安徽省铜陵市第一中学2018_2019学年高二生物下学期期中试题.doc

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1、铜陵市一中20182019学年度第二学期高二年级期中考试生物试卷考试时间：90分钟 满分：100分第卷（共50分）1、 选择题：（单项选择，每小题2分，共25小题）1植物激素在植物的生长发育起调节作用，下列关于植物激素的说法错误的是()A无子番茄的培育过程中，生长素诱发了可遗传变异B苹果果实的发育成熟是多种激素共同作用的结果C具有一定配比的细胞分裂素与生长素对细胞的分化具有重要作用D芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理能增加其纤维长度2如图所示为对燕麦胚芽鞘做不同处理的实验，胚芽鞘生长情况相同的一组是()A.a与b Bc与d Ca与e Dc与e3生长素和赤霉素均可促进细胞伸长，从而促进植物的生

2、长，因此具有协同作用，其作用机制如右图所示。下列叙述正确的是()A生长素和赤霉素的作用原理相同B“X”表示的是促进作用C植物生长主要是生长素作用的结果D欲证明两种激素的协同作用，至少需设置4组实验4.下列关于种群特征的叙述，正确的是()A.动物性成熟的早晚对动物出生率大小有重要影响B.出生率减去死亡率就是种群的自然增长速率C.各种生物的种群性别比率均为11 D.种群密度是种群内个体特征的统计值5.下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是()A.2013年年底北京市常住人口性别比例为1.071B.近年来，北京市65岁及以上的人口比例增大C.橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群D.薇甘菊的入侵

3、，导致松树种群死亡率升高6.下列有关调查动物种群密度方法的叙述，正确的是()A.草地中跳蝻的种群密度一般不采用样方法进行调查B.对于活动能力强、活动范围大的动物最好采用样方法调查种群密度C.池塘中变形虫、草履虫这些单细胞动物的种群密度的调查可用抽样检测法D.对农作物上的蚜虫、植物叶片上的昆虫卵常采用标志重捕法调查种群密度7.下图中a、b表示种群在不同条件下的数量增长曲线，c为b曲线的种群增长速率曲线，下列叙述错误的是()Aa曲线表示的种群增长情况中，增长率越来越大B.在t时刻，b曲线对应的种群数量大小为环境容纳量的一半，即K/2C.b曲线表示种群的数量增长可能受其本身密度增加的制约D.c表示的

4、种群增长速率可用于指导渔业捕捞等8.下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，正确的是()A先向计数室内滴加培养液，然后再将盖玻片放在计数室上B从瓶中吸出培养液进行计数之前，不必摇匀培养瓶中的培养液C培养用具必须经过严格的灭菌处理，培养液则不需灭菌D为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释后再计数9.在调查某林场松鼠的种群数量时，计算当年种群数量与一年前种群数量的比值()，并得到如图所示的曲线。下列结论错误的是()A前4年该种群数量基本不变，第5年调查的年龄组成可能为衰退型B.第4年到第8年间种群数量下降，原因可能是食物短缺和天敌增多C.第8年的种群数量最少，第8年到第1

5、6年间种群数量增加，且呈“S”型曲线增长D.如果持续第16年到第20年趋势，后期种群数量呈“J”型曲线增长10.科学工作者为了监测和预报某草原鼠害的发生情况，对田鼠种群数量的变化规律进行调查，发现在最初的一个月内，种群数量每天增加1.5%，据此分析错误的是()A.研究者通常采用标志重捕法估算该地区田鼠的种群数量B.最初一个月内，田鼠种群增长模型可构建为NtN0t，其中为1.015C.最初一个月内，田鼠的生存环境是空间条件充裕、食物充足、气候适宜D.数月之后，当田鼠种群的出生率等于死亡率时，是防治鼠害的最佳时期11.下图为某桑园引入暴猎蝽后，桑毛虫和暴猎蝽种群数量变化曲线。相关叙述错误的是()A

6、引入暴猎蝽后，桑毛虫种群的环境容纳量减小B.b点时，暴猎蝽种群增长速率最大C.c点时，食物限制了暴猎蝽的数量增长D.暴猎蝽与桑毛虫之间为竞争关系12.如图甲、乙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果，下列相关叙述错误的是()A豆科植物与根瘤菌种群数量变化关系不能用图甲表示B.噬菌体与细菌的种群数量变化关系如图乙所示C.图甲、图乙分别表示的是捕食、竞争关系D.图乙中实验初期，种内互助与竞争并存，后期X的种内斗争加剧13.关于群落的结构，以下理解不正确的是()凤尾竹竹林中竹子高低错落有致，其在垂直结构有分层现象高山上不同海拔分布着不同的植被属于群落的垂直结构森林群落有垂直分层现象，草

