三上第三单元作文指导_秋天的图画(1).ppt

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1、预习作业：预习作业：1、画一幅秋天的图画，并把、画一幅秋天的图画，并把你画的内容用一段话写下来。你画的内容用一段话写下来。2、积累秋天的好词好句、积累秋天的好词好句。天高云淡天高云淡 瓜果飘香瓜果飘香 五彩缤纷五彩缤纷 绚丽多彩绚丽多彩秋高气爽秋高气爽 大雁南飞大雁南飞 层林尽染层林尽染 五谷丰登五谷丰登黄黄的叶子像一把把扇子，扇哪扇哪，扇走黄黄的叶子像一把把扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。了夏天的炎热。红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。了秋天的凉爽。田野像金色的海洋。田野像金色的海洋。橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！橘子、柿子你

2、挤我碰，争着要人们去摘呢！ 明确习作要求：明确习作要求：1 1、说一说你画的内容，、说一说你画的内容，再写一写。再写一写。2 2、用上平时积累的好词、用上平时积累的好词好句。好句。3 3、认真修改写好的作文。、认真修改写好的作文。返回返回范文引路：范文引路：秋天的雨秋天的雨 快速默读快速默读秋天的雨秋天的雨一课，想一想这篇课文每一课，想一想这篇课文每段都有什么特点？段都有什么特点？ 秋天的雨秋天的雨 每个自然段都是围每个自然段都是围绕第一句话来写的，再绕第一句话来写的，再具体地分写秋天的雨的具体地分写秋天的雨的特点，是先总后分的结特点，是先总后分的结构。构。返回返回总起句：总起句： 秋天的雨，

3、是一把钥匙。秋天的雨，是一把钥匙。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。料。 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。 按一定的顺序写景物：按一定的顺序写景物： 我们可以从远到近我们可以从远到近，也，也可以从上到下、从左到右，可以从上到下、从左到右，还可以按照地点转移的顺序还可以按照地点转移的顺序来观察和写作文。来观察和写作文。 比较这两个句子，你觉得哪个比较这两个句子，你觉得哪个句子写得好，好在哪里？句子写得好，好在哪里？A黄黄的叶子，带走了夏黄黄的叶子，带走了夏天的炎热。天的炎热。B黄

4、黄的叶子，像一把把黄黄的叶子，像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。了夏天的炎热。 它把红色给了枫树，红红的它把红色给了枫树，红红的叶子像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮叶子像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。来了秋天的凉爽。 金黄色是给田野的，看，金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。田野像金色的海洋。 橙红色是橙红色是给果树的，橘给果树的，橘子、柿子子、柿子你挤你挤我碰我碰，争着要，争着要人们去摘呢！人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白了，紫红的、淡黄的、雪白的的美丽的菊花在秋雨里频频美丽的菊花在秋雨里频频点头。点

5、头。检查预习作业：检查预习作业：说说秋天的图画说说秋天的图画说话要求：说话要求： 1、仔细观察，图上画了哪些景物？、仔细观察，图上画了哪些景物？ 2、按一定的顺序去说。、按一定的顺序去说。 3、抓住景物的特点，如：形状、大、抓住景物的特点，如：形状、大小、颜色等去说。小、颜色等去说。 4.说话的声音要洪亮，语言要连贯说话的声音要洪亮，语言要连贯。 秋天来了，秋秋天来了，秋天来了！一排排大天来了！一排排大雁飞过蓝蓝的天空。雁飞过蓝蓝的天空。田野里一片丰收的田野里一片丰收的景象。金黄的稻田，景象。金黄的稻田，一望无际。地里的一望无际。地里的高梁红红的，都成高梁红红的，都成熟了。果园的果子熟了。果园

6、的果子也熟了。红红的苹也熟了。红红的苹果，黄黄的梨，还果，黄黄的梨，还有个小朋友在摘水有个小朋友在摘水果呢！果呢！ 秋天来了，秋姑娘踏着秋天来了，秋姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。一轻盈的脚步来到了人间。一排排大雁唱着欢快的歌曲飞排排大雁唱着欢快的歌曲飞过蓝蓝的天空。田野里一片过蓝蓝的天空。田野里一片丰收的景象。瞧！稻海翻起丰收的景象。瞧！稻海翻起金色的波浪，一望无际，美金色的波浪，一望无际，美丽极了。地里的高粱举起了丽极了。地里的高粱举起了火红的旗帜，就像熊熊燃烧火红的旗帜，就像熊熊燃烧的火把。再看看瓜果飘香的的火把。再看看瓜果飘香的果园，苹果露出红红的笑脸。果园，苹果露出红红的笑脸。梨树挂起

