2022年煤的综合利用教学设计.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第 1 单元 课时 4 煤的综合利用 苯一、教学目标学问与技能1.熟悉苯的分子组成和结构特点,能描述苯分子结构的特别性;2.通过对苯物理性质的感性熟悉,能说出苯的主要物理性质;3.能以苯的反 应事实为依据,归纳出苯的主要化学性质;过程与方法1.学会熟悉物质物理性质的一般方法看、闻、验、查;2.熟悉物质结构打算性质, 性质又反映结构的辨证关系;体会科学讨论的一般方法;情感态度与价值观4.通过对苯的性质的探究及苯的历史回忆,神,体验科学的灵感美;二、教学重点及难点养成严谨求实勇于创新的科学精重点:苯的结构特点及化学性质;科学讨论的
2、一般方法;难点:苯的分子结构及化学性质三、设计思路本节课主要介绍苯的物理性质、分子结构、化学性质中的燃烧性质,其重点 和难点是苯的分子结构;我们以建构主义的学习理论为指导,采纳自主探究教 学的模式,通过同学已有的基础学问和学习方法来对苯分子的结构进行推断;依据同学已经学习的学问和在老师的引导下,把握苯分子的发觉过程;四、教学过程【导入】通过新闻大事,导出新课,并提出问题,摸索从这个新闻大事中你能 学到关于苯的哪些学问?20XX 年 2 月 1 日 13 时 28 分左右,京沪高速江苏扬州境内下行线距宝应出口 2 公里处,三车发生追尾事故并造成装载苯的槽罐车罐体被撞损,液苯泄漏,后名师归纳总结
3、- - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载面一辆货车油箱爆炸起火,并引燃泄漏的液苯,火势很大,情形万分危险;事故现场充满着浓重的刺激性气味,滚滚黑烟冒出有数十米高【同学】苯具有可燃性,燃烧伴有黑烟,有肯定的气味;【老师】再让我们看下新闻现场发回的图片,(消防员穿着具防化服全身武装)【同学】苯有毒同学们又能得到哪些苯的信息呢?【过渡】通过刚才的新闻快讯节目,我们对苯有了肯定的明白,现在就让我们 更具体更具体的来学习苯这种有机物;【板书】苯【板书】一、苯的物理性质【展现】苯样品【演示试验 P66 观看与摸索 【试验 1 向试
4、管中滴入 35 滴苯,观看苯的颜色 与状态;再向试管中加入少量水,振荡后静置,观看发生的现象;(PPT6)【板书】1.无色、有特别气味的液体;【板书 2.比水轻、不溶于水,易溶于酒精等有机溶剂,苯的沸点比较低,易 挥发【过渡】接下来就让我们探究下苯的组成与结构,这要从苯的发觉说起;1、19 世纪 30 岁月,不少国家使用煤气照明,人们发觉煤气罐里常残留一些油状液 体;英国化学家法拉第对这种液体产生了深厚的爱好,他花了整整五年的时间 从这种液体里提取了苯;法拉第发觉苯以后,法国化学家日拉尔等人又通过试验确定了苯的相对分子质 量为 78,分子式为 C6H6;苯分子中碳的相对含量如此之高,使化学家们
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- 2022 综合利用 教学 设计
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