最大的是金刚石,硬度最小的是石墨；6 、 我们可以通过观看矿物的颜色和条痕、检测矿物的硬度、观看透亮度和光泽、观看矿物的外形等方法讨论矿 物；7 、冷热、风、地表变动、

10、植物的根等都会对岩石产生变化；岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生变化 的现象叫风化；试验探究 1 、能够将岩石名称和岩石特点一一对应起来；2 、能够将矿物名称和矿物特点一一对应起来；简答题 1 、说说熟悉岩石的方法有哪些？2 、知道家乡有哪些矿产资源,人们是如何开采、利用和爱护的？教科版学校四年级科学下册复习资料名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载教科版学校四年级科学下册复习资料第一单元电、日常使用的电三大类；根1、 电有不同的种类：依据地暖的形成可以把电分为摩擦形成的电、雷电据点的危急程度可以

11、把电分为没有触电危急的电和 有触电危急的电两大类；2、 日常使用的电有沟通电和 干电池电两种；3、 电从电池的一端（正极）流出来,通过灯泡（从灯泡的一个连接点进入,经过灯丝,再从灯泡的另一个连接点流出）,回到这个电池的另一端（负极）,形成一条完整的环路,灯泡就会发光；电路出了故障,电流就会中断,灯泡就不会亮了；4、 当电池的两端被电线直接连接在一起时,就会发生 短路；短路时,电池、电线会发热变烫；5、 电路出故障了, 我们可以用 电路检测器 来检测出哪里出了问题；我们也可以用 替换法 来排除故障,使灯泡亮起来；6、 像铜丝那样可以通过电流的物质,叫导体 ；铜、铝、铁等各种金属、铅芯、人体、大地

12、等都是导体；利用导体可以把电送到人们需要的地方；7、 像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质,叫绝缘体；干木头、塑料、玻璃、纸等都是绝缘体；利用绝缘体可以阻挡电流到人们不期望有电的地方；8、 开关 是掌握电流通断的装置；9、 电路连接方法有两种：串联 和 并联；串联的灯泡只能一齐亮灭,并联的灯泡可以分别掌握亮灭；我们家里的照明电路通常是用 并联 的方法连接的；10、 电池和灯泡都可以串联和并联；一节干电池的电压是 1.5V ,两节电池串联起来的电压就是 3V,所以把电池串联起来小灯泡会更亮些；两节电池并联起来,电压仍是 1.5V,所以小灯泡不会太亮；其次单元新的生命、 油菜和凤仙花一样由 根

13、、茎、叶、花、果实 和 种子 六部分组成；、 油菜花由 萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊 四部分组成；、 油菜是十字花科,有 4 个 花瓣,另外仍有 4 个 萼片、 6 个雄蕊、 1 个雌蕊；、 大多数植物的花是由这四部分组成的,四部分都有的花叫完全花 ,油菜花就是完全花；、 四部分中缺少其中一部分或几部分的花叫 不完全花 ；（如：南瓜雄花和南瓜雌花都是不完全花）、 只有雄蕊,没有雌蕊的花是 雄花 ；只有雌蕊,没有雄蕊的花是 雌花 ；、 雄花和雌花都是不完全花,也是 单性花；既有雄蕊又有雌蕊的花是 两性花 ；、 植物的花有 生产种子、繁衍新生命 的作用；、 雄蕊可以分为 花药 和 花丝 两部分,花药里面

14、含有很多花粉；、 雌蕊可以分为 柱头 、花柱 和 子房 三部分；雄蕊产生的 花粉 传播到雌蕊柱头上,会使雌蕊子房里的 胚珠 受精；胚珠受精以后,果实和种子开头成长,花朵开头枯萎；、 像油菜花那样由蜜蜂等虫子传播花粉的叫做虫媒花；、 植物的果实中都有种子；不同植物的果实中,种子的数量、大小和外形是不同的；同一种植物的果实中,种子的数量也是不同的；、 植物的种子都有自己的传播方法：油菜的果实在成熟时会突然炸裂,在炸裂的同时就将种子弹射出去,称为弹射传播,像油菜种子一样弹射传播的植物仍有：绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙花、喷瓜等；栗子是通过滚动、跳动传播的；蒲公英是利用 风力传播 种子的,利用风力传播

15、种子的仍有：芦苇、杨柳、槭树、枫树等,它们的种子都具有轻、带翅或绒毛等特点；莲蓬、椰子的种子是利用 水流传播 的；苍耳的种子是利用 动物传播 的；、 种子萌发需要足够的 水分 和 空气 ,有适当的 温度,仍需要一颗完整的种子；、 蚕豆种子的构造分 种皮、胚芽、胚根、子叶 等部分；种皮是种子的“ 盔甲” ,起到爱护种子的作用；胚芽发育生长后变成植物的 茎和叶 ,胚根发育生长后变成植物的 根 ,子叶为种子发芽 供应养分；种子萌芽时通常是胚根先突破种皮向下生长,形成根,然后胚芽突破种皮向上生长,伸出土面形成茎和叶；、 很多动物分为雄性 和 雌性 ,雌性动物产的卵,必需和雄性动物产的精子结合,使卵受精