7、金黄的灯笼。小朋梨树挂起金黄的灯笼。小朋友提着篮子迫不及待地去摘友提着篮子迫不及待地去摘水果呢！秋天真美呀！水果呢！秋天真美呀！ 秋天来了，秋秋天来了，秋天来了！一排排大天来了！一排排大雁飞过蓝蓝的天空。雁飞过蓝蓝的天空。田野里一片丰收的田野里一片丰收的景象。金黄的稻田，景象。金黄的稻田，一望无际。地里的一望无际。地里的高梁红红的，都成高梁红红的，都成熟了。果园的果子熟了。果园的果子也熟了。红红的苹也熟了。红红的苹果，黄黄的梨，还果，黄黄的梨，还有个小朋友在摘水有个小朋友在摘水果呢！果呢！ 秋天来了，秋天来了，秋姑娘踏着轻秋姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。盈的脚步来到了人间。一排一排排大雁排大雁

8、唱着欢快的歌唱着欢快的歌飞过蓝飞过蓝蓝的天空。田野里一丰收的蓝的天空。田野里一丰收的景象。景象。稻海翻起金色的波浪，稻海翻起金色的波浪，一望无际，一望无际，美丽极了美丽极了。地里地里的的高粱举起了火红的旗帜，高粱举起了火红的旗帜，就像熊熊燃烧的火把。就像熊熊燃烧的火把。再看再看看看瓜果飘香瓜果飘香的果园，的果园，苹果露苹果露出红红的笑脸。出红红的笑脸。梨树挂起金梨树挂起金黄的灯笼。真可爱！黄的灯笼。真可爱！小朋友小朋友提着篮子迫不及待地去摘水提着篮子迫不及待地去摘水果呢！果呢！秋天真美呀！秋天真美呀！ 迷人的秋天迷人的秋天 秋天来了，天那么高，那么蓝。天上飘着几朵白秋天来了，天那么高，那么蓝。

9、天上飘着几朵白云，有的像飞奔的骏马；有的像绵绵的羊群；有的云，有的像飞奔的骏马；有的像绵绵的羊群；有的像洁白的花絮。大雁一会儿排成像洁白的花絮。大雁一会儿排成“人字形人字形”，一会，一会儿排成儿排成“一字形一字形”，它们，它们“嘎嘎地叫着嘎嘎地叫着”，像是在，像是在说：说：“天气凉了，我们要去温暖的南方去过冬了，天气凉了，我们要去温暖的南方去过冬了，再见，小朋友们！再见，小朋友们！” 田野里，稻海翻起金色的波浪。高粱举起燃烧田野里，稻海翻起金色的波浪。高粱举起燃烧的火把，准备迎接下一次奥运会。大豆摇起金色的的火把，准备迎接下一次奥运会。大豆摇起金色的铃铛。花生躲在地下好像在和我们玩捉迷藏呢。棉

10、铃铛。花生躲在地下好像在和我们玩捉迷藏呢。棉花吐出洁白的花絮花吐出洁白的花絮好一派丰收的景象啊！好一派丰收的景象啊！ 树林里，银杏树、杨树的叶子金黄金黄的，像树林里，银杏树、杨树的叶子金黄金黄的，像蝴蝶一样纷纷扬扬地飘落下来。枫树的叶子火红火蝴蝶一样纷纷扬扬地飘落下来。枫树的叶子火红火红的，像一团跳动的火苗。只有松树、柏树不怕冷，红的，像一团跳动的火苗。只有松树、柏树不怕冷，像一位战士一样，和冬天的风雪作斗争。像一位战士一样，和冬天的风雪作斗争。 果园里，苹果树上的苹果落下来了，散发出了果园里，苹果树上的苹果落下来了，散发出了阵阵诱人的香气。石榴咧开了小嘴，露出了晶莹剔阵阵诱人的香气。石榴咧开

11、了小嘴，露出了晶莹剔透的果实。晚上，星星晶莹透亮，真美啊！透的果实。晚上，星星晶莹透亮，真美啊！ 我爱美丽的秋天，我爱香甜的秋天，我爱迷人我爱美丽的秋天，我爱香甜的秋天，我爱迷人的秋天。总之，我爱秋天！的秋天。总之，我爱秋天！ 美美丽的秋天丽的秋天 秋秋天，天高云淡，一排大雁向南飞着，天，天高云淡，一排大雁向南飞着，低头看着大地，好像在说：低头看着大地，好像在说：“秋天真是一秋天真是一幅画呀！幅画呀！”山坡上人们种的一架架葡萄成山坡上人们种的一架架葡萄成熟了，山村里的人们正忙着摘呢！熟了，山村里的人们正忙着摘呢！ 村村子的前面是稻田，风一吹稻田好像子的前面是稻田，风一吹稻田好像一片片金色的海洋