7、原群落中植被类型主要为草本，不存在垂直分层现象不同地段生物种类有差别，在水平方向有水平结构上的分布A. B C. D14.如图是“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置，下列叙述不正确的是()AA装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通B.B装置通常用于对体型较小的土壤动物的采集C.A装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集D.用B装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中15.关于群落结构和群落演替的叙述，错误的是()A.群落水平结构与种群分布、土壤湿度、光照强度及生物自身特点有关B.同一时间栽培，长势相同的人工马尾松群落不存在垂直结

8、构的分层现象C.自然群落一般是向物种多样化的方向演替，而且种间关系越来越复杂D.沙丘造林、退耕还湖等人类活动可改变群落演替的方向和速度16.下图1中所示的是生物间关系，A、B代表两种生物，C代表生物的生活条件，箭头表示营养流动的方向；图2坐标系中的曲线表示两种生物之间的关系。下列相关判断中，错误的是()A.图1中表示的生物间关系分别是互利共生、种内斗争、捕食和竞争B.图1的中A数量大量减少后，B的数量一直增加C.图2中的甲、乙、丙分别对应图1中的、D.在一个生态系统中，两种生物可能同时存在如图2中的乙和丙两种关系17.如图曲线表示某生态系统中三个不同种群的生长繁衍情况。已知种群C是自养生物，下

9、列说法不正确的是()A该生态系统简单食物链可表示为CBAB.种群B在第57年时间内个体数下降是由于A的增加和C的减少所致C.B和A的存在能加快该生态系统的物质循环D.一定自然区域内，A、B、C三个种群中全部的生物构成生物群落18.关于生态系统中分解者的叙述，正确的是()A.专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者B.分解者营寄生或腐生生活,包括微小的生物种类和体型较大的物种C.分解者分解动、植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用D.分解者不一定都是微生物，微生物也不一定都是分解者19某最高消费者为三级消费者的生态系统中的“食物网”如图所示，其中各物种(甲戊)间

10、的连线表示两者存在捕食关系，且戊是唯一一个处于最高营养级的物种。图中代表生产者的是()A.甲 B乙 C丙 D丁20下列表示生态系统中处于第二营养级的生物，其能量流动的过程图解，有关叙述正确的是()A图中粪便量属于生产者经光合作用所固定的太阳能B呼吸作用以热能形式散失的能量占同化量比例较小C流入下一个营养级的能量占摄入量的10%20%D从图示可知，能量在营养级之间不具有单向流动的特点21下面为生态系统中能量流动图解部分示意图(字母表示能量的多少)，下列选项正确的是()A图中bhcdefiB生产者与初级消费者之间的能量传递效率为b/a100%C在“草兔狼”这一食物链中，狼粪便中的能量属于dD缩短食

11、物链可以提高能量传递效率22下图为桑基鱼塘农业生态系统的能量流动图解，图中字母代表能量，下列相关说法正确的是()A图中用于桑树生长发育繁殖能量是AB图中未利用能量是指蚕粪便中的能量C第一、二营养级间的能量传递效率用(EFGH)/A表示D因为桑基鱼塘具有较强的稳定性，所以存在负反馈调节23.下列关于生态系统的相关叙述，错误的是()A由于生态系统的能量流动是逐级递减的，所以营养级越高则所同化的能量就越少B动植物遗体被土壤中分解者分解成多种有机物后，可被植物体重新吸收利用C充分利用作物秸秆等可以提高能量利用率D能量流动和物质循环的渠道都是食物链和食物网24.草原中有一种鸟，当雄鸟发现危险时就会急速起

12、飞，并用力抖动两翼，给孵卵的雌鸟发出逃避的信号。下列有关说法正确的是()A雄鸟给孵卵的雌鸟发出的是物理信息B上述实例体现了信息传递具有调节种间关系的作用C上述实例可说明信息传递有利于种群的生存与繁衍D同种生物之间的信息传递对维持生态系统的稳定毫无意义25下表是有机物从植物传递到蝗虫的能量流动情况，下图表示植物固定的太阳能的总量(c为b和d的重合区域，e与b、d为并列关系)，下列说法错误的是()项目能量(J)蝗虫吃掉的植物所含能量419蝗虫粪便含有的能量219蝗虫呼吸消耗的能量146用于蝗虫生长的能量54A蝗虫从植物获取了200 J的能量B图中的e表示植物未被利用的能量，则字母c的数值等于219

