2022年燃烧与灭火导学案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案第六单元 燃烧与燃料编写老师：程伟第一节燃烧与灭火（第1 课时）审核老师：一、【学习目标】1. 熟悉燃烧的条件和灭火的原理与方法；2. 培育自身的试验观看、分析和归纳才能；3. 熟悉化学理论与生活实际的联系,体会化学的重要性；二、【课前热身】1、温故知新 完成以下反应的化学方程式：化学反应反应方程式特点分析： 这些化学反应的反碳在氧气中燃烧应物都有参与,反应的条件都是,这铁在氧气中燃烧些反应都属于基本反应类型的反应,也是镁在空气中燃烧反应；磷在空气中燃烧2、自主学习：阅读教材 P118 119,完成下题；1. 燃烧是可燃物与_

2、发生的一种发光、 放热的猛烈的_；2. 燃 烧 必 须 同 时 具 备 的 三 个 条 件 是 : （ 1 ） _ （ 2 ） _ （ 3 ）_；三、【探究新知】（一）探究燃烧的三个条件,完成试验报告；依据供应的仪器和药品,分组按要求进行试验探究,归纳燃烧的条件；仪器和药品：镊子、酒精灯、烧杯、酒精、棉花、水、蜡烛、火柴、纸、木条、小石头,一块煤1、哪些物质能燃烧？为什么？2、把这些能燃烧的物质放在桌面上就燃烧了吗？为什么？3、燃着物质罩上烧杯,仍能连续燃烧吗？为什么？4、煤能够在酒精灯上点燃吗？为什么？名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - -

3、 - - - - - 名师精编 优秀教案探究燃烧三个条件的试验报告探究内容：试验现象缘由能燃烧的物质不燃烧的物质煤在酒精灯上被点燃了吗？为什么？燃着的物质罩上烧杯仍连续 燃烧吗？燃烧所必需的三个条件： （1）_（2）_ _（二）课堂自主学习促进燃烧的方法（3）_；1、观看乙炔的完全燃烧和不完全燃烧视频,完成 P120 活动天地 63 的表格；2、自主合作学习,P121 多识一点,完成学问归纳,完成 C、CO、CO 2每条线上的化学方程式；C CO CO2 CO 是一种 的气体,溶于水,当 CO 进入人体血液后, 与血红蛋白结合,使血红蛋白失去 的才能,身体由于缺氧而中毒；严峻时,可导致死亡；C

4、O 中毒是 CO 的 性质；在使用煤炉,煤气灶、燃气热水器时易产生 CO,所以在使用时,肯定要保持；3、自主阅读教材 P120 正文第 1 自然段和 P121 第 1 自然段；完成完全燃烧和不完全燃烧的比较；充分燃烧 不充分燃烧燃烧快慢放热高低供应氧气的浓度反应时相同体积中分子发生有效碰撞的数目的多少名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案4、自主合作完成教材 P121 活动天地 64,并归纳促进燃烧的方法；（三）探究灭火的条件1、依据供应的供应的试验仪器和药品,设计灭火的探究试验,并完成试验报告；仪器和

5、药品：酒精灯、火柴、多支蜡烛、水、沙子、扇子（用书代替）,烧杯；探究灭火的原理试验报告灭火的方案（方法）灭火的原理优点试验评判缺点注：试验评判可以从灭火的快慢,方法是否简便,灭火是否对可燃物有影响；2、灭火的方法许多,在遇到实际问题时,要用最好的方法去解决；请用你认为最好的方法 去灭火；燃烧事例灭火的方法灭火的原理炒菜时油锅着火蜡烛燃烧熄灭酒精灯建筑物着火老化的电线着火森林发生火灾3、运用我的聪明,我肯定行的！1、生煤炉火时,需先引燃纸和木柴,纸比煤易点燃的缘由是（）A 、纸比煤跟空气的接触面积大B、纸比煤着火点高C、纸比煤着火点低D、纸比煤密度小2.在篝火晚会时,为使木材燃烧更旺些,通常把木

6、材架起来燃烧,是由于（A 、散热快B、降低了木材的着火点C、使木材和空气充分接触D、木材是可燃物3、调查统计说明,许多火灾事故就是由于缺乏自救常识造成的,以下自救措施不正确选项（）A 、电线或者电器起火时,要懂得用水扑灭B、现场烟雾较浓时,可用死毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃命 C、假如无路可逃,可以挑选相对安全的地方临时避难,等待救援；D、高层建筑物起火,不行乘电梯,应从安全通道撤离名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案整合提高 如下图所示, 小刚和小强用图甲和图乙所示试验探究可燃物的燃烧条件,经查阅

7、资料： 白磷 的着火点为 400C,红磷的着火点为 2400C,它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟五氧化 二磷,五氧化二磷易溶于水；1、小刚用图甲所示装置进行试验,观看到的现象是：2、小强用图乙所示装置进行试验,得到一按下试验事实：不通空气时,冷水中的白磷不 燃烧；通空气时,冷水中的白磷不燃烧；不同空气时,热水中的白磷不燃烧；通空气 时,热水中的白磷燃烧；该试验中,能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的试验事实是（）（填序号）能证明可燃物必需达到肯定温度（着火点）才能燃烧的试验事实是（）（3）“ 化学试验的绿色化”要求将试验 “ 三废 ”排放降低到最低程度并能得到妥当的处理,图 甲和图乙所示试验相比,更表达了化学试验的绿色追求；（填“ 图甲”或“ 图乙” ）四、收成与反思：学习了这节课,我知道了我好要请教的问题：名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页