12、。稻田的前面有一个小一片片金色的海洋。稻田的前面有一个小池塘，池塘里的小鱼在清凉的池水里快活池塘，池塘里的小鱼在清凉的池水里快活地做游戏，开心极了。草丛里还有很多小地做游戏，开心极了。草丛里还有很多小野花，开的很鲜艳。树上的果子成熟了，野花，开的很鲜艳。树上的果子成熟了，像一个个小灯笼。像一个个小灯笼。 秋秋天是我最喜欢的季节，因为秋天很天是我最喜欢的季节，因为秋天很美。美。 丰收的秋天丰收的秋天 无边无际的天空中，一群大雁向南边飞无边无际的天空中，一群大雁向南边飞去，把秋天的大门打开了。去，把秋天的大门打开了。 秋天的田野，趁人们没留意，丰收已经秋天的田野，趁人们没留意，丰收已经把秋天网住了

13、。池塘里肥壮的鱼儿都迫不及把秋天网住了。池塘里肥壮的鱼儿都迫不及待的跳来跳去，好像在和我们打招呼呢！待的跳来跳去，好像在和我们打招呼呢！ 山脚下的村子热闹起来了，人们都涌向山脚下的村子热闹起来了，人们都涌向田野，忙碌起来。田野，忙碌起来。 果园里的人们争着摘果子，红红的苹果，果园里的人们争着摘果子，红红的苹果，黄黄的梨子装满了篮子。黄黄的梨子装满了篮子。 稻子成熟了，像金色的沙滩，正等着人们稻子成熟了，像金色的沙滩，正等着人们去收割呢！去收割呢！ 秋天，带给大地的是一首欢乐的歌，我爱秋天，带给大地的是一首欢乐的歌，我爱丰收的秋天。丰收的秋天。 秋天的景色秋天的景色 秋天到了，秋天有一盒五彩缤纷

14、的颜料，给大秋天到了，秋天有一盒五彩缤纷的颜料，给大地披上了一件五彩衣。地披上了一件五彩衣。 天空中一排大雁飞向南方。天空中一排大雁飞向南方。 太阳的颜色变得比以前红的很多，但已不再炎太阳的颜色变得比以前红的很多，但已不再炎热。热。 金色的田野里有数也数不清的高粱，高粱举着金色的田野里有数也数不清的高粱，高粱举着红红的穗，在风中摆动，像燃烧的火把。果树们都红红的穗，在风中摆动，像燃烧的火把。果树们都结出了丰满的果子，苹果、梨子结出了丰满的果子，苹果、梨子正等着人们去正等着人们去摘呢！摘呢！ 小鸟飞来飞去的找树枝急忙忙做房子。水里的小鸟飞来飞去的找树枝急忙忙做房子。水里的小鱼游啊游，正想办法过秋

15、天呢！小鱼游啊游，正想办法过秋天呢！ 我觉得秋天像一幅画，我赞美秋天。我觉得秋天像一幅画，我赞美秋天。 秋天的画秋天的画 大雁排成大雁排成“人人”字向南飞，秋天到了。字向南飞，秋天到了。 秋姑娘把秋天变得金灿灿的，把果子弄得香喷秋姑娘把秋天变得金灿灿的，把果子弄得香喷喷的，路过的人们常被这些美景勾住了脚步。喷的，路过的人们常被这些美景勾住了脚步。高粱熟了，红红的高粱穗里，藏着好多好多的果实高粱熟了，红红的高粱穗里，藏着好多好多的果实宝宝呢！果树上结满了果子，梨香香的，苹果甜甜宝宝呢！果树上结满了果子，梨香香的，苹果甜甜的的都躲在树妈妈的衣服下面睡觉呢！当小朋友都躲在树妈妈的衣服下面睡觉呢！当小