13、 JC图中字母bde代表植物用于自身生长发育繁殖的能量D蝗虫从植物获得的能量一部分以热能的形式散失，因此能量流动是不可循环的第卷（共50分）二、非选择题（除标注外每空2分）26.（16分）请回答下列与生长素有关的问题。(1)从图甲中可以看出，对茎促进最合适的生长素浓度，对根表现为_，说明生长素的作用特点为_。(2)为研究生长素(IAA)与脱落酸(ABA)的运输特点，用放射性同位素14C标记IAA和ABA开展如图所示的实验若图中AB为茎尖切段，琼脂块和中出现较强放射性的是_(填序号)；琼脂块和中均出现了较强放射性，说明ABA在茎尖的运输_(填“是”或“不是”)极性运输。若先用某种抑制剂(不破坏I

14、AA、不影响细胞呼吸)处理茎尖切段，再重复上述实验，结果琼脂块和中放射性强度相近，该抑制剂的作用机理可能是_。若图中AB为成熟茎切段，琼脂块均出现较强放射性，说明IAA在成熟茎切段中的运输_(填“是”或“不是”)极性运输。(3)适宜的激素水平是植物正常生长的保证。黄豆芽伸长胚轴的提取液，加入IAA溶液中可显著降解IAA，但提取液沸水浴处理冷却后，不再降解IAA，说明已伸长胚轴中含有_。研究已证实光也有降解IAA的作用。这两条IAA降解途径，对于种子破土出芽后的健壮生长_(填“有利”“不利”或“无影响”)。27.（10分）下图表示某种群在单位时间内，出生量、死亡量和种群密度的关系，据图回答相关问

15、题：(1)K值又称为环境容纳量，是指在_的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量。(2)该种群密度为_时，可以获得最大的可持续产量；随着种群密度逐渐增大，该种群增长率的变化趋势是_；自然条件下，该种群的种群密度_(可能/不可能)超过K值。(3)在空白坐标上，画出该种群的出生率、死亡率和种群密度的关系。(要求K点以后也要画出)28（12分）图1是某生态系统碳循环示意图，其中A、B、C、D是生态系统内各生物成分，1、2、3、4、5表示有关的生理过程；图2为该生态系统中某一食物链及部分能量流动情况，请分析回答：(1)在图1中，B属于_，表示呼吸作用过程的是_(填序号)，当受到外界破坏后，经过一段时

16、间，该生态系统可以恢复到原来的状态，说明该系统具有_。(2)若图1中的C产生60 mol氧气，则流入D的能量一般不超过相当于_ mol葡萄糖的能量。如果A发生瘟疫，D发生的变化过程是_,在图2的食物链中，的比值代表_(生物之间)的能量传递效率。29（12分）我国规定每升饮用水中大肠杆菌不能超过3个。某兴趣小组尝试对某品牌饮用水的大肠杆菌含量进行检测，操作简图如图甲，伊红美蓝培养基配方如图乙。回答下列相关问题：(1)图甲中滤膜的孔径应_（1分）(“大于”或“小于”)大肠杆菌。受此启发，对某些不耐高温的试剂可以怎样除菌？_。(2)配制图乙中的基础培养基时，除了水分、无机盐以外，还应加入_（1分）(

17、一种营养成分)以及_。伊红美蓝培养基上生长的大肠杆菌菌落呈现黑色，从功能上划分，该培养基属于_（1分）培养基。(3)该小组通过统计_的数目，计算出单位体积样品中大肠杆菌数目。理论上他们的统计值要比实际_（1分）(“偏高”或“偏低”)，理由是_。2019年高二期中考试答案一、选择题：（每小题2分，共25小题，共50分）12345678910ABDACCADCD11121314151617181920DBBCBBDDBA21222324252627282930CCBCC二、非选择题：（共50分，除标注外每空2分）26、（16分） (1)抑制作用不同植物器官对生长素的敏感性不同(2)不是抑制剂与运输IAA的载体结合 不是(3)IAA氧化(降解)酶 有利27、 （10分）(1)环境条件不受破坏(2)K/2逐渐减小可能(3)(注：要写横纵坐标)28、 （12分） (1)分解者2、3、4、5恢复力稳定性(2)2 先增加，后减少，最后趋于稳定 兔与狼29、 （12分）（1）小于（1分）用滤膜过滤除菌（2）氮源（1分）琼脂鉴别（1分）（3）黑色菌落偏低（1分）两个或多个大肠杆菌连在一起时，平板上只能观察到1个菌落