16、,才能发育成第 4 页,共 5 页名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载新一代的生命；、 鸟类的卵由卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄和 胚 等部分组成；卵壳和卵白都具有爱护卵细胞的作用,卵白仍能供应胚胎发育所需要的养料和水分；卵黄内贮存着胚胎发育的养分物质,气室内贮存着空气,供胚胎发育所需要的氧气；第三单元食物1、 按人们的生活习惯,可以把食物分成 粮食、蔬菜、水果、调味品 等；依据食物的来源分,可以分为来源于动物的食物（荤食 ）和来源于植物的食物（素食 ）；2、 食物的养分主要有：蛋白质 、糖类 、 脂肪 、维生素 和 矿物质 等

17、；3、 蛋白质 是我们长身体的材料,是人体肌肉、皮肤、内脏、头发、指甲和血液的主要成分；含丰富蛋白质的食物有：鸡、鸭、鱼、蚕豆等；蛋白质燃烧后有一股焦臭味；4、 淀粉 是富含糖类的食物；肥肉、芝麻等食物富含脂肪；5、 糖类 和 脂肪能供应应我们能量；维生素和 矿物质；6、 维生素和 矿物质 有 调剂身体机能的作用；蔬菜和水果里富含7、 食物在白纸上檫或压后留下油迹,说明这种食物中含有脂肪；食物上滴上碘酒后变成蓝色,说明含有糖类（淀粉）；我们也可以通过看食物包装上的信息明白它的成分；8、 不同食物所含的养分成分是不同的,我们不能说哪一种食物最有养分,也找不出一种包含了全部养分的食物；为了使我们每

18、天吃的食物能保持养分均衡,我们必需吃粮食类、 蔬果类的食物,仍必需吃肉蛋类 的食物；9、 养分搭配原就：荤素搭配 、粗细粮搭配、多种搭配, 每日都吃适量的新奇水果和蔬菜 等；10、 食物的腐败变质是 微生物 引起的；使面包发霉的霉菌就是一种微生物；11、 微生物的生长繁衍需要肯定的 空气 、水分 和 温度 等条件；12、 破坏微生物生长繁衍的条件可以减慢食物变质的速度；我们可以用冷冻 （或冷藏）、 晒干 （或风干、烘干）、 腌制 、密封包装 、真空包装 、高温消毒 等方法减慢食物变质的速度,更好地储存食物；食物包装上一般都有 生长日期、保质期、储存条件、配料表、商标、生产厂家、地址 等信息；1

19、4、 食品的特点 、 包装储存的方法、食品的不同配料 等都会影响到保质期的长短；第四单元岩石和矿物1、 岩石是各种各样的,我们可以从 颜色、光泽、花纹、条痕、软硬、组成颗粒 等方面观看和描述；2、 观看岩石的方法很多,如：手摸、鼻闻、轻小扣打、用小刀刻（或指甲、铜钥匙等刻）、滴盐酸 等；3、 地球由 地核 、地幔、地壳 三部分构成；4、 地球内部有酷热的 岩浆 ,火山喷发时,岩桨会从火山口流出来；5、 在地球运动过程中,有的岩石是地球表面物质沉积而成的,如 砂岩、 页岩、 砾岩 、石灰岩；（沉积岩）6、 有的岩石是岩浆侵入到地壳或地表凝聚而形成的,如：岩浆喷出地表后冷却而形成的浮石 、玄武岩、

20、流纹岩,岩浆在地下深处冷却形成的花岗岩 ；（岩浆岩）矿物 ,全部的岩石7、 在岩石中保留的古代生物的遗体或遗迹,叫化石 ；8、 花岗岩由石英 、长石和 云母三种矿物组成；石英、长石和云母都是自然界的都是由一种或几种矿物组成的；9、 我们可以通过观看矿物的 光泽 、检测矿物的 硬度 、观看矿物 条痕 等方法讨论矿物；10、 我们可以用指甲、铜钥匙、小钢刀粗略地把矿物分成几个等级：名师归纳总结 软-能用指甲刻划出痕迹；第 5 页,共 5 页较软 -不能用指甲刻划出痕迹但能用铜钥匙刻划出痕迹；较硬 -不能用铜钥匙刻划出痕迹,但能用小刀刻划出痕迹；硬-用铜钥匙、小刀都不能刻划出痕迹；11、 冷热、风、地表变动、植物的根等都会对岩石产生变化；12、 岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生变化的现象叫风化；- - - - - - -