16、朋友们路过时，被这香味吸引了，走不动了。鱼儿快活们路过时，被这香味吸引了，走不动了。鱼儿快活地游来游去，在玩捉迷藏。小青蛙也在加紧挖洞，地游来游去，在玩捉迷藏。小青蛙也在加紧挖洞，准备过冬呢！准备过冬呢！ 美丽的秋天像一幅缤纷多彩的图画，我爱你，美丽的秋天像一幅缤纷多彩的图画，我爱你，秋天。秋天。 果实累累的秋天果实累累的秋天 这是秋天，一个凉凉爽爽丰收的季节。这是秋天，一个凉凉爽爽丰收的季节。 天空蓝蓝的，大雁排成一个天空蓝蓝的，大雁排成一个“人人”字，飞向字，飞向南方，天空下面有一座座山，山已经变成了五花山南方，天空下面有一座座山，山已经变成了五花山了，山脚下有一个漂亮的小村庄。了，山脚下

17、有一个漂亮的小村庄。 村子的前面种着稻子，稻子丰收了，稻浪一村子的前面种着稻子，稻子丰收了，稻浪一望无际，金黄的一片。稻田的前面有一个小池塘，望无际，金黄的一片。稻田的前面有一个小池塘，池塘里面有几条小鱼，他们三三两两的都在快活地池塘里面有几条小鱼，他们三三两两的都在快活地游来游去。池塘旁边有一片高粱地，高粱红红的，游来游去。池塘旁边有一片高粱地，高粱红红的，火把似的果实随风摆动。高粱地的旁边种了一棵棵火把似的果实随风摆动。高粱地的旁边种了一棵棵高大的果树，果树上的果子成熟了，果实累累的，高大的果树，果树上的果子成熟了，果实累累的，散发出香甜的气味，一看就很好吃。散发出香甜的气味，一看就很好吃

18、。 秋天真美呀！秋高气爽的秋天永远在我心里秋天真美呀！秋高气爽的秋天永远在我心里留下了深深的印象。留下了深深的印象。 写写秋天的图画写写秋天的图画请给你的作文请给你的作文拟一个题目。拟一个题目。作文题目：作文题目：美丽的秋天美丽的秋天 迷人的秋天迷人的秋天秋天的田野秋天的田野 秋天的树林秋天的树林秋天的果园秋天的果园 我爱秋天我爱秋天仿写引路：仿写引路： 秋姑娘不知不觉地来到秋姑娘不知不觉地来到田野里。田野里。她给高粱抹红了脸蛋，她给高粱抹红了脸蛋，给玉米穿上了金黄的裙子，给给玉米穿上了金黄的裙子，给稻谷穿上了金色的西装。一阵稻谷穿上了金色的西装。一阵秋风吹来，稻谷连忙弯下了身秋风吹来，稻谷连

19、忙弯下了身子，像在给秋姑娘致谢呢！子，像在给秋姑娘致谢呢！仿写引路：仿写引路： 秋姑娘来到了树林里。- 秋姑娘又来到了果园里。 - 秋姑娘还来到了小朋友的心里。 -作文小秘诀：作文小秘诀： 作文的中间内容作文的中间内容要详细，要详细， 首尾要简首尾要简洁，还可以抒发自己洁，还可以抒发自己对秋天的喜爱之情。对秋天的喜爱之情。好开头：好开头：1、秋天带着一身金黄，迈着、秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。人间。2、秋天来了！秋天来了！秋、秋天来了！秋天来了！秋姑娘迈着轻盈的脚步来了！姑娘迈着轻盈的脚步来了！好结尾：好结尾：1、啊，秋天，金色的秋天，丰收的、啊

20、，秋天，金色的秋天，丰收的秋天，成熟的秋天，我爱你！秋天，成熟的秋天，我爱你！2、我爱你，秋天。你为大地带来了、我爱你，秋天。你为大地带来了一曲丰收的歌，为人们捎来一幅色一曲丰收的歌，为人们捎来一幅色彩缤纷的画！彩缤纷的画！动笔写一写你心中动笔写一写你心中的秋天吧！字数：不少的秋天吧！字数：不少于于300字。字。 题目：题目： 开头段：开头段： 秋姑娘不知不觉地来到田野里。秋姑娘不知不觉地来到田野里。 秋姑娘来到了树林里。秋姑娘来到了树林里。 秋姑娘又来到了果园里。秋姑娘又来到了果园里。 秋姑娘还来到了小朋友的心里。秋姑娘还来到了小朋友的心里。 结尾段：结尾段： 秋天是个美妙的季节，秋天是个美妙的季节，欢乐的季节，丰收的季节。欢乐的季节，丰收的季节。因此也是我们同学们喜爱因此也是我们同学们喜爱的季节，让我们带着这种的季节，让我们带着这种心情，课下继描写，向大心情，课下继描写，向大家展示你笔下完整的秋天家展示你笔下完整的秋天的图画。的图画。