人教版六年级数学圆的认识.ppt
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2、几次，你有什么发现？ 把剪好的圆对折打开，再换个方向对折，再打开，反复折几次，你有什么发现？ 把剪好的圆对折打开，再换个方向对折，再打开，反复折几次，你有什么发现？ 把剪好的圆对折打开，再换个方向对折，再打开，反复折几次，你有什么发现？圆心圆心o半径半径r直径直径doCDGHMNBFE图中哪些是图中哪些是半径半径？哪些是？哪些是径径?哪些不是，为什么？哪些不是，为什么？o同圆内同圆内，半径有，半径有无无条，条，长度都长度都相等相等。o同圆内同圆内，直径有，直径有无无条，条，长度都长度都相等相等。2.画一个直径是画一个直径是5厘米的圆，并用字母厘米的圆，并用字母O、r、d分别表示出它的圆心、半径和直径。分别表示出它的圆心、半径和直径。Ord 2.5cm
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- 人教版 六年级 数学 认识
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